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曹沖稱象課文
yìtóngzhùzi
yìbiāndàodǐ
shítouguǒránchènggǎnlìqi
chūlái
chuánshēn展示學(xué)習(xí)展示學(xué)習(xí)重量稱重官員議論砍倒畫(huà)線一桿大秤船舷果然zhòngliàngchēngzhòngguānyuányìlùnkǎndǎohuàxiànyīgǎndàchèngchuánxiánguǒrán自主學(xué)習(xí)自讀課文，給課文標(biāo)出自然段，說(shuō)一說(shuō)這篇課文出現(xiàn)了哪些人物？自主學(xué)習(xí)說(shuō)一說(shuō)：讀了第一自然段，我們知道了什么？自主學(xué)習(xí)說(shuō)一說(shuō)：讀了第二自然段，我們知道了大象長(zhǎng)什么樣子？互動(dòng)學(xué)習(xí)討論：第二自然段中，“議論”這個(gè)詞是什么意思呢？互動(dòng)學(xué)習(xí)討論：第二自然段中，有一句話“這么大的象，到底有多重呢？”你知道“到底”是什么意思嗎？請(qǐng)你用“到底”說(shuō)一句話。自主學(xué)習(xí)說(shuō)一說(shuō)：讀第三自然段，找一找官員們想出來(lái)稱大象的辦法是什么，曹操聽(tīng)了官員們的辦法是什么反應(yīng)？互動(dòng)學(xué)習(xí)討論：為什么曹操聽(tīng)了官員們的辦法會(huì)“直搖頭”？曹操對(duì)官員們想的辦法滿意嗎？自主學(xué)習(xí)說(shuō)一說(shuō)：讀了第四自然段，曹沖提出了用什么辦法來(lái)稱大象？互動(dòng)學(xué)習(xí)討論：仔細(xì)閱讀第四自然，并結(jié)合課后習(xí)題第2題，理清曹沖稱象的具體步驟是什么？趕象上船在船舷上做記號(hào)把大象趕上岸，往船上裝石頭稱石頭的重量自主學(xué)習(xí)說(shuō)一說(shuō)：讀了第五自然段，聽(tīng)完曹沖的辦法，曹操是什么反應(yīng)？互動(dòng)學(xué)習(xí)討論：說(shuō)一說(shuō)兩句話有什么不一樣，并用加點(diǎn)字說(shuō)一句話。曹沖七歲。大象有多重呢。曹沖才七歲。大象到底有多重呢。訓(xùn)練學(xué)習(xí)1、我會(huì)填量詞。一（）大象一（）墻一（）大樹(shù)四（）柱子一（）線一（）肉一（）大船一（）大秤2、給下面內(nèi)容排序（填序號(hào)）。訓(xùn)練學(xué)習(xí)（）趕象上船（）在船舷上做記號(hào)（）把大象趕上岸，往船上裝石頭（）稱石頭的重量歸納
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