四年級語文上冊第5單元 《麻雀》作業(yè)四

16麻雀.讀拼音，寫一寫。(1)麻雀站在鳥chao/i-…外》dai(2)(2)他nianyou(2)他(2)他nianyou的時候就懂得保護好yachi.詞語練習。(1)下列加點字讀音全部正確的是()悌住(neng)

攆挈(zha)

無奈(nai)廖大(pang)A.搖厚(han)B.嘶呼(ya)C.拯救(zhen)D.嗅覺悌住(neng)

攆挈(zha)

無奈(nai)廖大(pang).照樣子，給漢字換偏旁，并組詞。TOC\o"1-5"\h\z嘔一()一()淹一()一()博一()一()攏一()一()楞一()一().課內閱讀。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它控攣起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。（1）從文中劃線的句子中，我感受到老麻雀為了保護小麻雀的O“對絕望地尖叫”理解正確的是（）。A.老麻雀想用自己的叫聲嚇跑獵狗。B.這尖叫聲是老麻雀竭盡全力發(fā)出的，它明知自己與獵狗的力量懸殊，但它仍然決定與獵狗進行搏斗?！耙环N強大的力量”是指的力量。.課外閱讀。為了心中的那片碧水我生長在海子湖邊。海子湖的水曾經非常澄碧，藍天白云在湖面上投下影子，朝霞晚霞使她五彩繽紛。她向我們提供必須的生活用水，灌溉著周邊無數(shù)的稻田。一到夏夜，人們就端來木椅抬來竹床聚在湖邊納涼。我們聽乏了故事，就去追逐螢火蟲；螢火蟲拖曳的軌跡，給夏夜增添了多少神秘！可惜好景不長，湖邊不斷發(fā)生著災難性的變化。多家設備簡陋的小造紙廠為了賺錢，把那些未經任何處理的廢水排進湖里，使湖水變成了渾濁的墨綠色。水葫蘆瘋長著，把大片的湖面遮蔽。人們不再到湖邊納涼，因為受不了那種怪味。人畜不時患病，那是因為喝了這臟污的湖水。為了碧水的再現(xiàn)，我和我的鄰居們開始了行動。我曾經為鄉(xiāng)親們寫過投訴信，環(huán)保局也來了人，可是罰了款后，造紙廠依然把廢水排入湖中。我加入過抗議的隊伍，與廠長理論，廠長說正在想辦法，可是等了好久，也沒見他們行動。對了，我還干過一件傻事。去年春季的一天，我和隔壁的秋桂翻過院墻，把造紙廠的設備搗壞了一件，使他們的生產停頓了幾天。這事后來爸爸知道了，我被他狠狠地訓斥了一頓：“再怎樣，也不能違法，小心坐牢！”我回敬道：“人家天天違法，怎么沒有坐牢？“噎得爸爸半天沒有吭聲。我曾沮喪地想：把書讀好，將來考個好大學，離開這個地方?？赊D念一想：我可以離開，爸爸媽媽能離開這個地方嗎？鄉(xiāng)親們能離開這個地方嗎，他們每天都在受罪呢。為了心中的那道碧水，我不能停止行動！下一步怎么力、？繼續(xù)投訴，這次不找環(huán)保局，找個大官試試看。誰是我們這里的大官，那當然是市長。對，就給市長投訴。老師說，現(xiàn)在以人為本，建設和諧社會，我就不信政府會聽任這些小造紙廠違法生產。信寄出去的這個晚上，我做了一個夢，夢見一隊大蓋帽來到我們村子，關閉了小造紙廠。嘀嚙，湖水霎時清亮了，好藍好籃！你看，魚兒在湖面上歡跳，孩子們在水中嬉戲……今年的夏夜，螢火蟲拖曳的軌跡會更長，那閃爍的光會更亮?。?）寫出下列詞語的反義詞。TOC\o"1-5"\h\z停止（）災難（）離開（）沮喪（）（2）判斷下列說法是否正確，正確的在括號里打“J”。A雷鋒的精神怎么能不鼓舞我們？（）B.雷鋒的精神不能不鼓舞我們。（）C.我們的校園被彩帶裝飾得異常美麗。（）D.我們的校園把彩帶裝飾得異常美麗。（）（3）改病句。A.學生要注意維護視力。B.華的作業(yè)非常認真。（4）把下面的句子改寫成反問句。為了心中的那道碧水，我不能停止行動!（5）仿照例句，用“五彩繽紛”寫一個句子。藍天白云在湖面.上投下影子，朝霞、晚霞使她五彩繽紛。（6）本文主要表達出了作者怎樣的情感?請你簡單說一說。參考答案巢發(fā)呆年幼牙齒(1)B(2)①B②A軀身軀掩掩護搏拼搏龐龐大愣愣住(1)勇敢和堅定B(3)母愛(1)繼續(xù)幸福留下興奮A、B、C正確D錯誤A學生要注意保護