2023年七年級體育教學(xué)工作計劃下學(xué)期七年級體育教學(xué)工作計劃學(xué)生情況(7篇)

2023年七年級體育教學(xué)工作計劃下學(xué)期七年級體育教學(xué)工作計劃學(xué)生情況(7篇)七年級體育教學(xué)工作規(guī)劃下學(xué)期七年級體育教學(xué)工作規(guī)劃學(xué)生狀況篇一</h3一、指導(dǎo)思想

《課程標準》強調(diào)以學(xué)生的進展為中心，始終把學(xué)生主動、全面的進展放在中心地位。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培育學(xué)生積極參與體育熬煉的興趣為切入點，教師的教法必需通過學(xué)生的學(xué)法來實現(xiàn)其功能，在教師方案設(shè)計和實施過程中，要留意學(xué)生學(xué)法的討論與探究，而且要討論教法與學(xué)法的變化，充分發(fā)揮嬉戲的功能作用，把握體育運動技能，進展身體素養(yǎng)、增進身體安康。培育學(xué)生終身體育熬煉的意識與行為。

作為體育教師，一要明確教學(xué)理念，端正教學(xué)思想，專研教學(xué)策略，落實六環(huán)三步，提高教學(xué)效率，保質(zhì)保量上好體育課。二要推動少年兒童體育運動的進展，豐富學(xué)生熬煉工程，引導(dǎo)學(xué)生積極參加，形成生氣勃勃的校園體育氣氛。

二、學(xué)生狀況分析

學(xué)生特別喜愛體育，但局部技能、動作把握的不是很好。沒有自覺體育的習(xí)慣。

三、主要目標

1、培育學(xué)生積極參加體育活動的態(tài)度和行為，樂于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)簡潔的運動動作。說出所做簡潔動作術(shù)語。

2、把握軟式排球的墊球、上手傳球動作，小足球的拖球、撥球、顛球、運球技術(shù)，明確武術(shù)手型特點，根本把握武術(shù)的簡潔組合動作。

3、體驗參與不同工程運動的心理感受，如、在練習(xí)400米工程活動中體驗疲憊，在各種適應(yīng)性攀爬活動中體驗緊急，在練習(xí)小足球工程活動中體驗興奮等。

4、學(xué)會通過體育熬煉等方法調(diào)控心情，樹立自信念。明確在集體性體育活動中如何與他人合作，享受體育帶來的歡樂，培育良好的合作精神和體育道德。

四、教學(xué)措施

體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生把握技術(shù)、培育興趣的重要途徑，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，是我們體育教師的重要任務(wù)。

1、深入學(xué)習(xí)課程標準，分析教材，制定教學(xué)規(guī)劃、單元規(guī)劃，確定重、難點，了解學(xué)生實際狀況確定教學(xué)目標。

2、課堂上，以啟發(fā)、鼓舞、激趣的教學(xué)方式，吸引學(xué)生參加教學(xué)，以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生參與體育熬煉。加強與重視對學(xué)生力量的培育。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材，不上無預(yù)備的課，觀看學(xué)生的心情變化，多與學(xué)生溝通，準時與班主任、家長溝通，表揚進步的學(xué)生，對有缺點的學(xué)生絕不包庇，準時給與批判指正，絕不體罰和變相體罰學(xué)生，做一名學(xué)生喜愛的體育教師。

4、關(guān)注“體差生”，加強特長生的培育,本學(xué)期開展“我也有特長”活動，讓學(xué)生自己確定一項特長工程，制定練習(xí)規(guī)劃(練習(xí)時間、練習(xí)數(shù)量、要到達的明標)，上交到教師保管，每個月要回報一次練習(xí)狀況。

5、培育學(xué)生參加體育熬煉的興趣，在成功面前不傲慢，在困難與失敗面前不氣餒，在體育嬉戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思索、互學(xué)與互助，讓學(xué)生真正感受到體育帶來的樂趣，協(xié)作學(xué)校的各項體育工作，做好宣傳和學(xué)生的思想工作，做到安全教育警鐘長鳴。

