親子活動(dòng)方案102

第第頁(yè)親子活動(dòng)方案

親子活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)主題：

父親節(jié)同樂(lè)日。

二、活動(dòng)目的：

1、援助家長(zhǎng)制造與孩子間的溝通平臺(tái)，交往平臺(tái)，從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。

2、家長(zhǎng)和孩子共同參與親子游戲活動(dòng)，使孩子在快樂(lè)的游戲中成長(zhǎng)。

3、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：**年6月11日上午午9：30―11：00

活動(dòng)地點(diǎn)：**幼兒園室內(nèi)大廳與音樂(lè)教室。

四、活動(dòng)參加人員：

**幼兒園中班組全體成員與家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)游戲：水果蹲

目的：增加家長(zhǎng)參加體育活動(dòng)的愛(ài)好與反應(yīng)技能。

預(yù)備：六種水果頭飾。

玩法：六人一輪，每人分別命名為水果的名稱〔例如蘋(píng)果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃〕，由主持人開(kāi)始說(shuō)，例如蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲蘋(píng)果蹲完橘子蹲。此時(shí)代表橘子的人就要依據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立。同時(shí)嘴里要說(shuō)橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推。如反應(yīng)不及，那么被淘汰，最末剩下的3人為成功。

2、親子游戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵

目的：通過(guò)相互協(xié)作游戲，增進(jìn)父子感情。

玩法：父子兩人為一組，四組進(jìn)行競(jìng)賽，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐，數(shù)量多著為勝。

考前須知：動(dòng)作肯定要標(biāo)準(zhǔn)。

親子活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》

二、《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)

1、“一年之計(jì)在于春”，春天預(yù)示著新的盼望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來(lái)了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、快樂(lè)開(kāi)懷。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，所以，無(wú)論有多忙，無(wú)論有多累，都要陪孩子歡迎這或許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!

2、宣布主題：愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我

3、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分留意和孩子的協(xié)作，在給孩子予以援助的同時(shí)也要尊敬孩子的想法，積極協(xié)作，不要自作主見(jiàn)將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的.意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通，多溝通，讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。

幼兒園親子美術(shù)活動(dòng)方案3篇策劃書(shū)策劃方案4、講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小伙伴躺在畫(huà)紙上，讓爸爸媽媽把身體的外形描繪出來(lái)。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小伙伴們一起描繪另一個(gè)自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來(lái)。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色艷麗的“小伙伴”就誕生了!

5、放輕音樂(lè)，各班幼兒和家長(zhǎng)，在老師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開(kāi)始作畫(huà)。老師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。

6、各班展示作品，并合影留念。

三：結(jié)束。

感謝家長(zhǎng)的大力支持與協(xié)作!通過(guò)本次親子繪畫(huà)活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時(shí)也使我們橋東一幼“家長(zhǎng)學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!小班組《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束，請(qǐng)各班老師將幼兒帶回，家長(zhǎng)攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng)，各班工作人員留下開(kāi)始清場(chǎng)。(放輕音樂(lè))成本預(yù)算：

單層瓦楞紙3卷，共計(jì)333.3元(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴：彩色大幕布：“愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我”一幅(此幕布今后還可多次運(yùn)用)。

親子活動(dòng)方案篇3

游戲名稱：運(yùn)雞蛋

組織人：周老師，梁老師

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)。

2、進(jìn)展幼兒雙腳跳，并促進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)幫助的精神。

3、加強(qiáng)親子之間的情感。

活動(dòng)預(yù)備：四個(gè)軟墊(雞蛋)

活動(dòng)過(guò)程：

1、游戲玩法

將幼兒和家長(zhǎng)分別分成三組，面對(duì)面站好，當(dāng)聽(tīng)到組織者的口令時(shí)，游戲開(kāi)始，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長(zhǎng)方向運(yùn)雞蛋，運(yùn)到后將雞蛋交給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)手牽手一起再將雞蛋運(yùn)回起點(diǎn)，看誰(shuí)最快，再將雞蛋交給下一個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)看誰(shuí)最快，最快者獲勝。

