春天的四年級優(yōu)秀作文

—春天的四年級優(yōu)秀作文大家最不生疏的就是作文了吧，寫作文是培育人們的觀看力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面給大家整理了《春天》的四班級優(yōu)秀作文，希望大家喜愛！《春天》的四班級優(yōu)秀作文1春，是一個充滿活力的季節(jié)。萬物生長，百花怒放?？墒?，今年的我卻怎么也快樂不起來，甚至是悲憤欲絕啊!失魂落魄的我，信步來到了京城。這里哪還是什么“京城”!處處是殘垣、斷壁。野草無人去管，瘋長到半人高；御花園里的奇花、異草，無人照料呵護(hù)，早已枯槁或化為灰燼了。這，應(yīng)是春的景象嗎？國，已亡了，可是這祖國的大好河山還在啊!這樣的河山豈能落在那群叛徒手里。我又往前走。路邊，發(fā)現(xiàn)了一朵野花。那野花雖說不上漂亮，卻頗有活力的。早晨的露珠還掛在花瓣上，我又想起了亡國的感傷。一串凄慘的鳥鳴傳來，我對叛徒的憤恨又深了一層。這花，是在為亡國而濺淚，這鳥，是在為亡國而驚心!昔日的長安城，喧鬧非凡；而今，我單獨(dú)行走在這寬廣的大街上，竟覺不出一絲生活的氣息。也是，這戰(zhàn)火持續(xù)了三月，百姓們死得死，逃得逃。在這戰(zhàn)火紛飛的年月，若有人問我：最想得到什么。錢？官？不，是親人的一封家書。這一封家書，對我來說，已抵得上萬金了。??？這亡國的感傷，判徒的仇恨，親人的思念一下子涌上心頭。茶不思，飯不想，晚上更是輾轉(zhuǎn)難眠。幾天以后，我竟白了頭?？墒?，我仍然無法停止我的哀痛。于是，我便去抓撓我的白發(fā)，白發(fā)越抓越短，眼看著地上的頭發(fā)越來越多，光復(fù)失地的消息卻仍然沒有傳來。我的心情越來越沉重，拿起筆，伴著迸發(fā)的詩情，揮手寫下：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”《春天》的四班級優(yōu)秀作文2那是一群鶴，排成人字形的隊伍，飛翔在蔚藍(lán)天空的懷抱中。這是黃昏除了日落的另一種景觀。夜幕很快降落。鶴群緩緩下降，憩息在一個湖中。他們不得不停下來，把連續(xù)幾天飛行耗盡的體力補(bǔ)充回來。月亮的倩影投到了湖面上，加上周圍的寂靜，顯得詭異萬分。湖的四周是一片很大的草叢，這是野狼常常出沒的地方。按常理，鶴群晚上休息時會有一只身體強(qiáng)壯的年輕大鶴站崗放哨。這一晚也不例外。鶴群們飲用或用湖水清洗羽毛后，便都獨(dú)腳站立于湖面上，另一只腳則收起，然后閉上眼睛，昏昏入睡，只有那只負(fù)責(zé)保衛(wèi)的鶴在湖邊徘徊，親密觀看四周的一舉一動，畢竟，它守護(hù)著整個鶴群，它要愛護(hù)鶴群的安危。四周一片安靜，似乎空氣都凝聚了。年輕大鶴并不敢有絲毫的懈怠。突然，從草叢里發(fā)出絲絲的聲響，那是草的聲響，似乎有什么動物在向它們靠近。鶴也有所警覺，它朝著發(fā)出聲響的地方緩緩靠近。噢，那有兩只螢火蟲，不，四只，不，六只，越來越多，伴著沙沙聲步步為營的向鶴群靠近。那只鶴看清晰了，那不是什么螢火蟲，而是狼群。危險即將來臨，那鶴趕緊長鳴一聲，整個鶴群都飛了起來。本以為鶴群中的鶴都可以順當(dāng)脫身，可一只小鶴被狼群抓住了，那血盆大口正準(zhǔn)備迎向小鶴呢!千鈞一發(fā)之際，鶴群向狼群的方向俯沖下去，用自己的嘴啄狼的眼睛、身體。狼群被啄得體無完膚，狼狽逃離。小鶴獲救了!鶴群回到了天空的懷抱，連續(xù)飛行……穿過層層云霧，太陽的紅臉蛋在彩云中上升，豁然開朗。它們迎來了北國的春天!《春天》的四班級優(yōu)秀作文3漫長的冬天過去了，迎來了百花爭艷、活力勃勃的春天。春天為我們帶來了希望和歡樂。讓我們?nèi)|湖公園看看春姑娘吧。在東湖公園大門口，有一位女雕好像，她多么好像春姑娘啊!你看那纖纖細(xì)手輕輕地?fù)崦炜?，撫摸著大地，撫摸著全部的一切。?春天真美啊!太陽是紅艷艷的，天空是藍(lán)藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，難怪畫家愛描繪春天。由于春天是世界一切美的融合，一切顏色的總匯?？矗放缘男〔轄幭瓤趾蟮靥匠鲱^來，它們也想看看這漂亮的春天。漂亮的花兒們穿著銀裙，在春風(fēng)中翩翩起舞，看這春天有多漂亮。柳樹搖擺這自己那千萬條碧綠的柳絲，還有幾只燕子在里面飛來飛去唧唧地唱歌?？粗粗冶阆肫鹨皇自姡骸对伭??！氨逃裱b成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁？二月春風(fēng)似剪刀。”那些燕子在柳樹里穿來穿去，不好像用它們那剪刀似的尾巴裁剪著柳條嗎？