小班音樂阿里山的姑娘教案

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作為一無名無私奉獻的教化工作者，往往須要進行教案編寫工作，通過教案打算可以更好地依據(jù)詳細狀況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。我們該怎么去寫教案呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男“嘁魳钒⒗锷降墓媚锝贪?，希望能夠幫助到大家?/p>

活動目標

1、用身體動作感受樂曲節(jié)拍節(jié)奏，表現(xiàn)樂曲的心情。

2、自己創(chuàng)編節(jié)奏型，學習看節(jié)奏圖譜打節(jié)奏。

3、能依據(jù)節(jié)奏圖譜上的打擊樂標記，用打擊樂分聲部合奏。留意和大家保持和諧。

4、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。

活動打算

1、幼兒已相識臺灣，知道高山族。

2、中國地圖，《阿里山的姑娘》樂曲磁帶，錄音機。

3、節(jié)奏圖譜，打擊樂器：三角鐵、鈴鼓、雙響鼓、圓舞板等，人手一件。打擊樂標記。

活動過程

1、引導幼兒在中國地圖上找出寶島臺灣，談起高山族。引出樂曲名稱。

2、聽樂曲《阿里山的姑娘》，引導幼兒用動作感受樂曲的性質。(留意接前奏)

3、幼兒聽樂曲觀看老師表演活潑美麗的舞蹈，感受樂曲的心情。同時，按樂曲的節(jié)奏一拍一拍地拍手，感知樂曲的基本節(jié)拍。

4、幼兒聽樂曲，創(chuàng)編節(jié)奏型。

5、請情愿表演的幼兒到前面表演自己創(chuàng)編的節(jié)奏型。老師要激勵和確定有創(chuàng)建性的幼兒。

6、老師出示節(jié)奏圖譜，幼兒看譜到節(jié)奏(可用手拍、跺腳、拍腿等動作表現(xiàn))。

(1)分兩聲部練習不同的節(jié)奏型。

(2)兩聲部合奏。提示幼兒留意變換節(jié)奏型的地方要精確。

7、樂器演奏(播放樂曲)

(1)老師在節(jié)奏譜上附上打擊樂的圖形標記。

(2)幼兒自選樂器，看圖譜分聲部自由練習。

(3)幼兒按聲部坐下(拿三角鐵、鈴鼓的幼兒為一個聲部，坐在一起;拿圓舞板、雙響筒的`幼兒為另一聲部，坐在一起)?？垂?jié)奏譜，分聲部反復練習。

(4)老師指揮幼兒兩聲部合奏。要求協(xié)作和諧，不受干擾。

(5)幼兒交換樂器，分聲部練習。

(6)老師指揮幼兒兩聲部合奏，提示如同協(xié)作默契。

活動建議

可組織系列活動

1、賞識活動：相識臺灣，介紹高山族。

2、音樂觀賞：《阿里山的姑娘》

3、節(jié)奏活動：《阿里山的姑娘》

活動反思

愛好是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了愛好才能產生主動學習、主動探究的愿望。愛好音樂是人的天性，好玩的音樂活動能激起幼兒學習的欲望，使其產生開心的心情，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出