2、游戲規(guī)章

幼兒與家長(zhǎng)需要聽(tīng)從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運(yùn)輸過(guò)程中要留意場(chǎng)地安全。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，加強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的改變。

活動(dòng)地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園

活動(dòng)人物：老師(名)、幼兒(名)、家長(zhǎng)(名)

活動(dòng)時(shí)間：周一(4月24日)

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀測(cè)“松江月圓園藝術(shù)園”的樹(shù)木、花草，感受春天的漂亮景色。

2、游戲活動(dòng)：

集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹(shù)、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

預(yù)備：“尾巴”假設(shè)干

玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋衲敲春⒆硬缓?jiǎn)單抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，相互揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶

預(yù)備：各種“寶藏”假設(shè)干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來(lái)，哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)那么跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

親子活動(dòng)方案篇4

風(fēng)箏作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國(guó)有著悠久的歷史,。放風(fēng)箏自古以來(lái)就是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春三月，更是放飛風(fēng)箏的最正確季節(jié)。“風(fēng)箏”作為我校進(jìn)展的學(xué)校課程，日益被同學(xué)所喜歡。我校在近年來(lái)舉辦的風(fēng)箏特色活動(dòng)中培育了一批風(fēng)箏愛(ài)好者，提高了廣闊師生的實(shí)踐技能，弘揚(yáng)了民族文化。為使這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入進(jìn)展，豐富同學(xué)的課余生活，學(xué)校決斷每年的三月份舉辦風(fēng)箏節(jié)，讓同學(xué)追趕風(fēng)箏，玩耍春風(fēng)，放飛心情和抱負(fù)，享受童年和快樂(lè)，傳承文明和文化，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。

一、活動(dòng)目的:

給同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，張揚(yáng)同學(xué)性格，激發(fā)同學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)的喜愛(ài)，培育同學(xué)的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合技能，培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，在實(shí)踐中增才智，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真正表達(dá)同學(xué)的主體意識(shí)，提高學(xué)校生活的樂(lè)趣。同時(shí)豐富同學(xué)的課外生活，增長(zhǎng)課外知識(shí)，培育團(tuán)隊(duì)精神，活躍我校運(yùn)動(dòng)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，使同學(xué)德、智、體美能全面進(jìn)展。

二、活動(dòng)時(shí)間:

每年三月份

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1.繪畫(huà)、手抄報(bào)競(jìng)賽——紙上的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5班級(jí)全體同學(xué)

(2)要求：每位同學(xué)在16開(kāi)紙上畫(huà)一畫(huà)風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。

(3)評(píng)比方法：每班推選20份統(tǒng)一安排張貼在各班教室南側(cè)墻裙上。學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)，成果記入班級(jí)考核。

2.板報(bào)競(jìng)賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5班級(jí)全體同學(xué)

(2)要求：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、風(fēng)箏的歷史、歷史故事制作成精致的黑板報(bào)。

(3)評(píng)比方法：出一期以“多彩的風(fēng)箏節(jié)”為主題的黑板報(bào)，學(xué)校檢查評(píng)比，結(jié)果記入班級(jí)考核。

3.制作競(jìng)賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5班級(jí)全體同學(xué)

(2)要求：開(kāi)展“做一只自己的風(fēng)箏”活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，各班在預(yù)備好2只精品風(fēng)箏(留意式樣、畫(huà)工不要千篇一律)參與自制風(fēng)箏展評(píng)活動(dòng)。

(3)評(píng)比方法：從參評(píng)的風(fēng)箏中評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)各2、3、4名20**年親子風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案20**年親子風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案。另依據(jù)制作出來(lái)的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評(píng)出“精致獎(jiǎng)”;依據(jù)作品構(gòu)思的新奇性、趣味性、有用性，評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。

