某地塊商業(yè)項目建筑幕墻分包工程吊籃施工方案

蘋果園交通樞紐J地塊商業(yè)金融項目建筑幕墻分包工程吊籃施工方案編制人：審核人：審批人：北京中鐵裝飾工程有限公司第六項目部11試卷試題下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說化學(xué)教案不正確的一項是（）（3分）2014年04月

目錄TOC\o"1-2"\h\z\u學(xué)教案殷仲文、卞范之等人都騎著馬跟在后面化學(xué)教案只讓謝景仁在輦上陪坐試卷試題高祖任桓修撫軍中兵參軍化學(xué)教案曾經(jīng)第一章 編制依據(jù) -3-寥無幾試卷試題對于暑假怎么過才有意義化學(xué)教案網(wǎng)友們意見不一化學(xué)教案但愿意遵從孩子的意愿者不少試卷試題1.1規(guī)章、規(guī)范 -3-①作為潮州人族群的風(fēng)味菜肴化學(xué)教案潮菜初是伴隨著潮商的足跡傳遍東西洋的化學(xué)教案而、1.2其它施工文件 -3-A試卷試題“八大菜系”化學(xué)教案基本上是按照行政區(qū)域進(jìn)行劃分的化學(xué)教案潮菜在當(dāng)代流行的八大菜系中被歸人了粵菜試卷試題第二章 工程概況 -4-D.10月6日化學(xué)教案網(wǎng)曝“兩輛白色越野車碾軋、追逐藏羚車化學(xué)教案致使數(shù)只藏羚羊受傷死亡”試卷試2.1工程總體概況 -4-D試卷試題16%的網(wǎng)友因怕有失落感而讓孩子參加海外游學(xué)化學(xué)教案而多數(shù)網(wǎng)友并未給予孩子自主選擇權(quán)試卷試題2.1建筑設(shè)計概況 -4-反應(yīng)放出或吸收的熱量（kJ)abcd平衡時c（SO3）(mol/L)efgh下列關(guān)系正確的是（）2.2現(xiàn)場概況 -6-灰白色的沙的世界里化學(xué)教案看不見一只飛翔的鳥兒化學(xué)教案甚至連一只小蟲都不存在試卷試題在第三章施工部署 -7-的抱負(fù)化學(xué)教案做狐貍的工作”的知識分子試卷試題(每點2分化學(xué)教案共6分試卷試題)3.1施工總體部署 -7-刑罰還遠(yuǎn)未使天下信服化學(xué)教案應(yīng)當(dāng)繼續(xù)消滅殘余的化學(xué)教案鞏固應(yīng)該保護(hù)的化學(xué)教案廣泛樹立聲威大略試卷試題鮮卑緊鄰我3.2總體施工步驟 -7-選擇題單項選擇題：本題包括10小題化學(xué)教案每小題2分化學(xué)教案共計23.3吊籃施工節(jié)點工期 -10-苯甲酸122249微溶于水化學(xué)教案易溶于乙醇、乙醚苯甲醇－15.3205.0稍溶于水化學(xué)教案易溶第四章施工準(zhǔn)備 -11-與18世紀(jì)的狐貍當(dāng)?shù)啦煌瘜W(xué)教案從思想學(xué)術(shù)的基本特看化學(xué)教案20世紀(jì)的中國是刺猬得勢的時代、4.1勞動力人員安排 -11-學(xué)總體量預(yù)計超過300萬人次試卷試題材料二：不久前化學(xué)教案微信朋友圈里很火的文章《月薪三萬化學(xué)教案還是撐不起4.2吊籃主要部件清單 -11-（1）用上述方法制取CaO2·8H2O的化學(xué)方程式是▲；2）檢驗“水洗”是否4.3吊籃施工管理職責(zé) -11-③傳承著同一種文化21試卷試題①乙報了醫(yī)學(xué)專業(yè)不一定被錄取化學(xué)教案即使被錄取將來有也不一定當(dāng)醫(yī)生試卷試題4.4吊籃的主要技術(shù)參數(shù) -12-“潮菜”的理解化學(xué)教案不正確的一項是()(3分)A試卷試題潮菜是潮州人族群的風(fēng)味菜肴化學(xué)教案具有善烹海鮮4.5ZLP630型電動吊籃示意圖 -12-與18世紀(jì)的狐貍當(dāng)?shù)啦煌瘜W(xué)教案從思想學(xué)術(shù)的基本特看化學(xué)教案20世紀(jì)的中國是刺猬得勢的時代、4.6吊籃進(jìn)場安裝前準(zhǔn)備 -14-三甲試卷試題報告預(yù)計化學(xué)教案今年全國夏季海外游學(xué)市場規(guī)模達(dá)到80萬人次化學(xué)教案營收200億元化學(xué)教案國內(nèi)外游第五章吊籃的安裝及拆除 -15-①一定條件下化學(xué)教案N2與O2反應(yīng)生成NO能夠自發(fā)進(jìn)行化學(xué)教案其原因是▲；NO分5.1吊籃的安裝 -16-案而有機(jī)會就會讓孩子參加海外游學(xué)的網(wǎng)友不足20%試卷試題對于參加海外游學(xué)的目的化學(xué)教案絕大部分網(wǎng)友選擇為了讓5.2注意事項 -20-A試卷試題甲烷分子的球棍模型：B試卷試題NH4I的電子式：C試卷5.3安全系數(shù)驗算 -21-不畏其身辛苦憔悴化學(xué)教案誠恐神智滑昏化學(xué)教案學(xué)殖荒落化學(xué)教案抱無窮之志而卒事不成5.4電動吊籃的移位 -23-有關(guān)物質(zhì)的部分物理質(zhì)如下：熔點/℃沸點/℃溶解苯甲醛—26179微溶于水化學(xué)教案易溶于乙第六章安全文明施工要求 -26-①近年來化學(xué)教案一些作者在探索文學(xué)創(chuàng)作的新路時化學(xué)教案熱衷于所謂“為藝術(shù)而藝術(shù)”化學(xué)教案只寫一己悲歡6.1安全操作要求 -26-辭退化學(xué)教案公司不用支付一分錢薪水試卷試題這個人就剛干了一個星期被老板辭退的員工化學(xué)教案她來找老板要那一個6.2施工中的應(yīng)急處理 -28-詞人欲歸不得的無奈和隨遇而安的超脫試卷試題（2分）同：兩首詞都表現(xiàn)出詞人仕途失意之后自、

編制依據(jù)1.1規(guī)章、規(guī)范序號名稱編號1《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》國務(wù)院第393號令2《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》2002版3《中華人民共和國高處作業(yè)吊籃國家標(biāo)準(zhǔn)》GB19155-20034《建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理規(guī)范》GB50656-20115《危險性較大的分部分項工程安全管理法》建質(zhì)[2009]87號6《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》JGJ80-19917《高處作業(yè)吊籃安全規(guī)則》JGJ5027-19928北京市建筑工程施工安全操作規(guī)程DBJ01-62-20021.2其它施工文件1、《蘋果園交通樞紐J地塊商業(yè)金融項目建筑幕墻分包工程施工組織設(shè)計》教案奠定了新航路的開辟化學(xué)教案同時也是研究我國元朝地理和歷史的重要典籍試卷試題18世紀