幼兒園大班社會(huì)教案《你樂意一個(gè)人睡嗎》含反思

【活動(dòng)目標(biāo)】1、經(jīng)過故事和各樣體驗(yàn)，讓幼兒認(rèn)識(shí)其實(shí)黑夜其實(shí)不行怕，并能用各樣方法戰(zhàn)勝對(duì)黑夜的懼怕心理。2、鼓舞幼兒在集體前敘述自己一個(gè)人睡的英勇經(jīng)歷或許坦率講出不敢一個(gè)人睡的原由。3、經(jīng)過創(chuàng)建情形，幫助幼兒認(rèn)識(shí)夜晚，進(jìn)一步建立幼兒自己睡的信心。激勵(lì)幼兒愿意試試一個(gè)人自己睡。4、養(yǎng)成敢想敢做、好學(xué)、樂學(xué)的優(yōu)秀素質(zhì)。5、讓幼兒試試運(yùn)用色彩來表現(xiàn)不一樣的感情，抒發(fā)心里的感覺?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】PPT課件，粉色、綠色大紙，小白卡片，圖片，吸鐵石，怪獸面具，紙、筆人手一份?！净顒?dòng)過程】一、出示夜晚圖片，引出主題。師：這是什么時(shí)候的情形?(夜晚)一個(gè)安靜而漂亮的夜晚，你發(fā)現(xiàn)了什么?(燈滅了，睡覺了)師：睡覺是一件舒暢的事情，能夠讓我們的大腦和身體充分的歇息，幫我們更好地學(xué)習(xí)和活動(dòng)。但是這么一件美好的事情，對(duì)小老鼠來說倒是糟糕透了。二、出示小老鼠圖片，敘述故事。師：看，就是這只小老鼠，本來這是她第一次一個(gè)人睡。它躺在床上許久都睡不著，忽然(風(fēng)聲)小老鼠好懼怕，立刻捂著眼睛躲在被窩里。過了一會(huì)它靜靜地走到門口一看，咦，什么都沒有呀。小老鼠又持續(xù)回到床上睡了。但是，過了一會(huì)，它又聽到一些聲音(風(fēng)吹窗戶的聲音)，小老鼠緊張極了，它站在床上一動(dòng)都不敢動(dòng)，過了一會(huì)它往外一看，奧本來是這樣。它回到床上又持續(xù)睡了，它又聽到(水滴聲音)小老鼠好懼怕，它跑到門口一看，本來又什么都沒有。它回到床上想了個(gè)方法好不簡單睡著了。1、師：孩子們剛開始時(shí)小老鼠為何睡不著?還有可能是什么聲音?還有可能是其他嗎?還聽到了什么聲音?那孩子們這些聲音來自哪里?(大自然)這些聲音來自傲自然，所以并無什么可怕的。2、以后小老鼠為何又睡著了?靈巧的小老鼠戴上了耳罩，放心地睡了，本來都是小老鼠的心理在作亂，只需關(guān)好燈，家里仍是很安全的。理解這些的小老鼠啊，到了次日夜晚睡得扎實(shí)多了，到了第三天夜晚還睡了個(gè)美夢(mèng)呢。三、出示檢查表“你愿意一個(gè)人睡嗎”?1、把一個(gè)睡覺卡片貼在粉色，把不是一個(gè)人睡貼在綠色。師：孩子們，你們睡覺的時(shí)候有沒有像小老鼠這樣的經(jīng)歷?你現(xiàn)在是一個(gè)人睡嗎?有的小朋友已經(jīng)英勇地一個(gè)睡了，還有的小朋友不是一個(gè)人睡。老師今日做了檢查表，有兩種顏色粉色和綠色，請(qǐng)一個(gè)人睡得小朋友把心情卡片貼在粉色這邊，請(qǐng)不是一個(gè)人睡的小朋友把心情卡片貼在綠色這邊。2、看結(jié)果有幾個(gè)一個(gè)人睡?多少還不是一個(gè)人睡?師：讓我們來看下結(jié)果，我們班幾個(gè)小朋友是一個(gè)人睡了?