體育月主題活動(dòng)方案7篇_第1頁(yè)
體育月主題活動(dòng)方案7篇_第2頁(yè)
體育月主題活動(dòng)方案7篇_第3頁(yè)
體育月主題活動(dòng)方案7篇_第4頁(yè)
體育月主題活動(dòng)方案7篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

13/13體育月主題活動(dòng)方案7篇

體育月主題活動(dòng)方案篇1

為豐富教職工的業(yè)余生活,構(gòu)建特色校園文化,增強(qiáng)教職工體質(zhì),促進(jìn)教職工間的溝通和理解,增強(qiáng)教職工的歸屬感和凝聚力,特組織教職工開(kāi)展本次趣味體育競(jìng)賽活動(dòng)。為保證活動(dòng)順利進(jìn)行,特制訂本方案。

一.活動(dòng)目的:

1.愉悅心情,緩解工作壓力。

2.增強(qiáng)凝聚力和向心力,促進(jìn)教職工之間的溝通和理解。

3.增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

二.活動(dòng)時(shí)間:

xx年11月1日下午3:30。

三.活動(dòng)地點(diǎn):

塑膠操場(chǎng)。

四.活動(dòng)內(nèi)容:

1.傳統(tǒng)項(xiàng)目:拔河。

2.趣味接力賽:搶收搶種

道具:桔子24個(gè),盤(pán)子2個(gè),花環(huán)12個(gè)。

方法:隊(duì)員16人一組,距離30米向相向站立。

令下,播種隊(duì)第一名隊(duì)員手提裝著“種子”的袋子出發(fā),在每個(gè)圓圈中種下一枚“種子”,6個(gè)圓圈放完后,把袋子交給收獲隊(duì)的第一名隊(duì)員,此隊(duì)員把前面播下的“種子”一個(gè)個(gè)收回并返回終點(diǎn),再交給播種隊(duì)下一位隊(duì)員。以此往返,當(dāng)最后一位收獲隊(duì)員到達(dá)終點(diǎn)后,以成績(jī)決定名次。

規(guī)則:“種子”必須放在圓圈內(nèi)放在外面或滾出圈外每個(gè)加時(shí)2秒。

在跑動(dòng)過(guò)程中如果“種子”掉下來(lái)必須自己揀回,別人不能幫助,否則加時(shí)2秒。

五.參加人員:

全體教職工。

六.活動(dòng)形式:

教職工按時(shí)到操場(chǎng)集合,比賽以正,付,保,行政后勤為單位分成4隊(duì),每隊(duì)16人

七.組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):

成員:

八.安全保障措施:

對(duì)全體教職工進(jìn)行活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)安全防范意識(shí)。提前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行認(rèn)真勘察,并對(duì)活動(dòng)可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。醫(yī)生準(zhǔn)備好有關(guān)的藥品和用具。

體育月主題活動(dòng)方案篇2

游戲目標(biāo):

1、探索椅子的各種玩法,充分練習(xí)關(guān)于平衡、跳、跨等動(dòng)作。

2、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)合作游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

準(zhǔn)備:人手一把椅子、音樂(lè)、安全教育

游戲過(guò)程:

一、熱身運(yùn)動(dòng),引起幼兒玩椅子的興趣今天我們要和你的小椅子來(lái)玩游戲,你們想玩嗎?

1、初步探索一個(gè)人的玩法那么你們想跟你的椅子朋友怎么玩呢?現(xiàn)在就請(qǐng)你們來(lái)試試看吧!

幼兒探索、交流玩椅子的方法。

2、聽(tīng)口令玩椅子原來(lái)椅子有這么多玩法,現(xiàn)在老師要請(qǐng)你們聽(tīng)口令來(lái)完成動(dòng)作,看看哪個(gè)小朋友的反應(yīng)最快。

好,你們準(zhǔn)備好了嗎?開(kāi)始――舉手、舉腳、拍手、拍腳、手腳同拍……

二、探索合作游戲

1、剛才我們都是一個(gè)人跟小椅子玩,那我們能不能幾個(gè)人一起玩呢?現(xiàn)在就請(qǐng)你們找到自己的好朋友,幾個(gè)人商量看看可以怎么玩椅子游戲。來(lái)大家試試看吧!

