




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高二數(shù)學周練試卷4.14一、選擇題1.用數(shù)字0,1,2,3,4組成沒有重復數(shù)字且比1000大的奇數(shù)共有()個A.36B.48C.66D.722.等于()A.7B.8C.9D.123.某小區(qū)有排成一排的7個車位,現(xiàn)有3輛不同型號的車需要停放,如果要求剩余的4個車位連在一起,那么不同的停放方法的種數(shù)為()A.16B.18C.24D.324.若,則等于()A.9B.8C.7D.65.3個單位從4名大學畢業(yè)生中選聘工作人員,若每個單位至少選聘1人(4名大學畢業(yè)生不一定都能選聘上),則不同的選聘方法種數(shù)為()A.60B.36C.24D.426.已知,若,則的值為()A.0B.﹣1C.1D.27.設(shè),則的值為()A.0C.1B.-1D.8.已知對任意A.1恒成立,且,則()B.2C.3D.49.,則()A.B.C.D.10.關(guān)于的說法,錯誤的是()A.展開式中的二項式系數(shù)之和為1024B.展開式中第6項的二項式系數(shù)最大C.展開式中第5項和第7項的二項式系數(shù)最大D.展開式中第6項的系數(shù)最小11.二項式的展開式中的系數(shù)為,則()A.2B.1C.D.12.展開式中所有奇數(shù)項系數(shù)之和為1024,則展開式中各項系數(shù)的最大值是()A.790B.680C.462D.33013.已知的展開式中第項與第項的二項式系數(shù)相等,記展開式中系數(shù)最大的項為第項,則()A.6B.7C.6或7D.5或614.已知的展開式中常數(shù)項為,其中是常數(shù),則展開式中各項系數(shù)的和是()A.B.C.或D.或15.在的展開式中,含的項的系數(shù)是()A.-15B.85C.-120D.27416.設(shè)且,若猜想的個位數(shù)是()A.2B.5C.6D.717.以下數(shù)表的構(gòu)造思路源于我國南宋數(shù)學家楊輝所著的《詳解九章算術(shù)》一書中的“楊輝三角性”.該表由若干行數(shù)字組成,從第二行起,每一行中的數(shù)字均等于其“肩上”兩數(shù)之和,表中最后一行僅有一個數(shù),則這個數(shù)為()A.B.C.D.18.在恒等式,如果,那么的值為()A.7B.9C.11D.7或919.已知既有極大值和極小值,則的取值范圍為()A.B.C.D.或或20.函數(shù)在上()A.有最小值無最大值B.有最大值無最小值C.既有最大值又有最小值D.最大值和最小值皆不存在二、填空題21.若展開式的各項系數(shù)絕對值之和為,則展開式中項的系數(shù)為__________22.已知,則的展開式中,常數(shù)項為__________23.二項式24.已知的展開式中的系數(shù)為,則。有極大值又有極小值,則得取值范圍是__________三、解答題25.有4個不同的球,四個不同的盒子,把球全部放入盒內(nèi).(1)共有多少種放法?(2)恰有一個盒子不放球,有多少種放法?26.已知函數(shù)(1)函數(shù),.的圖象與的圖象無公共點,求實數(shù)的取值范圍;(2)是否存在實數(shù),使得對任意的,都有函數(shù)的圖象在的圖象的下方?若存在,請求出整數(shù)的最大值;若不存在,請說理由.參考數(shù)據(jù):,,.高二數(shù)學周練試卷4.141-5DBCBA6-10BCADC11-15ACBCA16-20DBBDA參考答案1.答案:D解析:2.答案:B解析:3.答案:C解析:將四個車位捆綁在一起,看成一個元素,先排3輛不同型號的車,在三個車位上任意排列,有(種)排法,再將捆綁在一起的四個車位插入4個空檔中,有4種方法,故共有(種)方法.4.答案:B解析:且,解得.5.答案:A解析:6.答案:B解析:7.答案:C解析:8.答案:A解析:9.答案:D解析:10.