2023年九年級思想政治教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期范文

2023年九年級思想政治教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期范文2023年九年級思想政治教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期范文一

本學(xué)期，要連續(xù)明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培育學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解把握本學(xué)期的信息技術(shù)根本學(xué)問和技能，使學(xué)生在獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息等方面有更大進步，并形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習、工作和生活打下必要的根底。關(guān)于上機操作不斷進展強化訓(xùn)練，將題庫題目共1500道梳理成冊，按章節(jié)進展地毯式篩查，確保每一位學(xué)生每一道題目都不放過，力爭在明年的信息技術(shù)中考中不失分！

依據(jù)學(xué)校實際，在備課時做到備教材、備學(xué)生、備學(xué)法、備機器。不斷加強理論學(xué)問的記憶和根本的技能的訓(xùn)練，力爭每個學(xué)生都能嫻熟地把握。同時結(jié)合中考考點，有選擇地將局部題目貫穿于課堂教學(xué)中，讓學(xué)生了解最新的中考動態(tài)，把握學(xué)習的方向。

加強上課紀律的教育和機房治理，教育學(xué)生愛惜設(shè)備，遵守學(xué)校規(guī)章制度，杜絕惡意破壞現(xiàn)象的發(fā)生，確保教學(xué)順當進展，適時對學(xué)生進展思想道德教育。

加強小組合作學(xué)習的培育和使用，充分發(fā)揮把握的好的學(xué)生的輻射帶頭作用，相互學(xué)習，共同進步。

親其師信其道。本期主要實行課堂教師授課方式、學(xué)生分組爭論自學(xué)方式和動手操作等方式進展學(xué)習，適當進展課堂評價的方式進展教學(xué)。充分利用班級多媒體設(shè)備進展展現(xiàn)，每節(jié)課合理安排，充分利用資源，使學(xué)生在根本學(xué)問和技能方面有大的提高，完成教學(xué)任務(wù)。

2023年九年級思想政治教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期范文二

1、要面對全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語的興趣，幫忙他們建立學(xué)習的成就感和自信念，使他們在學(xué)習過程中進展綜合語言運用力量，提高人文素養(yǎng)，增加實踐力量，培育創(chuàng)新精神；

2、突出學(xué)生主體，敬重個體差異，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下構(gòu)建學(xué)問，提高技能，活潑思維，呈現(xiàn)共性，進展心智，拓展視野。

今年的學(xué)生的根本狀況較差，局部學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信念，還有一局部學(xué)生覺得英語越來越難，慢慢力不從心，不感興趣了，留意力不集中，發(fā)言也不是很活潑。針對這種狀況，教學(xué)的時候需要留意在備課中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習的興趣。

1.語言技能：

聽：能聽懂課文大致內(nèi)容；能抓住簡潔語段中的觀點；

說：能使用恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達課文大意；能經(jīng)過預(yù)備，就一般話題表達。

讀：能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度；能識別不同文體的特征；能通過分析句子構(gòu)造理解難句和長句；

寫：能簡潔寫出連貫且構(gòu)造較完整的句子，能默寫課文；能在寫作文中根本做到文體較標準、語句較通順；

2.語言學(xué)問：

語音：逐步做到語音、語調(diào)自然、得體；依據(jù)語音區(qū)分和書寫不太熟識的單詞或簡潔語句。

詞匯：運用詞匯描述比擬簡單的事物、行為和特征，說明概念等；盡可能學(xué)會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配。

語法：進一步把握描述現(xiàn)在完成時、過去完成時、被動語態(tài)、情態(tài)動詞的構(gòu)成與應(yīng)用；進一步理解把握比擬人、物體及事物的表達方式；使用適當?shù)恼Z言形式進展描述和表達觀點、態(tài)度、情感等；學(xué)習、把握根本語篇學(xué)問并依據(jù)特定目的有效地組織信息，理解大意，找出細節(jié)信息。

