《山谷回聲真好聽》教學(xué)設(shè)計

《山谷回音真好聽》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：用輕快、優(yōu)美、富有童趣的聲音演唱《山谷回音真好聽》。過程與方法：能用歌聲表現(xiàn)聲音的強弱。認識強弱記號，F(xiàn)，P情感態(tài)度和價值觀：通過演唱，讓學(xué)生感受聲音的美。了解“回聲”這一自然想象。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生用歡快流暢的歌聲唱好《山谷回音真好聽》。教學(xué)難點：能用強、弱對比表現(xiàn)歌曲。教學(xué)方法：律動教學(xué)法、情景導(dǎo)入法、音樂欣賞法、發(fā)現(xiàn)法、演示法、游戲教學(xué)法。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入：1、小朋友們，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€地方，這個地方可奇妙了?。ㄟ叧缎⌒』疖囬_動了》邊律動）2、師：到達目的地了！首先讓老師給大家講一個故事吧！有一只小兔子名叫淘淘，一天，兔媽媽讓淘淘去森林里采蘑菇，淘淘采呀采，采了很多蘑菇，各種各樣的五顏六色的蘑菇，她把不喜歡吃的蘑菇挑出來扔掉，結(jié)果蘑菇砸到了路過她身旁的小黑熊身上，小黑熊撿起地上的蘑菇扔向淘淘，結(jié)果兩只小動物打起了蘑菇戰(zhàn)，可激烈了，后來淘淘打輸了，她很生氣，于是她來到溪邊，看到溪水中自己的倒影，于是，發(fā)生了下面的故事：播放視頻，圖片1《小兔子淘淘的故事回聲》3，師：小兔淘淘在山里遇到了誰呢？誰來告訴老師？（生答）（出示圖片2：思考，在山谷中說話會產(chǎn)生。。。。。）原來她遇到了回聲，回聲有什么特點呢？這是個有趣的自然現(xiàn)象：回聲?；芈暿且环N非常有趣的自然現(xiàn)象，我們的聲音在空曠的地方發(fā)出去以后遇到一個障礙物，又反彈回來，讓我們再一次聽到自己的聲音，這就叫回聲。4、出示圖片4：課題：《山谷回聲真好聽》5、師：現(xiàn)在讓我們來看看生活中的聲音的強弱，記住了，聲音的強弱不是絕對的，而是相互比較而產(chǎn)生的不同力度感覺，比如這樣的：（出示圖片5、6）學(xué)習(xí)強弱記號。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)原音與回聲的大小，揭示“強”“弱”音樂中用字母“f”“p”表示。（出示圖片7）指導(dǎo)：通過采用聽、敲、拍手等不同方式讓學(xué)生感受聲音的強弱。出示大鼓、沙錘，碰鈴、雙響筒等樂器，并讓學(xué)生演奏強弱。回音游戲。出示圖片81、表演：老師喊話，你們來做老師的回音，好嗎？師：喂，你好嗎？生：喂，你好嗎？（學(xué)生肯定回的聲音和老師一樣大。）師：這是回聲嗎？喊的聲音強，回的聲音弱?，F(xiàn)在老師來做你們的回音。生：喂，你好嗎？師：喂，你好嗎？2、交流：誰來說說，回聲和原聲還有什么特點，（回聲和原聲的內(nèi)容是一樣的）對，如果原生說：“喂，你好嗎？”回的聲音是：“我吃飯”。這是回音嗎？3、表演：現(xiàn)在哪兩位同學(xué)表演表演。生1：喂，你好嗎？（聲音強。）生2：喂，你好嗎？（聲音弱。）4、出示課件旋律：1、1234｜5-｜啊2、ｉ6ｉ6｜5-｜啊老師：現(xiàn)在老師的喊話有所改變，看同學(xué)們不能做老師的回音。四、學(xué)唱歌曲。（出示圖片9）1、交流：下面，咱們大家一起來聽聽音樂，一起來唱唱這首《山谷回音真好聽》，讓老師來聽聽誰的聲音最美，誰的聲音最好聽。（放音樂，師指揮，一起小聲的跟著唱。）2、指導(dǎo)：我們來做一個接龍游戲，老師唱前一句，你們唱下一句好嗎？現(xiàn)在同學(xué)們能不能齊唱一遍呢？（學(xué)生跟著音樂齊唱）現(xiàn)在呢我們來分組接龍行不行？（分組唱）交換接龍。剛才啊，老師已經(jīng)聽出你們的聲音特好聽，而且老師還看到有些同學(xué)不但有動聽的歌聲，還有優(yōu)美的動作，那現(xiàn)在你們就加上優(yōu)美的動作來一遍好嗎？（加上動作再齊唱）請起立。3、表演：現(xiàn)在有誰想上臺來當(dāng)小老師表演一下呢（學(xué)生自告奮勇上臺）其他同學(xué)在下面認真的觀賞，看看你們最欣賞哪一位小演員，為什么？（唱后學(xué)生評價。）4、追問：你們想學(xué)習(xí)小老師優(yōu)美的動作嗎，現(xiàn)在你想學(xué)誰的你就學(xué)誰的來唱一遍。（學(xué)生自由回答并模仿。）5、示范：剛才老師看到你們精彩的表演，我也忍不住想給你們表演表演了，但是老師要你們仔細聽聽，我唱的和你們剛才唱的有什么區(qū)別。（師唱出歌詞的強弱。）6、發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)什么嗎？（學(xué)生自由說出是按照強弱來唱。）7、模仿:你們能來一遍嗎？（學(xué)生唱。）五、拓展，小朋友們還知道哪些地方能產(chǎn)生回音嗎？（出示圖片11、12、1