優(yōu)秀個人自我鑒定參考文獻

優(yōu)秀個人自?我鑒定參考?文獻我是?一名__學?畢業(yè)研究生?，研究生的?學習生活給?我留下深刻?印象，是我?人生階段的?一個里程碑?，充實而有?好處的生活?，收獲很多?，成長很快?，以下就是?這段時間的?自我鑒定。?作為學生?我從不放松?學習，在上?研第一年，?我修完了導?師指定的各?門研究生課?程，總學分?到達了研究?生培養(yǎng)計劃?的要求，成?績優(yōu)秀。另?外我還參加?了教學實習?，帶本專業(yè)?本科生的遺?傳毒理學實?驗課，以及?協(xié)助本科班?的畢業(yè)生完?成畢業(yè)論文?。我從年初?開始進入實?驗室工作，?廣泛查閱了?國內外相關?的文獻資料?，從準備實?驗材料、摸?索實驗方法?到完成實驗?設計都投入?了超多的勞?動。最后認?真完成了畢?業(yè)論文的寫?作，并順利?透過了碩士?論文答辯。?在學習和?科研工作之?余，我還熱?心社會工作?，用心為同?學服務。上?研究生后我?主動承擔起?臨時班長的?職務，在新?生入學的一?系列工作中?充分發(fā)揮自?我“老生”?的優(yōu)勢，熱?情周到地為?同學服務。?盡管學業(yè)和?科研任務繁?重，但為了?配合院學生?工作組老師?做好學生工?作，我服從?組織安排，?在團學聯(lián)中?擔任學生工?作助理。高?度的職責心?和使命感促?使我在工作?中勇挑重擔?，堅決地執(zhí)?行黨的教育?方針，認真?完成好每一?項工作任務?，并注意在?實踐中學習?、提高。?我在政治上?、思想上一?向用心要求?進步。進入?__學后，?透過參加業(yè)?余黨校和入?黨積極分子?培訓班的學?習，我對建?設有中國特?色的社會主?義理論和黨?的基本路線?有了較深刻?的認識，樹?立了堅定的?共產主義信?念，并于_?_年__月?光榮加入了?中國共產黨?。經過黨組?織___年?預備期的考?察，如期轉?為正式黨員?。我決心要?做一名合格?的、模范的?共產黨員，?在學習、工?作、思想上?起帶頭作用?，個性是在?政治上起先?鋒模范作用?。自入黨以?來，我時刻?以共產黨員?的標準嚴格?要求自我，?擁護黨的綱?領，執(zhí)行黨?的決議，履?行黨員的義?務，遵守黨?的紀律，在?群眾中樹立?了一個共產?黨員的良好?形象。研?究生的學習?、工作和生?活中的收獲?和今后要繼?續(xù)發(fā)揚的優(yōu)?點，發(fā)現(xiàn)自?我的缺點與?不足并用心?改正，我相?信我必須能?夠創(chuàng)造自我?更加完美的?未來!優(yōu)?秀個人自我?鑒定（二）?在組織的?安排下，我?參加了__?教學培訓第?__期的培?訓，培訓期?間，我遵守?班級的管理?紀律，做到?不遲到、不?早退、不無?故曠課的要?求。在思想?上，有很強?的學習欲望?、上進心和?責任心，有?通過學習提?高自身素質?的愿望。?在學習上，?能夠嚴格要?求自己認真?聽講、思考?與記筆記，?能及時完成?老師布置的?作業(yè)，能每?天進行自覺?的學習反思?，能利用一?切機會主動?向老師求教?，能要求自?己做到了理?論與實際相?結合，能爭?取更多的課?余時間泡在?圖文信息中?心博覽群書?，能收集各?種自認為有?利于以后工?作的各種資?料，希望通?過努力提高?自己的科學?文化素養(yǎng)。?在工作上?，認真負責?，有較好的?組織能力，?在擔任班長?期間，工作?塌實，任勞?任怨，責任?心強，多次?協(xié)助班主任?完成各種班?級工作.在?生活上，過?的充實而有?條理，具有?良好的生活?習慣、嚴謹?的生活作風?，為人熱情?大方、誠實?守信、樂于?助人，能與?同事們和睦?相處。在?這段時間的?培訓實習當?中，我掌握?了在課堂上?講課的技巧?，得到了很?好的提高，?學會了形式?新奇，培養(yǎng)?學生愛好。?1.運用?教具和電化?教學手段培?養(yǎng)愛好豐?富多彩，形?象逼真的畫?面，使學生?獲得身臨其?境的真實體?驗激發(fā)學生?們強烈的求?知欲，提起?學生們對英?語的愛好，?使學生們在?不知不覺中?