4.放飛競(jìng)賽——舞動(dòng)的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5班級(jí)全體同學(xué)

(2)要求：利用課余時(shí)間開(kāi)展親子放飛活動(dòng)，利用下午體育活動(dòng)時(shí)間組織放飛練習(xí)，不斷提高放飛技能。參與放飛競(jìng)賽。

(3)評(píng)比方法：要求兩人一組，事先利用下午課外活動(dòng)時(shí)間，在班主任指導(dǎo)下有目的地進(jìn)行訓(xùn)練，確保放飛質(zhì)量。依據(jù)放飛時(shí)間、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各2、4、5名，還將評(píng)比“風(fēng)箏放飛大王”、“放飛小能手”假設(shè)干對(duì)。

5.攝影競(jìng)賽——永久的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5班級(jí)全體同學(xué)

(2)要求：開(kāi)展同學(xué)攝影競(jìng)賽。讓同學(xué)用攝影的方式記錄、呈現(xiàn)自己眼中的風(fēng)箏節(jié)，表現(xiàn)自己對(duì)活動(dòng)的感受和印象，讓風(fēng)箏節(jié)在同學(xué)心中留下永恒的美妙回憶。

(3)評(píng)比方法：對(duì)同學(xué)攝影作品進(jìn)行評(píng)比，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1、2、3名，并將擇優(yōu)6.征文競(jìng)賽——心中的“風(fēng)箏節(jié)”

(1)對(duì)象：5班級(jí)全體同學(xué)

(2)要求：組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文競(jìng)賽，文體不限，詩(shī)歌、記敘文、小課題討論報(bào)告……讓同學(xué)用寫(xiě)作的方式記錄參與活動(dòng)的過(guò)程、克服困難解決問(wèn)題的經(jīng)受、對(duì)風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受等等。

(3)評(píng)比方法：學(xué)校將評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品向報(bào)刊推舉發(fā)表，對(duì)外宣揚(yáng)我校的活動(dòng)狀況。

親子活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)內(nèi)容：

1.游園參觀樂(lè)智幼兒園的新容新貌;

2.新學(xué)期注冊(cè)報(bào)名;

3.親子游戲。

二、詳細(xì)項(xiàng)目：

①母雞下蛋：每人盒子里裝有10個(gè)球，盒子綁在小伙伴腰間，先將球從盒子里搖出來(lái)者勝。

②揪尾巴：家長(zhǎng)將小伙伴抱在懷里，小伙伴去揪粘在身上的“尾巴”，“尾巴”剩下最多者勝。

③杯子穿線：細(xì)繩上套上對(duì)應(yīng)的兩個(gè)杯子;兩個(gè)家庭一組，家長(zhǎng)拉緊繩子，兩個(gè)小伙伴合作將杯子來(lái)玩吹一個(gè)回合，快者為勝。

④踩氣球游戲規(guī)章：

背起珍寶只準(zhǔn)踩氣球，不得有意踩對(duì)方的腳;不得有意用手推對(duì)方;被踩爆氣球者馬上退出競(jìng)賽;跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入競(jìng)賽;在游戲過(guò)程中，假如氣球不當(dāng)心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩爆。

⑤背對(duì)背運(yùn)球游戲規(guī)章：

大人小孩背對(duì)背把球夾住前進(jìn)到終點(diǎn)再回來(lái);

中間不能運(yùn)用手援助，如涌現(xiàn)球落地，參賽者撿回球后從落地處繼續(xù)前行。

三、溫馨提示：

1.本活動(dòng)老生也可以參與，報(bào)名繳費(fèi)的可以砸金蛋一次!