2023年九年級思想政治教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期范文三

本學(xué)期是初中的關(guān)鍵階段----九年級，也是初中生涯的重要學(xué)期。在本學(xué)期我準備做好以下幾件事：

備好課是上好課的前提，一節(jié)沒有備課的課堂確定是不勝利的課堂，更不會是高效課堂！所以再高級的教師也應(yīng)當仔細備課，提前做好充分的預(yù)備，這是對課堂負責，對學(xué)生負責，也是做教師最起碼的本職工作。仔細備課，把握好重難點，才會有好的課堂效果。

把課堂還給學(xué)生，把時間還給學(xué)生，精講多練始終以來是教學(xué)的宗旨。課堂上的時間是有限的，不能在教師的喋喋不休中被消耗掉，應(yīng)當還給學(xué)生，讓他們?nèi)W(xué)習，溝通，探究。教師只作為引導(dǎo)者，領(lǐng)路人，不能一切包辦代替。尤其是九年級的學(xué)生，他們的自學(xué)力量和探究力量都比擬強，而且有了肯定的根底，所以應(yīng)當放手讓他們?nèi)プ觥?/p>

九年級的英語是全一冊，共十五個單元，總數(shù)似乎不是許多，但語法，詞匯都很重要，在中考中占得比例是最重的。所以它是中考的重點。它包含了“被動語態(tài)，現(xiàn)在完成時”這些讓學(xué)生感到頭痛的語法工程，也是初中階段很重要的語法點，所以在學(xué)習的過程中我們應(yīng)當新舊結(jié)合，漸漸的過渡，降低學(xué)習的難度，讓他們易于承受。

同時，多涉及一些歷年來的中考題，開闊學(xué)生的視野，消除他們對中考的恐驚感和神奇感，在潛移默化中承受學(xué)問，漸漸向中考過渡。

總之，這一學(xué)期是關(guān)鍵的學(xué)期，由于它意味著學(xué)生新的學(xué)問立刻就要完畢，總的復(fù)習馬上降臨，是中考重要的鋪墊！

2023年九年級思想政治教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期范文四

初三的課文雖長，但文章篇數(shù)不多且趣味性更強，以此為契機，通過聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，努力激發(fā)和培育初三學(xué)生的學(xué)習興趣，幫忙學(xué)生樹立自信念，堅持已經(jīng)養(yǎng)成的良好學(xué)習習慣；進展語言交際力量、閱讀力量、及自學(xué)英語的力量；了解文化差異，培育愛國主義精神；激發(fā)學(xué)生的求知欲，及創(chuàng)新精神。

1、夯實根底：新消失的重點、有用的詞匯。詞匯包括單詞、短語、習慣用語和固定搭配等。新消失的重要的句型構(gòu)造及其交際中的用法。了解和把握其語言形式、表意功能及表達方式等。

2、了解或運用語言技能：語言技能是構(gòu)成語言交際力量的重要組成局部。語言技能包括聽、說、讀、寫四個方面的技能以及這四種技能的綜合運用力量。學(xué)習策略指學(xué)生為了有效地學(xué)習和進展而實行的各種行動和步驟。英語學(xué)習策略包括認知策略、調(diào)控策略、交際策略和資源策略等。

3、培育情感態(tài)度和文化意識：情感態(tài)度指的是興趣、動機、自信、意志和合作精神等影響學(xué)生學(xué)習過程和學(xué)習效果的相關(guān)因素以及在學(xué)習過程中漸漸形成的祖國意識和國際視野。語言是文化的載體，學(xué)習語言離不開學(xué)習語言所傳遞的文化信息。在外語教學(xué)中，文化是指所學(xué)語言國家的歷史地理、風土人情、傳統(tǒng)習俗等。了解國外文化的同時，不能遺忘本國文化，因此，有時需要進展文化差異的比擬，以增進和培育學(xué)生的跨文化交際意識。

1、生詞教學(xué)：在授課中，留意學(xué)生的聽力訓(xùn)練，課本附有配套磁帶，留意生詞教學(xué)連續(xù)采納“集中識詞”法，一般采納單元集中法。一開頭就讓學(xué)生聽地道的語音，學(xué)地道的發(fā)音。

