2023-2024學(xué)年吉林省通化市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期末點(diǎn)睛提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、根據(jù)課文《一只窩囊的大老虎》內(nèi)容填空。

根據(jù)心情變化圖，結(jié)合課文中描寫“我”動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的語(yǔ)句，選擇幾處心情，思考為什么會(huì)有這樣的變化？請(qǐng)完成下列表格。

“我”的心情原因期待表演、羨慕想在臺(tái)上露臉，獲得大家的掌聲。___________“我”覺得老師講的動(dòng)作很簡(jiǎn)單。緊張、狼狽______________________“我”不明白為什么不會(huì)豁虎跳就不能扮老虎，也不明白為什么沒有豁虎跳就會(huì)惹起哄堂大笑。

2、讀一讀，寫出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

（1）在庭院里納涼的時(shí)候，我最愛看天上密密麻麻的星星。

_______________________

（2）深藍(lán)色的天空里，懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。

_______________________

（3）它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！

________________________

3、給下面加點(diǎn)的字補(bǔ)充音節(jié)。

k_____

x_____

_____iě

l_____

j_____

吃虧

羨慕

撇嘴

露面

角色

h_____

zh_____

y_____

哄笑

笨拙

殷切

4、辨字組詞。

戎(

)

諸(

)

競(jìng)(

)

唯(

)

戒(

)

堵(

)

竟(

)

維(

)

5、比一比，再組詞。

豌(

)

硬(

)

愉(

)

曾(

)

碗(

)

更(

)

偷(

)

增(

)

6、看拼音，寫詞語(yǔ)。

觀cháo()jù()說(shuō)

dī()岸

翻gǔn()

yóu()如

yú()波

zhú()漸二、書寫題7、我會(huì)寫

隙

左右結(jié)構(gòu)

12畫

字義：（1）裂縫

（2）空，沒有的東西

組詞：縫隙

空隙

乘隙

造句：池中的荷葉挨挨擠擠的，不留一點(diǎn)兒縫隙。三、信息匹配8、給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

因?yàn)椤浴?/p>

既……又……

不但……而且……

如果……就……

1．(

)你能捉住我，(

)請(qǐng)來(lái)吧。

2．這兒是(

)溫暖，(

)舒適。

3．蝙蝠是在夜里飛行的，(

)能捕捉飛蛾和蚊子，(

)無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒見過(guò)它跟什么東西相撞。

4．駕駛員(

)能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，(

)飛機(jī)飛行更安全了。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀《錢塘江觀潮》，完成下面小題。錢塘江觀潮邸延生到杭州一個(gè)星期后，我去了一趟蕭山——去到錢塘江岸看大潮。每年這個(gè)季節(jié)，特意趕來(lái)這里觀看錢塘江大潮的人很多。多少年來(lái)，錢塘江潮作為一種獨(dú)特的自然景觀，一直吸引著許多敢于冒險(xiǎn)和勇于親臨險(xiǎn)境來(lái)看大潮的人——潮水作為地球上出現(xiàn)的一種極為正常的自然現(xiàn)象，是靠了地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的引力和月球的吸力在大海中產(chǎn)生的潮汐所引起的，很有周期性。所以，人們觀潮也就有了一個(gè)預(yù)期的時(shí)間安排，我就是按照這個(gè)發(fā)生潮汛的時(shí)間表趕來(lái)的。然而我還是來(lái)晚了——大的潮汐已經(jīng)過(guò)去，小的潮汐正在從江口涌來(lái)。即便這樣，看那滾滾而來(lái)的潮汐依然是洶涌澎湃的樣子，像是一道豎立起的洪峰，又像是一道橫截大江的水壩，翻滾著、咆哮著、以排山倒海之威力、波瀾壯闊地直涌過(guò)來(lái)。潮浪所到之處，濤聲如驚雷在洶涌的水面上滾動(dòng)，浪花飛濺，大有叱咤風(fēng)云、雷霆萬(wàn)鈞之能勢(shì)!啊，錢塘潮！過(guò)去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震懾，又有多少游人墨客曾為你寫下了感人至深的傳世佳作。我不是詩(shī)人，我不能用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)形容、來(lái)描繪你磅礴的氣勢(shì)，但我確實(shí)為你的來(lái)勢(shì)洶洶所震撼，更被你的巨大威力所嘆服！世界上難道還有什么力量能夠超越大自然的力量嗎？海嘯或是地震？抑或是龍卷風(fēng)或者是火山爆發(fā)？我想，凡是屬于大自然的產(chǎn)物，人類是沒有什么好辦法可以控制的。但是,我在這里所要說(shuō)的，是贊美大自然所產(chǎn)生的這偉大的力量，贊美錢塘江大潮所帶來(lái)的這極為壯觀的一幕……（選自邸延生散文集《風(fēng)雨人生》

新華出版社）1．“然而我還是來(lái)晚了——”這句話在文中的作用是（

）A．引領(lǐng)全文。B．表示轉(zhuǎn)折。C．承上啟下。D．埋下伏筆。2．跟劃波浪線的句子意思完全一樣的是（

）A．世界上有些力量能夠超越大自然。B．世界上沒有什么力量能夠超越大自然。C．世界上哪有什么力量不可以超越大自然？D．世界上能夠超越大自然的力量不是沒有的。3．下面關(guān)于錢塘江大潮形成的原因，完全正確的是（

）A．到了杭州，你就可以看到錢塘江大潮了。B．錢塘江大潮是地心引力造成的天下奇觀。C．錢塘江大潮是一種獨(dú)特的自然景觀，吸引各地游客前來(lái)參觀。D．錢塘江大潮是地球自轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的引力和月球的吸力在大海中產(chǎn)生的潮汐所引起的，很有周期性。4．讀第三自然段，想象一下，你眼中的錢塘江小潮汐是怎樣的？請(qǐng)把你看到的，聽到的，感受到的寫下來(lái)，不少于30字。

______________________

5．這篇散文文質(zhì)兼美，語(yǔ)言生動(dòng)，仔細(xì)品讀劃波浪線的句子，寫一寫批注。

_____________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、句子樂(lè)園。

（1）地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。（改成因果句式）

_____________________

（2）大力神經(jīng)過(guò)高加索山，挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。（改為“把”字句）

_____________________

（3）火神把普羅米修斯押到高加索山上。（改為“被”字句）

____________________

（4）將下列直述句改為轉(zhuǎn)述句。

①普羅米修斯堅(jiān)定地說(shuō)：“我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”

____________________

②火神悄悄地對(duì)普羅米修斯說(shuō)：“只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你?！?/p>

____________________11、按要求寫句子。

（1）我贊美小草生生不息的綠色精神。（縮句）

。

（2）他不是個(gè)壞學(xué)生。(改為肯定句)

。

（3）他那勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神，不值得大家學(xué)習(xí)嗎?（改為陳述句)

。

（4）小姑娘說(shuō):“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！保檗D(zhuǎn)述句)

。

（5）要想把學(xué)習(xí)抓好