有多少小朋友不是一個(gè)人睡的，我們來數(shù)一數(shù)。3、請(qǐng)部分幼兒講一講英勇的一個(gè)人睡的經(jīng)歷。師：接下來，我們請(qǐng)小朋友來講一講，一個(gè)睡的英勇經(jīng)歷。固然他們經(jīng)歷不一樣，但是到以后都英勇地一個(gè)人睡了。一個(gè)人睡很舒暢，不單對(duì)我們的身體健康有幫助，并且仍是我們長大的標(biāo)記呢，立刻就要上一年級(jí)了，都要學(xué)會(huì)一個(gè)人睡，對(duì)嗎?我們先獎(jiǎng)賞這些小朋友一個(gè)大拇指吧。師：但是我們還有好多小朋友不是一個(gè)人睡得，老師想知道這是什么?懼怕是一件很正常的事情，只需我們英勇地說出來，就能想辦法戰(zhàn)勝他。那你此刻愿意把你懼怕的事情說出來了嗎?本來我們小朋友不敢一個(gè)人睡得有這么多，有的懼怕黑暗，有的懼怕惡夢(mèng)，有的怕那今日我們集中大家的智慧，來解決這些問題，好不好?四、出示幼兒不肯睡覺問題，指引幼兒議論解決方法。1、怕黑師：怕黑有什么方法嗎?還有什么好方法嗎?這些方法都能夠讓我們不怕黑暗，那你此刻還懼怕嗎?好了，說了不懼怕，那我來考驗(yàn)一下。在你們小椅子下有個(gè)黑眼罩，拿起來戴上。神奇的夜空下，四周一片烏黑，伸手不見五指，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來一個(gè)亮亮的東西，還有一雙藍(lán)色的眼睛一閃一閃。漂亮的鄉(xiāng)村里，小白兔哥兩已經(jīng)睡著了，花兒也羞答答地閉上了眼睛，草兒和小伙伴招揮手進(jìn)入了夢(mèng)境，多么美好的夜晚。孩子們把眼罩摘下來，方才在黑私下，感覺懼怕了嗎?全部都是我們熟習(xí)的樣子，沒有任何危險(xiǎn)，好，這個(gè)問題解決了。2、從床上滾下來師：從床上滾下來，有什么好方法解決。這些方法都會(huì)讓我們不再懼怕從床上滾下來。3、做惡夢(mèng)師：你們?yōu)楹巫鰫簤?mèng)呢?有什么好方法解決。4、夢(mèng)到怪獸師：你們說這世界上有沒有怪獸?怪獸都是神話世界里假造出來的，電視上看到的也是人們裝束出來的。老師也能扮成一個(gè)怪獸，你們信嗎?想不想試一試?旁邊的桌子上都有，看看你四周的小伙伴，可怕嗎?聽著音樂做個(gè)怪獸舞，懼怕嗎?孩子們，你們感覺可怕嗎?本來怪獸下邊是一個(gè)可愛的小朋友，此刻懼怕嗎?怪獸可怕嗎?(不行怕)對(duì)我們不會(huì)造成任何損害。師：孩子們，你們此刻還懼怕嗎?看看我們用我們的聰理智慧解決了這么多我們睡覺時(shí)懼怕的問題。5、出示入眠的圖片師：黑夜讓我們這樣沉醉，那你們此刻愿意一個(gè)人睡了嗎?那我們也獎(jiǎng)賞小朋友一個(gè)大拇指?！净顒?dòng)反省】孩子們關(guān)于這個(gè)活動(dòng)的興趣是很充分的，孩子們能夠重新到尾都隨著老師的思路來走，感覺關(guān)于黑夜的懼怕，體驗(yàn)從懼怕到不懼怕的感情遷徙。自然，這不過大部分孩子一個(gè)思想上的轉(zhuǎn)變，關(guān)于個(gè)別孩子的真實(shí)的不懼怕仍是有一段距離的。所以，我以為，在平時(shí)就能夠多多跟孩子交涉此類問題，讓孩子知道我已經(jīng)長大了，能夠一個(gè)人睡覺不懼怕了，成為英勇