教師實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定

教師實(shí)習(xí)鑒?定表自我鑒?定篇一這?3個(gè)月的實(shí)?習(xí)就要結(jié)束?了，感覺非?常有必要總?結(jié)一下實(shí)習(xí)?的感受。在?領(lǐng)導(dǎo)的悉心?培訓(xùn)下，認(rèn)?真學(xué)習(xí)，學(xué)?到了很多書?本上沒有的?知識(shí)，也領(lǐng)?悟到了社會(huì)?的現(xiàn)實(shí)，很?多事情并沒?有想象中的?容易，都是?要去經(jīng)歷了?才會(huì)知道。?工作必須要?積極主動(dòng)，?服從領(lǐng)導(dǎo)的?指揮。在這?實(shí)習(xí)期間，?我曾有迷茫?，也有煩惱?，也曾悲傷?。有時(shí)會(huì)很?不理智的想?要放棄這個(gè)?實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)?，但認(rèn)真思?考的時(shí)候會(huì)?覺得，這是?上天給我的?一個(gè)考驗(yàn)。?反省過(guò)來(lái)之?后，就會(huì)清?楚自己應(yīng)該?做的是什么?，在挫折面?前我們應(yīng)該?鼓勵(lì)自己不?要輕易放棄?。在挫折中?我們也正在?逐漸的變得?成熟，穩(wěn)重?，這是我們?都必須要經(jīng)?歷的一個(gè)階?段，坦然面?對(duì)之后也就?不會(huì)覺得這?是很困難的?一件事。?在學(xué)習(xí)方面?，我對(duì)自己?有嚴(yán)格的要?求，在工作?當(dāng)中，我嚴(yán)?格遵守公的?規(guī)章制度，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)，?和同事友好?相處。不遲?到，不早退?，不礦工。?腳踏實(shí)地的?工作，努力?做到最好，?工作始終以?“熱心、細(xì)?心”為準(zhǔn)則?。遇到不懂?的問題，積?極問同事，?在同事的熱?心幫助下，?問題很快就?解決了，這?簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)?生活，雖然?緊張，收獲?也很多。但?給我的僅僅?是初步的經(jīng)?驗(yàn)累積，對(duì)?于往后邁出?社會(huì)還是不?夠的。面?對(duì)將來(lái)，迎?來(lái)的是更多?的挑戰(zhàn)，克?服更多的困?難，抓住每?一個(gè)機(jī)遇，?相信自己一?定會(huì)有精彩?的一幕。在?今后的學(xué)習(xí)?生活里，我?會(huì)繼續(xù)努力?，繼續(xù)往前?跨越。我會(huì)?不斷學(xué)習(xí)、?創(chuàng)新，提高?自己的專業(yè)?技能和品德?素養(yǎng)，從而?繼承做得好?的一面改進(jìn)?不足的地方?，讓自己回?顧走過(guò)的路?時(shí)，也更是?為了看清以?后要走的路?。教師實(shí)?習(xí)鑒定表自?我鑒定篇二?一年的見?習(xí)期即將結(jié)?束。在這一?年里，在各?位領(lǐng)導(dǎo)和老?師的熱心支?持和幫助下?，我認(rèn)真做?好班主任和?英語(yǔ)教學(xué)工?作，積極完?成學(xué)校布置?的各項(xiàng)任務(wù)?。下面我把?本年度的工?作做簡(jiǎn)要的?匯報(bào)總結(jié)。?一、師德?表現(xiàn)平時(shí)?積極參加全?校教職工大?會(huì)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校下達(dá)?的上級(jí)文件?，關(guān)心國(guó)內(nèi)?外大事，注?重政治理論?的學(xué)習(xí)，同?時(shí)配合組里?搞好教研活?動(dòng)。每周按?時(shí)參加升旗?儀式，從不?缺勤。服從?安排，人際?關(guān)系融洽。?另一方面，?教師的言行?，學(xué)生極易?照樣接受，?很少去鑒別?，因而，我?本著要對(duì)學(xué)?生的一生負(fù)?責(zé)，認(rèn)識(shí)到?必須要正視?自己的言行?。以身作則?，才能為人?師表。要求?學(xué)生做到的?，自己必須?先做到。如?果言行脫節(jié)?，說(shuō)做不一?，或者是要?求學(xué)生這樣?做，自己卻?那樣做，只?能引起學(xué)生?反感，造成?惡劣影響。?我堅(jiān)信擁有?健康的人格?品位，才能?在學(xué)生中樹?立威信、得?到敬重，起?到榜樣作用?。二、班?主任工作?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出?于對(duì)我的磨?煉與培養(yǎng)，?讓我一個(gè)剛?畢業(yè)的學(xué)生?一進(jìn)校就做?五年級(jí)的班?主任。通過(guò)?向其他優(yōu)秀?班主任的學(xué)?習(xí)，我認(rèn)識(shí)?到教育上單?方面的嚴(yán)和?愛都是不行?的。班主任?最主要的是?要找到嚴(yán)和?愛的切合點(diǎn)?。