2、句型教學(xué)：句型仍舊采納五步教學(xué)法，著重培育學(xué)生的口語交際力量，教師要留意設(shè)置適宜的語言情景，使學(xué)生感到在真實的環(huán)境中進展溝通，同時要留意學(xué)生聽力的培育，爭取課課有聽力，杜絕考試前突擊的錯誤方法。爭取課課有聽、說、讀、寫的訓(xùn)練。

3、閱讀課的教學(xué)：閱讀課要根據(jù)教研室提倡的七步教學(xué)法，留意學(xué)生的自讀力量的培育，培育學(xué)生的自學(xué)力量，查字典的力量，回答下列問題的力量。

4、學(xué)生表達力量的培育：授課時開頭的進度要放慢，并且要實行各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，扎扎實實地上好每一篇課文，切忌對初三學(xué)生實行題海戰(zhàn)術(shù)，急躁輔導(dǎo)根底差的學(xué)生，因材施教，爭取讓學(xué)生少落伍。

5、準時小測驗，查漏補缺：留意發(fā)覺學(xué)生的閃光點，引導(dǎo)學(xué)生樹立自信念。采納直觀教學(xué)，激發(fā)學(xué)習興趣。依據(jù)初中學(xué)生活潑、好動，對新奇事物布滿奇怪的特點，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調(diào)動其學(xué)習積極性，使他們在自覺和不自覺狀態(tài)中，開啟“自動學(xué)習”的心扉。在教學(xué)中，可盡量利用實物、圖片和幻燈等直觀教具進展教學(xué)。將實物與英語聯(lián)系起來，學(xué)生獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞。

6、采納情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好氣氛：在日常教學(xué)中，我留意使用情景教學(xué)法，以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo)，以課文教學(xué)為依托，充分運用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備，緊扣教材內(nèi)容，使教學(xué)活動盡可能置于語言情景中去進展，使學(xué)生的理解力、記憶力、運用力量處于最正確狀態(tài)，并在此根底上聯(lián)想、綜合，進展制造性學(xué)習，從而到達把握和運用語言的目的。

2023年九年級思想政治教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期范文五

今年本人帶九年級（1）班和（2）班的英語教學(xué)工作。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)在將一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要回憶。

九年級是整個初中階段的重要一年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的進步，在中考中取得優(yōu)異的成績，我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法，現(xiàn)總結(jié)如下：

教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學(xué)生狀況，有針對地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要至關(guān)重要。這兩個班在經(jīng)過兩年多的英語教學(xué)，在英語學(xué)習方面有很大的起色，但那是遠遠缺乏的，而且九（1）班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照看不到整體，時間長了，學(xué)生的學(xué)習積極性就會欠佳。但是，九（2）班優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時留意到這點，因此教學(xué)時針對不憐憫況，在授課時實行了不同的方法。效果就比擬抱負。

我校的.學(xué)生來源全是農(nóng)村的，學(xué)生對學(xué)習英語的氣氛不是很濃，學(xué)習自覺性較差，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、學(xué)過的單詞，教師要求背出，學(xué)生總是借口其他作業(yè)太多，沒時間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時死記搶記出來的。等到其他需要的時候又忘了。

2、上過的新課，相應(yīng)的配套練習，不自覺去獨立完成，總需要教師一再強調(diào)，但學(xué)生總盼望教師和他們一起來做。

3、死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少，因此外表上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來許多，而且差距很大。經(jīng)過幾次考試下來，問題也出來了，我任教的兩個班：尖子生沒有幾個，中等生斷層，差生面特大。針對以上狀況，要轉(zhuǎn)變這種局面，我覺的要做的事許多。

首先，要培育學(xué)生良好的學(xué)習習慣，課前多預(yù)習，課堂45分鐘讓學(xué)生集中留意力聽講，把教師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后仔細完成配套的穩(wěn)固練習，不懂的地方，多向教師或成績稍好的學(xué)生請教。