看呀!那兒還有一株桃樹，那花兒一簇簇、一朵朵，真是漂亮極了。在旁邊的楊樹上，垂下了一串串楊花那火紅的楊花，像一條條紅穗，裝飾在燈籠上也非常漂亮。哦!那不是如瓊似玉的梨花嗎？一陣涼風(fēng)吹來，好像暗香陣陣，已泌入我的心脾。你可別忘了那巨人般矗立著高山周圍，蒼松挺立，翠柏濃郁———松柏。它雖然閱歷過寒冷、殘酷、潔白的冬天?？赡侨~子還是那么的翠綠，那樣的精神。春，你是最勝利的畫家!你勾畫了我們每一個人的輪廊，增加了我們每個人向上的力量。好友們，為了光芒的明天，為了最圣潔的春永駐人間，讓我們攜手來共同拼博吧!“一年之計在于春”，嫩綠的小草，明麗的花，唱歌的小鳥構(gòu)成了一幅漂亮的活力勃勃的春天!我愛你，春天!《春天》的四班級優(yōu)秀作文4春姑娘帶著生命和希望，邁著輕快的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了!可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校內(nèi)。看，校內(nèi)里處處都充滿了春天的氣息和活力；處處都是一片勃勃的活力；處處都是一派鳥語花香的景象；處處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使很多的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光榮奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄?。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天溫暖的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，歡樂地唱出婉轉(zhuǎn)悅耳的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上漂亮的綠衣裳，抽枝長葉，像一個衛(wèi)士直立在那里，保衛(wèi)著我們的校內(nèi)。此時，整個校內(nèi)像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場上做各種運(yùn)動，錘煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光光明，瑯瑯的`讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這活力勃勃的校內(nèi)，把溫暖的陽光灑遍了校內(nèi)的每一個角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說“春眠不覺曉”這句詩呢!俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨?！蔽乙谶@美妙的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正歡樂地、健康地成長，把祖國的春天裝飾得更加漂亮、可愛?！洞禾臁返乃陌嗉墐?yōu)秀作文5春天是短暫的，來勿勿，去也勿勿。光陰交匯著春光流過，不知不覺。春天的早晨，打破寂靜的是歡快的鳥兒，“布谷聲聲催春種，燕語巧轉(zhuǎn)報春臨”。跟著鳥兒穿過樹林踏入碧綠的田野，禾苗間閃動著露珠，其中還包含著農(nóng)夫辛勤的汗水?？粗?，我想到了將來：那是在廣闊的田野上，萬綠叢中一點(diǎn)艷麗的z工色，那是巨型插秧機(jī)。在它轉(zhuǎn)動的車輪后，不斷涌出點(diǎn)點(diǎn)新綠。淙淙雪水被吸入抽水機(jī)，澆灌著田野，禾苗間也閃動著露珠，但它與如今不同，細(xì)細(xì)聽它滾動的聲響，包含著農(nóng)夫輕松、辛福的笑聲。春天的正午，陽光暖和地照著，在人們心中蕩漾著樹枝的新綠和報春花的繽紛麗，春天是漂亮的，但它的漂亮并不長期，遙遠(yuǎn)的旅途也使漂亮的景象只能短時間欣賞。想著，我腦中出現(xiàn)出這樣畫面：同是在春天，可以坐在家里設(shè)身處地般地閱讀一切漂亮的春天的景物。交通特別便利，可以短時間到達(dá)任何景點(diǎn)，飽覽春天美景，科技的進(jìn)展可以使壯美的景象留在攝影機(jī)中，不管什么時間，都可以為所欲為地觀看，這樣的春天不是更加有意思了嗎？春天的黃昏，晚霞滿天，顏色改變無常，一會兒金黃，一會兒橙紅，一會兒火紅，望著天空中的火燒云，我想起了童年時的夢想：假如能坐著云朵一樣的汽車，飛上藍(lán)天，該多好啊!是啊，將來會有這樣