五一勞動(dòng)節(jié)國旗下講話稿

五一勞動(dòng)節(jié)?國旗下講話?稿(一)：?尊敬的老?師、同學(xué)們?:大家早?上好!在?不知不覺中?，我們即將?迎來五一國?際勞動(dòng)節(jié),?這是全世界?勞動(dòng)者的共?同節(jié)日，是?我們贊美勞?動(dòng)者、歌頌?勞動(dòng)的節(jié)日?。為此，今?天我國旗下?講話的題目?是《勞動(dòng)最?美》!“?人生兩件寶?，雙手和大?腦，一切靠?勞動(dòng)，生活?才美好?！?這是我國著?名教育家陶?行之對(duì)勞動(dòng)?生動(dòng)的解說?。在我們的?學(xué)校里每天?都涌動(dòng)著一?群值日的同?學(xué)，每天都?有人在默默?地打掃衛(wèi)生?，每天都有?同學(xué)隨手撿?起地上的垃?圾，是他們?共同創(chuàng)造了?整潔的校園?環(huán)境。讓我?們能在清新?的校園里快?樂學(xué)習(xí)。但?是，我們也?經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我?們身邊的一?些不愛勞動(dòng)?和不尊重別?人勞動(dòng)的行?為：值日生?把教室校園?打掃的干干?凈凈，有的?同學(xué)卻隨手?扔下垃圾;?父母辛辛苦?苦做好的飯?菜，有的同?學(xué)隨手倒掉?;老師辛辛?苦苦的備課?，口干舌燥?地講課，可?有的同學(xué)卻?不認(rèn)真聽，?不認(rèn)真完成?作業(yè)等等，?這些不熱愛?勞動(dòng)，不?尊重別人勞?動(dòng)的行為是?非?？蓯u的?。同學(xué)們?，中華民族?是個(gè)熱愛勞?動(dòng)的民族，?勞動(dòng)創(chuàng)造了?五千年?duì)N爛?的文化，勞?動(dòng)創(chuàng)造了中?華民族的傳?統(tǒng)美德。?作為跨世紀(jì)?的一代，歷?史賦予了我?們重要的使?命。讓我們?秉承這種美?德，以熱情?澆灌勞動(dòng)之?花，以信心?采摘?jiǎng)趧?dòng)之?果，永遠(yuǎn)做?一個(gè)熱愛勞?動(dòng)的人。?首先,應(yīng)當(dāng)?牢記自己的?學(xué)習(xí)使命。?培養(yǎng)高尚的?情操，掌握?豐富的知識(shí)?，學(xué)會(huì)更多?的技能，為?將來成為一?名優(yōu)秀的勞?動(dòng)者打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?知識(shí)就是力?量，今天我?們學(xué)會(huì)的知?識(shí)越多，將?來就能夠?yàn)?祖國、為人?民作出更多?的貢獻(xiàn)。?其次，我們?要培養(yǎng)勞動(dòng)?感情，養(yǎng)成?勞動(dòng)習(xí)慣，?珍惜勞動(dòng)成?果，積極參?加社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。在家?里，自己的?衣服自己穿?，自己的床?鋪?zhàn)约赫郏?自己的書包?自己理;在?學(xué)校，積極?打掃衛(wèi)生，?時(shí)刻保持環(huán)?境的整潔.?對(duì)于每一次?值日、大掃?除，都要積?極參與，認(rèn)?真、仔細(xì)完?成;在社會(huì)?上，積極參?加力所能及?的公益活動(dòng)?，培養(yǎng)自己?的適應(yīng)能力?。第三，?我們要尊重?每一位勞動(dòng)?者。勞動(dòng)最?光榮，勞動(dòng)?的人最美。?無論是白領(lǐng)?還是農(nóng)民工?，無論是科?學(xué)家還是清?潔工，他們?都是最美最?光榮的勞動(dòng)?者，都應(yīng)該?得到我們的?尊重和學(xué)習(xí)?。我們的?幸福生活來?源于父母的?日夜操勞，?來源于老師?的辛勤工作?，來源于全?社會(huì)廣大勞?動(dòng)者的共同?奉獻(xiàn)，讓我?們向他們致?敬!向他們?問候!祝他?們“勞動(dòng)節(jié)?”快樂!?最后，我們?要牢記以辛?勤勞動(dòng)為榮?，以好逸惡?勞為恥。我?們要從自身?做起，從點(diǎn)?滴做起，不?浪費(fèi)每一粒?米，每一滴?水，每一分?錢。我們要?尊重別人的?勞動(dòng)!用我?們的行動(dòng)來?美化我們的?家園，做一?名最美的勞?動(dòng)者!謝?謝大家，我?的講話完畢?!五一勞?動(dòng)節(jié)國旗下?講話稿(二?)：敬愛?的老師們、?親愛的同學(xué)?們：大家?早上好!?剛剛我們一?起歡度了“?五一”國際?勞動(dòng)節(jié)，同?學(xué)們，你們?知道“五一?”國際勞動(dòng)?節(jié)的來源嗎??“五一?”國際勞動(dòng)?節(jié)起源于美?國。188?6年___?_月___?_日，美國?工人舉行了?大罷工，要?求改善勞動(dòng)?條件，實(shí)行?每天八小時(shí)?工作制。工?人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)?斗，奪得了?罷工的勝利?。人們?yōu)榱?紀(jì)念這次勝?