小學(xué)英語(yǔ)人教四下教案U2-B第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit2Whattimeisit?PartAReadandwrite&Let’scheck&Let’ssing【教課目的】能達(dá)成Let’scheck部分的聽(tīng)力以及看圖選擇練習(xí)。2.會(huì)曲稿單元歌曲It’stwelveo?！痗lock【教課重難點(diǎn)】要點(diǎn)：達(dá)成本課時(shí)的有關(guān)練習(xí),注意書寫時(shí)首字母大寫。難點(diǎn)：能夠綜合運(yùn)用本單元的核心詞句?！菊n前準(zhǔn)備】單詞卡片、教課掛圖;教課光盤或其余錄音機(jī)設(shè)施；教課課件;實(shí)物、轉(zhuǎn)盤【教課過(guò)程】Step1：Warm-up(1)教師向?qū)W生迅速出示單詞卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀單詞，借助卡片復(fù)習(xí)單詞和短語(yǔ)：breakfast,lunch,dinner,Englishclass,musicclass,PEclass，getup,gotoschool,gohome,gotobed，對(duì)說(shuō)得快的學(xué)生賜予夸獎(jiǎng)。(2)大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)盤上寫上本單元活動(dòng)以及相應(yīng)的時(shí)間，同桌兩人一組，相互問(wèn)答時(shí)間以及相應(yīng)的活動(dòng)安排。如：S1:Whattimeisit?S2:It’s6:30a.m.S1:It’stimetogetup.S1:Whattimeisit?S2:It’s3p.m.S1:It’stimeforPEclass..Step2：Presentation1）Readandwrite:Readandnumber.教師出示本部分教課掛圖，學(xué)生認(rèn)真觀看掛圖，并假想對(duì)話。②教師能夠舉一個(gè)例子指引學(xué)生假想對(duì)話，如，觀察第一幅圖，確立人物：AmyandSarah;確立地址：四年級(jí)一班；確立事件：Amy正在看時(shí)間，能夠猜想Sarah在問(wèn)時(shí)間，Amy回答，并且要準(zhǔn)備上課。③經(jīng)過(guò)圖片觀察培育學(xué)生的觀察能力，而后依據(jù)所看的圖片，同桌二人能夠進(jìn)行有關(guān)的假想對(duì)話。④播放Readandnumber部分的錄音，邊聽(tīng)邊排序。⑤師生查對(duì)答案，教師解答疑難點(diǎn)，幫助學(xué)生理解難點(diǎn)短語(yǔ)。2）Lookandwrite.①教師利用課件出示鐘表的時(shí)間，并問(wèn)：T:Whattimeisit?Ss:It’steno’clock.②為了穩(wěn)固問(wèn)答時(shí)間的句型，教師也能夠多展現(xiàn)幾個(gè)鐘表時(shí)間讓學(xué)生問(wèn)答。③教師找兩名學(xué)生登臺(tái)在四線三格里板書這兩句話，其余學(xué)生在下邊書寫，教師巡視觀察學(xué)生書寫的單詞之間間隔狀況、首字母狀況等。④找學(xué)生評(píng)論、改正，而后在全班對(duì)首字母大寫進(jìn)行正確指導(dǎo)和重申。⑤教師讓學(xué)生畫上此刻的時(shí)間，并模擬例句在四線三格上問(wèn)答時(shí)間。Step3：Consolidationandextension1）Let’scheck.展現(xiàn)Listenandnumber教課掛圖，讓學(xué)生認(rèn)真觀察圖片，并猜想對(duì)話的內(nèi)容,教師播放教課光盤，學(xué)生依據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容，將圖片進(jìn)行排序；查對(duì)答案，并從頭播放錄音。②教師指引學(xué)生閱讀Lookandmatch部分的內(nèi)容，將時(shí)間與相應(yīng)的活動(dòng)連線。而后請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)前，展現(xiàn)活動(dòng)的時(shí)間，最好用句子描繪。2）Let’ssing.教師播放教課光盤，學(xué)生邊感覺(jué)旋律，邊理解歌詞粗心；而后多重復(fù)幾遍，學(xué)生跟唱；最后能夠分組競(jìng)賽歌唱。Step4：Homework總結(jié)本單元的要點(diǎn)單詞和句型?！景鍟O(shè)計(jì)】Unit2Whattimeisit?Whattimeisit?Itsteno’clock.【教課反省】本課時(shí)是一節(jié)綜合練習(xí)課，波及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等各方面的練習(xí)。在學(xué)習(xí)Readandwrite部分，指引學(xué)生觀察圖片，培育學(xué)生認(rèn)真觀察事物的能力；在書寫方面，教師采納評(píng)論、示范、