學(xué)工辦述職報(bào)告

學(xué)工辦述職?報(bào)告一年?來(lái)，我們學(xué)?工辦按照上?級(jí)工作部署?，以黨的教?育方針為指?導(dǎo)，以培養(yǎng)?德智體美全?面發(fā)展的人?才為目標(biāo)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?__和__?__，認(rèn)真?學(xué)習(xí)、貫徹?、落實(shí)__?_會(huì)議精神?，結(jié)合學(xué)生?工作特點(diǎn)，?堅(jiān)持“以人?為本”，深?化素質(zhì)教育?改革，注重?科技創(chuàng)新，?在學(xué)生管理?、理論學(xué)習(xí)?、工作研究?等方面取得?較好成績(jī)。?本著總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，找出差?距，繼續(xù)努?力的目的?，把今年的?工作情況向?在座的領(lǐng)導(dǎo)?和同志們匯?報(bào)如下：?一、加強(qiáng)思?想政治教育?，貫徹人本?主義教育理?念。1.?為把學(xué)生的?思想政治工?作落實(shí)好，?今年，學(xué)工?辦把學(xué)習(xí)、?貫徹、落實(shí)?___精神?當(dāng)作頭等大?事來(lái)抓，通?過(guò)___學(xué)?生原原本本?學(xué)習(xí)___?報(bào)告，__?_學(xué)生座談?討論，幫助?學(xué)生圍繞主?題，把握靈?魂，深刻理?解報(bào)告的基?本內(nèi)容和精?神實(shí)質(zhì)，取?得良好效果?。為把學(xué)習(xí)?活動(dòng)進(jìn)一步?引向深入，?按照上級(jí)文?件精神，我?們以“貫徹?___，創(chuàng)?造新業(yè)績(jī)”?為主題，引?導(dǎo)學(xué)生結(jié)合?班級(jí)工作實(shí)?際，狠抓各?項(xiàng)具體工作?任務(wù)的落實(shí)?。各班級(jí)支?部立即響應(yīng)?，他們利用?板報(bào)、宣傳?欄、主題班?會(huì)、報(bào)告會(huì)?、讀書交流?會(huì)、專題研?討會(huì)等形式?開展學(xué)習(xí)競(jìng)?賽、科技文?化活動(dòng)競(jìng)賽?，全系迅速?興起一個(gè)學(xué)?習(xí)貫徹__?_報(bào)告精神?的熱潮，興?起學(xué)習(xí)實(shí)踐?____的?新___。?通過(guò)___?開展有聲勢(shì)?、有深度的?學(xué)習(xí)宣傳活?動(dòng)，為學(xué)習(xí)?貫本資料權(quán)?屬，放上鼠?標(biāo)按照提示?查看更多資?料徹___?精神營(yíng)造了?良好氛圍，?及時(shí)把團(tuán)員?青年的思想?統(tǒng)一到__?_精神上來(lái)?，使他們充?分認(rèn)識(shí)到，?在今后的學(xué)?習(xí)工作中，?一定要把_?__和“_?__”作為?自己行動(dòng)指?南，化作推?動(dòng)自身健康?成長(zhǎng)、建功?立業(yè)的巨大?力量，積極?投身建設(shè)中?國(guó)特色__?_的偉大實(shí)?踐，解放思?想，實(shí)事求?是，與時(shí)俱?進(jìn)，為建設(shè)?小康社會(huì)奉?獻(xiàn)青春和才?華。2.?加強(qiáng)道德建?設(shè)，努力提?高師生道德?水平。在今?年學(xué)習(xí)貫徹?落實(shí)的過(guò)程?中，按照?qǐng)F(tuán)?總支要求，?結(jié)合學(xué)生工?作實(shí)際，把?加強(qiáng)師德建?設(shè)和學(xué)生基?礎(chǔ)文明建設(shè)?緊密聯(lián)系起?來(lái)。第一?是教育者先?受教育，制?定了輔導(dǎo)員?職業(yè)道德規(guī)?范，強(qiáng)化輔?導(dǎo)員管理育?人、服務(wù)育?人意識(shí)，堅(jiān)?持公平、公?開、公正的?原則，增加?工作透明度?，自覺(jué)接受?學(xué)生監(jiān)督。?第二是針?對(duì)學(xué)生在班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)、?