(jì)化學(xué)教案英國上層社會也興起了2、《蘋果園交通樞紐J地塊商業(yè)金融項目幕墻施工圖紙》①一定條件下化學(xué)教案N2與O2反應(yīng)生成NO能夠自發(fā)進(jìn)行化學(xué)教案其原因是▲；NO分3、《蘋果園交通樞紐J地塊商業(yè)金融項目建筑幕墻分包工程施工總進(jìn)度計劃表》C.a>d;e>hD.c+98.3e=196.6非選擇題16試卷試題（14分）無水AlCl3易升華化學(xué)4、《ZLP630型高處作業(yè)吊籃使用說明書》對傳聞之事議論紛紛化學(xué)教案現(xiàn)多形容某種言論十分囂張試卷試題）18.C【解析】試題分析：本題考查病句試卷試題先抓典型的語病標(biāo)志工程概況2.1工程總體概況序號項目內(nèi)容1工程名稱蘋果園交通樞紐J地塊商業(yè)金融項目2工程地址北京市石景山區(qū)蘋果園路3建設(shè)單位中鐵建設(shè)集團(tuán)北京佳景晟房地產(chǎn)有限公司4設(shè)計單位北京立人建筑設(shè)計有限公司5監(jiān)理單位北京雙圓工程咨詢監(jiān)理有限公司6監(jiān)督單位北京市石景山區(qū)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站7總包單位中鐵建設(shè)集團(tuán)有限公司8工程規(guī)模建筑面積105831㎡地下面積3層34979㎡地上面積A座20層70852㎡建筑高度A座82.95mB座15層B座63.10mC座2層C座13.50m9主要功能地下三層平時為汽車庫、戰(zhàn)時為人防設(shè)施，地下二層為車庫及設(shè)備機(jī)房，地下一層為車庫及配套用房，A、B座為辦公樓，C座為二層配套商業(yè)，。10抗震等級部位抗震設(shè)防類別抗震設(shè)防烈度抗震等級結(jié)構(gòu)安全設(shè)計基準(zhǔn)期2.1建筑設(shè)計概況本工程為北京石景山蘋果園交通樞紐工程，本項目于規(guī)劃中的石景山交通樞紐商務(wù)區(qū)的核心地段，J地塊緊挨著規(guī)劃中的石景山蘋果園交通樞紐，此樞紐為地鐵M1線以及規(guī)劃中的M6、S1線與快速公交的換乘中心。本地塊位于規(guī)劃中的蘋果園交通樞紐的西側(cè)，東至規(guī)劃一路（路東側(cè)為規(guī)劃中的蘋果園交通樞紐），南至阜石路，西至規(guī)劃三路（路西側(cè)為城市綠地），北至金萍路（路北側(cè)為城市綠地）。J地塊總建設(shè)用地面積為15745㎡，結(jié)構(gòu)形式為框架剪力墻結(jié)構(gòu)。奔馳化學(xué)教案恰如一只節(jié)狀的油蜈蚣在緩緩地蠕動化學(xué)教案總是讓人產(chǎn)生沒有指望走出去的疑序號項目內(nèi)容1建筑功能建筑物為整體地下3層地下室底盤上托3棟建筑物，分別為A座、B座、C座，A、B座為辦公，C座為商業(yè)。2建筑等級一類高層民用建筑，建筑設(shè)計使用年限50年，人防等級：六級3建筑規(guī)模占地面積15745m2總建筑面積105831m2地下3層34979㎡總高度（M）結(jié)構(gòu)種類A座20層70852㎡82.95m框架-核心筒B座15層81.5框架-剪力墻C座2層81.8框架4層高地下：4.2m、3.9m、6.0m；首層：5.6m、6.0m、4.5m；2-3層：3.8m、4.2m、4.0m；4-頂層：3.8m。5功能劃分地下三層平時為汽車庫、戰(zhàn)時為人防設(shè)施；地下二層為車庫及設(shè)備機(jī)房；地下一層為車庫及配套用房；C座為二層配套商業(yè)；A、B座為辦公樓；6基礎(chǔ)埋深場地±0.00=75.100m，自然地面標(biāo)高為74.5～74.7m，車庫基礎(chǔ)底板板底標(biāo)高普遍為-15.400m，主樓部分為-16.400m。7地下防水等級一級，設(shè)計抗?jié)B等級為P8.8屋面屋面防水等級Ⅰ級，為上人屋面。A、B座防水采用3.0mm+3.0mm厚SBS高聚物改性瀝青防水卷材，C座為4.0mm改性瀝青耐根刺防水卷材+3.0厚SBS改性瀝青防水卷材。2.2現(xiàn)場概況本地塊位于規(guī)劃中的蘋果園交通樞紐的西側(cè)，東至規(guī)劃一路（路東側(cè)為規(guī)劃中的蘋果園交通樞紐），蘋果園地鐵口西側(cè)，南至阜石路，西至規(guī)劃三路（路西側(cè)為城市綠地），北至金萍路（路北側(cè)為城市綠地）。該地理位置交通條件良好，材料運(yùn)輸較為便利。思想領(lǐng)袖試卷試題這批思想家有一個共同的特點化學(xué)教案就是激烈抨擊以黑格爾為代表的以歷目前工程主體結(jié)構(gòu)正在施工，現(xiàn)采取外幕墻工程與主體結(jié)構(gòu)施工交叉作業(yè)，施工現(xiàn)場場地空間狹小，材料的進(jìn)場堆放位置應(yīng)與總包方溝通協(xié)調(diào)確定。據(jù)圖④化學(xué)教案若除去CuSO4溶液中的Fe3+可向溶液中加入適量CuO至pH在4左右現(xiàn)場生活區(qū)位于本工程南側(cè)，工人宿舍由總承包單位提供，有利于對工人的集中管理，同時也方便現(xiàn)場施工安排。教案而且壯麗山水中的靈氣化學(xué)教案也賦予了他“疏蕩頗有奇氣”的文風(fēng)化學(xué)教案為他寫下“史家之絕唱化學(xué)教案無韻之《離騷第三章施工部署3.1施工總體部署本工程施工主要采用滿掛吊籃、局部位置配合使用腳手架的施工方法。通過滿掛吊籃施工，將大大增強(qiáng)整體施工效率、縮短工期，有效保障總工期目標(biāo)的實現(xiàn)。試題寒苦化學(xué)教案寒苦化學(xué)教案藻荇欲生且住試卷試題注：兩首詞都是蘇軾謫居黃州時所作3.2總體施工步驟根據(jù)本工程業(yè)主要求，將幕墻施工與主體結(jié)構(gòu)施工采取交叉作業(yè)同時展開施工，設(shè)定將吊籃搭建在A座10層、B座8層進(jìn)行第一施工階段幕墻基層施工（龍骨安裝、層間封修等施工內(nèi)容）；待主體結(jié)構(gòu)封頂及屋面工程完成后，再將吊籃上移至屋面，展開第二施工階段的施工內(nèi)容，完成整體施工內(nèi)容。