其次，學(xué)生學(xué)習要主次清楚，主要學(xué)科課后時間安排相應(yīng)的因當多一些，特殊是對英語學(xué)科，由于他究竟不是母語。根底不打好，以后想提高也難。

第三，要敏捷把握學(xué)過的學(xué)問點，學(xué)習要講究方法，舉一反三，融會貫穿，只有這樣，學(xué)生才能把所學(xué)的學(xué)問串聯(lián)起來，不簡單遺忘。

總之，要讓學(xué)生明白，學(xué)習英語不是一天兩天的事，是要靠平常漸漸積存起來的。

由于學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)，所以上課肯定要設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。另外，我每天都堅持保持充分的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進的氣氛。這樣，授課就事半功倍。為了讓學(xué)生真正參入到課堂中來，但凡學(xué)生自己能講清晰的問題，都讓學(xué)生自己解決，教師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學(xué)生。

英語學(xué)習是語言的學(xué)習。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持仔細了解早讀狀況，發(fā)覺問題準時訂正。課后發(fā)覺學(xué)生作業(yè)問題也準時解決，準時講清晰，讓學(xué)生即時消化。另外，對局部不自覺的同學(xué)還實行強制背誦等方式，幫忙他們養(yǎng)成良好習慣，提高他們的英語學(xué)習力量。

由于英語的特別狀況，學(xué)生在不斷學(xué)習中，會消失好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻影響班內(nèi)的學(xué)習風氣。因此，肯定不能無視。為此，我制定了詳細的規(guī)劃和目標。對這局部同學(xué)進展有規(guī)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有力量提高，但平常懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我實行集體輔導(dǎo)，給他們安排固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的時機，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；其次組是肯學(xué)，但由于力量不強的同學(xué)。對這局部同學(xué)要適當引導(dǎo)，急躁教育，漸漸提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成績有望能提高；第三組是紀律松散，學(xué)習不仔細，根底又不好的同學(xué)。對這局部人要進展課余時間個別輔導(dǎo)。由于這局部同學(xué)需要一個寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好

總之，通過一學(xué)期的努力，這兩個班的成績有所提高，我不知道今年的中考將會怎樣？我想只要我努力了，我就問心無愧。更重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高這兩個班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習，爭取進步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。很多地方存在缺乏，盼望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)教師指導(dǎo)下，取得更好成績。

2023年九年級思想政治教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期范文六

：在本學(xué)期的英語教學(xué)中，要面對全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語的興趣，幫忙他們建立學(xué)習的成就感和自信念，使他們在學(xué)習過程中進展綜合語言運用力量，提高人文素養(yǎng)，增加實踐力量，培育創(chuàng)新精神，九年級上學(xué)期英語教學(xué)規(guī)劃。突出學(xué)生主體，敬重個體差異，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下構(gòu)建學(xué)問，提高技能，磨練意志，活潑思維，呈現(xiàn)共性，進展心智和拓展視野。讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習英語，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習生活中最有用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習英語的過程中，體會到輕松和勝利的歡樂，而不是無盡的擔憂和恐驚。

今年任教九（1）(2)班英語，學(xué)生的英語學(xué)習態(tài)度較好，學(xué)習積極性較高，上課的留意力集中，發(fā)言比擬活潑。但是兩極分化嚴峻，所以教學(xué)的時候需要留意兩極兼顧，縮小差距。以此到達全面提高的目的。

三、本冊教材分析目標要求重難點：/gzzj/jxjh/感謝您的支持和鼓舞！

要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，把握最根底的語言學(xué)問和語言技能以及培育初步援用英語交際的力量；養(yǎng)成良好的外語學(xué)習習慣，把握學(xué)習外語的根本方法；為進一步學(xué)習和運用英語打下扎實的根底，工作規(guī)劃《九年級上學(xué)期英語教學(xué)規(guī)劃》。學(xué)生明確學(xué)習英語的目的性，培育初步運用英語交際的力量和自學(xué)力量。