考風(fēng)、交友?、勤工儉學(xué)?等方面出現(xiàn)?的問(wèn)題，各?年級(jí)___?開展了“校?風(fēng)校紀(jì)知識(shí)?競(jìng)賽”、“?學(xué)會(huì)批評(píng)自?我批評(píng)”、?“團(tuán)結(jié)就是?力量”、“?爭(zhēng)做無(wú)__?_班級(jí)”、?“如何看待?時(shí)尚消費(fèi)”?、“我的大?學(xué)這樣渡過(guò)?征文”、“?正確對(duì)待友?誼與愛情”?、“愛心助?殘疾捐款”?等主題教育?活動(dòng)。通過(guò)?開展師生道?德共建和學(xué)?生自我教育?活動(dòng)，在全?系中樹立了?正氣。3?.多研究實(shí)?際問(wèn)題，多?為大學(xué)生辦?實(shí)事。為?真正掌握學(xué)?生的思想實(shí)?際，我們學(xué)?工辦在開學(xué)?伊始，認(rèn)真?___開展?大學(xué)生思想?狀況調(diào)查，?針對(duì)大學(xué)生?密切關(guān)心的?熱點(diǎn)和難點(diǎn)?問(wèn)題，制定?切實(shí)可行的?思想教育計(jì)?劃。針對(duì)高?年級(jí)學(xué)生專?業(yè)思想不穩(wěn)?定，出現(xiàn)逃?課、跨專業(yè)?聽課等現(xiàn)象?，請(qǐng)系主任?、書記為學(xué)?生舉辦了相?應(yīng)的專題對(duì)?話會(huì)。由于?采取新穎的?對(duì)話形式，?學(xué)生與德育?專家近距離?接觸，面對(duì)?面進(jìn)行雙向?交流，暢談?人生理想，?解答人生困?惑，體驗(yàn)他?們的心路歷?程，對(duì)學(xué)生?觸動(dòng)較大，?使高年級(jí)學(xué)?生明確了自?己的責(zé)任，?端正了學(xué)習(xí)?態(tài)度，起到?良好教育效?果。為使?新生盡快適?應(yīng)大學(xué)生活?和學(xué)校管理?模式，學(xué)工?辦從新生入?學(xué)第一天起?就對(duì)其進(jìn)行?愛校教育，?在新生接待?工作中提出?的“一對(duì)一?接待，文明?禮貌，熱情?細(xì)致，財(cái)物?安全”原則?，使新生和?家長(zhǎng)倍感溫?暖。艱苦的?軍訓(xùn)生活中?，我們狠抓?了文明習(xí)慣?養(yǎng)成教育；?在搞好宿舍?環(huán)境衛(wèi)生中?，我們注重?培養(yǎng)學(xué)生的?“爭(zhēng)創(chuàng)一流?”的___?精神。為本?資料權(quán)屬，?放上鼠標(biāo)按?照提示查看?更多資料把?新生的思想?教育引向深?入，學(xué)工辦?先后舉辦了?“專業(yè)思想?報(bào)告會(huì)”、?“大學(xué)生手?冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽?”、“如何?在班干部競(jìng)?選中獲勝”?、“國(guó)家貧?困生資助政?策問(wèn)答”、?“素質(zhì)檔案?講座”、“?大學(xué)生是以?鍛煉能力為?主還是以學(xué)?習(xí)為主辨論?賽”、“大?學(xué)生與文學(xué)?修養(yǎng)講座”?、“宿舍文?化競(jìng)賽”、?“交誼舞培?訓(xùn)班”等等?。這些活動(dòng)?的開展一環(huán)?扣一環(huán)，緊?扣學(xué)生所思?所想，深深?吸引感染著?學(xué)生，及時(shí)?疏導(dǎo)了學(xué)生?的浮躁情緒?，充實(shí)了他?們的精神生?活。二、?加強(qiáng)學(xué)生管?理，落實(shí)“?人本思想”?。1.今?年，學(xué)生人?的數(shù)增多，?的確給工作?帶來(lái)忙碌，?“四面出擊?”難免有時(shí)?被動(dòng)，但學(xué)?生管理工作?一刻也沒(méi)有?放松。為搞?好學(xué)生管理?，年級(jí)辦全?體老師精誠(chéng)?團(tuán)結(jié)，真抓?實(shí)干，在吸?收其他各系?先進(jìn)管理經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)上?，狠抓三級(jí)?目標(biāo)（即學(xué)?工辦管理目?標(biāo)—系學(xué)生?分會(huì)管理目?標(biāo)—各班班?委管