2022部編版二年級語文下冊測試卷

第六單元測試題說明：各題分數(shù)，可根據學生實際設置。一、識字與寫字。1.拼一拼，寫一寫。bānɡzhùxǐyùyǔzhòuzhǐzhēnrónɡyìshīqùyǒnɡyuǎnlánhuā2.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。鳥鳴（mínɡlín）低垂（cuíchuí）稍微（sāoshāo）窗戶（fuhu）飲料（yǐnyǐnɡ）絕對（juéjié）3.照樣子，寫詞語。白花花_________________________越來越大_________________________4.填一填，讀一讀。翠柳荷花紅杏桃花春色滿園關不住，一枝（）出墻來。接天蓮葉無窮碧，映日（）別樣紅。兩個黃鸝鳴（），一行白鷺上青天。人間四月芳菲盡，山寺（）始盛開。二、閱讀理解從前有一只美麗的小鳥，很想學一套不平凡的本領，但什么是不平凡的本領呢，連它自己也不知道。一天，它看見喜鵲在樹上造房子，非常羨慕，覺得造房子很有意思，一心想學這一行（xínɡhánɡ）。它開始學得還認真，但是沒過多久就厭倦了。有一天，它說：“天天銜樹枝太平凡了！”它就不（在再）學造房子了。那一夜，它滿腹心事，翻來覆去睡不著。忽然聽到外邊黃鶯唱得很動聽，它想：這樣婉轉的歌聲，多不平凡??！跟黃鶯學唱歌去吧。第二天，它真去學了，它（一直開始）學得很認真，但是沒過多久又厭倦了。后來它又學飛行、學打獵，也都是半途而廢，沒有堅持下去。直到頭發(fā)白了，什么本領都沒學成為了讓后代永遠記住教訓，它就把一頭白發(fā)傳給子孫。它的子孫都頂著一頭白發(fā)，人們叫它們“白頭翁”。1．短文有（）個自然段。2.我會給短文加個合適的題目：_________________3．用“/”畫去文中括號里錯誤的讀音和詞語。4.用“”畫出白頭翁說的話。白頭翁又是怎么想的？用“”畫出。5.白頭翁先學___________，結果___________；后來又學___________，結果____________；直到頭發(fā)白了_________________。6.白頭翁想讓后代記住的教訓是什么？在下面正確的答案后面打“√”。（1）學任何本領都要堅持才能把本領學會。（）（2）它的后代是不可能學會造房子和唱歌的。（）（3）半途而廢是什么本領也學不會的。（）三、習作表達看圖寫話。白頭翁頭上的羽毛為什么是白色的？如果有小朋友看見白頭翁的圖片后問你這個問題，請你將第二題中的文章開頭一段進行修改，并詳細描寫這只美麗的小鳥頭上的羽毛。第六單元測試題參考答案一、識字與寫字。1.拼一拼，寫一寫。幫助洗浴宇宙指針容易失去永遠蘭花2.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。鳥鳴（mínɡ√lín）低垂（cuíchuí√）稍微（sāoshāo√）窗戶（fuhu√）飲料（yǐn√yǐnɡ）絕對（jué√jié）3.照樣子，寫詞語。白花花黑沉沉紅艷艷綠油油越來越大越來越響越來越小越來越亮越來越黑4.填一填，讀一讀。春色滿園關不住，一枝（紅杏）出墻來。接天蓮葉無窮碧，映日（荷花）別樣紅。兩個黃鸝鳴（翠柳），一行白鷺上青天。人間四月芳菲盡，山寺（桃花）始盛開。二、閱讀理解從前有一只美麗的小鳥，很想學一套不平凡的本領，但什么是不平凡的本領呢，連它自己也不知道。一天，它看見喜鵲在樹上造房子，非常羨慕，覺得造房子很有意思，一心想學這一行（xínɡhánɡ）。它開始學得還認真，但是沒過多久就厭倦了。有一天，它說：“天天銜樹枝太平凡了！”它就不（在再）學造房子了。那一夜，它滿腹心事，翻來覆去睡不著。忽然聽到外邊黃鶯唱得很動聽，它想：這樣婉轉的歌聲，多不平凡啊！跟黃鶯學唱歌去吧。第二天，它真去學了，它（一直開始）學得很認真，但是沒過多久又厭倦了。后來它又學飛行、學打獵，也都是半途而廢，沒有堅持下去。直到頭發(fā)白了，什么本領都沒學成。為了讓后代永遠記住教訓，它就把一頭白發(fā)傳給子孫。它的子孫都頂著一頭白發(fā)，人們叫它們“白頭翁”。1．短文有（3）個自然段。2.我會給短文加個合適的題目：__學本領__3．用“/”畫去文中括號里錯誤的讀音和詞語。4.根據文中相關的語句，說說“不平凡”的意思是什么。有意思，如會造房子；比較突出，如有婉轉的歌聲（唱得動聽）、飛行（高、快）、會打獵。5.白頭翁先學__造房子___，結果__沒學會___；后來又學__唱歌___，結果___沒學會___；直到頭發(fā)白了，__什么本領都沒學成___。5.白頭翁想讓后代記住的教訓是什么？在下面正確的答案后面打“√”。（1）學任何本領都要堅持，才能把本領學會。（√）（2）它的后代是不