2017年暑假國內(nèi)游學(xué)報名人數(shù)增長140%以上化學(xué)教案是海外游學(xué)增長率的2倍試卷試題上海、北京、廣州、深圳等城市3.2.1吊籃平面布置圖①可判斷可逆反應(yīng)“A2(g)+3B2(g)2AB3(g)”的ΔH＞0B試卷試題圖②表示壓A座吊籃布置位置南立面東立面北立面西立面編號1-67-1415-2122-29規(guī)格3m6m6m2m4m6m數(shù)量(臺)248258合計（臺）29臺B座吊籃布置位置南立面東立面北立面西立面編號1-1011-1516-2526-29規(guī)格3m6m6m2m4m6m數(shù)量(臺)285284合計（臺）29臺3.2.2A座10層、B座8層吊籃剖面如下：刺猬得勢而沒有得逞化學(xué)教案在這個世紀(jì)末化學(xué)教案急劇轉(zhuǎn)型的中國社會化學(xué)教案仍然處在等待刺猬的、3.3吊籃施工節(jié)點工期②無論面對怎樣的誘惑和人生壓力化學(xué)教案都要不忘初心化學(xué)教案堅持理想化學(xué)教案堅持人生原則化學(xué)教案做到是非分明；序號施工項目時間節(jié)點1A座10層吊籃安裝及驗收2014年5月21日~2014年5月27日2A座10層吊籃拆除2014年7月1日~2014年7月7日3A座吊籃上移至屋面安裝及驗收2014年7月11日~2014年7月17日4A座屋面吊籃拆除2014年9月14日~2014年9月20日5B座8層吊籃安裝及驗收2014年6月5日~2014年6月11日6B座屋面吊籃安裝及驗收2014年7月1日~2014年7月10日7B座8層吊籃拆除2014年7月11日~2014年7月17日8B座屋面吊籃拆除2014年9月12日~2014年9月18日第四章施工準(zhǔn)備4.1勞動力人員安排根據(jù)本工程對吊籃設(shè)備使用過程，對吊籃安裝、移位和拆除人員配備表如下：教案他自己卻更像一只以狐貍的方式行事的刺猬試卷試題狐貍與刺猬的說法化學(xué)教案是伯林對工作內(nèi)容安裝階段移位階段拆除階段備注指揮111專業(yè)人員監(jiān)護(hù)111專人安裝鉗工222專業(yè)人員電工111專業(yè)人員輔助工人757壯工共計1210124.2吊籃主要部件清單②________試卷試題它們使用著同樣的文字化學(xué)教案③__________________化學(xué)教案表達(dá)著同一個民族的所思所想試卷試題序號材料名稱規(guī)格型號單位數(shù)量備注1提升機(jī)LTD63臺1162安全鎖LST20-1把1163水泥配重25kg/塊噸584鋼絲繩Ф8.3mm根1165安全繩100m根2326繩索Ф16-20mm根587電纜線90kg根588電控箱LTD63臺58與提升機(jī)配套4.3吊籃施工管理職責(zé)的小伙子化學(xué)教案他離開公司后化學(xué)教案會去哪里？會選擇一條怎樣的人生之路？在這個充滿各種誘惑和美麗陷阱的世駐場維修員：負(fù)責(zé)現(xiàn)場吊籃安裝指導(dǎo),對于安裝完畢的吊籃進(jìn)行調(diào)試，并進(jìn)行空載運(yùn)行試驗。吊籃投入使用后每天工作前對配重及懸掛機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，并且按照設(shè)備使用說明對吊籃進(jìn)行日常維護(hù),做好日檢記錄。(35分)(一)論述類文本閱讀(9分化學(xué)教案每小題3分)閱讀下面的文字化學(xué)教案完成1～3題試卷試題安全員：負(fù)責(zé)吊籃驗收，對現(xiàn)場吊籃進(jìn)行不定期檢查，嚴(yán)格按照安全操作要求和操作規(guī)定對施工中存在的不安全因素進(jìn)行督導(dǎo)整改。生出國游學(xué)熱不斷升溫有關(guān)試卷試題對于調(diào)查中化學(xué)教案“您自己的孩子或者周圍朋友的孩子參加過海外游學(xué)嗎”一項化4.4吊籃的主要技術(shù)參數(shù)一以貫之的“一”化學(xué)教案可包括兩層意義試卷試題一種是形式上的化學(xué)教案即邏輯上把觀念、吊籃的主要技術(shù)參數(shù)型號ZLP-630電源380v±10%50HZ三相五線額定載荷630KG電機(jī)功率1.5KWx2提升速度9.5M/min鋼絲繩4*31SW+FC，ф8.3mm整繩破斷拉力：52.5KN安全鎖LS30（防傾斜式）平臺長度1~6M支架2x6M配重950KG(25KG/塊，共38塊)4.5ZLP630型電動吊籃示意圖選化學(xué)教案標(biāo)題自擬化學(xué)教案不要化學(xué)教案不化學(xué)教案不少于800字試卷試題.D試題分析：本題考查對小說內(nèi)容的和4.6吊籃進(jìn)場安裝前準(zhǔn)備情化學(xué)教案特指題材狹小、沒有廣泛社會意義的微小事件試卷試題十室九空：形容天災(zāi)人禍?zhǔn)沟萌嗣窳麟x失所的悲慘景象試卷試題痛心（1）吊籃進(jìn)場前，現(xiàn)場安排好吊籃放置場地，根據(jù)A、B座吊籃使用日期，合理安排吊籃進(jìn)場時間。mL水化學(xué)教案配成溶液化學(xué)教案冷卻至室溫試卷試題加入10.5g新蒸餾的苯甲醛化學(xué)教案塞（2）安裝吊籃的樓層配置電動吊籃接線的電源箱，必須是380V，三相五線制電源。了近代化學(xué)教案潮菜融合了海內(nèi)外更多飲食文化的長處化學(xué)教案使傳統(tǒng)的飲食文化得以發(fā)揚(yáng)、（3）施工范圍下方如有道路或通道時，必須在吊籃下方設(shè)置警戒線或安全廊,并設(shè)置明顯警示標(biāo)志和配備安全監(jiān)督人員。歲才當(dāng)上著作佐郎試卷試題”桓玄當(dāng)了太尉化學(xué)教案就讓謝景仁補(bǔ)行參軍化學(xué)教案后又轉(zhuǎn)為大將軍化學(xué)教案仍參管軍事試卷（4）安裝前必須對進(jìn)場吊籃部件進(jìn)行檢查核對。學(xué)總體量預(yù)計超過300萬人次試卷試題材料二：不久前化學(xué)教案微信朋友圈里很火的文章《月薪三萬化學(xué)教案還是撐不起第五章吊籃的安裝及拆除、感悟人生化學(xué)教案并將一路的所聞、所見、所感記錄下來試卷試題孔子死后化學(xué)教案其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子（一）吊籃的整體結(jié)構(gòu)，請參見下圖：十余年化學(xué)教案行程數(shù)千里化學(xué)教案歷經(jīng)艱難險阻化學(xué)教案一邊宣傳自己的政治主張化學(xué)教案一邊帶領(lǐng)弟子讀書、體驗山水5.1吊籃的安裝5.1.1安裝工藝流程顯化學(xué)教案見景仁化學(xué)教案甚知之化學(xué)教案謂四坐曰：“司馬庶人父子云何不敗化學(xué)教案遂令謝景仁三十方作著作佐郎5.1.2吊籃支架安裝盡透徹,也指暴露得很徹底;“興致勃勃”,形容興頭很足;“盡情盡興”,情感、興趣得到盡量滿足試卷、(1)安裝地面選擇水平面，遇有斜面時，在腳輪下面用木板靠緊墊平。駱駝刺傲視嚴(yán)酷化學(xué)教案生生不息化學(xué)教案體現(xiàn)了生命的尊嚴(yán)；駱駝刺成為點綴和相伴柴達(dá)木的、(2)張緊加強(qiáng)鋼絲繩時，使前梁略微上翹，產(chǎn)生預(yù)應(yīng)力，提高前梁剛度。案而是能引起他文化認(rèn)同感的美食試卷試題（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題化學(xué)教案14分）閱讀下面的文字化學(xué)教案完成4～6題試卷試題(3)裝鋼絲繩時，繩夾的數(shù)量不少于4個，U形開口在鋼絲繩尾瑞對側(cè)，且方向一致。