2.游戲卡要保留到最末，每個(gè)項(xiàng)目勝者找項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師蓋章，最末到獎(jiǎng)品兌換處兌換禮物。

親子活動(dòng)方案篇6

一、指導(dǎo)思想

為援助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)，為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)，我校**部特依據(jù)同學(xué)實(shí)際特點(diǎn)及狀況，特制定如下活動(dòng)方案：

二、活動(dòng)參加對(duì)象

培智部全體同學(xué)、家長(zhǎng)及老師

三、活動(dòng)時(shí)間

**年1月21日〔星期三〕上午9點(diǎn)

四、活動(dòng)場(chǎng)地

學(xué)校籃球場(chǎng)

五、活動(dòng)預(yù)備

1、按年齡組策劃游戲

2、擴(kuò)音器及游戲材料〔釘子球8個(gè)、羊角球5個(gè)、〕

3、小禮物人手一份〔小手套43份〕

4、照相機(jī)

5、小獎(jiǎng)品12份

六、人員工作分工：

1、程**：給活動(dòng)優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)并做總結(jié)發(fā)言

2、范**：徑直指導(dǎo)整個(gè)活動(dòng)并做開(kāi)場(chǎng)發(fā)言。

3、葛**：負(fù)責(zé)活動(dòng)音響設(shè)備

4、戴**、宋**：負(fù)責(zé)活動(dòng)材料購(gòu)置

5、華**：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)拍照〔華會(huì)計(jì)請(qǐng)假，蔣**替代〕

6、徐**：策劃、主持本次親子戶外活動(dòng)及后期新聞報(bào)道。

7、馮**：場(chǎng)地賽道預(yù)備

8、各班班主任：組織本班同學(xué)積極參與活動(dòng)

9、相關(guān)老師：示范活動(dòng)規(guī)章、計(jì)時(shí)

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、螃蟹夾球

規(guī)章：一名家長(zhǎng)與孩子手拉手，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向快速前進(jìn)，先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

道具：釘子球8個(gè)

道具預(yù)備者：黃**

示范者：袁**

參加者：仰**家長(zhǎng)

計(jì)時(shí)者：陳**

2、袋鼠跑

規(guī)章：孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖頸，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰孩子，快速跑到對(duì)面。用時(shí)最短者為勝。

示范者：戴**

參加者：張**家長(zhǎng)

畢**家長(zhǎng)

計(jì)時(shí)者：馮瓊芳

3、羊角球競(jìng)賽

規(guī)章：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站在相距肯定距離的起跑線上。游戲開(kāi)始后，由家長(zhǎng)騎坐羊角球向孩子方向跑去，然后將球交給孩子。孩子再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

道具：羊角球5個(gè)

道具預(yù)備者：陳**

示范者：馮**

參加者：仰**家長(zhǎng)楊**家長(zhǎng)

計(jì)時(shí)者：黃**

4、托球跑

規(guī)章：孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立；孩子拿起一個(gè)乒乓球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

留意：運(yùn)球過(guò)程中，乒乓球如有掉落，請(qǐng)家長(zhǎng)馬上撿起來(lái)，回到起點(diǎn)繼續(xù)向前跑。

道具：乒乓球7個(gè)，乒乓球拍7個(gè)

道具預(yù)備者：余**

示范者：黃**

參加者：儲(chǔ)**及家長(zhǎng)丁**及家長(zhǎng)

劉**及家長(zhǎng)

計(jì)時(shí)者：余**

**部

**年元月20日

親子活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)時(shí)間：6月1日至6月16日

二、活動(dòng)主題：慶端午迎六一雙節(jié)同慶送好禮

三、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一、五月端陽(yáng)隆粽飄香(6月1日6月16日)

活動(dòng)期間，購(gòu)服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，可憑票領(lǐng)取粽子一包，顧客當(dāng)日小票可累計(jì)，限當(dāng)日運(yùn)用，隔日無(wú)效。

(明示商品不參與，單票最多限領(lǐng)5包)

活動(dòng)二、快樂(lè)飛一鏢獎(jiǎng)品任你挑(6月1日6月16日)

活動(dòng)期間，