在工作?中注意：?1.制定切?實(shí)有效的班?規(guī)，培養(yǎng)班?委自主管理?的能力。鼓?勵(lì)干部大膽?工作，指點(diǎn)?他們工作方?法的同時(shí)，?要更嚴(yán)格要?求干部個(gè)人?在知識(shí)、能?力上取得更?大進(jìn)步，在?紀(jì)律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?。2.充?分利用課間?談話和班會(huì)?課。抓住和?學(xué)生們溝通?的時(shí)間，了?解班級(jí)情況?和學(xué)生們的?心理狀態(tài)，?有的放矢的?進(jìn)行教育和?解決問題。?或講座、或?討論、或給?他們講充滿?人生哲理的?故事的班會(huì)?課是我對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?道德建設(shè)的?有效陣地。?3.關(guān)懷?后進(jìn)生、行?為偏差生。?后進(jìn)生、行?為偏差生是?有著強(qiáng)大的?自卑感難教?育的一批。?對(duì)此，我拿?出了極大的?耐心，通過(guò)?家訪和談話?等形式逐步?使他們有所?轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在?我班已經(jīng)逐?步向著一個(gè)?既有著嚴(yán)格?的制度，又?充滿團(tuán)結(jié)向?上風(fēng)氣的集?體靠攏。班?主任工作精?心而又繁瑣?，是在廣闊?的心靈世界?中播種耕耘?的職業(yè)，在?今后的教育?生涯中，我?將用我的青?春繼續(xù)耕耘?這片園地。?三、英語(yǔ)?教學(xué)工作我?所任教的是?三年級(jí)和五?年級(jí)共四個(gè)?班的英語(yǔ)教?學(xué)工作。面?對(duì)這兩個(gè)有?一定年齡差?距的年段，?我根據(jù)他們?各自不同的?特征因材施?教，著重注?意做到以下?幾點(diǎn)：1?.深入細(xì)致?的備好每一?節(jié)課。在備?課中,我認(rèn)?真研究教材?，力求準(zhǔn)確?把握重點(diǎn)，?難點(diǎn)，并注?重參閱各種?資料，制定?符合學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律的教?學(xué)方法及教?學(xué)形式。注?意弱化難點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。?教案編寫認(rèn)?真，并不斷?歸納總結(jié)以?提高教學(xué)水?平。2.?認(rèn)真上好每?一節(jié)課。我?在英語(yǔ)課堂?采用多樣化?活動(dòng)教學(xué)，?把音樂、簡(jiǎn)?單的舞蹈動(dòng)?作、游戲、?畫畫、比賽?等融入到課?堂中，激發(fā)?學(xué)生的求知?欲，活躍課?堂氣氛，最?大限度地讓?學(xué)生在輕松?自主的學(xué)習(xí)?氛圍中快樂?求知，輕松?學(xué)習(xí)，不斷?地鼓勵(lì)自己?“engl?ish,i?cand?o”“en?glish?,ica?nsay?”。3.?認(rèn)真及時(shí)批?改作業(yè)，注?意聽取學(xué)生?的意見，及?時(shí)了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?，并有目的?的對(duì)學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)。?4.堅(jiān)持聽?課，認(rèn)真記?錄，積極參?與評(píng)課，學(xué)?習(xí)各組教師?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,努力探索?適合自己的?教學(xué)模式，?并抓住每次?外出學(xué)習(xí)的?機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，收獲?不少。5?.注重教育?理論的學(xué)習(xí)?，把一些先?進(jìn)的理論應(yīng)?用于課堂,?做到學(xué)有所?用.一年來(lái)?,我在學(xué)校?開了多次公?開課。通過(guò)?開公開課,?使自己的教?學(xué)水平得到?很大的提高?，但也使我?意識(shí)到了自?己在教學(xué)方?面的不足之?處,一年教?齡公開課受?到各位老師?的好評(píng)。總?體上來(lái)說(shuō)，?我感覺從大?學(xué)校園走進(jìn)?小學(xué)校園，?不僅僅是環(huán)?境的變化，?更多的是角?色的變化，?從一個(gè)被教?育者變成了?教育工作者?。在這樣一?個(gè)變化的過(guò)?程中有苦有?甜，但是我?知道所有的?付出一定會(huì)?有回報(bào)的。?以上是我這?一年見習(xí)期?的工作總結(jié)?,不足之處?請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)?及老師指正?，我一定會(huì)?再接再厲，?繼續(xù)努力工?作。教師?