針對本班實際狀況，我制定了以下二方面的教學(xué)目標：

1.語言技能：聽：能聽懂課文大致內(nèi)容；說：能使用恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達課文大意；能經(jīng)過預(yù)備就一般話題作短暫表達。讀：能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度；能識別不同文體的特征；能通過分析句子構(gòu)造理解難句和長句。寫：能簡潔寫出連貫且構(gòu)造較完整的句子，能默寫課文；能在寫作文中根本做到文體較標準、語句較通順。

2.語言學(xué)問：語音：逐步做到語音、語調(diào)自然、得體；依據(jù)語音區(qū)分和書寫不太熟識的單詞或簡潔語句。詞匯、運用詞匯描述比擬簡單的事物、行為和特征，說明概念等；盡可能學(xué)會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配。語法：進一步把握描述時間、地點、方位的表達方式；進一步理解、把握比擬人、物體及事物的表達方式；使用適當?shù)恼Z言形式進展描述和表達觀點、態(tài)度、情感等；學(xué)習、把握根本語篇學(xué)問并依據(jù)特定目的有效地組織

2023年九年級思想政治教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期范文七

新的學(xué)期在勞碌疲乏中已經(jīng)開頭，今年又送走了一屆學(xué)生，由本部調(diào)到看北校區(qū)工作。北校區(qū)的工作環(huán)境是本部所不能比的（本部正在蓋教學(xué)樓，每天噪音不斷）。這么美麗的環(huán)境，這么舒適的氣氛，需要更好的工作，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作規(guī)劃如下：

本學(xué)期，要更加積極仔細學(xué)習新課程標準和新課程理論，進一步明確課堂教學(xué)要以新課程理念為指導(dǎo)，以學(xué)生進展為本，關(guān)注師生的共同成長與進展，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習方式，提倡學(xué)生主動參加，擅長合作，樂于探究，勤于動手，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下積極地、富有共性地學(xué)習；使教學(xué)由預(yù)設(shè)走向生成，由封閉走向開放，由注意傳授轉(zhuǎn)向注意探究，由單一認知轉(zhuǎn)向多維體驗，由教師權(quán)威轉(zhuǎn)向交往互動。從而構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。為此要積極學(xué)習先進教師的先進閱歷，切實落實學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的教學(xué)目標。在教學(xué)時間的安排上，要突出學(xué)生自主學(xué)習，嚴格掌握講授的時間，教師的“導(dǎo)”主要表達問題的啟發(fā)、適時適度的點撥和恰當?shù)脑u價上。在教學(xué)過程中，必需盡可能性的創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生經(jīng)受探究、猜測、發(fā)覺的過程。并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，把握好重點、難點。面對全體學(xué)生，使每個學(xué)生都能有所進步，有所進展。

本學(xué)期要積極響應(yīng)學(xué)校的號召，更加仔細備課上課，仔細鉆研教材，積極參與集體備課。教學(xué)中留意構(gòu)建民主和諧公平的新型師生關(guān)系，敬重學(xué)生人格，敬重學(xué)生觀點，成認學(xué)生的共性差異，注意學(xué)生的獨立思索，積極培育學(xué)生的自主學(xué)習，自主探究，自主溝通的力量，學(xué)習習慣的養(yǎng)成要貫徹始終。

作業(yè)方面：課堂作業(yè)每周最少四次，全批全改，有問題要準時反應(yīng)，準時訂正，同時要加大家庭作業(yè)的檢查力度，只要有時間教師全批全改，時間缺乏就批改組長的，再由組長批改組員的。教學(xué)成績的凹凸關(guān)鍵在于作業(yè)的檢查力度有多大。

今年又接了九年級2班，又開頭當后娘了，學(xué)生不認可這是很正常的，為了讓學(xué)生盡快地承受認可信服，要盡可能的多與學(xué)生溝通溝通，盡快地適應(yīng)學(xué)生。讓學(xué)生明確目前的學(xué)習目標、任務(wù)，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性，提高學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，從而提高學(xué)習效率。

中考就是要看高分學(xué)生的實力，因此課堂教學(xué)中要讓尖子生吃飽，吃好，學(xué)習中等的學(xué)生不能落伍。學(xué)校制定的各工程標要努力完成。