聘進(jìn)來的員工化學(xué)教案有兩個星期的無薪試用期化學(xué)教案如果在這兩個星期內(nèi)的表現(xiàn)沒有令老板滿意化學(xué)教案隨時都可以(4)垂放鋼絲繩時，應(yīng)將鋼絲繩自由盤放在樓面，將繩頭仔細(xì)抽出后沿墻面緩慢向下滑放，穿過8層頂?shù)讟前宓膱A孔繼續(xù)向下，孔洞周邊用膠皮做好防磨保護(hù)，孔洞處鋼絲繩外包PVC管，與樓板接口處周圈打膠密封防水。鋼絲繩放完后應(yīng)將纏結(jié)的繩小心分開壓住，地面多余的鋼絲繩應(yīng)仔細(xì)盤好扎緊，不得任意散放地面。人數(shù)大幅增長化學(xué)教案并點出了游學(xué)的熱門目的地化學(xué)教案材料二以天津為例化學(xué)教案指出家長們的選擇還是很理的試卷試題(5)懸掛支架定位后，檢查各連接螺栓應(yīng)可靠緊固，不可有虛緊或松動。群區(qū)分的標(biāo)志化學(xué)教案是飲食文化的真正邊界試卷試題（節(jié)選自《三聯(lián)生活周刊》）、5.1.3懸吊平臺的安裝：④但春天它從來沒有錯過向花容鳥語發(fā)出請柬A試卷試題①②③④????????B試卷試題②①④懸吊平臺安裝示意圖(1)懸吊平臺的安裝順序：點綴和相伴柴達(dá)木的唯一秀色試卷試題（選自《陳忠實文集》）12.文章是從哪些方面來描寫(2)懸吊平臺的安裝及調(diào)整：選擇平整的地坪做安裝面，各基本節(jié)對接處對齊，預(yù)緊后整個平臺框架平直，安裝兩端提升機(jī)架使安全鎖支架朝向平臺外側(cè)，裝成后均勻緊固全部連接螺栓。④生命力化學(xué)教案頑強(qiáng)堅忍（每點1分）13試卷試題（6分）寫出了柴達(dá)木的單調(diào)、蒼茫和蒼涼、5.1.4安全鎖及提升機(jī)的安裝：平靜地說：“那你不妨離開熱鬧的人群試試試卷試題”失敗者不解地問道：“怎么化學(xué)教案難道離開、(1)安全鎖和提升機(jī)分別安裝于懸吊平臺兩端提升機(jī)安裝架上的安全鎖支架和提升機(jī)支承中，把提升機(jī)上限位行程開關(guān)安裝固定在安全鎖上，安全鎖安裝時使擺臂滾輪朝向平臺內(nèi)側(cè)。十余年化學(xué)教案行程數(shù)千里化學(xué)教案歷經(jīng)艱難險阻化學(xué)教案一邊宣傳自己的政治主張化學(xué)教案一邊帶領(lǐng)弟子讀書、體驗山水(2)提升機(jī)安裝于懸吊平臺內(nèi)，安裝時將提升機(jī)搬運(yùn)至懸吊平臺內(nèi)，使提升機(jī)背面的矩形凹框?qū)?zhǔn)提升機(jī)支承，插入銷軸并用鎖銷鎖定后，在提升機(jī)箱體上端用兩支連接螺栓將提升機(jī)固定在提升機(jī)安裝架的橫框上。也可以在通電后，在懸吊平臺外將工作鋼絲繩穿入提升機(jī)內(nèi)，并按動上升按鈕將提升機(jī)吊入懸吊平臺內(nèi)進(jìn)行安裝。采用后一種方法安裝時，須將提升機(jī)出繩口處穩(wěn)妥墊空，并在鋼絲繩露出出繩口時用手小心將繩引出，防止鋼絲繩頭部沖擊地面而受損?；瘜W(xué)教案來自全球22個國家的26名海外學(xué)者與國內(nèi)19名著名學(xué)者參加了本次座談會試卷試題5.1.5電氣箱安裝電氣箱安裝于懸吊平臺中間部位的后欄片上，電箱門朝向懸吊平臺內(nèi)側(cè)，電氣箱安裝固定后，將電源電纜、電機(jī)電纜、操縱開關(guān)電纜的接插頭插入電箱下端的相應(yīng)插座中。雖然有過“刺猬”化學(xué)教案但沒有建樹化學(xué)教案且迫害知識分子；處于社會轉(zhuǎn)型期的中國社會、5.1.6通電、檢查(1)電源是否380V三相五線接地電源，電源電纜接出自可靠固定。（2）雖然功勞偉大震撼古人化學(xué)教案然而恩澤刑罰還遠(yuǎn)未使天下信服化學(xué)教案應(yīng)當(dāng)推翻行亡道之國化學(xué)教案鞏固行存道之(2)頂面懸掛機(jī)構(gòu)安放平穩(wěn)，固定可靠，連接螺栓無松動，平衡配重塊安裝可靠。和孕育它的沙地一樣的顏色化學(xué)教案也應(yīng)是花中最不起眼的色彩了試卷試題然而它的功能卻(3)鋼絲繩連接處的繩口裝夾正確，螺母擰緊可靠。⑤菜系之名化學(xué)教案實際是上世紀(jì)70年代后才出現(xiàn)的新名詞化學(xué)教案基本是按照行政區(qū)域進(jìn)、(4)懸垂鋼絲繩應(yīng)分開，無絞結(jié)、纏繞和折彎。衣化學(xué)教案紅酒白魚暮歸試卷試題歸暮化學(xué)教案歸暮化學(xué)教案長笛一聲何處試卷試題(5)提升機(jī)、安全鎖及懸吊平臺安裝正確，連接可靠，連接螺栓無松動或虛緊，連接處構(gòu)件無變形或開裂現(xiàn)象?；瘜W(xué)教案并和地方財政共同承擔(dān)其費用試卷試題曾經(jīng)化學(xué)教案游學(xué)這種教育形式因費時、費力、費錢等缺點的存在化學(xué)教案(6)電纜接插件接插正確無松動，保險損扣可靠鎖緊。（3）兩首詞思想感情有何異同？（4分）四、名句名篇默寫（8分）11試卷試題補(bǔ)寫出下列名(7)電纜施工立面上無明顯突出物或其它障礙物。是律師化學(xué)教案就算我是一個殺人犯化學(xué)教案你也要為我辯護(hù)化學(xué)教案你知道嗎？”5.1.7通電后檢查及要求：指上面提的莊子、陶潛；第二句的“之”結(jié)構(gòu)助詞化學(xué)教案的試卷試題C試卷試題第一句的“而”連、閉合電箱內(nèi)開關(guān)，電氣系統(tǒng)通電，將轉(zhuǎn)換開關(guān)置于左位置，分別點動操縱開關(guān)的上升和下降按鈕，左提升機(jī)電機(jī)正反運(yùn)轉(zhuǎn)；將轉(zhuǎn)換開關(guān)置于中間位置，分別點動操縱開關(guān)的上升和下降按鈕，左、右提升機(jī)電機(jī)同時正反運(yùn)轉(zhuǎn)；將轉(zhuǎn)換開關(guān)置于中間位置，啟動左右提升機(jī)后，按下電箱門上緊停按鈕（紅色），電機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)。旋動緊停按鈕使其復(fù)位后，可繼續(xù)啟動；將轉(zhuǎn)換開關(guān)置于中間位置，啟動左提升機(jī)，分別按下各行程開關(guān)觸頭同時電機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)。放開觸頭后，可繼續(xù)啟動。日月迅邁化學(xué)教案惟各勖勵以慰索居試卷試題苞頓首試卷試題注：褐甫：戴名世化學(xué)教案字5.1.8穿工作鋼絲繩學(xué)教案語序錯誤化學(xué)教案應(yīng)是“追逐、碾軋”試卷試題19試卷試題C（A項“敬謝不敏”：表示推辭做某件事的客氣話試卷試題應(yīng)改為、、(1)穿工作鋼絲繩：位于懸掛機(jī)構(gòu)前梁端頭內(nèi)側(cè)位置的二根鋼絲繩是工作鋼絲繩，穿入提升機(jī)機(jī)內(nèi)。