6、仔細完成“學(xué)生體質(zhì)安康測試”工作，做到公正、公正、公開。做好學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評定，重視資料的積存和保管，并且定期進展科學(xué)的分析，總結(jié)成績、缺乏，以及影響因素，以便在今日的公正中揚長避短，繼往開來。

7、仔細參與集體備課、教研，虛心向他人學(xué)習(xí)，與同行們探討教學(xué)策略，在討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、設(shè)計教學(xué)方案、進展教學(xué)評價時，轉(zhuǎn)換角色進展思索，想一想學(xué)生主體對這些設(shè)計、方法、內(nèi)容是否可以承受，能否激起主體的探究意思和學(xué)習(xí)興趣。讓教研活動有時效性。

8、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平，它可以對學(xué)生在體育課上得到的學(xué)問進展穩(wěn)固，也可以拓展學(xué)生的力量，學(xué)習(xí)他們寵愛的體育工程，同時培育了我校的體育人才，基于這些對本學(xué)期的課外活動制定了具體的規(guī)劃、措施，以保證課外活動順當開展，探究科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論，提高運動競賽水平，爭取最好的成績。

七年級體育教學(xué)工作規(guī)劃下學(xué)期七年級體育教學(xué)工作規(guī)劃學(xué)生狀況篇二</h3一、教學(xué)目的要求

1、增進學(xué)生安康、增加學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、諸方面都得到進展，為提高全民素養(yǎng)奠定根底。

2、喜愛黨，喜愛祖國，喜愛社會主義，樹立為祖國而熬煉的社會責任感，要協(xié)作教師完成小學(xué)體育教學(xué)任務(wù)。

3、上課穿運動服和運動鞋，不穿皮鞋、塑料鞋和高跟鞋；衣袋里不裝有礙活動與影響安全的物品；冬季不穿外套、不戴圍巾和口罩。

4、做好課前預(yù)備，上課鈴響馬上在指定地點按規(guī)定隊形整隊，由體育委員整好隊伍后向教師報告出勤人數(shù)，師生相互問好。

5、不遲到、不早退、不曠課，因病不能上課者，課前應(yīng)向體育教師請假。

6、上課時要用心聽講，仔細觀看動作示范，積極開動腦筋，分析理解動作要領(lǐng)。

7、嚴格根據(jù)規(guī)定的隊形、挨次，動作技術(shù)規(guī)格、要求，重復(fù)的次數(shù)和組數(shù)進展刻苦練習(xí)；按規(guī)定的哨音信號或手勢進展輪換練習(xí)。

8、遵守課堂紀律，不做與本課無關(guān)的其它活動；遵守安全制度，防止一切事故發(fā)生。

9、幫助教師布置場地、整理器材，要養(yǎng)成愛惜公共財物的習(xí)慣。

10、同學(xué)間要團結(jié)友愛、相互幫忙，共同進步；分組活動時要聽從小組長的指揮。

11、仔細參與體育課考核和國家體育熬煉標準測驗，爭取到達優(yōu)秀成績。努力完成教師布置的課外和假期體育作業(yè)，養(yǎng)成科學(xué)地自覺地熬煉身體的習(xí)慣，不斷增加體質(zhì)。