2、幼兒探索、討論、游戲。

教師巡回觀察指導(dǎo)并參與游戲活動(dòng),同時(shí)提醒幼兒注意安全。

3、集中展示,如何玩椅子。

4、集中練習(xí)。

三、游戲:奪紅旗

1、下面游戲開(kāi)始了,請(qǐng)全體小朋友一起來(lái)玩椅子游戲。

2、教師示范動(dòng)作,幼兒分組練習(xí)。

3、兩組進(jìn)行比賽。

幼兒跨過(guò)跨欄、走過(guò)獨(dú)木橋、越過(guò)小山,奪取紅旗。

四、放松運(yùn)動(dòng)。

體育月主題活動(dòng)方案篇3

為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣,積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)為了豐富校園文化生活,開(kāi)展形式多樣,輕松活潑的趣味體育活動(dòng),使學(xué)生活躍身心,豐富校園生活,共同感受校園生活的快樂(lè),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。在運(yùn)動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。我校準(zhǔn)備在11月下旬舉行秋季小型體育運(yùn)動(dòng)會(huì),具體方案如下:

一、籌備階段:

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名時(shí)間:20xx年4月15日—11月23日

2、報(bào)名程序:

(1)各班學(xué)生到班主任處報(bào)名,然后班主任填寫(xiě)好由學(xué)校發(fā)放的統(tǒng)一報(bào)名表。

(2)各班注意報(bào)名學(xué)生身體健康狀況。

3、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào):

“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”。

二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

20xx年4月29日4月30日;學(xué)校操場(chǎng)

三、組委會(huì)名單:

組長(zhǎng)兼總指揮:林

副組長(zhǎng)兼副總指揮:

成員:全體教師

四、負(fù)責(zé)人:

xx

五、比賽項(xiàng)目、時(shí)間、報(bào)名與頒獎(jiǎng)

(一)個(gè)人項(xiàng)目:

1.一、二、年級(jí)比賽項(xiàng)目:50米跑,1分鐘跳短繩,立定跳遠(yuǎn),2分鐘踢毽子,2分鐘夾彈珠。

2.三、四級(jí)比賽項(xiàng)目:50米往返跑,立定跳遠(yuǎn),2分鐘原地拍籃球,一分鐘跳繩,2分鐘踢毽子,200米跑

3、五、六年級(jí)比賽項(xiàng)目:50米往返跑,立定跳遠(yuǎn),3分鐘原地拍籃球,一分鐘跳繩,2分鐘踢毽子,乒乓球、羽毛球比賽,2分鐘夾彈珠,原地射門(mén)、原地投籃,200米、400米跑

(二)集體項(xiàng)目:

1、一、二年級(jí)集體項(xiàng)目:沙包擲準(zhǔn)、紙衣迎面接力、托球跑、運(yùn)球跑。

2、三、四年級(jí)集體項(xiàng)目:接力賽、沙包擲準(zhǔn)、紙衣迎面接力、袋鼠夾球跳,兩人三足。

3、五、六年級(jí)集體項(xiàng)目:接力賽、沙包擲準(zhǔn)、紙衣迎面接力、原地跳長(zhǎng)繩、袋鼠夾球跳、兩人三足。

4、集體項(xiàng)目:拔河比賽、廣播體操、韻律操比賽、花樣跳繩展示

六、設(shè)獎(jiǎng)

1、單項(xiàng)每個(gè)項(xiàng)目滿6人的按年級(jí)分男女分別取一、二名,不滿6人參賽的只取一名,如果并列第一或者超過(guò)兩名則不取第二名。不足3人該項(xiàng)目取消名次。

2、集體項(xiàng)目均按年級(jí)組取優(yōu)勝班。

體育月主題活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)宗旨:

為了豐富全校學(xué)生的文體生活,加強(qiáng)交流、增進(jìn)友誼,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),營(yíng)造活潑健康的文化氛圍,開(kāi)展形式多樣,輕松活潑的趣味體育活動(dòng),使學(xué)生們活躍身心,共同體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的趣味和快樂(lè),培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。為此,為我校體育節(jié)再添輝煌,特組織趣味體育活動(dòng)競(jìng)賽。

