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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列詞語中加點字的注音和字形完全正確的一項是(
)A.憔悴(jiāo)
仿膳(shàn)
癱瘓(huàn)B.暴怒(bào)
沉寂(jì)
侍弄(sì)C.捶打(chuí)
央求(yāng)
絮叨(dao)D.絕別(jué)
爛漫(màn)
淡雅(yǎ)2、下面各組詞語中,字形書寫沒有錯誤的一項是(
)A.蒼海
烘托
豐茂
花枝召展B.搖藍
宛轉(zhuǎn)
寬敞
水何淡淡C.碣石
稀疏
天崖
紅波涌起D.枯藤
鑲上
藍天
津津有味3、下列各句中,加點的成語使用不正確的一項是(
)A.春天來了,小芳和哥哥小明都打扮得花枝招展的,跟著爸爸媽媽去郊游。B.同學們,一年之計在于春。我們正當青春年少,要珍惜這大好時光,努力學習吧!C.你說話和氣一點行不行?老是這樣咄咄逼人,誰還愿意跟你交流呢?D.這鬼天氣,淅淅瀝瀝的雨還停不停?4、下列各句中沒有語病的一項是(
)A.面對錯綜復雜的局面,我們一定要認真研究,仔細調(diào)查,不可以掉以輕心。B.為了避免道路交通不擁堵,各地紛紛出臺交通管理新措施。C.通過這次日本大地震造成的核泄漏事故,使我們充分認識到盲目修建核電站存在的隱患。D.這部電影在六盤水市上映,許多學生聞訊紛紛前來觀看。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、(1)________,我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞(其一)》)
(2)學而不思則罔,________。(《論語》十二章)
(3)________,若出其中;_______,若出其里。(曹操《觀滄?!?
(4)看,像牛毛,_____,_______,密密地斜織著。(朱自清《春》)
(5)李商隱在《夜雨寄北》中暢想自己與朋友(或妻子)相聚聊天的名句是:_______,_______。
(6)譚嗣同的《潼關(guān)》一詩中借景抒懷言志的詩句是:________,________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文字,完成下面小題。
【甲】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及?。ā墩]子書》)1.解釋下列加點詞語的意思。
(1)非寧靜無以致遠(
)
(2)淫慢則不能勵精(
)
(3)年與時馳(
)
2.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)非學無以廣才,非志無以成學。
(2)險躁則不能治性。
3.下列對文章的分析理解,不正確的一項是(
)A.這是一篇以議論為主的文章,主要論述修身治學的道理,強調(diào)寧靜淡泊的價值。B.學習時要心境清凈,精力集中,同時態(tài)度也要端正。放縱懈怠、輕薄浮躁不但對學業(yè)有礙,而且達不到陶冶性情的目的。C.本文以對偶為主,句式整齊,朗朗上口,易于記誦,感染力很強。D.作者以慈父的口吻諄諄教導兒子,說真話,用真情,語言生動形象。
【乙】吾見世間無教而有愛,每不能然,飲食運為,恣其所欲,宜誡翻獎,應呵反笑,至有識知,謂法當爾。驕慢已習,方復制之,捶撻至死而無威,忿怒日隆而增怨,逮于成長,終為敗德。孔子云:“少成若天性,習慣如自然?!笔且?。俗諺曰:“教婦初來,教兒嬰孩?!闭\哉斯語。凡人不能教子女者,亦非欲陷其罪惡,但重于呵怒傷其顏色,不忍楚撻慘其肌膚耳。當以疾病為諭,安得不用湯藥針艾救之哉?又宜思勤督訓者可愿苛虐於骨肉乎誠不得已也!父子之嚴,不可以狎;骨肉之愛,不可以簡。簡則慈孝不接,狎則怠慢生焉。(節(jié)選自《顏氏家訓》教子篇)4.下列各組句子中,加點詞語意思不相同的一項是(
)A.多不接世/吾見世間無教而有愛B.誡子書/宜誡翻獎C.淫慢則不能勵精/驕慢已習D.儉以養(yǎng)德/當以疾病為諭5.請用兩條“/”給畫線的句子斷句。
又宜思勤督訓者可愿苛虐於骨肉乎誠不得已也!
6.根據(jù)【甲】【乙】兩文回答問題。
【乙】文中的“驕慢已習,方復制之”,符合【甲】文中的哪一句?【乙】文作者認為該如何教子?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面的文字,完成小題。①盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。②一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。③小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。④桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。1.下面詩句中描寫的畫面,哪一項與“小草偷偷地從土里鉆出來”的情景最接近?(
)A.春風又綠江南岸
(王安石《泊船瓜州》)B.淺草才能沒馬蹄
(白居易《錢塘湖春行》)C.草色遙看近卻無
(韓愈《早春呈水部張十八員外》)D.風吹草低見牛羊
(《敕勒歌》)2.對第④段的內(nèi)容理解正確的一項是(
)A.這段文字描繪了一幅春花圖,主要抓住花朵多,花色艷,花味甜的特點寫的。B.這段文字描繪了一幅萬木爭春圖,主要抓住桃樹、杏樹、梨樹的特點寫的。C.這段文字描繪了一幅春意圖,主要抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特點寫的。D.這段文字描繪了一幅春園圖,主要抓住春天花園中的果樹和動物的特點寫的。3.對“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”三個句子的順序不能顛倒的原因的分析,理解正確的一項是(
)A.這三個句子是按顏色由深到淺的次序安排的。B.這三種顏色是和前文的“桃樹”、“杏樹”、“梨樹”一一對應的。C.“火”、“霞”、“雪”是按照從熱到冷的次序安排的。D.這三個句子是按照春花開放的先后次序安排的。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩歌,完成后面的問題。天凈沙?秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
“小橋流水人家”是令人神往的一幅美景,它被穿插在小令中,起到怎樣的作用?
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