創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)秀教案4

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

常州輕工職技術(shù)學(xué)院課程授課教案No.04授日授班

16電商

10.1616電子631

11.1416制造制造631

10.2016計(jì)應(yīng)331,16計(jì)631課

題

模塊四

創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)授類

講授

課時(shí)數(shù)

2教目重難

學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)

通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練掌握了解創(chuàng)業(yè)基本的要素，以及三者的關(guān)系；理解創(chuàng)業(yè)需要的條件，且可以籌集創(chuàng)業(yè)要素。教具掛圖教過及時(shí)分

主

要

教

多媒體課件學(xué)內(nèi)

容

教方的運(yùn)用510’

第節(jié)創(chuàng)者一創(chuàng)者、概念創(chuàng)業(yè)者（是具備必要的心理素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)敢于承擔(dān)創(chuàng)業(yè)過程中的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任，并組織資源和人力將創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)市場(chǎng)化的人員。、創(chuàng)業(yè)者分類傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)者：對(duì)餐飲、房地產(chǎn)、服裝等傳統(tǒng)行業(yè)，籌集資金投資，建立工廠，生產(chǎn)產(chǎn)品，為顧客提供產(chǎn)品或服務(wù)的創(chuàng)業(yè)者。技術(shù)創(chuàng)業(yè)者：以突出技術(shù)為主，創(chuàng)辦企業(yè)一般較小，產(chǎn)品技術(shù)含量高，附加值較高，利潤空間較大的創(chuàng)業(yè)者。二創(chuàng)者具的質(zhì)能、良好的思想道德素質(zhì)立德；強(qiáng)大的人格魅力；儒商；誠信、良好的心理素質(zhì)（1強(qiáng)烈的自我實(shí)現(xiàn)欲“一個(gè)人的夢(mèng)想有多大，他的事就會(huì)有多”（2自信心（3頑強(qiáng)執(zhí)著的精神、適當(dāng)?shù)拿半U(xiǎn)精神楊致遠(yuǎn)說：創(chuàng)業(yè)其實(shí)不是很風(fēng)光的事,業(yè)其實(shí)很苦。因?yàn)槟愠晒Φ臋C(jī)會(huì)非常小,能夠到一個(gè)小成功大概只有十分之一中成功是百分之一成功大概是千分之——萬分之一。不要為創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，而是為成功而創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)并不是最好的選擇，關(guān)鍵是選擇最適合自己的路-1/4

概念分析案例分析

教

案

附

頁教過及時(shí)分

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要

教

學(xué)

內(nèi)

容

教方的運(yùn)用20’10’

、必的業(yè)質(zhì)（）造性的思維和想象創(chuàng)造性的思維和想象是創(chuàng)造能力與創(chuàng)新能力的核心。只有具備之，才能產(chǎn)生創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、開發(fā)新產(chǎn)品。（）營管理素質(zhì)專業(yè)技術(shù)知識(shí)與管理能力不可或缺。一般的管理技能包括戰(zhàn)略能力、計(jì)劃能力、營銷能力、理財(cái)能力、項(xiàng)目管理能力、時(shí)間管理能力等。三創(chuàng)動(dòng)馬斯洛的五層次需要（經(jīng)+社）–生理需要–安全需要–友愛與歸屬的需要（感情需要、社交需要）–尊重的需要（內(nèi)部和外部）–自我實(shí)現(xiàn)的需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的二因素模型

案例分析理論聯(lián)系實(shí)際講解案例教學(xué)課堂調(diào)查：促使你創(chuàng)業(yè)的原因是什么？點(diǎn)評(píng)：創(chuàng)業(yè)屬于主動(dòng)行為，而不是被動(dòng)行為。-2-/4

教

案

附

頁教過及時(shí)分

主

要

教

學(xué)

內(nèi)

容

教方的運(yùn)用510’

第節(jié)創(chuàng)團(tuán)一創(chuàng)團(tuán)的義1、概念P34：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指在創(chuàng)業(yè)初期包括企業(yè)成立前和成立早期兩個(gè)以上具有一定利益關(guān)系、愿為共同的目標(biāo)而奮斗、一起承擔(dān)創(chuàng)建新企業(yè)責(zé)任的人組建形成的工作團(tuán)隊(duì)。狹義的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指有著共同目的、共享創(chuàng)業(yè)收益、共擔(dān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的一群創(chuàng)建新企業(yè)的人。廣義的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)則不僅包括狹義創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，還包括與創(chuàng)業(yè)過程有關(guān)的各種利益相關(guān)者，如風(fēng)險(xiǎn)投資家、專家顧問等等。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)創(chuàng)業(yè)成功具有重要的價(jià)值創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是高層管理團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)和最初組織形式創(chuàng)團(tuán)由大素成目；創(chuàng)成員；職分配；創(chuàng)計(jì)劃。、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的重要性沒有團(tuán)隊(duì)的新創(chuàng)企業(yè)不一定注定失敗。但是，沒有一個(gè)團(tuán)隊(duì)而建立一個(gè)高成長潛力的企業(yè)是極其困難的。某些創(chuàng)業(yè)者不喜歡合伙人，某些創(chuàng)業(yè)者只有當(dāng)其處于完全控制地位時(shí)才高興。他們想要的是員工而不是合伙人，他們不愿受內(nèi)部合伙人或外部投資者的控制或制約。要想成功，團(tuán)隊(duì)是最重要的，不需要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都是超人，但我們需要許多人組成一個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)。二創(chuàng)團(tuán)的型優(yōu)勢(shì)析初團(tuán)成企團(tuán)

舉例分析概念分析設(shè)問式承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任感創(chuàng)新性主動(dòng)強(qiáng)合作性自我實(shí)現(xiàn)欲望商業(yè)規(guī)則掌控力商務(wù)談判能力市場(chǎng)開拓能力制度靈活性機(jī)動(dòng)性

強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)弱強(qiáng)弱弱弱強(qiáng)強(qiáng)-3/4

弱弱弱強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)弱弱

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教方的運(yùn)用15’15’

三創(chuàng)團(tuán)組的則程原1.目標(biāo)明確合理原則2.互補(bǔ)原則3.精簡高效原則4.動(dòng)態(tài)開放原則創(chuàng)團(tuán)組的序1.明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)2.制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃3.招募合適的人員（互補(bǔ)性和適度規(guī)模）4.職權(quán)劃分5.構(gòu)建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)制度體系（約束制度和激勵(lì)機(jī)制）6.團(tuán)隊(duì)的調(diào)整融合四創(chuàng)團(tuán)的理1.樹立正確團(tuán)隊(duì)理念2