二、活動(dòng)口號(hào):

“青春在舞動(dòng),活力滿校園”趣味體育活動(dòng)競(jìng)賽

三、活動(dòng)地點(diǎn):

汪柘中學(xué)籃球場(chǎng)。

四、組織單位:

體育組

五、參賽人員:

每個(gè)班每個(gè)單項(xiàng)限報(bào)10人,每人限報(bào)一項(xiàng)。

集體項(xiàng)目每班限報(bào)兩組,男、女各一組(多人跳繩僅一組)

六、活動(dòng)項(xiàng)目:

本次活動(dòng)設(shè)個(gè)人單項(xiàng)賽和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目賽

1、個(gè)人單項(xiàng)賽:趣味投籃、2分鐘雙腳左右盤(pán)踢、袋鼠跳、

1分鐘個(gè)人雙腳單搖跳繩、1分鐘個(gè)人雙腳雙搖跳繩、

18人“8”字繞環(huán)跳、1分鐘跳繩下午3:004:00

二、比賽地點(diǎn):

學(xué)校田徑場(chǎng)

三、比賽順序:

從一年級(jí)至六年級(jí)

四、比賽辦法:

1、比賽流程:

各班級(jí)成四路縱隊(duì)站在指定的地點(diǎn)。

分年級(jí)進(jìn)場(chǎng)后,先做《七彩陽(yáng)光》,后做手語(yǔ)操《飛翔》。

做完操列隊(duì)退場(chǎng)回教室。

2、評(píng)比方法:

以年級(jí)為組別:按七彩陽(yáng)光、手語(yǔ)操分別取前三名。

著裝整齊:10分。要求統(tǒng)一服裝,不整齊按每人次扣1分。

進(jìn)、退場(chǎng)各5分。要求聽(tīng)從指揮,隊(duì)伍整齊,縱橫成行。沒(méi)有達(dá)到要求,酌情扣15分。自由散漫每人次扣0.1分。

精神面貌:10分。要求參賽隊(duì)員精神狀態(tài)好,注意力集中,團(tuán)體氣勢(shì)好。根據(jù)表現(xiàn),酌情扣15分。

動(dòng)作規(guī)范整齊:70分。動(dòng)作規(guī)范、整齊、到位,跟準(zhǔn)音樂(lè)節(jié)奏,不搶拍、不拖拍。根據(jù)表現(xiàn),酌情扣110分。

五、比賽人員安排:

1、裁判:行政組;

2、統(tǒng)分、計(jì)分:

3、現(xiàn)場(chǎng)組織調(diào)控:體育組老師;

4、廣播:

5、攝像、照像:

6、救護(hù):

體育月主題活動(dòng)方案篇6

為了推進(jìn)各社區(qū)業(yè)主們相互交流、相互勾通、相互融合,使業(yè)主鄰里間、親友間的互動(dòng)了解達(dá)到前所未有的層面,增進(jìn)了人與人之間的情感和友誼,促進(jìn)了各社區(qū)成員“多寬容、多理解,多互動(dòng),多善行”的良好生活方式,打造和諧社區(qū)。辦事處將于近期舉辦以“大家庭同樂(lè)日”為主題的蕉城鎮(zhèn)社區(qū)趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一、主辦單位

蕉城鎮(zhèn)社區(qū)居民委員會(huì)

二、承辦單位

蕉嶺縣文化體育??

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月15日下午2:00—5:00時(shí),地點(diǎn):蕉嶺縣體育中心

四、比賽項(xiàng)目設(shè)計(jì)宗旨

簡(jiǎn)單好玩,容易操作,隨到隨玩,激發(fā)童心,且大都是我們?nèi)粘I畛R?jiàn)的健身項(xiàng)目演變而來(lái),即可鍛煉身體又可輕松娛樂(lè)。

五、比賽項(xiàng)目

1、集體項(xiàng)目

(1)拔河

(2)15米運(yùn)球蛇形接力跑

(3)共渡難關(guān)(跳繩)

(4)時(shí)代列車(chē)