總之，本學(xué)期要通過不斷的學(xué)習，轉(zhuǎn)變自己的教育理念，然后通過自己的轉(zhuǎn)變，來樹立符合學(xué)生成長規(guī)律的思想。要有愛心，責任心，有急躁，要做細做好每一件事，要用腦去思索，去尋求解決問題的方法，要在工作中感受歡樂，感受幸福，要用自己的才智，自己的思想，自己的工作熱忱，去激發(fā)學(xué)生的思想、才智，以及學(xué)生的學(xué)習熱忱，使學(xué)生懂得感恩，幻想能順當實現(xiàn)。

2023年九年級思想政治教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期范文八

畢業(yè)生送走了，暑假過去了，新的學(xué)期又開頭了。周而復(fù)始，年年如此。按學(xué)校的總體安排，本人又擔當了新九年級1—6班的信息教學(xué)工作和政務(wù)處的一些工作。依據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的《信息技術(shù)教學(xué)進度表》和臨沂市信息技術(shù)教學(xué)35x課堂教學(xué)策略的總體要求，特制定本規(guī)劃如下。

本學(xué)期，要連續(xù)明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培育學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解把握本學(xué)期的信息技術(shù)根本學(xué)問和技能，使學(xué)生在獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息等方面有更大進步，并形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習、工作和生活打下必要的根底。關(guān)于上機操作不斷進展強化訓(xùn)練，將題庫題目共1500道梳理成冊，按章節(jié)進展地毯式篩查，確保每一位學(xué)生每一道題目都不放過，力爭在明年的信息技術(shù)中考中不失分！

依據(jù)學(xué)校實際，在備課時做到備教材、備學(xué)生、備學(xué)法、備機器。不斷加強理論學(xué)問的記憶和根本的技能的訓(xùn)練，力爭每個學(xué)生都能嫻熟地把握。同時結(jié)合中考考點，有選擇地將局部題目貫穿于課堂教學(xué)中，讓學(xué)生了解最新的中考動態(tài)，把握學(xué)習的方向。

加強上課紀律的教育和機房治理，教育學(xué)生愛惜設(shè)備，遵守學(xué)校規(guī)章制度，杜絕惡意破壞現(xiàn)象的發(fā)生，確保教學(xué)順當進展，適時對學(xué)生進展思想道德教育。

加強小組合作學(xué)習的培育和使用，充分發(fā)揮把握的好的學(xué)生的輻射帶頭作用，相互學(xué)習，共同進步。

親其師信其道。本期主要實行課堂教師授課方式、學(xué)生分組爭論自學(xué)方式和動手操作等方式進展學(xué)習，適當進展課堂評價的方式進展教學(xué)。充分利用班級多媒體設(shè)備進展展現(xiàn)，每節(jié)課合理安排，充分利用資源，使學(xué)生在根本學(xué)問和技能方面有大的提高，完成教學(xué)任務(wù)。

2023年九年級思想政治教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期范文九

1、要面對全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習英語的興趣，幫忙他們建立學(xué)習的成就感和自信念，使他們在學(xué)習過程中進展綜合語言運用力量，提高人文素養(yǎng)，增加實踐力量，培育創(chuàng)新精神；

2、突出學(xué)生主體，敬重個體差異，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下構(gòu)建學(xué)問，提高技能，活潑思維，呈現(xiàn)共性，進展心智，拓展視野。

今年的學(xué)生的根本狀況較差，局部學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信念，還有一局部學(xué)生覺得英語越來越難，慢慢力不從心，不感興趣了，留意力不集中，發(fā)言也不是很活潑。針對這種狀況，教學(xué)的時候需要留意在備課中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習的興趣。

1.語言技能：

聽：能聽懂課文大致內(nèi)容；能抓住簡潔語段中的觀點；

說：能使用恰當?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達課文大意；能經(jīng)過預(yù)備，就一般話題表達。

讀：能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度；能識別不同文體的特征；能通過分析句子構(gòu)造