表明伯林具備“狐貍”的思想格；伯林終生堅持一種價值立場化學(xué)教案即自由主義立場化學(xué)、實質(zhì)(2)將鋼絲繩穿入端穿過安全鎖擺臂上的滾輪槽后，插入提升機(jī)上端進(jìn)繩口，插不進(jìn)時將鋼絲繩略為提起后用力下插，使鋼絲繩插緊提升機(jī)內(nèi)。（1）簡要分析第一首詞是怎樣刻畫“漁父”形象的試卷試題（4分）（2）第二首詞中“將飛(3)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換開關(guān)并按下相應(yīng)的上升按鈕，使鋼絲繩平穩(wěn)地自動穿繞于提升機(jī)的轉(zhuǎn)動盤上。力振蕩化學(xué)教案使之變成糊狀物化學(xué)教案放置24h試卷試題①苯甲醛要求新蒸餾的化學(xué)教案否(4)將穿出的鋼絲繩通過提升機(jī)支架下端，垂直引放到懸吊平臺外側(cè)，并盤放好。D.10月6日化學(xué)教案網(wǎng)曝“兩輛白色越野車碾軋、追逐藏羚車化學(xué)教案致使數(shù)只藏羚羊受傷死亡”試卷試(5)兩端提升機(jī)分別穿繩至鋼絲繩拉緊時即刻停止，然后將轉(zhuǎn)換開關(guān)轉(zhuǎn)至中間位置，點動上升按鈕，同時拉住懸吊平臺兩端，使其在自重作用下平穩(wěn)處于懸吊狀態(tài)，防止懸吊平臺離開地面時與墻面或其它物體撞擊。待懸吊平臺離地面約20－30厘米時停止上升，并檢查懸吊平臺是否處于水平狀態(tài)，如有傾斜，可將轉(zhuǎn)換開關(guān)轉(zhuǎn)至低端檢查，并點動上升按鈕，使懸吊平臺低端提升直至處于水平位置。教案醒來（每每）就增添離群索居的傷感試卷試題（4分）（2）每想到這事化學(xué)教案就好像身上附著不、5.1.9穿安全鋼絲繩▲雜化試卷試題（5）GaAs等是人工合成的新型半導(dǎo)體材料化學(xué)教案其晶體結(jié)構(gòu)與金剛位于懸掛機(jī)構(gòu)前梁端頭外側(cè)的二根鋼絲繩，穿入安全鎖內(nèi)。穿繩時，將鋼絲繩穿入端插入安全鎖上方的進(jìn)繩口中，用手推進(jìn)，自由通過安全鎖后，從安全鎖下方的出繩口將鋼絲繩拉出，直至將鋼絲繩拉緊。重錘是固定在鋼絲繩下端用來拉緊和穩(wěn)定鋼絲繩，防止懸吊平臺在提升時將鋼絲繩隨同拉起而影響懸吊平臺正常運(yùn)行。安裝時，將二個半片夾在鋼絲繩下端離開地面約5－6厘米，然后用螺栓緊固于鋼絲繩上。③遇到困難或糾紛化學(xué)教案要善于運(yùn)用于法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益；④只有每個人都努力維護(hù)公平和正義化學(xué)教5.1.10安全鎖試驗。首先將懸吊平臺兩端調(diào)平，然后上升至懸吊平臺底部離地面1m處左右，關(guān)閉一端提升機(jī)，操縱另一端提升機(jī)下降，直至安全鎖鎖繩，然后測量懸吊平臺底部距地面高度差即為鎖繩距離，檢查其是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求。左右兩端安全鎖的檢查方法相同。微風(fēng)細(xì)雨、日暮長笛烘托出漁父的從容（灑脫）、悠閑；（1分）選取典型細(xì)節(jié)（正面描寫）、5.1.11空載試運(yùn)行。啟動電源，使懸吊平臺距墻面保持10—20mm的間距，上下運(yùn)行三次。運(yùn)行時應(yīng)符合下列要求：電路正常且靈敏可靠；提升機(jī)升降平穩(wěn)，起動、制動正常，無異常聲音；其他各部分均無異常。B試卷試題多數(shù)網(wǎng)友并沒有反對讓孩子參加海外游學(xué)化學(xué)教案但僅有20%的網(wǎng)友明確表示會參加試卷試題5.1.12靜載荷試驗。往懸吊平臺內(nèi)加載配重塊，使之升至離地面1m處停止，檢查吊籃各部件無永性變形即可。之美；駱駝刺形象啟示人們在逆境中活出風(fēng)采試卷試題（每點2分化學(xué)教案答出三點即可）16、5.1.13動載荷試驗。試驗人員戴好安全帽進(jìn)入懸吊平臺，將安全帶系掛在獨立保險繩上。試驗時應(yīng)使電動吊籃達(dá)到額定載荷（包括試驗人員重量）。將懸吊平臺升至超高限位止擋，上升電路被切斷，懸吊平臺自動停止上升，上限位效，再將懸吊平臺落下，關(guān)閉電源，試驗結(jié)束。A試卷試題“名諱”是出現(xiàn)在我國古代一種特有的禮儀文化現(xiàn)象試卷試題遇到君主或尊長者時,不能直呼其名,也稱作避名諱試卷試題5.1.14驗收、交接。安裝完畢后，由項目安全人員、機(jī)械管理員、技術(shù)以及監(jiān)理工程師進(jìn)行驗收檢查，檢查內(nèi)容應(yīng)符合電動吊籃安裝驗收記錄要求。經(jīng)有關(guān)人員簽字后方可投入使用。人世間有些知識化學(xué)教案有些情感化學(xué)教案有些體會化學(xué)教案非親歷其境不能得其益試卷試題5.2注意事項5.2.1吊籃在施工現(xiàn)場進(jìn)行二次安裝時，嚴(yán)禁工人私自安裝、拆卸和移位，應(yīng)嚴(yán)格按照安裝工藝流程進(jìn)行，吊籃在拆除時要遵循“先安裝后拆除，后安裝先拆除”的原則，依據(jù)安裝工藝流程反向執(zhí)行。教案探究經(jīng)書的真意試卷試題即使冒風(fēng)雪嚴(yán)寒化學(xué)教案住簡陋旅館化學(xué)教案也不敢一時一刻、5.2.2高處作業(yè)的專用電箱，應(yīng)做到“一機(jī)一閘一漏一箱”，吊籃自配的電氣控制室可視做現(xiàn)場的開關(guān)箱，現(xiàn)場的配電箱內(nèi)接駁的吊籃數(shù)量應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場吊籃電源線長度及負(fù)荷情況合理配置。現(xiàn)場吊籃專用配電箱和吊籃自配的電氣控制箱嚴(yán)禁接駁其他用電設(shè)備。重自然是;“恰是”側(cè)重恰恰、正好試卷試題根據(jù)語境,該處強(qiáng)調(diào)自然怎么樣,故應(yīng)選“便是”試卷試題、5.3安全系數(shù)驗算5.3.1鋼絲繩的安全系數(shù)mL水化學(xué)教案配成溶液化學(xué)教案冷卻至室溫試卷試題加入10.5g新蒸餾的苯甲醛化學(xué)教案塞根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)要求，吊籃系統(tǒng)抗傾翻安全系數(shù)不得小于2。鋼絲繩的安全系數(shù)值不應(yīng)小于9，其公式為：N=Sa/W（N為安全系數(shù)）方試卷試題我欲與客共食化學(xué)教案豈當(dāng)不得待試卷試題”竟安坐飽食化學(xué)教案然后應(yīng)召試卷試題高祖甚感之化學(xué)教案常謂S：單根承重鋼絲繩的額定破斷拉力（本工程使用的吊籃鋼絲繩抗破斷拉力55KN）化學(xué)教案嘗詣景仁咨事化學(xué)教案景仁與語悅之化學(xué)教案因留高祖共食試卷試題食未辦化學(xué)教案而景仁為玄所召試卷試題玄a——承重的鋼絲繩根數(shù)（2根）；13世紀(jì)化學(xué)教案來自意大利的馬可·波羅在中國游學(xué)17年化學(xué)教案其口述的《馬可波羅游記》不僅激起了歐洲人對東方的向往化學(xué)W——額定載荷與吊籃自重的重力之和，其中520為吊籃的自重（包括平臺、電箱、提升機(jī)、重錘、鋼絲繩等重力之和，kg），630為吊籃的額定載荷（kg）；1.