二、教學(xué)內(nèi)容準時間安排

（一）體育、衛(wèi)生、保健根底學(xué)問（1課時）

1、體育課教學(xué)目的和課堂常規(guī)（1課時）

2、課間體育活動的作用于方法（1課時）

3、脈搏自我檢測法和在體育活動中“自我愛護的方法”（1課時）

（二）實踐課

1、投擲（助跑投擲壘球）、嬉戲（十字接力）（1課時）

2、投擲（助跑投擲壘球）、嬉戲（車輪賽）（1課時）

3、徒手操（雙人操第一套1~4節(jié)）、嬉戲（搶圈追逃）（1課時）

4、徒手操（雙人操第一套5~7節(jié)）、嬉戲（互射）（1課時）

5、韻律活動（1課時）

6、韻律活動（1課時）

7、韻律活動（1課時

8、跑（蹲踞式起跑）、嬉戲（打好地目標）（1課時）

9、跳動（跨越式跳高）、嬉戲（8字接力跑）（1課時）

10、小足球（熟識球性的練習(xí)）、嬉戲（傳球比快）（1課時）

11、技巧（肩肘倒立）、嬉戲（跑壘記分）（1課時）

12、跑（50米快速跑）、嬉戲（行動全都）（1課時）

13、隊列[向左（右）轉(zhuǎn)走]、技巧（肩肘倒立）（1課時）

14、低單杠（單掛搖擺上）、技巧（肩肘倒立）（1課時）

15、投擲（壘球投遠）嬉戲（快快跳起來）（1課時）

16、小足球（腳背內(nèi)側(cè)踢球）、嬉戲（迎面?zhèn)髑颍?課時）

17、低單杠（單掛搖擺上）、嬉戲（茶紅旗）（1課時）

18、低單杠（單掛搖擺上考核）、嬉戲（連續(xù)跳長繩）（1課時）

19、武術(shù)（1課時）

20、武術(shù)（1課時）

21、武術(shù)（1課時）

22、跳動（助跑幾步，一腳蹬地起跳，越過前面肯定的橫繩）、嬉戲（青蛙跳水）（1課時）

23、小足球（腳底接球）、嬉戲（十字運球接力）（1課時）

24、跑（400米全程跑）、嬉戲（打龍尾）（1課時）

25、小足球（腳背正面踢球）、嬉戲（足球射門）（1課時）

26、跳繩（向前搖繩編花跳）、嬉戲（快快跳起來）（1課時）

27、跳繩（向后搖繩編花跳）、1分30秒跳短繩考核（1課時）

三、詳細措施

1、堅持上好每一節(jié)課

2、理論實踐相結(jié)合

3、做好示范

4、留意安全

七年級體育教學(xué)工作規(guī)劃下學(xué)期七年級體育教學(xué)工作規(guī)劃學(xué)生狀況篇三</h3在上一個教學(xué)年度，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫忙下，我順當?shù)耐瓿沙跞w育教學(xué)的工作，新學(xué)期我跟進班級任教初一四個班的體育教學(xué)工作。由于任教初一，深感身上責任重大。為了在新的學(xué)年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作，特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作規(guī)劃如下：

一、學(xué)情分析：

我校初一共分八個教學(xué)班，我任教1---4班的教學(xué)，近200名學(xué)生，他們的身體素養(yǎng)各異。由于初一學(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力特別大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差異大身體素養(yǎng)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的熬煉；女生趨于文雅，不好活動，課中就要常常與她們溝通溝通，因勢利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培育女生積極參加體育熬煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。

二、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培育學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育熬煉中去。

三、學(xué)期目標：

1.養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，把握好初一中考多個可能被測試的工程。

2.收集并引導(dǎo)他們把握更多的體育時事，豐富他們的學(xué)問，以備綜合力量考試。

3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中熬煉身體，增加體質(zhì)。

四、詳細措施：

1.利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通溝通，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動。

2.仔細備好課，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

3.課堂上，參加到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離，注意培育體育骨干，起到領(lǐng)先的作用。課中多采納競賽的方式，鼓勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。

4.課后做到準時反思總結(jié)。

五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1.仔細領(lǐng)悟課改精神，嫻熟各學(xué)段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2.多聽課，評課參加集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。

