責任與擔當主題班會教案合集范文

責任與擔當主題班會教案合集范文責任與我們同行活動背景：責任感反映著一個人的精神境界和思想品德，是刻苦學(xué)習(xí)、努力攀登的強大動力，是不懈奮斗、追求卓越，將才學(xué)奉獻給社會的重要保證。每個學(xué)生都應(yīng)肩負著對自己、對他人和集體、對家庭、對社會與國家等的責任。在眾多優(yōu)良品質(zhì)中，責任感是那樣樸素而又十分可貴。但從學(xué)生的日常行為來看，存在著種種不良的表現(xiàn)：對自己學(xué)習(xí)的要求不高，成就需求低，紀律意識談薄，生活自強能力差;遇事只顧自己，很少考慮到他人和集體，事不關(guān)己高高掛起對自己生活的環(huán)境不愛護，破壞公物等等，他們的責任感日益淡薄，令人擔憂。因此從細節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生的責任心，樹立起學(xué)生強烈的責任意識刻不容緩。活動目的：、情感目標：我教育能力和實踐能力，為形成正確的世界觀、人生觀、價值觀打下基礎(chǔ)。、認知目標：通過本次主題班會，使學(xué)生明確對自己、對他人和集體、對人翁責任意識，建立團結(jié)友愛、積極進取的班集體?；顒訙蕚洌?、先在同學(xué)中間征集有關(guān)責任的主題班會標題，從中選出最佳的主題班會標題(以學(xué)生選出的主題標題為準);、在學(xué)生中選出主題班會的主持人;、讓學(xué)生收集有關(guān)責任的事例和名人名言;、主持人準備最美司機吳斌”的感人事跡;、詩歌朗誦;、動員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準備?；顒恿鞒蹋阂?、導(dǎo)入(以最美司機吳斌的感人故事引入責任”)主持人：20XX年5月29日，杭州司機吳斌載著裝有24名乘客的大巴從無錫返回杭州，讓人沒想到的是高速路上飛來橫禍，從前方車道上，飛來一個大鐵塊，瞬間擊碎前擋風玻璃，砸中了吳斌的腹部和手臂，當時吳斌被砸得肝臟破損，肋骨骨折，肺、腸嚴重挫傷?？勺屓苏痼@的是，他還是忍住疼痛，先把大巴車緩緩?fù)Ｏ?，然后拉上手剎，開啟雙閃燈，艱難地站起來，告訴乘客注意安全，在生命最后的關(guān)頭，忍住疼痛，保證了車上乘客的安全，而他自己卻因搶救無效，與世長辭。事后人們得知，他人失去知覺，可是他要用怎么樣的意志力才能做完一系列動作?可是吳斌以一名職業(yè)駕駛員的高度責任心和敬業(yè)精神，用自己76秒的堅守和生命完成了保證乘客安全的神圣使命和英雄壯舉。責任，細細地想一想，真的是重于泰山。對家庭、對職業(yè)、對社會，我們每個人都不能只是享受者，只有負責任的人，才能活得充實，活得有意義。二、主題：責任與我們同行、大事小事顯責任(初步了解責任的范圍)(1)請學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責任的事例引出何謂責任。如:不亂扔垃圾擦瓷磚等絲毫不馬虎班干部做好職責內(nèi)的工作及時關(guān)教室電燈、門窗把作業(yè)認真做好維護班級和學(xué)校的榮譽等等。(2)什么是責任?主持人以講故事總結(jié)責任的內(nèi)涵，引起大家的思考：上帝，什么叫責任?”有一天，彼得問上帝，上帝笑了笑，說：哦，那你就去人間走一趟吧!”于是，彼得就開始了他的旅行。不睬。彼得上前，問道：既然他不聽您的話，您干嘛還鍥而不舍地教育他?”女教師微笑著說：那是我的責任!”來鍥而不舍的教育學(xué)生就是責任。草木剪枝，彼得上前問道：為什么你要在這剪枝呢?”園丁邊工作邊說：唉，讓它們長得更好是我的責任?！北说妹靼琢?，原來讓草生長得更好就是責任。啡，彼得問道：“?”服務(wù)員輕聲地說：因為那是我的責任?！北说妹靼琢?，原來為顧客送咖啡就是責任。最后彼得來到一家醫(yī)院，一名護士正在照料一位非典病人，彼得上前問道：難道你不怕被傳染嗎?”唉，”護士微笑著說：當然怕，但這是我的責任。彼得明白了原來照顧非典病人就是責任。彼得結(jié)束了他的旅程，回到了天界，上帝問他：“彼得，你知道什么叫責任了嗎?”彼得果斷地說：客送咖啡，就是照顧非典病人?！鄙系勐牶螅χf：孩子，這些只是責任的一部分，責任是無處不在的，是無時無刻不在的，做好你應(yīng)做的事，這就是你的責任。孩子，你明白了嗎?”做好分內(nèi)應(yīng)做的事，并因沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事承擔過錯，這就是責任。、名家名言說責任(感受責任)理解。雷鋒說:一個人的責任，就是使別人獲得快樂。高爾基說:爛。羅曼羅蘭說：一個人的責任感越崇高，生活就越純潔?！绾渭缲撈鹱约旱呢熑?”(學(xué)生討論,代表發(fā)言)(1)對自己負責：好好地生存下去，并獲得發(fā)展。當自己碰到任何困難的時候，應(yīng)當不斷地激勵自己，勇往直前，堅持到底。這就是對自己負責。如何才能對自己負責?第一是自理，即自己管好、料理好自己不要依賴別人。