熟悉了英語?，練習了英?語。2.?開展課外活?動，培養(yǎng)愛?好開展多?種有愛好的?課外活動是?培養(yǎng)學生英?語學習愛好?的有效途徑?如開展簡單?的英語會話?，高年級的?學生，可以?用英語表演?一些簡單的?小節(jié)目或老?師，給學生?講一些英美?國家的風土?人情天文地?理等知識。?這些活動不?僅可以增強?學生學習英?語的信心，?保持學習英?語的持久愛?好.而且使?學生有更多?的機會接觸?英語，增強?實踐機會，?調動學生學?習英語的主?動性。3?.英語教學?以口語為主?。重在交?際，在聽、?說的基礎上?提高學生的?讀寫能力課?前，老師首?先應該認真?鉆研教材，?吃透重點。?在突破難點?上下功夫，?努力將每個?步驟安排得?井然有序。?在教學過程?中，要盡可?能創(chuàng)設語言?學習情景。?可采用時說?、時笑、時?唱、時跳、?時畫的方式?。表現(xiàn)出各?種神態(tài)表情?。引導學生?投人角色，?真正使英語?課堂成為”?寓教于樂的?學習樂園。?讓我感受?最深的是_?_老師講到?英語課堂應?以興趣為主??！芭d趣是?最好的老師?”，有興趣?才能把課本?教活、教好?。有了愛好?，學生才能?想學、樂學?，我認為提?趣是英語教?學的根本。?總之，教?育是一個互?動的過程，?老師只要認?真投入教學?，孩子就會?積極配合。?這種過程是?很開心的!?這段時間的?學習收獲良?多，將會伴?隨我走好以?后的每一步?!優(yōu)秀個?人自我鑒定?（三）尊?敬的領導老?師：我是?___系_?_級___?班的___?，從大一至?今，我一直?擔任班學習?委員的職務?，此外我還?曾擔任過學?生會生活部?干部、辦公?室主任等職?務現(xiàn)在擔任?學習部副部?長。在這一?年里我始終?要求自己保?持著積極向?上的心態(tài)，?時時以一個?合格甚至優(yōu)?秀的大學生?的標準來要?求自己,與?此同時，我?也在妥善處?理學習和工?作兩者之間?的關系，努?力使自己做?到全面發(fā)展?,作為一個?全面發(fā)展的?大學生。我?認為在各方?面均符合國?家勵志獎學?金的評選條?件，故申請?國家勵志獎?學金?，F(xiàn)將?我基本情況?介紹如下，?作為各位領?導的評審參?考：一、?思想情況?：我于_?_年___?月，積極的?向黨組織提?交了入黨申?請書。,我?被選為入黨?積極分子，?并積極參加?了入黨培訓?,以優(yōu)異的?成績獲得了?黨校結業(yè)證?書。雖然我?暫時還沒有?作為一名正?式黨員，但?是在平時的?學習和工作?的生活中,?我時時以一?名正式黨員?的標準來嚴?格要求自己?，努力使自?己在學習和?工作中做到?最好。在?思想上我積?極要求進步?，樹立良好?的人生觀和?道德觀。保?持與時俱進?，認真學習?黨的工作路?線，正確貫?徹黨的方針?政策，積極?參加有關活?動，作為學?習和班級精?神力量的積?極分子。?二、工作?情況：大?一開學期間?，班上競選?班干部，我?脫穎而出，?最終當選班?上的學習委?員;我本著?為大家服務?的心態(tài)，加?入了學生會?生活部。在?大一第二學?期，由于我?工作出色，?通過實力光?榮的作為一?名辦公室干?部。后來由?于學生會與?團委的合并?，我成了學?習部的一員?。經過一年?的工作鍛煉?與學習，我?增強了自己?各個方面的?綜合能力,?也在我的工?作中學到了?許多在書本?和課堂上學?不到的東西?。在工作期?間,我始終?以“奉獻學?院，服務同?學,鍛煉自?己”為宗旨?，真正做到?為同學服務?，為校園建?設盡心盡力?,積極奉獻?出自己的一?份力量,為?校園建設添?磚加瓦.?三、學習?情況：在?工作中取得?的成績并沒?有使我滿足?，我知道自?己距優(yōu)秀學?生的距離還?很遠，在許?多方面還需?要進一步完?善。學生以?學習為主，?所以，在工?作之余,我?全身心投入?到學習中，?向老師、同?學和學長學?姐們請教、?討論、學習?，經過自己?的努力學習?,取得了優(yōu)?異的成績.?在一年的學?習生活中，?我的成級名?列前茅，第?一學年的綜?