中學生交通安全教育專題講座主持稿

第第頁中學生交通安全教育專題講座主持稿

中同學交通安全教育專題講座主持稿1

甲：尊敬的老師、心愛的同學們，大家早上好!又到了班會課時間了，今日的班會課由我和**主持，盼望同學們大力支持和協(xié)作我們。

乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語。

第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底：(人行橫道線或斑馬線)

甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底：(紅綠燈)

乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!合：蘆臺一小二班級四班《珍愛生命,重視交通安全》主題班會現(xiàn)在開始。

甲：下面讓我們先看一段小品《在路上》：(小品《在路上》的故事情節(jié))

在放學的路上。兩個騎自行車的同學，邊談笑邊并排騎車。一個青年人疲憊著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著?；秀敝校緳C向路中間的同學沖去，一個同學倒在血泊中，另一個撞到在地上。車子飛速地消逝在人們的視線中。

乙：天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這，應當引起我們足夠的重視!

甲：人最珍貴的就是生命，生命對于每個人只有一次?？捎捎诓涣粢饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇卻常常重演，請同學們看看這些車禍的照片。(展示幻燈片)

我國每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬人以上，每天平均大略有280人死于交通事故。全國各地發(fā)生在中學校生身上的交通安全事故不斷，僅2022年因交通事故造成中同學死亡1767人，學校生死亡2656人，受傷將近3萬人。交通事故已成為我國中學校生傷亡的主要緣由之一。

乙：同學們，再讓我們看幾張宣揚交通安全的漫畫：(展示幻燈片)

大家說他們有沒有違反交通規(guī)章?。?/p>

對，他們的做法都是違反交通規(guī)章的，是很危急的。

甲：下面我們共同學習幾種常見的交通標識吧：(展示幻燈片)

乙：1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿公路的通道。

2、鳴喇叭。表示機動車行至該標識處需要鳴喇叭。

3、禁止機動車駛?cè)搿１硎窘垢黝悪C動車駛?cè)搿?/p>

4、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。

5、禁止行人進入。表示禁止行人進入。

甲：6、停車場標識

7、人行天橋或人行地下通道標識

8、殘疾人專用設施標識

9、禁止向左轉(zhuǎn)彎標識。表示全部車輛禁止向左轉(zhuǎn)彎。

10、危急標識。表示接近此處會有危急。

乙：下面請大家說一說我們應當留意哪些交通安全的行為：(請同學舉手回答)

好，大家說的都很好，我們還是看一下列圖片，多掌控一些交通安全知識吧。(展示幻燈片)

他們這樣做都是很危急的，我們可不能像他們那樣啊。

甲：下面我們互動一下，看看大家知道多少交通安全知識。

我們就按同學們的座位，分成四個組，搶答主持人提出的問題，請我們尊敬的王老師當裁判，大家說好不好？那現(xiàn)在就開始出題，大家聽好了：

乙：1.行人在沒有人行道的路上行走，應當：(A)

A.靠路邊行走B.任意走

甲：2.通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應當：(B)

A.搶跑過公路B.等候綠燈亮后再走

乙：3.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃耀時，汽車向：(A)

A.左轉(zhuǎn)B.右轉(zhuǎn)

甲：4.行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕巧摩托車嗎?(B)

A.能B.不能

乙：5.乘坐轎車時從哪邊下車最安全？(B)

A.左邊B.右邊

甲：6.假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你應當馬上：(A)

A.記住車牌號B.告知老師或家長C.不需要做任何事

乙：7.乘坐公共電汽車時，下面的行為哪個安全？(B)

A.在車廂內(nèi)任意站立B.行車時扶好扶手C.將手或身體置于車窗外

甲：8.在有人行道的路上，你應當：(A)

A.走人行道B.走非機動車道C.為所欲為，哪兒沒車走哪兒

乙：9.汽車車尾白燈閃耀時，表示汽車：(B)

A.前進B.倒車

甲：10.我國道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。(B)

A.8歲B.12歲C.14歲

乙：我們看一下幾個隊的比分(宣讀各隊比分)，我們鼓掌慶賀第**組獲得了第一名。

甲：通過競賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。

乙：在今后的學習和生活中，相信大家會用行動去做的。

甲：讓我們共同大聲朗讀《交通安全拍手歌》：

交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全是第一;

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清;

你拍三，我拍三，不闖紅燈保安全;

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開;

你拍五，我拍五，大小拐彎要留意;

你拍六，我拍六，自行車上別載人;

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍;

你拍八，我拍八，生命才是第一位;

你拍九，我拍九，遵守法律最重要;

你拍十，我拍十，做個文明小公民。

甲：有一根弦它常響在我們身邊。

乙：有一根弦它連著我們的生命線。

合：它的名字就叫“安全”!