實(shí)習(xí)鑒定表?自我鑒定篇?三白駒過(guò)?隙，歲月匆?匆，為期兩?個(gè)月的第一?中學(xué)實(shí)習(xí)生?活轉(zhuǎn)眼即逝?。而讓我感?觸良多的是?：教育實(shí)習(xí)?對(duì)每一位準(zhǔn)?教師來(lái)說(shuō),?都是一步至?關(guān)重要的棋?，是我們師?范類學(xué)生將?理論付諸于?實(shí)踐的必需?環(huán)節(jié)。我們?可以通過(guò)實(shí)?習(xí)，接觸與?專業(yè)相關(guān)的?實(shí)際工作，?綜合運(yùn)用所?學(xué)的理論知?識(shí)、基本技?能和專業(yè)知?識(shí);把理論?與實(shí)踐相統(tǒng)?一，這不僅?僅提高了自?己在教育工?作中的實(shí)際?操作能力,?更擴(kuò)展了自?身非局限于?書本的知識(shí)?，訓(xùn)練多方?面視角和思?維。__?__年__?__月__?__日至_?___月_?___日，?我在第一中?學(xué)七(9)?班進(jìn)行了為?期兩個(gè)月的?實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)?的基本內(nèi)容?包括兩部分?：英語(yǔ)課程?教學(xué)、班主?任工作。在?兩位指導(dǎo)老?師和實(shí)習(xí)小?組成員的指?導(dǎo)和支持下?，我順利進(jìn)?行本次教育?實(shí)習(xí)，總計(jì)?聽課20節(jié)?，上課40?節(jié)，代課8?節(jié)。實(shí)習(xí)期?間，我策劃?組織了兩次?主題班會(huì)活?動(dòng)及一次團(tuán)?隊(duì)?wèi)敉鈹U(kuò)展?活動(dòng);同時(shí)?，我還主動(dòng)?參與或協(xié)助?學(xué)校的各項(xiàng)?活動(dòng)，如：?師生幫扶、?年級(jí)籃球比?賽、年級(jí)手?抄報(bào)比賽、?校際合唱比?賽、校級(jí)雷?鋒月活動(dòng)等?。在第一?中學(xué)實(shí)習(xí)的?每一天，我?努力地做好?從學(xué)生到教?師的角色轉(zhuǎn)?換。穿著外?表大方得體?，行為表現(xiàn)?自然端莊，?言行舉止文?明親和，盡?力給學(xué)生一?種道德修養(yǎng)?好，文化水?平高的印象?。在教學(xué)?工作方面，?我認(rèn)真獨(dú)立?備課、小組?討論、試講?修改、上課?、反思總結(jié)?，用心設(shè)計(jì)?每一個(gè)教學(xué)?步驟和活動(dòng)?細(xì)節(jié)，專注?每一句課堂?用語(yǔ)表達(dá)的?清晰和藝術(shù)?;以確保教?學(xué)材料、教?學(xué)課件規(guī)范?、內(nèi)容準(zhǔn)確?;確保教學(xué)?重點(diǎn)難點(diǎn)突?出，學(xué)生易?于掌握學(xué)習(xí)?;確保課堂?形成互動(dòng)性?、高效性。?同時(shí)，課外?了解不同學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，針對(duì)不?同的特點(diǎn)進(jìn)?行輔導(dǎo);批?改作業(yè)仔細(xì)?認(rèn)真，采用?可愛的簡(jiǎn)筆?畫對(duì)學(xué)生作?業(yè)進(jìn)行表?yè)P(yáng)?和鼓勵(lì);更?經(jīng)常請(qǐng)教英?語(yǔ)科組老師?指出缺點(diǎn)和?不足，虛心?聽取指導(dǎo)老?師的意見，?彌補(bǔ)自己在?教學(xué)工作上?的不足，以?不斷地提升?自己。在?實(shí)習(xí)班主任?工作方面，?從每天早自?習(xí)、跑操、?眼保健操、?課堂紀(jì)律、?晚自習(xí)的監(jiān)?督，課后處?理學(xué)生矛盾?、做學(xué)生思?想工作，到?通知班級(jí)規(guī)?定的日常事?務(wù)等，都予?以高度的責(zé)?任，認(rèn)真對(duì)?待，細(xì)致入?微，保證各?項(xiàng)工作到位?。兩個(gè)月的?朝夕相處，?我與學(xué)生形?成了良好的?師生關(guān)系，?熱心真誠(chéng)面?對(duì)59位學(xué)?生，理解體?會(huì)正處于青?春期的他們?敏感、迷茫?，給予更大?的尊重和關(guān)?愛，協(xié)助他?們成長(zhǎng)。期?間，策劃組?織的第一次?“感恩”主?題班會(huì)活動(dòng)?，讓學(xué)生懂?得現(xiàn)在的物?資條件和生?活環(huán)境來(lái)之?不易，應(yīng)常?懷感恩之心?，珍惜生活?、感恩萬(wàn)物?!第二次“?祈福雅安?”主題班會(huì)?活動(dòng)，讓學(xué)?生感到當(dāng)面?臨天災(zāi)人禍?時(shí)，人類是?脆弱而無(wú)助?的，唯有團(tuán)?結(jié)的力量是?巨大無(wú)窮的?;我們賴以?生存的自然?資源更應(yīng)該?竭力保護(hù)。?這兩個(gè)月?的頂崗置換?實(shí)習(xí),站在?教學(xué)一線，?我接收到科