合成績排在?全班首位。?四、生?活情況：?在生活中，?我樸素節(jié)儉?、性格開朗?，嚴以律己?,寬以待人?嚴格的以身?作則。平時?我積極和同?學交流溝通?，和同學融?洽和睦地相?處.在平時?的生活中,?我也樂于幫?助同學，不?管是在學習?上還是在生?活上,還是?在思想方面?有了困難,?同學們都愿?意與我交流?溝通,爭取?我的意見。?由于家庭?經濟情況不?是很好，我?在假期出去?做兼職，以?減輕家里的?負擔。曾經?發(fā)過傳單、?做過促銷員?、當過家教?等。雖然?我的家庭經?濟情況不是?很好，但是?我一直沒有?放棄努力。?我一直以先?進的學生為?榜樣，努力?減少我們之?間的差距。?在大學一年?的學習生活?中，我在各?個方面都獲?得了巨大的?進步，學習?成績和綜合?素質等各個?方面都得到?了很大的提?升?，F(xiàn)將申?請國家勵志?獎學金.在?此,我要特?別感謝領導?的大力培養(yǎng)?和老師們在?專業(yè)方面的?深入指導,?以及同學們?在工作和生?活中給我的?支持和幫助?。在今后的?日子里,我?要以更加嚴?格的標準??要求來激勵?自己、鞭策?自己，以求?有更優(yōu)異的?表現(xiàn)。以?上即為我的?基本情況，?敬請各位領?導加以評判?審核!申?請人：__?___年?___月_?__日優(yōu)?秀個人自我?鑒定（四）?轉眼間，?從__年_?__月份參?加工作至今?已近一年，?經過這一年?的努力工作?和不斷學習?，我獲益良?多。在這里?感覺有必要?總結一下近?一年的得與?失，發(fā)揚好?的地方改進?不足的地方?，回顧走過?的路可以更?好的看清前?面的路。品?德是決定一?個人價值的?先決條件。?沒有良好的?思想品德，?其它的一切?都是空談。?因此這一年?來我堅持定?期學習馬列?主義_，提?高自身的思?想覺悟。形?成自身正確?的人生觀價?值觀。同時?也積極參加?學校組織的?各種各樣的?活動，這對?我很有幫助?，我本身也?崇拜有巨大?人格魅力的?人，并一直?努力自己能?做到。無論?在什么情況?下，我都沒?忘記“學為?人師，行為?世范”，并?以品德至上?來要求自己?。平時我虛?心向學校老?師學習教學?經驗，共同?工作，共同?學習，共同?進步。這?一年來，我?很注意自身?的品德行為?，努力給學?生樹立一個?良好的榜樣?。我們學校?是九年一貫?制學校，因?此學生也有?其特殊性，?小學生與中?學生在各個?方面都存在?著很大的差?異。而我兼?顧小學初中?兩門完全不?同的功課，?在處理師生?關系時就要?注意區(qū)別對?待了。現(xiàn)在?的中學生正?處在一個特?殊的學習階?段：即對社?會開始有所?接觸，這個?時候的學生?很容易模仿?成人的一些?行為習慣，?很多壞習慣?也有很多好?習慣都是在?這個階段養(yǎng)?成的，是好?是壞跟教師?的言傳身授?有很大的關?系。而這個?時候老師是?學生最直接?最容易的學?習對象，因?此，我盡量?的在中學生?面前以高標?準要求自己?，不管在課?堂里還是在?課外我都努?力塑造一個?良好的形象?。而面對小?學生時則有?所不同，課?堂上我嚴格?要求自己也?嚴格要求學?生，但在課?外我努力與?學生做朋友?，用心與他?們溝通，希?望能真正了?解他們的所?想所愛?？?得來說，我?做的一切目?的是一樣的?，就是希望?能幫助學生?健康成長。?而作為一?名新老師，?在如今信息?技術日新月?異，發(fā)展很?快的年代，?自身的學識?相當重要，?一天不學習?，就會落后?一截，所以?工作以來，?我仍然不斷?學習，絲毫?不敢松懈。?因此，繼續(xù)?學習成為我?工作學習中?重要的一部?分。我不僅?參加新教師?培訓，農村?教師提升工?程，還考取?了英語本科?深造的機會?。盡管剛剛?走上崗位，?工作中的活?動與任務讓?我頗感壓力?，但只要一?有空閑時間?，我便爭取?出來小學英?語相關的教?學方法，學?習先進的技?術。在如今?的時代環(huán)境?里，一個人?的知識猶如?一粒浮塵，?要想更好的?立足于社會?，必須不斷?的增加知識?的深度和廣?度。這一年?里，我努力?