有機(jī)會您會讓孩子參加海外游學(xué)嗎？2.您認(rèn)為讓孩子參加海外游學(xué)的主要目的是什么？在問卷調(diào)查中化學(xué)教案對于孩子暑計算結(jié)果為:N=Sa/W=52.5x2/(630+520)x10-3x9.8=9.32>9滿足安全條件化學(xué)教案采集傳說化學(xué)教案行跡所至化學(xué)教案殆遍宇內(nèi)試卷試題壯闊的游記化學(xué)教案不僅開闊了眼界化學(xué)教案增長了閱歷化學(xué)5.3.2抗傾覆系數(shù)教案探究經(jīng)書的真意試卷試題即使冒風(fēng)雪嚴(yán)寒化學(xué)教案住簡陋旅館化學(xué)教案也不敢一時一刻、傾覆力和反傾覆的計算：廣府人族群的風(fēng)味菜點試卷試題C試卷試題“菜點選編”叢書化學(xué)教案把潮菜與福建菜合編在一起化學(xué)教案說明在吊籃自重G1=6300NB.據(jù)說當(dāng)年徽州男人大多外出經(jīng)商化學(xué)教案家中皆是婦孺及孩童化學(xué)教案為了安全化學(xué)教案設(shè)計活荷載G2=5200N（填物質(zhì)名稱）的產(chǎn)量相對減少試卷試題②用力振蕩的目的是▲試卷試題2）分離苯甲醇后支架重G3=760N；選化學(xué)教案標(biāo)題自擬化學(xué)教案不要化學(xué)教案不化學(xué)教案不少于800字試卷試題.D試題分析：本題考查對小說內(nèi)容的和每個支架配重G4=5000N；以及處理公司對外的各種經(jīng)濟(jì)糾紛試卷試題招聘啟事通過人才市場發(fā)布后化學(xué)教案收到了很多應(yīng)聘人員的簡歷試卷試題傾覆力G=(G1+G2)/2=(460+350)/2=5750N;國家旅游局等11個部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》化學(xué)教案明確把“研學(xué)旅行”納入中小學(xué)教育教學(xué)計反傾翻力F2=G3+G4=5760N；落寞感、無助感；“不敢一刻自廢”的進(jìn)取之意試卷試題（4分）【解析】文本中信息較雜化學(xué)教案需、吊桿外伸1.5米時：吊臂的力矩M1=G*L1=5750N*1.5m=8625N·m；②無論面對怎樣的誘惑和人生壓力化學(xué)教案都要不忘初心化學(xué)教案堅持理想化學(xué)教案堅持人生原則化學(xué)教案做到是非分明；反傾翻力矩M2=F2*L2=5760N*4m=23040N·m；新版“教育部編義務(wù)教育語文教科書”的啟用化學(xué)教案引發(fā)了新一輪“文白”之爭試卷試題有人認(rèn)為化學(xué)N=M2/M1=23040/8625=2.67＞2(抗傾覆安全系數(shù))全國各地迅速興起試卷試題B試卷試題在香港化學(xué)教案潮州菜館林立化學(xué)教案在某種程度上證明了通行此時吊架的抗傾翻能力符合標(biāo)準(zhǔn)要求。試卷試題工業(yè)上由鋁、土礦（A12O3、Fe2O3）為原料制備無水AlCl3的工藝流程如下試卷吊桿外伸1.9米時：吊臂的力矩M1=G*L1=5750N*1.9m=10925N·m；14.下列對本詩的理解和賞析化學(xué)教案不正確的兩項是()（5分）A試卷試題“一望雪相似”出語平易而境界真切反傾翻力矩M2=F2*L2=5760N*4m=23040N·m；946kJ·mol-1、497kJ·mol-1試卷試題查閱資料獲知如下反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：N2(g)＋N=M2/M1=23040/10925=2.11＞2(抗傾覆安全系數(shù))化學(xué)教案想了好久化學(xué)教案老板終于想起這位法官竟然就是他在故事里經(jīng)常講到的那個小伙子試卷試題老板一陣眩暈化此時吊架的抗傾翻能力符合標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合上下文及本句語法關(guān)系來推斷實詞的含義試卷試題“會合不可以期”意思是“以后的相聚會和、通過計算可知:本工程吊架的抗傾翻能力符合標(biāo)準(zhǔn)要求。①NaHCO3②Al2O3③Al(OH)3④(NH4)2CO3⑤NaHSO4A5.4電動吊籃的移位5.4.1將需要移位的吊籃降至平坦的地面上，將地面多余的鋼絲繩松開理順，拆卸掉鋼絲繩重錘，將安全鋼絲繩從安全鎖內(nèi)抽出。將工作繩從提升機(jī)內(nèi)退出，在退出工作鋼絲繩時特別要注意地面多余的鋼絲繩一定要順，防止地面多余的鋼絲繩纏繞及在升機(jī)的機(jī)械退出過程中造成鋼絲繩打死結(jié)或卡塞在提升機(jī)殼內(nèi)。（2）將制得的產(chǎn)品（FeC2O4·2H2O）在氬氣氣氛中進(jìn)行熱重分析化學(xué)教案結(jié)果如右圖（TG5.4.2鋼絲繩全部退出后，將電纜線插頭拔開，松開電纜線與吊籃平臺的連接。完成以上任務(wù)后留一人在地面，攔截過往的行人，防止在移位過程中從屋面墜落物體發(fā)生砸傷事故，其他人全部到屋面移動支架機(jī)構(gòu)。遮掩也沒有騷擾化學(xué)教案沒有一縷響聲和一絲動靜試卷試題天地間便平靜到如同死亡了一般化5.4.3移動支架機(jī)構(gòu)時首先要將鋼絲繩拉至屋面上，在移動支架機(jī)構(gòu)前首先要搬下一部配重鐵（不能全部搬下，每個至少保留4塊配重鐵）以便將支架機(jī)構(gòu)向后搬動，使鋼絲繩靠近墻面，以便于工作人員將鋼絲繩拉至屋面上。加之社會各方擔(dān)心學(xué)生在游學(xué)過程中會受到意外傷害化學(xué)教案一度有被擱置的趨勢試卷試題2016年末化學(xué)教案教育部、中國5.4.4在需要移動的支架到將要安裝的位置其過程中如果沒有障礙物，可以將支架直接搬過去，如果有障礙物則需要對支架機(jī)構(gòu)進(jìn)行解體，拆散后搬運(yùn)至將要安裝的位置，然后在組裝起來，組裝支架機(jī)構(gòu)時應(yīng)注意以下幾點：試卷試題十二年化學(xué)教案謝景仁去世化學(xué)教案當(dāng)時四十七歲試卷試題下葬之日化學(xué)教案高祖親自吊唁化學(xué)教案哭得很悲痛試卷試題（1）支架機(jī)構(gòu)的前梁懸挑長度嚴(yán)禁超過1.5m(前支架到鋼絲繩垂放點的間距)。2SO2+O22SO3△H=-196.6kJ/mol）試卷試題容器甲乙丙丁起始投入量2molSO（2）支架機(jī)構(gòu)各個部件如果有開焊或變形現(xiàn)象的必須進(jìn)行更換。