第二是自尊，即自己尊重自己。第三是自愛，即愛惜自己的名譽，珍惜自己的生命，愛護自己的身體保護好自己。第四是自信，天生我才必有用。第給自己樹立高標準、嚴要求。(2)對家庭負責要建設(shè)好一個家庭，需要這個家庭里的每個人的共同努力;而要毀掉這個家庭，只需要其中的任何一個人。----黑格爾的小事都能體現(xiàn)出你是否對家庭負責。如何才能對家庭負責?習(xí)上和生活上都努力做到不讓父母操心和擔心，負起自己的責任，對父母就是一種回報。(3)對他人和集體負責:北京奧運會中美之戰(zhàn)后姚明說:“己肩上，我們所有的人都在為這個球隊努力?！闭侨w隊友的共同努力，創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。如何才能對他人和集體負責?—班級事務(wù)爭著做。在一個班集體中，不只有班委才領(lǐng)導(dǎo)班級大家都是集體的主人應(yīng)該有當家作主的精神，每一個班級成員應(yīng)當自覺承擔起過班級的瑣碎事務(wù)(值日生、財產(chǎn)保管員)，讓別人了解你、承認你、接受你和信任你。這樣的集體才能顯示出團結(jié)友愛，朝氣蓬勃的精神面貌，才能為自己提供良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。(4)對社會與國家負責道出明末清初思想家顧炎武的強烈愛國思想和高度的社會責任感。一和民族團結(jié)的言論和行為是我們義不容辭的義務(wù)。"世界兒童為和平為未來"活動。當她看到50多個國家的國旗懸掛在賓館門前的旗桿上，唯獨沒有中國國旗時，便急切而有禮貌地對活動組織者說："我怎么沒有看到中國國旗?一定要升起中國國旗!因為我在這。"在她的要求下，圣尊嚴。這是多么純潔的赤子之心，多么難能可貴的愛國主義、集體主義之情!少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球……”梁啟超《少年中國說》如何才能對社會與國家負責?a.樹立遠大的理想立志做有益于他人、有益于社會的人。b.立足現(xiàn)在，努力學(xué)好科學(xué)文化知識,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，為社會作出貢獻。c.明確自己的歷史使命，培養(yǎng)鍛煉自己的現(xiàn)代化素質(zhì)，做托起時代大廈的棟梁。合唱《跨世紀的新一代》、實際行動盡責任(中學(xué)生守則)從身邊的小事做起切實地培養(yǎng)責任心。(1)熱愛祖國熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨努力學(xué)習(xí)準備為社會主義現(xiàn)代化貢獻力量。(2)遵守學(xué)校紀律遵守公共秩序遵守國家法令。(3)熱愛集體愛護公物,不做對人民有害的事。(4)按時完成作業(yè)無抄襲、無考試作弊現(xiàn)象。(5)認真值日保持教室、校園整潔優(yōu)美。(6)尊敬師長團結(jié)同學(xué),對人有禮貌不罵人不打架。(7)體貼幫助父母長輩主動承擔力所能及的家務(wù)勞動關(guān)心照顧兄弟姐妹。三、總結(jié)詩歌朗誦：打破這沉寂的醇香?叩問歷史，思緒游離，籟籟寒雪落于每個時;或是揮臂一呼眾生響應(yīng)的英雄或是西河漂櫓烽煙四起的戰(zhàn)場或是須發(fā)飄飄吟風詠月的詩人或是沉淀著閃光智慧的文化之路……歷史的進程測出時速呢?一個聲音告訴我：努力學(xué)習(xí)，做有責任感的人!結(jié)束語：水因為有了岸的約束才會優(yōu)美地匯成河流。;是緩解糾紛的機智;是寬容別人的度量;是克服斤斤計較能屈能伸己更美麗、更高尚。同學(xué)們，你們是祖國的未來你們的道路任重而道遠，唯有樹立責任意識讓責任與我們同行，你們才能取得更大的進步，每天的清晨開始，做一個有責任感的人!腳踏實地，拼搏奮斗，你們一定可以成為祖國有用的棟梁!、通過此次班會的召開，使學(xué)生能清楚地認識到人的生命可貴，從行動上學(xué)會珍愛自己或他人的生命、教授學(xué)生如何珍愛自己的生命，熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實現(xiàn)人生價值。樹立起責任意識，這不僅是對自己負責，對他人負責，也是對社會負責。二、班會過程：男女合：各位老師、同學(xué)們，大家下午好！男：八（）班主題班會《生命成長，責任擔當》現(xiàn)在開始。（全班同學(xué)熱烈鼓掌）（播放歌曲：感恩的心）女：這首歌曲真的很感人，在我們的生活中，有很多人都在關(guān)心、愛護著我們。那么，我們在得到關(guān)心、愛護的同時有沒有去關(guān)心、愛護他人呢？請大家回想一下，在日常生活中，你是如何關(guān)愛他人的。（每組找一個同學(xué)回答）組：在別人有困難時及時給予幫助……組：在孤獨無助的時候，給以祝福、安慰……組：注意他人的情緒變化，幫人