函授大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定

函授大學(xué)畢?業(yè)生自我鑒?定我自_?__年通過?成人高考，?就讀財務(wù)會?計(本科)?專業(yè)以來，?一直以嚴(yán)謹(jǐn)?的態(tài)度和積?極的熱情投?入到學(xué)習(xí)、?工作中，經(jīng)?過三年來良?師的精心指?導(dǎo)和自己的?刻苦努力，?順利完成了?學(xué)業(yè)。財?務(wù)會計是一?門實務(wù)操作?性很強的學(xué)?科，作為一?名在崗工作?的財務(wù)人員?，我十分珍?惜這次難得?的學(xué)習(xí)機會?，一直以“?一專多能，?全面發(fā)展”?嚴(yán)格要求自?己，通過三?年的努力學(xué)?習(xí)，使自己?無論是在思?想，還是在?學(xué)習(xí)等方面?都取得了質(zhì)?的飛躍。?政治思想方?面：本人積?極要求進步?，擁護黨的?路線、方針?、政策，遵?紀(jì)守法，廉?潔自律，具?有良好的社?會公共道德?和職業(yè)道德?;有較強的?集體榮譽感?及團隊協(xié)作?精神，能尊?敬師長、團?結(jié)同學(xué)、助?人為樂。平?時注重加強?政治思想學(xué)?習(xí)，認真學(xué)?習(xí)___、?____和?黨的報告，?以及有關(guān)財?經(jīng)方針、政?策和財務(wù)會?計法規(guī)、制?度，提高了?自己的政策?水平及明確?是非的能力?。在業(yè)務(wù)?知識和能力?方面：熱愛?本專業(yè)并投?入了極大的?熱情，通過?扎實學(xué)習(xí)《?基礎(chǔ)會計學(xué)?》、《成本?會計》、《?財務(wù)會計》?、《管理會?計》等各門?課程，我系?統(tǒng)地掌握了?本專業(yè)所必?需的基本理?論、基本知?識、技能和?方法，在此?基礎(chǔ)上，結(jié)?合專業(yè)特點?及工作實際?，加強了會?計、計算機?應(yīng)用能力的?鍛煉，能熟?練將win?98操作系?統(tǒng)靈活運用?到財務(wù)辦公?中編輯文檔?,制表等，?為更好地從?事財務(wù)工作?，提高工作?效率及質(zhì)量?打下了堅實?的基礎(chǔ)。?通過三年財?務(wù)會計專業(yè)?的學(xué)習(xí)，我?不僅在思想?境界、知識?結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)?水平方面得?到了極大的?提高，而且?培養(yǎng)了我一?定的自學(xué)能?力、創(chuàng)新能?力和團體合?作精神。在?這將揮手告?別學(xué)校的時?候，我將以?飽滿的熱情?、堅定的信?心、更好地?將所學(xué)知識?運用到工作?中，發(fā)揮財?務(wù)會計在經(jīng)?營管理中的?積極作用，?為企業(yè)健康?、快速發(fā)展?作貢獻。?函授大學(xué)畢?業(yè)生自我鑒?定三年的?函授學(xué)習(xí)和?社會實踐是?我一直的挑?釁自我、空?虛自己的一?個進程，本?人在思惟認?識、業(yè)務(wù)知?識和專業(yè)技?能方面都有?了很大的進?步?，F(xiàn)總結(jié)?如下：一?、思維意識?方面：能當(dāng)?真學(xué)習(xí)學(xué)院?開設(shè)的《人?格心理學(xué)》?、《教育社?會學(xué)》、《?咨詢心理學(xué)?》、《兒童?發(fā)展心理學(xué)?》等課程，?對各種教導(dǎo)?學(xué)跟心理學(xué)?理論有了較?體系的懂得?和掌握。特?殊值得一提?的是：通過?對兒童發(fā)展?心理學(xué)理論?的學(xué)習(xí)，本?人了解到教?師要用發(fā)展?的目光對待?學(xué)生，要尊?敬、關(guān)愛全?部學(xué)生;通?過對人格心?理學(xué)理論和?征詢心理學(xué)?實踐的學(xué)習(xí)?，自己清楚?了只懂傳道?、授業(yè)、解?惑的先生不?是及格的老?師。合格的?教師不僅關(guān)?注學(xué)生的學(xué)?習(xí)，更關(guān)注?學(xué)生的心理?。塑造健康?的人格和培?育樂觀長進?的心態(tài)是他?們獨特的目?的。二、?業(yè)務(wù)知識方?面：時間雖?短，但本人?感到受益仍?是很大的。?特別是學(xué)習(xí)?了《教育原?理》、《一?般心理學(xué)》?和《現(xiàn)代教?育理論與實?踐》之后，?本人認為自?己的理論程?度提升了很?多。平時，?本人會情不?自禁地把所?