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導(dǎo)學(xué)案29第五單元導(dǎo)學(xué)案29第三節(jié)自信走向未來(lái)◆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí):理解“每個(gè)人都不可能十全十美”,正確認(rèn)識(shí)自我;了解完善自我、提升自我的目標(biāo),以及不斷完善自我的方法;知道人生有很多挑戰(zhàn),知道在挑戰(zhàn)過(guò)程中不斷豐富自己,充實(shí)自己,才能取得成功。2.能力:培養(yǎng)全面正確認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我的能力,為創(chuàng)造美好未來(lái)而不斷完善自我、挖掘自我生命的潛能,提高社會(huì)適應(yīng)能力。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:培養(yǎng)勇于進(jìn)取,善于自審的品質(zhì),樹(shù)立不斷追求、不斷進(jìn)取的人生觀,培養(yǎng)自信心,以積極的態(tài)度面對(duì)人生?!趔w驗(yàn)學(xué)習(xí)1、自主活動(dòng)(1)完善自我、提升自我的目標(biāo)是什么?2、合作探究(2)你認(rèn)為人生成功的鑰匙是什么?◆自主檢測(cè)1.“是金子總會(huì)發(fā)光?!敝饕嬖V我們()A.要靜待時(shí)機(jī)

B.要努力珍視自身,創(chuàng)造美好未來(lái)

C.要等待他人來(lái)認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值

D.要展現(xiàn)自己的魅力忽視他人的存在2.(2022·濰坊)小輝一直很推崇兩則名言,一則是蘇格拉底的“認(rèn)識(shí)自己,方能認(rèn)識(shí)人生”,另一則是老子的“知人者智,自知者明”。這兩句話共同告訴你的道理是()A.人生的價(jià)值在于正確認(rèn)識(shí)自己B.正確認(rèn)識(shí)自己,才可能活得精彩C.只有自己才能解讀、認(rèn)識(shí)自我D.要用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己3.斯蒂爾·霍金稱得上是當(dāng)代最有名的物理學(xué)家,他是劍橋大學(xué)物理系的教授。他寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷全世界,然而伴隨霍金獲得這一切成就的卻是難以想象的困難。這位已經(jīng)走過(guò)50多年生命之路的杰出科學(xué)家,雙手僅有3個(gè)手指能夠活動(dòng),既不能直立行走,又不能說(shuō)話······然而,霍金在輪椅上寫出了暢銷全世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,用他的生命詮釋著時(shí)間和空間的起源?;艚鸬氖朗论E告訴我們自我完善是()①一個(gè)不斷挖掘生命潛能的過(guò)程②不僅僅是關(guān)注自己幸福的過(guò)程③一個(gè)為他人的幸福,為人類的發(fā)展而不懈拼搏的過(guò)程④一個(gè)閉門修煉的過(guò)程A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4.下列屬于自我完善的途徑是()①知識(shí)的充實(shí)②能力的提高③情操的陶冶④人格的完善A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④5.美國(guó)和加拿大有近20個(gè)城市每年舉行“鐵孩子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,參加對(duì)象是大于14歲的少兒,比賽內(nèi)容是連續(xù)進(jìn)行遠(yuǎn)距離游泳、騎車越野和長(zhǎng)跑。每年都有成千上萬(wàn)的父母帶著孩子前往報(bào)名參賽,角逐“鐵孩子”的桂冠。這說(shuō)明()①生命的潛能是沒(méi)有極限,在追求中才能激發(fā)生命的潛能②人生應(yīng)是風(fēng)平浪靜、安逸舒適的③鐵孩子運(yùn)動(dòng)是對(duì)少兒的摧殘④不斷挑戰(zhàn)自我的人生,才是成功的人生A.①②B.②③C.③④D.①④6.“心靈的滿足是地獄”,這句話告訴我們()①要不斷“自新”,不斷完善自我②應(yīng)不斷地奮斗、不斷地挑戰(zhàn)自我

③要不斷豐富自己、充實(shí)自己

④要安于現(xiàn)狀、追求舒適的人生A.①②③B.②③④

C.①③

D.②④

7.青少年應(yīng)滿懷信心地面對(duì)未來(lái),勇敢地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),因?yàn)殡S著社會(huì)的發(fā)展()①人類的生活視野更加寬廣,世界更加豐富多彩②職業(yè)的選擇更加多樣③發(fā)展的環(huán)境更加規(guī)范,起點(diǎn)更加公平④生存競(jìng)爭(zhēng)更加激烈A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.奧運(yùn)冠軍劉翔有一則名言:“你不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以控制它的寬度;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天,但你可以利用今天;你不能樣樣勝利,但你可以事事盡心。”這告訴我們()①思想消極②能不斷挖掘自我生命的潛能③能不斷地挑戰(zhàn)自我,超越自我④能清醒地認(rèn)識(shí)自我,自信地走向未來(lái)A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④◆拓展延伸2022年感動(dòng)中國(guó)十大人物——孟佩杰。五歲那年,爸爸遭遇車禍身亡,媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng),不久也因病去世。在新的家庭,孟佩杰還是沒(méi)能過(guò)上幸福的生活,養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖?,養(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。從此,母女二人相依為命,家中唯一的收入來(lái)源是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子享受寵愛(ài)時(shí),八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買菜,放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯。她每天早上六點(diǎn)起床,替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯,然后一路小跑去上學(xué)。中午回家,給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單……有時(shí)來(lái)不及吃飯,拿個(gè)冷饃饃就趕去學(xué)校了。晚上又是一堆家務(wù)活,等服侍養(yǎng)母睡覺(jué)后,她才坐下來(lái)做功課,那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。為配合醫(yī)院的治療,孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做200個(gè)仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。碰上劉芳英排便困難,孟佩杰就用手指一點(diǎn)點(diǎn)摳出來(lái)。2022年,孟佩杰考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。權(quán)衡之下,她決定帶著養(yǎng)母去上大學(xué),在學(xué)校附近租了間房子繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。(1)孟佩杰什么品質(zhì)感動(dòng)了你?(2)孟佩杰的事跡在我們自我完善方面有什么啟示?◆學(xué)海拾貝1、梳理鞏固(1)在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們還有很多方面需要不斷地和。我們要努力,積極,創(chuàng)造美好的未來(lái)。(2)自我完善是一個(gè)不斷挖掘的潛能,為自我與他人的、為人類的發(fā)展而不懈努力拼搏的過(guò)程。(3)只有不斷地、不斷地的人生,才是豐富多彩的人生。2、學(xué)后感悟參考答案:體驗(yàn)學(xué)習(xí)自主活動(dòng)(1)答:身體健康,行為美好,性情通達(dá),富于智慧,在關(guān)注自身幸福的同時(shí),積極奉獻(xiàn)于時(shí)代與社會(huì),為他人的幸福而工作,這是我們完善自我、提升自我的目標(biāo)。(教材P104第一段)合作探究(2)答:開(kāi)啟人生成功的鑰匙有很多,如志向、信念、自信、智慧、好習(xí)慣、行動(dòng)、恒心、專注、勤奮、機(jī)會(huì)、規(guī)劃、團(tuán)結(jié)、合作、愛(ài)心、快樂(lè)、良好的人際關(guān)系等。自主檢測(cè)BBADDADC拓展延伸答:(1)自立自強(qiáng)、勇于進(jìn)取。富有愛(ài)心、性情通達(dá)、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)等品質(zhì)。(2)在今后的學(xué)習(xí)、生活中我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;努力學(xué)習(xí),積極實(shí)踐;加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;不斷地完善自我,挖掘生命的潛能,為自我與他人的

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