擴展自身的?知識面，自?感收獲很多?。當然，這?一些是遠遠?不夠的，學?海無涯，在?下一年里，?還有更多的?知識和經驗?是需要學習?和借鑒的。?當了快一?年的教師了?，雖然教學?方法還不是?很成熟，但?我已在教學?中學到了很?多。在這一?年里，我擔?任小學英語?四年級和五?年級的教學?工作，同時?擔任學校九?年級的體育?課任務，工?作充實而不?乏挑戰(zhàn)。盡?管九年級的?體育中考任?務非常沉重?，但小學英?語的教學工?作仍然是我?的工作中心?。我經常思?考小學英語?的教學方法?，學習教學?設計，以及?組織與我們?農村學校相?符合的教學?活動。我也?明白自身的?學識不代表?教學的好壞?，教學是一?項細致的工?作，也是注?重技巧的工?作，于是我?常常想把教?學當成一門?藝術來研究?。所以我積?極參與每次?的教研活動?，吸取前輩?的教訓和專?家的指導，?總結出自己?的想法。非?常讓我高興?的是我的教?育論文得到?了縣論文評?比二等獎，?這既是對我?的肯定也是?對我的一種?鼓勵。今后?我將一直花?比較多的時?間在教學研?究上，我相?信那將使我?受益良多。?經過一年?的工作與學?習，我自感?收獲頗豐但?還是有很多?不足的地方?等待我去提?高。首先我?覺得我的教?學設計能力?還待高，其?次，可能是?年輕氣盛吧?，在處理教?學中有些事?情時還過于?急噪，需要?有更多的耐?心。我相信?在今后的工?作和學習中?，經過磨練?，我會改善?自己的不足?，越做越好?，全面而不?失風格。?優(yōu)秀個人自?我鑒定（五?）物星轉?移，新的一?年來到了，?在過去的一?年里，我堅?持四項基本?原則，擁護?黨的路線方?針政策，遵?紀守法，關?心事實政治?，努力不懈?的提高政治?理論水平和?政治思想覺?悟，認真貫?徹黨的教育?方針，終于?幼教事業(yè)、?熱愛幼兒，?認真學習業(yè)?務知識，努?力提高水平?和能力。?在實習工作?中我能吃苦?，以集體利?益為重，不?計較個人得?失，不遲到?、不早退，?堅持出滿勤?，服從領導?分配，在不?同崗位上盡?到自己的職?責。服從領?導分配，不?計個人得失?，積極參加?各項活動工?作中從不計?較個人得失?，除了努力?做好自己的?本職工作以?外，還能服?從領導分配?，幫助學校?做好工資調?級工作。工?資調級任務?急，工作量?大，一點也?不能出差錯?，我能認真?核查，仔細?查對，保證?了工資調級?的順利完成?，受到學校?領導的贊揚?。這一年?期間，我分?別擔任大班?老師工作，?我根據(jù)本班?幼兒的年齡?特點和個別?差異制定教?養(yǎng)工作計劃?，協(xié)調班級?工作，管理?好班級財務?，作好家長?的聯(lián)導溝通?工作，擔任?各科教學時?，以幼兒為?主體，不斷?提高教學能?力積極開展?主題探究活?動，創(chuàng)造適?合幼兒操作?與主題活動?相適應的環(huán)?境，在教學?活動中根據(jù)?幼兒的年齡?特點，選擇?適合幼兒并?為他們所喜?歡的學習內?容，注重幼?兒個性與語?言的發(fā)展，?積極參加教?研活動，認?真觀察、學?習和借鑒好?的教學形式?，逐漸改變?老的教學模?式，注重師?生互動、生?生互動及幼?兒良好學習?習慣的培養(yǎng)?，以幼兒為?主體，給幼?兒自由發(fā)展?與想象的空?間。我以新?《綱要》為?指導，認真?完成教學活?動，堅持超?周備課，寫?好效果檢查?，認真總結?工作中的得?失。作為?一名幼兒教?師，我能做?到言傳身教?，作孩子的?楷模，做他?們的知心朋?友，在課堂?上傳授他們?知識，在生?活中關心他?們飲食起居?，在日常生?活我注觀察?每一個幼兒?的特點，做?到對每一個?幼兒的情況?心中有數(shù)，?特別是對相?對較差、性?格特殊或比?較調皮的幼?兒，更是傾?注了更多的?愛心和耐心?，要對幼兒?實施完整的?教育，家長?的配合是分?不開的，也?更需要老師?和家長之間?的交流與溝?通。開學?時，我們召?開家長會，?向家長匯報?計劃及要求?。家訪中，?及時反饋幼?兒在園內的?生活情況，?共同商討育?兒方法，有?針