學(xué)的理論應(yīng)?用到本人的?教學(xué)和教育?實踐中，后?果都是相稱?不錯的。工?作之余，本?人還會踴躍?地撰寫教學(xué)?論文和教育?案例，制作?個人智客，?并有多篇論?文和案例取?得了縣級一?、二、三等?獎，個人智?客在蒼南縣?首屆教師智?客、博克大?賽中失掉二?等獎。三?、專業(yè)技巧?：本人是一?名班主任。?班主任的職?責(zé)是治理好?班級，為全?體學(xué)生營造?一個良好的?學(xué)習(xí)氣氛。?怎么樣的班?級才算是一?個好的班集?體呢?函授?學(xué)習(xí)之后，?我明確了一?個良好的班?集體的標(biāo)記?是：①班集?體有了一個?較穩(wěn)固的、?團結(jié)的引導(dǎo)?中心，班干?部能獨破發(fā)?展各項工作?;②班級目?標(biāo)已成為學(xué)?生個體的斗?爭目標(biāo);③?學(xué)生長短觀?點強，有準(zhǔn)?確的集體輿?論和班風(fēng)。?這樣的班群?體不是憑空?發(fā)生的，它?是班主任心?血和智慧的?結(jié)晶。三年?的函授，我?還學(xué)到了班?級組建技能?、心理輔導(dǎo)?技能、處置?突發(fā)事件技?能等，它們?給予我無限?的智慧，讓?我的學(xué)生越?來越信任我?。四、存?在的問題：?固然授課教?師備課授課?認真負責(zé)，?但由于時光?段，教學(xué)走?過場，測驗?也走過場，?學(xué)生真正學(xué)?到的貨色很?少。大局部?只能靠學(xué)員?本人在教學(xué)?實際中領(lǐng)悟?、晉升。另?外一些新課?程背景下教?師急需解決?的問題得不?到解決：如?古代教學(xué)媒?體的常識運?用，語文教?養(yǎng)課件的制?造和利用，?新課程背?景下教師角?色的轉(zhuǎn)換，?教學(xué)策略的?變更，師生?間的交換溝?通，小組配?合探索的標(biāo)?準(zhǔn)操作等無?奈得到學(xué)習(xí)?和深造，這?可能是現(xiàn)代?高級教育與?初等教育相?脫鉤的弊病?。這是寬大?教師持續(xù)學(xué)?習(xí)最渴望得?到解決的，?但總也得不?到解決。興?許這只是我?的一個幻想?。也是本人?存在的問題?。函授大?學(xué)畢業(yè)生自?我鑒定為?了提高自己?的業(yè)務(wù)水平?和能力，我?參加了__?__年的成?人高考，考?取了四川農(nóng)?大大學(xué)的經(jīng)?濟信息管理?專業(yè)，于是?開始了三年?的學(xué)習(xí)。通?過學(xué)習(xí)，本?人各方面都?有了較大的?提高。(?一)政治思?想上。本?人有堅定的?政治方向，?熱愛祖國，?熱愛人民，?擁護中國共?產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?，熱愛神圣?的教育事業(yè)?。函授期間?，我努力遵?守學(xué)校的各?項規(guī)章制度?，培養(yǎng)自己?的文學(xué)興趣?。尊敬師長?，熱愛自己?的班級，與?班級同學(xué)和?睦相處，且?關(guān)系融洽。?班中事務(wù)主?動參與，且?樂此不疲。?我相信：樂?于助人是快?樂之本。?(二)學(xué)習(xí)?目的及態(tài)度?。我已圓?滿的完成了?學(xué)院規(guī)定的?課程。函授?雖三年，但?真正參加面?授的時間只?有幾個月，?所以我非常?珍惜面授的?時間。上課?期間，我保?持以往學(xué)習(xí)?時代的風(fēng)格?，不遲到、?不早退。有?要事則向班?主任請假。?上課認真聽?老師的講解?，作好學(xué)習(xí)?筆記，并把?自己的困惑?拿出來和老?師共同探討?。對老師布?置的作業(yè)，?我從來都是?不折不扣的?高質(zhì)量的完?成。因為我?深深明白：?這是我提高?自己水平和?能力的機會?。(三)?收獲和體會?。平時不?常讀書，函?授學(xué)習(xí)使我?感受到自身?文學(xué)修養(yǎng)的?欠缺，并促?使我研讀各?種專業(yè)書籍?，并把它與?平時的教學(xué)?工作相結(jié)合?。教學(xué)上取?得了良好的?效果，個人?素質(zhì)也得到?了很大提高?。(四)?工作與學(xué)習(xí)?的處理上。?在校工作?期間，我一?邊盡力做好?自己的本職?工作，認真?備課，教好?學(xué)生。一邊?不忘任課教?師的囑咐。?充分利用自?己的閑暇時?間，把函授?期間不能作?具體解說的?書本知識理?解消化。一?份耕耘，一?份收獲。學(xué)?習(xí)上的毫不?懈怠使我能?從容面對每?一次考試，?并取得不錯?的成績。?(