【公開課】分子熱運動

文光中學年九年級物理備課教案（NO1）科目物理年級九班級1801、1802、1803、授課時間2022年月日課題節(jié)次“三維”目標（含知識目標、能力目標、情感態(tài)度與價值觀目標）1、知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動；2、能識別擴散現(xiàn)象，并能用分子熱運動的觀點進行解釋；3、知道分子熱運動的快慢與溫度的關(guān)系彩繽紛；4、知道分子之間存在相互作用力；5、從宏觀現(xiàn)象推論分子特征，滲透物理學的研究方法，并培養(yǎng)想象力。教材分析（含重點、難點、關(guān)鍵點）【學習重點】：一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運動.【學習難點】：分子之間存在的相互作用力的理解.教法提示1．通過對演示實驗的觀察，提高學生的觀察實驗?zāi)芰Γ?．從宏觀現(xiàn)象推論分子特征，滲透物理學的研究方法，并培養(yǎng)學生想象力．教具準備含課件、電教手段等香水；盛有二氧化氮的廣口瓶、空廣口瓶、硫酸銅溶液、試管、鉛柱、多媒體資料學情分析教學過程設(shè)計（含作業(yè)安排）一、導入新課我們生活的物質(zhì)世界中，充滿著各種各樣的物質(zhì)．在遠古時代，人們就猜想物質(zhì)是由很多很小的微粒組成的．現(xiàn)代的科學技術(shù)已證實古人的猜想．表面上看起來連成一片的水，其實是由一個具的水分子組成．二、講授新課1、物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)是由分子、原子組成的，分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，分子直徑大約是10-10m。提出問題：（打開幾個裝液體的瓶子）“瓶子里裝的是什么液體？”“怎樣判斷出瓶子里裝的什么液體？”“是什么從瓶中跑出來，讓我們聞到了香味、酸味、酒精味”教師可以解釋那些帶有香味、酸味、酒精味的分子，從瓶中揮發(fā)出來，進入空氣中，向各個方向散發(fā)開來，當它們到達你的鼻子里時，你就會聞到各種氣味了。猜想：讓學生提出分子有哪些特性的猜想2、分子熱運動往盛有水的燒杯中，滴入紅墨水，過一會兒，觀察到現(xiàn)象。擴散現(xiàn)象：不同的物質(zhì)在接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象，叫做擴散。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，擴散現(xiàn)象很常見。請舉出幾個例子，看誰觀察得細致。通過所舉例子我們可以看出擴散能發(fā)生在體和體之間、體和體之間。在量簡里裝一半清水，水下面注入硫酸銅溶液．硫酸銅溶液的密度比水大，沉在量筒下部，可以看到無色的清水與藍色硫酸銅溶液之間有明顯的界面．一天天過去，發(fā)現(xiàn)界面逐漸模糊不清了．這說明擴散也可以在體和體之間發(fā)生。科學家們把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置5年后再將它們切開，可以看到它們互相滲入約1mm深。這說明擴散也可以在體和體之間發(fā)生。影響擴散快慢的主要因素是什么？在一個燒杯中裝半杯熱水，另一個同樣的燒杯中裝等量的涼水。用滴管分別在兩個杯底注入一滴墨水，比較兩杯中墨水的擴散現(xiàn)象有什么不同？想想議議：一切物質(zhì)的分子都在不停地做__________的運動。由于分子的運動跟_______有關(guān)，所以這種運動叫做__________運動。3、分子間的作用力提出問題：1．既然分子在不停運動，固體、液體分子為什么不會飛散開，而總是聚合在一起保持一定的體積呢？2．為什么壓縮固體和液體很困難呢？解釋：分子間存在斥力，由于斥力的存在，使得分子已經(jīng)離得很近的固體、液體很難被壓縮。說明分子間既有引力又有斥力，并類比彈簧連接的小球間作用力三、課堂練習1、物質(zhì)是由________組成的，______是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，分子直徑大約是_______。分子永不停息地做_____________運動。2、不同的物質(zhì)相互接觸時，物質(zhì)分子互相進入______的現(xiàn)象叫做擴散，擴散現(xiàn)象說明了分子是在______地運動著。3、物質(zhì)在不同條件下，以______態(tài)、______態(tài)或______態(tài)的形式存在，這是由于物質(zhì)分子排列______的緣故。4、固體、液體和氣體的分子之間的相互作用力從弱到強的排列順序（）A．固體、液體、氣體B．液體、氣體、固體C．氣體、固體、液體D．氣體、液體、固體5、下列現(xiàn)象中屬于固體擴散現(xiàn)象的是（）A．小樹一年比一年長高B．鐵塊放久后生了銹C．打開醋瓶能迅速聞到醋的酸味D．長期放石灰的墻角有相當厚的一層墻壁染上了白色6、以下現(xiàn)象能說明分子間有斥力的是()A．一根細鉛絲很難被拉斷B．沾在物體上的灰塵能被抖掉、C．液體很難被壓縮D．用漿糊很難把兩塊木頭粘合在一起7、氣體壓縮到一定程度時也很難繼續(xù)壓縮，這是什么原因？四、板書設(shè)計分