甲：安全維系著我們每個人的`生命與健康，安全維系著每個家庭的美滿與美滿。

合：讓我們共同撐起安全的愛護傘，感受家的暖和，享受美妙的生活。

乙：最末我們請班主任王老師講話：

中同學交通安全教育專題講座主持稿2

男：當我們坐在寬敞明朗的教室，傾聽老師的教育時

女：當我們開心地開展班會活動，一起讓心靈放飛時

男：當大家沉醉在快樂和美滿中時，你可曾想到，安全是多么重要！

女：或許你不會相信，但意外已經(jīng)發(fā)生，不幸征靜靜來臨……

男：大家請看大屏幕，每天，路上都在發(fā)生著另人極度痛心的一幕〔播放圖片〕一次次無奈的嘆息，一聲聲無望的呼喊，都換不回親人的生命……

女：同學們，這一幕幕驚心動魄的畫面正在用鮮血和生命換來了教訓，使我們警惕，讓我們痛心！這在向我們傳達著一個信息——交通安全，重于泰山！下面請聽張欣怡等帶來的演講《交通安全，重于泰山》

男：據(jù)統(tǒng)計，我國每年因事故死亡人數(shù)約十萬人，道路交通死亡人數(shù)占60%。我國的交通事故死亡人數(shù)居世界首位，平均每天280人死于車禍，其中中學校生占總?cè)藬?shù)的8%左右。這個數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，是由于人們安全意識淡薄。盼望我們能從下面這個節(jié)目中吸取教訓。

女：愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避開流血。在平常生活中上心留意身邊的交通法律法規(guī)，就會為我們的美滿加上一條保險！看，我們班的同學正在用自己的實際行動響應著著重交通安全的口號，下面請各小組上臺展示交通安全標語。

男：作為新時代的學校生，我們除了應當牢記一些交通安全知識，還要認識常見的交通標識，大家請看大屏幕。

女：讓我們用一首詩來結束今日的活動，請全體起立〔朗誦〕今日的活動到此結束，感謝大家！

中同學交通安全教育專題講座主持稿3

甲：敬愛的各位領導、老師們

乙：心愛的少先隊員伙伴們

合：大家下午好！

甲：當我們每天背上書包要走出家門的時候，經(jīng)常會聽到爸爸、媽媽的叮囑：“路上留意安全”、“過公路時看好紅綠燈”！

乙：是呀，我們每天能做到“高興奮興上學去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。

合：“平安、健康、歡樂”是我們大家的共同期盼！

甲：為了加強我們的安全意識，提升自我愛護的技能，我們學院附小和市交警支隊三大隊聯(lián)合主辦了這次以“珍愛生命，安全出行”為主題的征文、手抄報、繪畫、攝影競賽活動。

乙：本次活動自20**年12月啟動以來，全校同學積極參

甲：敬愛的各位領導、老師們

乙：心愛的少先隊員伙伴們

合：大家下午好！

甲：當我們每天背上書包要走出家門的時候，經(jīng)常會聽到爸爸、媽媽的叮囑：“路上留意安全”、“過公路時看好紅綠燈”！

乙：是呀，我們每天能做到“高興奮興上學平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。

合：“平安、健康、歡樂”是我們大家的共同期盼！

甲：為了加強我們的安全意識，提升自我愛護的技能，我們學院附小和市交警支隊三大隊聯(lián)合主辦了這次以“珍愛生命，安全出行”為主題的征文、手抄報、繪畫、攝影競賽活動。

乙：本次活動自20**年12月啟動以來，全校同學積極參加，熱忱高漲，經(jīng)過初選，有各類優(yōu)秀作品2000余份進入復選，其中有426份作品被評為“一、二、三”等獎。更重要的是同學們在這一過程中再次學習了交通安全的知識，提升了對“交通安全”的認識。

甲：你知道嗎？很多家長也參加到活動中來。

乙：“小手牽大手”嘛！一個孩子影響一個家庭，只有很多個和諧的家庭才能組成一個安全和諧的社會！

甲：今日市交警支隊三大隊的叔叔、阿姨，市教育局的有關領導再次來到我們學校，表彰在這次活動中取得優(yōu)異成果的同學，并借此機會為我們?nèi)Ｍ瑢W再上一節(jié)安全課。

合：感謝您，交警叔叔、阿姨！感謝您，尊敬的老師！

甲：下面有請市交警支隊的為我們講話

乙：再次感謝對我們附小全體同學的關愛，下面有請我們敬愛的錢校長講話。

甲：感謝錢校長，我們會牢記您的教導，嚴格遵守交通法規(guī)，讓安全時刻與我們相伴！

乙：這次活動我們共有62名同學獲一等獎，121名同學獲二等獎，241名同學獲三等獎。

甲：下面有請獲得“征文、手抄報、繪畫”三等獎的代表到臺上領獎。掌聲有請市交警支隊、市交警支隊三大隊及我們學校的領導為獲三等獎的代表頒獎。11人

乙：請獲得“征文、手抄報、繪畫”競賽二等獎的代表到主席臺領獎。11人

甲：請獲得“征文、手抄報、繪畫”競賽一等的代表到主席臺領獎。11人

乙：請獲得“攝影”競賽特別獎的隊員到主席臺領獎。2人

甲：同學們?nèi)〉萌绱藘?yōu)異的成果，離不開老師的指導，他們?yōu)檫@次活動付出了辛勤的勞動。

乙：我們共有26位老師獲得優(yōu)秀輔導獎。下面有請優(yōu)秀輔導老師上臺領