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希望對(duì)您有幫助,感謝大體的反義詞導(dǎo)讀:本文是關(guān)于大體的反義詞的文章,假如感覺很不錯(cuò),歡迎評(píng)論和分享!中文發(fā)音:大體[
dà
gà
i
]詞語解說:
1、大體的內(nèi)容,大體的狀況。
2、表示不很精確的預(yù)計(jì)。3、表示有很大的可能性。4、一般的,一般的。反義詞:必定、確立用大體造句1、今日大體有雨,我必定要帶上傘。2、免得告訴他他生氣,大體說一下就好了3、幾乎全部人都不相信我的話,大體是我說的事情太離譜了吧。4、我們學(xué)習(xí)要仔細(xì)仔細(xì),不可以只知道個(gè)大體。5、過了大體十分鐘,叔叔終于到達(dá)我家門口了。6、趕快告訴她你是開玩笑,免得她當(dāng)真,此時(shí)她大體已經(jīng)照你的話去做了。7、我月尾發(fā)現(xiàn)幾乎沒錢了,大體是平常不注意節(jié)儉的原由。8、他居然不參加春游,大體是他他家里有事吧。9、這件事我知道個(gè)大體,不是很清楚。、樓主發(fā)此貼大體是要求援于人吧。、看這花的樣子,大體是這兩天才開的吧!、又過了一年,窗外的桃花又一次凋落,那個(gè)兒時(shí)最要好的希望對(duì)您有幫助,感謝朋友,大體再也見不到了吧。、過了十分鐘,我大體到了公園。、他幾乎每天遲到,大體愛在路上貪玩。、幾乎全部人都去幫助他,大體問題已經(jīng)解不決了。、他遲到大體是堵車的緣由。、我?guī)缀醵家獣灥沽?,大體是中暑了吧!、他不到月尾就沒錢了,大體是平常不注意節(jié)儉的原由。、當(dāng)朵朵梅花在雪中綻放,大體春季已經(jīng)不遠(yuǎn)了。、教室熱得幾乎透但是起來,大體是到了夏季吧。、他大體是一個(gè)老實(shí)人,由于每天睡覺。、學(xué)習(xí)沒有大體,只有好與不好。用大體的反義詞造句必定:老師要求我給他一個(gè)必定的答復(fù)。確立:我敢確立那個(gè)東張西望的男人是個(gè)小偷,由于他剛才偷了他人的錢包?!緮U(kuò)展閱讀:反義詞的辨析及運(yùn)用】一、反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞,包含:絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、相互對(duì)峙的詞。如:真-假,動(dòng)-靜,擁護(hù)-反對(duì)。這種反義詞所表達(dá)的看法意義相互排斥。或成對(duì)的常常處于并舉、對(duì)待地點(diǎn)的詞。如:春-秋,黑-白,巔峰-平川。這種反義詞沒有矛盾對(duì)峙關(guān)系,但比較鮮亮。二、運(yùn)用反義詞,可以揭露事物的矛盾,形成意思的鮮亮比較和希望對(duì)您有幫助,感謝映托,從而把事物的特色深刻地表示出來。多組反義詞連用,可以起到增強(qiáng)語氣、重申核情意思的作用。反義詞可以構(gòu)成對(duì)偶、映托的句子,使語言更加深刻有力。在句子中合適地運(yùn)用反義詞,可以形成鮮亮的比較,增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力,給人留下深刻的印象。比方:虛心令人進(jìn)步,驕傲令人落后。三、合適地使用反義詞,可以把對(duì)峙的事物和看法放在一起,相互對(duì)應(yīng)、映托,令人們?cè)邗r亮的比較下認(rèn)清事物的是非、善惡、輕重、緩急,可以收到優(yōu)異的表達(dá)成效。如“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”利用兩對(duì)反義詞:“重和輕”、“泰山和鴻毛”比較,令人獲取深刻的印象。四、從詞的性質(zhì)去找。詞按性質(zhì)又分為名詞、動(dòng)詞、形容詞等。一對(duì)反義詞的詞性一定是同樣的。如“黑暗”是形容詞,它的反義詞也應(yīng)是形容詞“光明”,假如用“亮光”就不對(duì)了。由于“亮光”是名詞。五、從詞的范圍去找。反義詞所指的范圍應(yīng)當(dāng)是同樣的,如“強(qiáng)健”是指人的體質(zhì),它的反義詞應(yīng)找“瘦小”,而不可以找“纖弱”。六、反義詞反響客觀事物的矛盾對(duì)峙關(guān)系,所以,要揭露事物的矛盾,說明事物的對(duì)峙關(guān)系,總離不開反義詞。反義詞在造句構(gòu)詞上都有一些作用。第一,正反比較,突出矛盾。利用反義詞把兩件相反的事物放在一起,形成比較,矛盾對(duì)峙的現(xiàn)象可以表現(xiàn)得更鮮亮,使得黑白分明,是非清楚。七、反義詞所包含的范圍相當(dāng)廣泛,它在語言中起著比較、襯托希望
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