反三違-遏制事故的強力措施

反“三”——遏事的強力施在安全管理的過程中們始終強調對生產作業(yè)中的違章指揮、違章操作、違反勞動紀律的檢查與糾正，這種檢查與糾正是為了安全生產的正常進行搞好安全為了員工依靠員工搞好安全。因而，提高廣大員工遵章守法的自覺性，增強他們的自我約束能力、自我控制能力、自我監(jiān)督能力和自我管理能力，是安全生產的當務之急我們各級安全管理人員所必須要面對的重要課題?！叭`生產作業(yè)過程中人的不安全行為所導致的各類事故的罪魁禍首，反“三違”是遏制事故的強力措施之一。那么，我們應該如何認識，采取什么措施與對策來減少和避免“三違”現象的發(fā)生呢？本文想就這一問題和大家做一交流。大家知道，調查顯示，85%的事故是操作人員的不安全行為所致，僅事故產生于不安全的環(huán)境和設備，基于此，我們可以說，控制了人的不安全行為是控制了事故發(fā)生的源頭的不安行為，表現種種，例如：安全意識麻痹松懈、感覺認識差錯、精神不集中、誤判斷、忽視客觀規(guī)律、圖省勁、走捷徑、用手代替工具、操作有隱患的設備有反射行為忘記了危險等等人的行為是最易失控和存在最大的變數的，我們一直在強調“人、機、環(huán)”的統(tǒng)一、和諧、協調、有機。因為在生產現場有各種各樣的環(huán)境條件，如高溫、潮濕、振動、噪聲、粉塵等也在影響著人機的正常

作業(yè)和運行又因為我們的操作主要的還是手工的操作活動如果是半自動和自動化的系統(tǒng)操作，那么，通過信息輸入，感知和控制動作就能夠監(jiān)控和監(jiān)視作業(yè)活動發(fā)生事故的概率就可能大大地降低了。我想，做好下面的幾項工作就是十分必要的了。1、大造遵章守法，廣泛開展反“三違”的輿論宣傳，堅持安全教育培訓。我們要利用輿論宣傳、會議、班組學習活動等形式大力宣傳遵章守法的必要性和重要性，違章違紀的危害性，使員工堅持貫徹“安全第一、預防為主”的方針，“珍愛生命、關注安全們要通過安全教育培訓，結合典型事故案例的剖析，使員工的安全意識、安全知識、安全技能、工藝規(guī)程等方面，不斷得到提高，增強防范事故的應變能力，這種對員工的安全教育要堅持經?；?、制度化、規(guī)范化，以持續(xù)提升員工安全素質，自覺抵制“三違”行為。2、班組是反“三違”的主攻點，是現場安全管理的重點，班組是企業(yè)的“細胞真正使“三違”銷聲匿跡，抓好班組的安全管理至關重要班組要全面落實安全生產責任制，要在生產作業(yè)中，嚴格貫徹安全規(guī)程，要針對“違章不一定出事故”的麻痹僥幸心理，用正反兩方面的典型案例分析其危害性，啟發(fā)員工自覺遵章守紀，也要通過自查、自糾身邊的不安全行為、事故苗頭和事故隱患，要結合本崗位的操作特點，努力掌握安全標準、操作技能、設備故障

處理等基本的作業(yè)技能，在自保、互保的基礎上創(chuàng)建“三不傷害”和無違章作業(yè)的安全生產作業(yè)環(huán)境。這里，班組長和安全員要敢于糾違章在糾違的過程中以理動之以情改變以罰代管的現象。要在強化人性化管理的過程中，使全員遵章守法的安全素質轉化為全員的自覺行為。3、抓好對重點人群、特種工和青工、新員工的安全監(jiān)護與安全管理基于對事故的分析充分說明“十次事故九次違章而多處事故又發(fā)生在青工和新員工身上。因此，我們要針對這個群體，耐心細致地教育他們克服安全意識薄弱，操作技能低下和好奇、好勝的弱點，培訓引導他們，認識安全生產的嚴峻復雜性，對設備、工藝、規(guī)程、環(huán)境、隱患等等，都要有所了解，做到心中有數，尤其是立足本崗要在嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程上下功夫，要通過崗位練兵、技術交流、安全培訓等形式，不斷提高他們的安全生產技能，逐步掌握在安全作業(yè)中的標準、要求、規(guī)范、考核、獎懲等，特別對特殊工種的作業(yè)人員要通過特種工安全技術培訓來持續(xù)提高他們的安全操作技能。只有這樣，我們才可以使這樣的群體和特種工保持在一個良好穩(wěn)定的狀態(tài)下來進行安全作業(yè)。綜上所述，反“三違”強化對人的不安全行為的控制，確是我們在安全生產中必須給與特別關注的重大問題、機、環(huán)”

的安全和諧統(tǒng)一并最終杜絕事故是安全管理的目的之一要通過我們扎實的工作，促進安全管理，從經驗管理，向科學管理、從事后處理向事前預防的轉變使我們的員工從思想上真正認