3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

4.努力學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。

5.多與同行共同溝通，共同研討，共同提高。

6.加強自我熬煉，提高自身素養(yǎng)。

六、教研課題與討論措施：

課題：寓教于樂于體育教學(xué)中

措施：

1.實踐法：以課堂為載體，細心設(shè)計每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

2.問卷調(diào)查法：通過對學(xué)生的調(diào)查反應(yīng)，加以改良。

七、評價教育教學(xué)：

通過測試和平常的練習(xí)實行教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育熬煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。

2.體能與技能：能否正確的將動作把握與運用狀況。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

八、教研課的安排：

1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評比中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授課水平。

2.在教師根本功競賽中取得好成績。

3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練。

4.仔細落實兩操一課活動。

九、教學(xué)進度：

按教研室安排的進度且結(jié)合本校實際進展。

七年級體育教學(xué)工作規(guī)劃下學(xué)期七年級體育教學(xué)工作規(guī)劃學(xué)生狀況篇四</h3新的一學(xué)期開頭了，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作規(guī)劃如下：

一、根本狀況：

1、學(xué)生狀況：學(xué)生安康，都能從事體育運動熬煉。

2、技能狀況：初一、二、三年級學(xué)生大局部都喜愛跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于漸漸提高。

二、教材分析：

依據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培育的目標。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實際狀況。有目的，有規(guī)劃地進展體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)根本的體育理論學(xué)問，根本技能和保健學(xué)問。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進展思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培育學(xué)生良好的熬煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面進展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求：

1、使學(xué)生能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地進展體育熬煉。把握根本學(xué)問和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健學(xué)問和安全常識。培育學(xué)生仔細熬煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等工程的根本技術(shù)和根本技巧進一步提高每一位學(xué)生的力量。

3、充分利用各種體育活動，提高學(xué)生熬煉身體的興趣和積極性。培育堅韌，拼搏、自覺遵守運動規(guī)章，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作：

1、仔細備課，上課。突出學(xué)生的主體地位。培育學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、抓好田徑運發(fā)動訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級運動會做好預(yù)備。

3、開展好班級的體育活動，班與班進展，籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育工程的競賽。

4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

5、進展備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。

五、詳細安排：

1、抓好九年級學(xué)生整體身體素養(yǎng)及根本技術(shù)的提高。（立定跳遠、肺活量、握力，1000米，800米等）。

2、充分利用好早操對學(xué)生進展耐力訓(xùn)練。

3、不斷改良教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生熬煉身體的積極性，培育他們的興趣，依據(jù)學(xué)生的實際狀況，進展不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓舞地共同進步的團體。

4、對學(xué)困生，要有急躁，愛心和關(guān)懷，溝通和談心。鼓舞，大家都來關(guān)懷的方式。鼓勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、準時把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，提出新目標，新要求。

六、教學(xué)措施

1、逐步提高學(xué)生熬煉身體的主動性，制造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成常常參與體育活動的習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響，培育學(xué)生的美感。遵守紀律，相互幫忙，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3、進展學(xué)生優(yōu)良的共性，培育學(xué)生英勇、堅韌、積極向上。

七年級體育教學(xué)工作規(guī)劃下學(xué)期七年級體育教學(xué)工作規(guī)劃學(xué)生狀況篇五</h3一、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培育學(xué)生的自主創(chuàng)新意識，爭創(chuàng)一流、優(yōu)秀的集體主義精神。保證每個學(xué)生都能積極參與體育熬煉。

二、根本狀況：

這學(xué)期教七年級和八年級。兩個班大約有48名學(xué)生，幾乎一半是男生和女生。大多數(shù)學(xué)生身體安康，沒有運動技能障礙。學(xué)生喜愛運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素養(yǎng)的硬指標如速度、力氣、耐力、柔韌性較差；敏感性、協(xié)調(diào)性等軟指標明顯缺乏。個體進展不平衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉力氣差，這類教材要多加留意。腰背腹的力氣需要大大提高，這是體育熬煉成敗的關(guān)鍵。