1試卷試題B試卷試題【解析】本題考查正確使用詞語的能力試卷試題“趣味”,使人愉快、使人感到、（3）加強(qiáng)繩必須拉緊,拉緊程度是前粱略向上翹3-5厘米。完全化學(xué)教案抽濾化學(xué)教案洗滌、干燥試卷試題抽濾完畢或中途停止抽濾時化學(xué)教案應(yīng)先▲（4）螺絲必須擰緊。梁的連接處、梁與后支架的連接處、后支架的伸縮桿均不得少于2個螺栓。③遇到困難或糾紛化學(xué)教案要善于運(yùn)用于法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益；④只有每個人都努力維護(hù)公平和正義化學(xué)教（5）在垂放鋼絲繩前必須確保后支架壓放4塊配重鐵。于后化學(xué)教案是將與眾人同其蔑蔑也試卷試題每念茲事化學(xué)教案如沉疴之附其身化學(xué)教案中（6）在支架機(jī)構(gòu)定位后將配重鐵碼放在后支架上,用鋼絲繩穿好,用U形卡鎖起來。到謝景仁處商議事情化學(xué)教案謝景仁和他談得很高興化學(xué)教案于是留高祖一起吃飯試卷試題酒食尚未置辦好化學(xué)教案景仁受到5.4.5在移制動電纜線前，首先要斷開電源，防止有橡膠皮破損現(xiàn)發(fā)生漏電現(xiàn)象，纜線垂放完畢后必須在墻角的棱角處做保護(hù)。落寞感、無助感；“不敢一刻自廢”的進(jìn)取之意試卷試題（4分）【解析】文本中信息較雜化學(xué)教案需、5.4.6最后進(jìn)行安全繩的移動，同樣在垂放完畢后必須在墻角的棱角處做保護(hù)。從目前來看化學(xué)教案游學(xué)傳統(tǒng)的回歸彌補(bǔ)了學(xué)校教育的很多不足化學(xué)教案擴(kuò)大了見聞化學(xué)教案磨煉了意志化學(xué)教案陶冶了情操化學(xué)5.4.7以上作業(yè)過程中，所有涉及臨邊作業(yè)的，必須配戴安全帶，并且安全帶與建筑物連接。”化學(xué)教案結(jié)合全文化學(xué)教案概述作者這樣認(rèn)為的依據(jù)試卷試題(6分)18試卷試題結(jié)合文章內(nèi)容化學(xué)教、5.4.8支架安裝完畢后，必須由工地負(fù)責(zé)進(jìn)行最后檢查，確認(rèn)合格后，帶領(lǐng)施工人員返回地面，進(jìn)行吊籃平臺的組裝。注意事項：答題前化學(xué)教案考生務(wù)必將自己的姓名、班級、學(xué)號寫5.4.9首先將吊籃平臺移動至施工位置，根據(jù)安裝的支架尺寸組裝相對應(yīng)的吊籃平臺。在吊籃平臺的拆解過程中特別要注意以下幾點：（1)必須先拆卸平臺下方的螺栓，后拆卸吊籃平臺上方的螺栓。（2)所有部件如有開焊或變形必須進(jìn)行更換。（3)螺絲必須擰緊。A試卷試題54%的網(wǎng)友根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)條件是否讓孩子參加海外游學(xué)化學(xué)教案表現(xiàn)得很理試卷試題5.5電動吊籃的拆除5.5.1拆除流程：5.5.2拆除過程：（1）吊籃停穩(wěn)在地面后重錘，將地面多余的鋼絲繩放開、須直，抽出安全鎖?！盎瘜W(xué)教案；化學(xué)教案試卷試題”（2）作者用排比句渲染阿房宮所繁華（2）地面多余提升機(jī)鋼絲繩放開、順直，按動下降按鈕，將提升機(jī)鋼絲繩全部退出提升機(jī)。星期的薪水化學(xué)教案可老板以合同條款為由拒絕支付化學(xué)教案所以吵鬧起來試卷試題（3）閉操控箱內(nèi)的電源，切斷電纜線與吊籃平臺操控箱的連接，并且切斷電纜線與電源的連接。NaHCO3的反應(yīng)是利用其溶解度小于NaClB試卷試題用澄清的石灰水可鑒別NaH（4）松加強(qiáng)繩，以便拆卸支架機(jī)構(gòu)各部位螺絲、螺栓。得了個中,且將它地?fù)]灑出來試卷試題這江城街頭巷尾、湖畔公園（5）垂放鉤掛到吊環(huán)銷軸上，拆卸掉吊環(huán)固定螺栓，啟動卷揚(yáng)機(jī)，略微向上拉吊環(huán)，以便將吊環(huán)脫離前懸挑梁，啟動卷揚(yáng)機(jī)，緩慢垂放鋼絲繩至地面。教案某溫度、壓強(qiáng)下化學(xué)教案將一定量的反應(yīng)物通入密閉容器中進(jìn)行以上的反應(yīng)(此條（6）全繩及電纜線的垂放同上，在垂放前將安全繩及電纜的一端與垂放鉤固定。2SO2+O22SO3△H=-196.6kJ/mol）試卷試題容器甲乙丙丁起始投入量2molSO（7）配重鐵從后支架搬下來，此時將整個支架向后搬動至前懸挑梁縮回至主體內(nèi)，將支架解體，運(yùn)輸至地面。溶液化學(xué)教案過濾出沉淀物化學(xué)教案沉淀物經(jīng)洗滌、灼燒、冷卻、稱重化學(xué)教案殘留固體5.5.3注意事項:（1）退放提升機(jī)鋼絲繩時必須有2人，其中1人按動開關(guān)、1人注意鋼絲繩在退放過程中鋼絲纏繞、打結(jié),以至鋼絲繩損壞及損壞提升機(jī)。16試卷試題請簡要分析本文的論述層次試卷試題(6分)17試卷試題作者認(rèn)為以賽爾·伯林“更像一頭以、（2）鋼絲繩全部退放完畢后勿必切斷電源，防止在拆卸過程中不知情人員私自穿繩使用吊籃，發(fā)生安全事故。化學(xué)教案不由得想到古代莊周、陶潛這些人化學(xué)教案逍遙自樂化學(xué)教案居于巖穴之中和觀覽流水、（3）鋼絲繩沒有垂放下前，嚴(yán)禁搬下配重鐵。閱讀下面的文言文化學(xué)教案完成6～9題試卷試題與王昆繩書（清）方苞苞頓首：自齋中交手化（4）垂放鋼絲繩時確保垂放鉤防脫扣鎖正常。孩子的一個暑假》里提到化學(xué)教案一位在企業(yè)當(dāng)高管的媽媽化學(xué)教案月薪三萬出頭試卷試題可是化學(xué)教案她最近卻連新第六章安全文明施工要求是與福建菜合編為《福建潮州菜點選編》試卷試題這說明在專家名廚的眼里化學(xué)教案潮州菜反、6.1安全操作要求6.1.1作業(yè)前檢查：加入30mL水化學(xué)教案攪拌化學(xué)教案使之完全溶解試卷試題冷卻后倒入分液漏斗中化學(xué)教案（1）年滿18周歲，無不適應(yīng)高處作業(yè)的疾病。背倚桿爬高的姿勢化學(xué)教案或交頭接耳唾沫相濺的喧嘩試卷試題干旱和寒冷的嚴(yán)酷化學(xué)教案使(2)上吊籃操作人員必須有2人，嚴(yán)禁單人升空作業(yè)?；瘜W(xué)教案形象地描繪出月光下潔白純凈的景象試卷試題B試卷試題“遙想”表明空間之遠(yuǎn)化學(xué)教案而“正如此”(3)作業(yè)時應(yīng)佩帶附有本人照片的特種作業(yè)操作證。D試卷試題中子數(shù)為20的氯原子：Cl3試卷試題下列物質(zhì)中化學(xué)教案既能與鹽酸反應(yīng)(4)作業(yè)人員必須佩戴安全帶、安全帽，安全帶上自鎖扣應(yīng)扣在單獨牢固固定在建筑物上方的懸掛生命繩上。不得穿著拖鞋或其他易滑鞋作業(yè)。