(5)愛(ài)心速遞

2、個(gè)人項(xiàng)目

(1)托乒乓球跑

(2)袋鼠跳

(3)50米二人三足跑

六、參加對(duì)象

參加單位:蕉城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)的企、事單位及廣大社區(qū)居民。

七、參加辦法

(一)參與趣味集體項(xiàng)目的單位,需在報(bào)名期間按要求將名單報(bào)與主辦單位,運(yùn)動(dòng)員人數(shù)按各項(xiàng)目規(guī)程規(guī)定;趣味個(gè)人項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參與即可。

(二)各單位可根據(jù)具體情況報(bào)名參加部分或全部項(xiàng)目的競(jìng)賽,參與同一個(gè)人項(xiàng)目不得超過(guò)2次。

(三)12月6日下午2:00時(shí)在蕉嶺縣文化體育局會(huì)議室召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,演示各趣味項(xiàng)目,會(huì)議重要各參賽單位必須安排人員參加,否則難以組織本單位訓(xùn)練。

體育月主題活動(dòng)方案篇7

活動(dòng)目標(biāo):

1、進(jìn)行各種跳躍游戲比賽的練習(xí)。

2、通過(guò)各種跳躍活動(dòng),發(fā)展跳躍能力,提高靈敏及協(xié)調(diào)性,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

3、培養(yǎng)良好的合作能力,促進(jìn)相互的交流與協(xié)作,激發(fā)幼兒主動(dòng)參與體育的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:蛇形跑、模仿跳

活動(dòng)過(guò)程:

一、教師帶領(lǐng),成一隊(duì)行進(jìn)教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動(dòng)物模仿

、袋鼠跳重點(diǎn):雙腳用力蹬地躍起,雙手抓緊布袋,雙腳輕巧落地難點(diǎn):動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫把游戲者分成四隊(duì),每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里,雙手抓住袋子邊,向前跳出,往返接力,最先跳完組勝利,先練習(xí)再比賽。

、小青蛙運(yùn)球重點(diǎn):雙腿用力夾球向前躍起。

難點(diǎn):球不掉,動(dòng)作連貫把游戲者分成四隊(duì),每隊(duì)第一名幼兒站在袋子里,雙手抓住袋子邊,向前跳出,往返接力,最先跳完組勝利,先練習(xí)再比賽。

、渡河重點(diǎn):雙腳連續(xù)跳躍難點(diǎn):動(dòng)作連續(xù)把游戲者分成人數(shù)相等的四隊(duì),成縱隊(duì)面對(duì)面分別站在兩端平行線后。先由一端各隊(duì)第一個(gè)幼兒開(kāi)始跳,從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈里,跳到對(duì)岸與第一人拍手,則對(duì)岸第一人跳回,如此依次進(jìn)行,最后以先渡過(guò)河的隊(duì)為勝。

活動(dòng)名稱(chēng):跨越障礙活動(dòng)目標(biāo):

1.鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用多種材料建構(gòu)游戲環(huán)境,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,使幼兒從中體驗(yàn)自主練習(xí)和成功的快樂(lè)。

2.練習(xí)跨跳等動(dòng)作,發(fā)展幼兒下肢的肌肉力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備:教師用三把椅子和兩根皮筋搭成兩個(gè)障礙,一個(gè)高一些,另一個(gè)低一些;師幼共同準(zhǔn)備活動(dòng)材料,如短的粗繩、積木、塑料板、易拉罐、可樂(lè)瓶、油桶、大沙包、紙盒等。

活動(dòng)過(guò)程

1.做準(zhǔn)備活動(dòng)幼兒跟隨教師的口令,在活動(dòng)場(chǎng)地上做伸展、下蹲、腹背、繞膝、繞腳腕、跳躍等動(dòng)作。

2.引入主題

教師將幼兒帶到事先搭好的兩個(gè)障礙處,請(qǐng)幼兒排好隊(duì),依次練習(xí)從障礙上跳過(guò)去的動(dòng)作。

、提問(wèn):"你們?cè)谔蠋煷畹恼系K時(shí)有什么感覺(jué)?"

、引出主題:"老師搭的障礙不能讓每個(gè)小朋友都滿意,想一想,怎樣做才能讓大家都滿意?"

3.啟發(fā)和鼓勵(lì)幼兒自己想辦法搭障礙、過(guò)障礙

、請(qǐng)幼兒觀察教師提供的'多種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論