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1、理解課文內(nèi)容，感受到由我2、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課體會到人”與”越來越給”解界：1課時出
珍珠鳥的性格特點是什么板書怕人它課文﹚匯報并課件展示描寫珍珠鳥活動變化的句子。﹚匯報并課件展示描寫作者對珍珠鳥呵護(hù)和喜愛的句子。第11自珍作者
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