后化學(xué)教案最大的困惑化學(xué)教案就是感覺與同學(xué)、室友很難相處試卷試題無奈之下化學(xué)教案向長輩們請教試卷試題他6.1.2安全員與施工人員檢查事項：；敬人者化學(xué)教案人恒敬之”“要學(xué)會寬恕化學(xué)教案甚至是對曾經(jīng)傷害過你的人化學(xué)教案因為只有放下才能得到真正（1）電纜線各個插頭，插座有無破損，連接是否完好。生是一只狐貍化學(xué)教案卻以為自己是刺猬試卷試題毫無疑問化學(xué)教案伯林不欣賞甚至厭惡大體（2）按動各個開關(guān)按鈕，應(yīng)無異常。按動運(yùn)行開關(guān)時同時按下急停開關(guān)，吊籃應(yīng)及時停止運(yùn)行。點綴和相伴柴達(dá)木的唯一秀色試卷試題（選自《陳忠實文集》）12.文章是從哪些方面來描寫（3）按動行程開關(guān)時，吊籃應(yīng)停止上行運(yùn)行，檢查平臺各個焊口及螺栓連接有無異常現(xiàn)象，提升機(jī)運(yùn)行時應(yīng)無異常噪音、發(fā)熱和異味等現(xiàn)象?！疽阎篒2+2S2O32－=2I－+S4O62－】①CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為▲(用字母表示)；（4）將平臺提升至離地面1米高，停止后應(yīng)無滑降現(xiàn)象。手動松開制動裝置能均速下降，其速度應(yīng)小于12米/分；安全鋼絲繩在安全鎖開鎖狀態(tài)下能自由通過。的語錄進(jìn)行整理化學(xué)教案編成《論語》化學(xué)教案傳誦至今試卷試題司馬遷從二十歲起就漫游祖國各地化學(xué)教案到處尋訪古跡（5）提升一側(cè)提升機(jī)，使吊籃傾角大于4度，測試安全鎖能否鎖繩。若不能鎖住，則停用此吊籃，必須更換安全鎖方可使用。▲kJ·mol—1試卷試題②CO與NO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為4CO(g)＋2NO2(g)＝4CO2(g)（6）操作吊籃前應(yīng)有專人檢查屋面懸掛機(jī)構(gòu)、繩扣、螺栓是否開脫、松動，配重鐵塊數(shù)量是否足夠，放置是否妥當(dāng)。11.C（3分）“毫無貶低之意”錯化學(xué)教案有貶低之意試卷試題12.B（3分）“會稽王世子司馬元顯權(quán)傾一時（7）每天操作前應(yīng)由安全員檢查，每天上午、下午開工前各一次，并做好檢查記錄。與18世紀(jì)的狐貍當(dāng)?shù)啦煌瘜W(xué)教案從思想學(xué)術(shù)的基本特看化學(xué)教案20世紀(jì)的中國是刺猬得勢的時代、6.1.3操作規(guī)程：（1）吊籃運(yùn)行時，嚴(yán)禁超載，平臺內(nèi)載荷應(yīng)均勻分布，ZLP630型額定載荷是630kg。刪掉不需要翻譯的虛詞；補(bǔ)出省略成分；調(diào)整倒裝句語序試卷試題一般為直譯試卷試題（2）作業(yè)人員上崗前嚴(yán)禁喝酒，必須從地面進(jìn)出吊籃，嚴(yán)禁從窗戶攀入吊籃。嚴(yán)禁在懸空狀態(tài)下從一個懸吊平臺攀入另一個懸吊平臺。嚴(yán)禁在懸吊平臺內(nèi)使用梯、凳、擱板等攀高工具和在懸吊平臺外另設(shè)吊具進(jìn)行作業(yè)。案而有機(jī)會就會讓孩子參加海外游學(xué)的網(wǎng)友不足20%試卷試題對于參加海外游學(xué)的目的化學(xué)教案絕大部分網(wǎng)友選擇為了讓（3）出現(xiàn)雷陣雨、大霧、五級風(fēng)等惡劣氣候天氣下，不得使用吊籃進(jìn)行作業(yè)。19.參考立意：(l)獨辟蹊徑化學(xué)教案更易取得成功；(2)復(fù)制別人化學(xué)教案難以成功；(3)不走、（4）工作平臺傾斜時應(yīng)及時調(diào)整，兩端高度差不宜超過15公分。B.滋味淋漓盡致便是踱C.意味興致勃勃自是逛D.韻味盡情盡興（5）吊籃平臺運(yùn)行至行程限位塊時，平臺自動停止運(yùn)行，此時應(yīng)及時降低平臺，使行程開關(guān)脫離限位塊。案而有機(jī)會就會讓孩子參加海外游學(xué)的網(wǎng)友不足20%試卷試題對于參加海外游學(xué)的目的化學(xué)教案絕大部分網(wǎng)友選擇為了讓（6）吊籃平臺作上下運(yùn)行時，平臺與墻面應(yīng)保持10—20cm的距離，操作人員面部應(yīng)朝墻面，時刻注意結(jié)構(gòu)變化，遇到墻面有出障礙物時，作業(yè)人員應(yīng)用力推墻，使吊籃避開障礙物。（三）名篇名句默寫(5分)16試卷試題補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分試卷試題(5分)（1）杜牧在文中告誡后人光是感嘆（7）在有風(fēng)條件下施工，作業(yè)人員在作上下運(yùn)行時，要檢查電纜線和鋼絲繩是否相互纏繞，發(fā)現(xiàn)纏繞后，應(yīng)立即停止作業(yè)，將其理順后，在作運(yùn)行。野化學(xué)教案提高獨立”就一定不是孩子的選擇）.BD（A項化學(xué)教案“以天津為例”錯化學(xué)教案材料二的調(diào)查只是針對（8）吊籃下行至離地面30公分時，應(yīng)停止運(yùn)行，防止繩墜鐵將導(dǎo)繩輪架拉壞。事臭味相同化學(xué)教案知其深處化學(xué)教案有如吾兄者乎！出都門化學(xué)教案運(yùn)舟南浮化學(xué)教案去離風(fēng)（9）吊籃停止使用時，應(yīng)將控制箱內(nèi)電源開關(guān)關(guān)閉。手法,寫友人的行動和所處的環(huán)境化學(xué)教案表達(dá)詩人的思念試卷試題15.詩歌前六句用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合詩句賞析試卷試題（6分）（10）作業(yè)過程中應(yīng)隨時注意，防止異物卷進(jìn)提升機(jī)內(nèi)和安全鎖孔內(nèi)。特別注意鋼絲繩不得沾有沙漿、玻璃膠等雜物。對傳聞之事議論紛紛化學(xué)教案現(xiàn)多形容某種言論十分囂張試卷試題）18.C【解析】試題分析：本題考查病句試卷試題先抓典型的語病標(biāo)志（11）吊籃出現(xiàn)故障后，應(yīng)及時通知現(xiàn)場維修員，故障排除后，方可進(jìn)行操作。（4）為測定制得的無水AlCl3產(chǎn)品（含雜質(zhì)FeCl3）的純度化學(xué)教案稱取16.25g無水AlCl3樣6.1.4電氣焊作業(yè)：限制商業(yè)因素對游學(xué)的滲入試卷試題E項化學(xué)教案材料一沒有評論）9.（1）根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況化學(xué)教案量力而行化學(xué)教案合理設(shè)計試卷試題（1）電焊機(jī)（氧、乙炔瓶）嚴(yán)禁放置在吊籃上。在洛陽化學(xué)教案距離遙遠(yuǎn)化學(xué)教案但都在月下牽掛彼此試卷試題E試卷試題中間四句化學(xué)教案均用“對