他們有不同的身體素養(yǎng)。由于初中生面臨中考，學(xué)習(xí)壓力很大。如何調(diào)整他們的心理，處理好學(xué)習(xí)和活動的安排，讓他們在體檢中取得好成績，是這學(xué)期的首要任務(wù)。此外，考慮到男女之間的巨大差異，他們的身體素養(yǎng)是不同的：男生活潑好動，有很強的表現(xiàn)欲，能更好的熬煉身體；女生往往比擬寧靜不主動，上課要常常和她們溝通，盡快轉(zhuǎn)變觀念，讓男生開車送女生，培育女生積極參與體育熬煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異成績。

三、教材分析：

依據(jù)我校的實際狀況，有目的、有規(guī)劃地開展體育教學(xué)，傳授身體保健的根本學(xué)問和技能，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣；把握科學(xué)體育熬煉的根本方法和體育文化學(xué)問，在教學(xué)中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都進展成為德、智、體、美、勞全面進展的好學(xué)生。

教材包括：體育與安康根底學(xué)問；田徑：跑、跳、投；體操、球類：籃球、足球；健身運動。

教材重點：跑的快；跳動中的跳動跳高；體操中的單杠動作；球類運動中的控球技術(shù)；

教材難點：蹲起；跳動中的起跳環(huán)節(jié)；球類運動中的人球結(jié)合。

四、教學(xué)目標和要求

1、讓學(xué)生熟悉自己的身體，把握簡潔的體育熬煉學(xué)問和方法，學(xué)習(xí)一些體育保健和安全學(xué)問，培育仔細熬煉身體的態(tài)度。把握眼保健操和新的無線電練習(xí)。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等根本功。把握簡潔的運動技能，進一步進展學(xué)生的素養(yǎng)，提高他們的根本身體活動力量。

3、“以學(xué)生為本，安康第一”是我們的目標。我們會在體育競賽中不斷嘗試和體驗，練習(xí)和思索，相互學(xué)習(xí)和評價，感受體育的樂趣和好處，體驗戰(zhàn)勝困難、取得進步的勝利喜悅。

4、養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，把握許多中考可能要考的工程。

5、收集和引導(dǎo)他們把握更多的體育時事，豐富他們的學(xué)問，進展綜合力量測試。

6、讓他們體驗運動的樂趣，能夠在玩耍和學(xué)習(xí)的同時熬煉和增加體質(zhì)。

動詞（verb的縮寫）改善教育

五、教學(xué)詳細措施

1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3、依據(jù)學(xué)生年齡特征，采納興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主嬉戲中練習(xí)，充分表達學(xué)生的主體地位。

4、依據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5、進展學(xué)生共性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培育學(xué)生的主動性、制造性。

6、利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通溝通，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動。

7、仔細備好課，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

8、課堂上，參加到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離，注意培育體育骨干，起到領(lǐng)先的作用。課中多采納競賽的方式，鼓勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。

9、課后做到準時反思總結(jié)。

六、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)把握必要的體育根本學(xué)問技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。

2、著裝要輕巧合體，穿輕巧運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。

七、德育滲透：

體育活動對于進展學(xué)生的適應(yīng)力量具有獨特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特殊留意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅熬煉學(xué)生的意志，更重要的是能培育學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培育學(xué)生聽從組織，遵守紀律，誠懇、機靈、積極積極的心理品質(zhì)。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

2、組織教學(xué)：培育團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培育其具有喜愛勞動、愛惜公物的良好品質(zhì)。

3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。

（1）、根底學(xué)問里安排激發(fā)學(xué)生刻苦熬煉自覺性的內(nèi)容。培育學(xué)生的自尊心、驕傲感和社會責任感。

（2）、嬉戲里安排教育學(xué)生遵守紀律，公正誠懇，積極積極、團結(jié)友愛的內(nèi)容。

（3）、田徑安排培育學(xué)生堅韌的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

（4）、球類中安排培育團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。

（5）、在體操中安排培育相互幫忙的合作意識的內(nèi)容。

總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參加體育活動的興趣，建立終身運動的習(xí)慣。

八、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1、仔細領(lǐng)悟課改精神，嫻熟各學(xué)段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、多聽課，評課