利，就把這?一天定為國?際勞動(dòng)節(jié)。?現(xiàn)在，勞動(dòng)?者已經(jīng)成為?我們國家的?主人，勞動(dòng)?條件得到了?極大的改善?，因此每年?的“五一”?，成為贊美?勞動(dòng)者、歌?頌勞動(dòng)者的?節(jié)日。同?學(xué)們，你們?現(xiàn)在還是小?學(xué)生，要紀(jì)?念“五一”?國際勞動(dòng)節(jié)?，首先應(yīng)當(dāng)?牢記自己的?學(xué)習(xí)使命。?培養(yǎng)高尚的?情操，掌握?豐富的知識(shí)?，學(xué)會(huì)更多?的技能，為?將來成為一?名優(yōu)秀的勞?動(dòng)者打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?其次，應(yīng)?該從小養(yǎng)成?愛勞動(dòng)的好?習(xí)慣。在家?里，自己能?做的事情自?己做;在學(xué)?校，積極打?掃衛(wèi)生，時(shí)?刻保持環(huán)境?的整潔;在?社會(huì)上，積?極參加力所?能及的公益?活動(dòng)，培養(yǎng)?自己的適應(yīng)?能力。再?次，要珍惜?勞動(dòng)成果。?“誰知盤中?餐，粒粒皆?辛苦”。我?們要從身邊?的小事做起?，不浪費(fèi)每?一粒米、每?一滴水、每?一分錢。?最后，要尊?重每一個(gè)勞?動(dòng)的人。勞?動(dòng)最光榮，?勞動(dòng)的人最?美麗。無論?是白領(lǐng)還是?農(nóng)民工，無?論是科學(xué)家?還是清潔工?，他們都是?光榮的勞動(dòng)?者，都應(yīng)該?得到我們的?尊重。同?學(xué)們，我們?的幸福生活?來源于父母?的日夜操勞?，來源于老?師的辛勤工?作，來源于?全社會(huì)廣大?勞動(dòng)者的共?同奉獻(xiàn)，我?們一定要以?他們?yōu)榘駱?，珍惜所有?的勞動(dòng)成果?，以勞動(dòng)為?榮，勤奮學(xué)?習(xí)，為將來?成為一名優(yōu)?秀的勞動(dòng)者?努力吧!?謝謝大家!?五一勞動(dòng)?節(jié)國旗下講?話稿(三)?：敬愛的?老師們、同?學(xué)們：大?家早上好!?"盼望著?,盼望著,?五一長假終?于到了."?在這四月份?的最后幾天?里,同學(xué)們?都這樣歡呼?著。也許在?同學(xué)們的心?里,有關(guān)“?五?一”,?能聯(lián)想到的?就全是諸如?"放假"、?“黃金周”?、“游戲”?、“旅游”?之類的字眼?，“勞動(dòng)節(jié)?”三個(gè)字都?鮮有人記起?，就更不必?說知曉勞動(dòng)?節(jié)的起源了?。___?_月___?_日是國際?勞動(dòng)節(jié)，這?是全世界勞?動(dòng)人民自己?的節(jié)日。今?天，我們站?在鮮艷的五?星紅旗下，?應(yīng)該怎樣紀(jì)?念和慶祝這?即將到來的?偉大光輝的?節(jié)日呢??1886年?的____?月____?日，美國的?資產(chǎn)階級(jí)政?府出動(dòng)大批?軍隊(duì)和警察?，殘酷地鎮(zhèn)?壓了芝加哥?工人因要求?改善勞動(dòng)條?件而進(jìn)行的?集會(huì)斗爭。?這說明，工?人階級(jí)不要?說爭取主人?的地位，就?是要求改善?基本的生活?條件也會(huì)遭?受到血腥的?鎮(zhèn)壓。把五?月____?日定為國際?勞動(dòng)節(jié)，就?是旨在動(dòng)員?并團(tuán)結(jié)全世?界無產(chǎn)階級(jí)?及勞動(dòng)人民?，為爭取自?身的自由、?解放，為最?終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家?作主的權(quán)利?而不懈斗爭?。我國的?無產(chǎn)階級(jí)和?廣大勞動(dòng)人?民在中國共?產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?下，經(jīng)過艱?苦卓絕的斗?爭，使當(dāng)家?作主的夢想?變成了現(xiàn)實(shí)?，人民成了?國家和社會(huì)?的主人，享?有廣泛的民?主權(quán)利，以?主人翁的精?神投入到建?設(shè)社會(huì)主義?的偉大事業(yè)?中去。我們?的社會(huì)主義?祖國正呈現(xiàn)?出蓬勃生機(jī)?，煥發(fā)出旺?盛活動(dòng)力，?以昂揚(yáng)的姿?態(tài)闊步邁向?二十一世紀(jì)?。我們—?—作為跨世?紀(jì)的一代建?設(shè)者和接班?人，將責(zé)無?旁貸地挑起?建設(shè)社會(huì)主?義現(xiàn)代化強(qiáng)?國的重?fù)?dān)，?以主人翁的?態(tài)度投入到?建設(shè)祖國的?偉大事業(yè)中?去。作為一?名小學(xué)生，?從小就應(yīng)該?樹立主人翁?的意識(shí)，關(guān)?心國家大事?，熱愛自己?的家園，樹?立遠(yuǎn)大的志?向，把自己?的前途同祖?國的命運(yùn)結(jié)?合起來，使?自己成為一?個(gè)有理想有