答案:C解析:由兩項式系數(shù)的性質(zhì)知,二項式系數(shù)之和為,故A正確;當為偶數(shù)時,二項式系數(shù)最大的項是中間一項,故B正確,C錯誤,D也是正確的,因為展開式中第項的系數(shù)是負數(shù)且其絕對值最大,所以是系數(shù)中最小的11.答案:A解析:二項式的展開式的通項公式為,令得,解得,故選A.12.答案:C解析:由題意可得:,解得.則展開式中各項系數(shù)的最大值是則或,.故選:C.13.答案:B解析:∵14.答案:C的展開式中第項與第項的二項式系數(shù)相等,所以最大,故展開式中系數(shù)最大的項為第項.,第項系數(shù)為時解析:由題意知,解得.令得展開式中各項系數(shù)的和為或.15.答案:A解析:我們從二項式定理的推導過程得到啟發(fā),的確定方法是:要得到含的項,可以個中均選,這就構(gòu)成了展開式看成是從個中選取個,因此系數(shù)為而余下的中的通項,按照這樣的考慮,解答本題時,需從個因式中選取,從余下的一個因式中選取常數(shù),,所以即構(gòu)成項,即項的系數(shù)應該是.16.答案:D解析:17.答案:B解析:18.答案:B解析:19.答案:D解析:因為三次函數(shù)存在極大值和極小值,因此則其導函數(shù)必有兩個不等的實數(shù)根,即中判別式大于零,即為,解得為或20.答案:A解析:易知函數(shù)在上單調(diào)遞增,又區(qū)間含有3而沒有4,故該函數(shù)在上有最小值無最大值,故選A.21.答案:解析:22.答案:解析:23.答案:解析:24.答案:解析:25.答案:(1)一個球一個球地放到盒子里去,每只球都可有4種獨立的放法,由分步乘法計數(shù)原理,放法共有:種.(2)為保證“恰有一個盒子不放球”,先從四個盒子中任意拿出去1個,即將4個球分成2,1,1的三組,有種分法;然后再從三個盒子中選一個放兩個球,其余兩個球,兩個盒子,全排列即可.由分步乘法計數(shù)原理,共有放法:種.解析:26.答案:(1)函數(shù)與無公共點,等價于方程在無解,令,則,令,得.+0-增極大值減因為是唯一的極大值點,故,故要使方程在無解,當且僅當(2)假設(shè)存在實數(shù)滿足題意,則不等式故實數(shù)的取值范圍為,對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度跨境電商貨物分期付款合同集錦
- 中儀計量檢測(浙江)有限公司介紹企業(yè)發(fā)展分析報告
- 2025年度綠色環(huán)保車位銷售合同范本
- 全國泰山版初中信息技術(shù)八年級上冊第三章第一節(jié)《走進繽紛的電腦動畫世界》教學設(shè)計
- 2025年什錦菜胡瓜茄子項目投資可行性研究分析報告
- 2025年食品添加劑代理商全國總代理銷售合同模板
- 2025年度單位出差安全防護用品供應及使用協(xié)議
- 2025年度網(wǎng)絡安全防護增資擴股協(xié)議書:信息安全保障
- 2025年度建筑工程后期維護服務承包合同
- 專題19 解三角形大題綜合(學生卷)- 2025年高考之近十年真題數(shù)學分項匯編
- 全身麻醉后護理常規(guī)
- 《積極心理學(第3版)》 課件 第2章 心理流暢體驗、第3章 積極情緒的價值
- 2024至2030年全球及中國3D硅電容器行業(yè)研究及十四五規(guī)劃分析報告
- 三個和尚幼兒故事課件
- 浙江省杭二中2025年高三高考全真模擬卷(四五六七)數(shù)學試題含解析
- 部編版《道德與法治》六年級下冊第3課《學會反思》精美課件
- 2024數(shù)據(jù)中心浸沒式液冷系統(tǒng)單相冷卻液技術(shù)指標和測試方法
- 國有企業(yè)采購管理規(guī)范 T/CFLP 0027-2020
- 葉酸與神經(jīng)退行性疾病的關(guān)聯(lián)性研究
- 圍墻鐵藝欄桿施工方案方案
- 客運駕駛?cè)税踩己艘?guī)程范本
評論
0/150
提交評論