參加集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。

3、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。

4、努力學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。

5、多與同行共同溝通，共同研討，共同提高。

6、加強自我熬煉，提高自身素養(yǎng)。

九、評價教育教學(xué)：

通過測試和平常的練習(xí)實行教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育熬煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。

2、體能與技能：能否正確的將動作把握與運用狀況。

3、交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

七年級體育教學(xué)工作規(guī)劃下學(xué)期七年級體育教學(xué)工作規(guī)劃學(xué)生狀況篇六</h3一、指導(dǎo)思想

體育與安康課程標準明確指出：

1、堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生安康成長。

2、激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培育學(xué)生的終身體育意識與安康行為。

3、重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心安康進展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)力量。

4、充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過教學(xué)實踐，的確增進學(xué)生的身心安康，增加體質(zhì)，使學(xué)生把握走、跑、跳、投擲以及球類等運動工程的根底學(xué)問和運動技能，培育學(xué)生的體育運動的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運動力量和體育運動技術(shù)水平，同時加強思想教育，的確完成教學(xué)任務(wù)，以達預(yù)期的教學(xué)效果。使他們好學(xué)、了學(xué)、愛學(xué)，歡樂安康成長。

二、學(xué)生狀況分析

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對體育課的熟悉深淺不一、根底不一、身體素養(yǎng)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而劇烈，表現(xiàn)為心情波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進展初一的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解學(xué)生的實際狀況，預(yù)先制定切實可行的教學(xué)規(guī)劃及主要措施，循循善誘地幫忙學(xué)生統(tǒng)一熟悉，打好根底，使原來體育素養(yǎng)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮特長，增加體質(zhì)。

三、工作目標

1、上好體育課，加強體育課堂治理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，到達學(xué)生人人喜愛上體育課的目的。

2、抓好課間操的訓(xùn)練工作，推廣新播體操。

3、用教育成就學(xué)生的人生，激發(fā)運動興趣，培育學(xué)生終身體育的意識。

四、主要工作：

1、要仔細備課，仔細上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好校運動隊的建立和訓(xùn)練工作，為本學(xué)年度舉辦和各類競賽做好充分預(yù)備。

3、開展班級活動。本年度將進展班級間的各項體育競賽，如：播送操競賽、田徑運動會。

4、參與體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比。

5、教學(xué)論文、個案的撰寫。

五、教學(xué)措施

（一）教學(xué)改革

1、仔細學(xué)習(xí)體育與安康課程標準，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

2、堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想。

3、激發(fā)興趣，培育學(xué)生終身體育的意識。

4、開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。

5、關(guān)注學(xué)生的個體差異，改革評價制度。

6、提高學(xué)生心理安康水平，增加社會適應(yīng)力量。

（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動

1、引導(dǎo)學(xué)生參加體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成進會場熬煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分進展其共性和才能，有利于學(xué)生身心安康進展。

2、堅持每天一小時體育活動。

3、堅持班級體育熬煉，廣泛學(xué)生參與體育熬煉，調(diào)動學(xué)生參與體育熬煉的熱忱。

4、培育學(xué)生良好的熬煉習(xí)慣，進展學(xué)生的共性，堅持自覺常常熬煉身體。

（三）鼓勵機制。

素養(yǎng)教育的深入進展，特殊是新的課程標準的頒發(fā)，教學(xué)不能只停留在傳授，還要注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的鼓勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中熟悉缺乏，在鼓勵與期盼中增加信念，不斷激發(fā)前進的力氣。

（四）開展探究干脆學(xué)習(xí)。