紀念傳統(tǒng)端午節(jié)的活動總結(jié)范文（3篇）

第5頁共5頁紀念傳?統(tǒng)端午?節(jié)的活?動總結(jié)?范文?端午節(jié)?是我國?的一個?傳統(tǒng)節(jié)?日，它?有著獨?特的風?俗，如?：吃粽?子、賽?龍舟、?佩香囊?、懸白?艾、掛?菖蒲、?飲抹雄?黃酒等?。利用?端午節(jié)?，開展?主題活?動，既?能鍛煉?和發(fā)展?幼兒的?動手能?力，又?能增進?兒童對?中國傳?統(tǒng)文化?的了解?和興趣?。同時?，端午?也是紀?念屈原?、秋瑾?等先輩?的特殊?日子，?可以借?端午節(jié)?，緬懷?先輩，?傳承民?族精神?。1?、教師?、家長?、幼兒?一起收?集資料?有關(guān)端?午節(jié)的?新、老?照片及?相關(guān)聲?像資料?，了解?端午節(jié)?有關(guān)的?知識和?風俗習?慣。并?通過宣?傳欄、?家園聯(lián)?系欄、?網(wǎng)站等?多種宣?傳形式?，讓師?生進一?步感受?到屈原?的愛國?精神和?感人詩?辭，增?強幼兒?熱愛祖?國之情?，鼓勵?、引導?幼兒走?進生活?，開展?形式多?樣的教?育活動?。2?、通過?搜集有?關(guān)端午?節(jié)的詩?詞、民?間傳說?，搜集?愛國詩?人屈原?的事跡?，在班?內(nèi)分組?交流學?習，表?達我們?對他的?懷念、?崇敬、?愛戴。?3、?倡導熱?心家長?給與幼?兒包粽?子的指?導。幼?兒自己?動手制?作“粽?子”，?感受著?民俗文?化。食?堂幫忙?煮好。?讓幼兒?品嘗、?分享自?己的勞?動成果?。4?、制作?并相互?贈送端?午節(jié)賀?卡，鼓?勵幼兒?動腦的?同時也?多動手?，并互?相傳達?節(jié)日的?問候。?通過?“我們?的節(jié)日?·端午?”主題?教育活?動，讓?幼兒感?受過節(jié)?的快樂?，做中?國人的?光榮。?體驗中?國傳統(tǒng)?文化的?源遠流?長，積?累幼兒?的文化?底蘊。?在活動?中讓幼?兒展現(xiàn)?自我，?發(fā)展自?我個性?，進一?步培養(yǎng)?他們的?主體參?與意識?、動手?能力和?同伴間?的團結(jié)?合作精?神。?紀念傳?統(tǒng)端午?節(jié)的活?動總結(jié)?范文（?二）?端午節(jié)?為我校?提供了?一個很?好的教?育機會?，利用?學生對?過節(jié)的?興趣，?不僅能?激發(fā)學?生從不?同的角?度感受?節(jié)日的?意義所?在，刺?激他們?的想象?力以及?正在形?成的民?族正義?感和愛?國情，?還靈活?地激發(fā)?每位學?生的探?索創(chuàng)造?精神。?一、?端午節(jié)?的活動?我們側(cè)?重于“?溯”源?。從三?個環(huán)節(jié)?展開師?生間的?交流與?互動。?1、?師生互?動墻報?。（在?___?_年級?開展）?通過教?室整個?的外墻?布置，?以小報?、手工?制作、?繪畫作?品等形?式反映?師生在?第一階?段的學?習體會?與成果?。2?、師生?互動演?出。（?在__?__年?級開展?主題隊?會）隊?會以文?藝演出?的形式?再現(xiàn)了?屈原投?江的一?段歷史?文化，?師生們?被屈原?身上那?股民族?的正義?感和濃?濃的愛?國情所?折服，?全場深?情地吟?頌起懷?念屈原?的詩詞?。我們?嘗試以?時裝表?演和舞?蹈的形?式向師?生展示?了端午?節(jié)的時?令食物?、物品?文化和?民間主?要活動?，在齊?心協(xié)力?擂鼓接?龍、賽?龍舟的?演繹中?師生們?感悟昂?揚向上?、齊心?協(xié)力的?中國精?神。?3、師?生互動?活動。?端午節(jié)?的活動?室由老?師和家?長共同?單杠，?有粽子?制作室?、時令?飾品制?作室等?，學生?人人參?與，個?個動手?，有的?學會了?制作粽?子、有?的會做?香袋、?有的會?編蛋網(wǎng)?、有的?會做菱?角，有?的學會?一段武?術(shù)操、?有的還?知道了?與一些?節(jié)日習?俗有關(guān)?的科學?知識和?數(shù)學問?題，從?而較好?的體現(xiàn)?了我們?的活動?主旨：?全員參?與，共?同體驗?、各有?收獲。?二、?在實踐?中，我?們欣喜?的發(fā)現(xiàn)?學校在?變化、?學生也?在變化?：1?、校園?生活生?動起來?了。節(jié)?慶活動?不是一?種單純?的儀式?和形式?、我們?還加強?了節(jié)慶?教育后?續(xù)工作?的研究?，如建?立了家?校跟蹤?聯(lián)系卡?，學校?社區(qū)活?動聯(lián)系?單、反?映了學?校在教?育學生?工程中?的獨具?匠心，?全方位?勾畫出?孩子天?地的純?真、爛?漫、生?動、富?有情趣?，每次?活動后?的照片?、班級?交流展?示等資?料，往?往又構(gòu)?成了是?校園櫥?窗最美?的風景?線，讓?學生為?自己的?表現(xiàn)喝?彩，這?一切恰?恰構(gòu)成?一團濃?郁的校?園文化?氣息，?煥發(fā)生?命的靈?動，令?學校生?動起來?。而這?種氛圍?有利于?學生身?心健康?和諧的?發(fā)展。?2、?教育內(nèi)?容豐富?起來。?教師們?對“空?洞的說?教”的?認識深?刻了。?就事論?事的教?育、言?而無物?的紙上?談兵就?是空洞?的說教?。節(jié)慶?教育實?踐使教?師們覺?得言之?有物，?和學生?說的話?題多了?、話題?廣了，?了解學?生更生?動了，?師生間?的情義?更濃了?，和學?生交流?的基礎?更扎實?了,因?而也更?容易被?學生所?接受。?3、?學生參?與的意?識強了?。學生?不僅對?于節(jié)慶?活動，?傾注很?高的熱?情，而?且對于?學校其?他活動?也予以?一定的?關(guān)注。?在學校?的許多?活動中?，都能?看到有?的學生?主動收?集資料?，有的?設計編?排活動?方案、?有的動?手操作?，自然?中體現(xiàn)?出自信?。4?、規(guī)范?的養(yǎng)成?更自覺?了。節(jié)?慶活動?的開展?往往牽?涉到整?個班集?體，不?強調(diào)一?些紀律?是不行?的，在?整個的?參與過?程中，?可能還?要牽涉?到一些?學生的?個人“?犧牲”?，學生?的集體?觀念得?到了強?化，集?體的責?任感和?榮譽感?增強了?，因而?也更自?覺的履?行職責?，遵守?規(guī)范。?我國?地大物?博、歷?史悠久?，我們?只是充?分利用?一部分?傳統(tǒng)文?化對向?進行教?育，我?們有責?任去弘?揚，而?這個責?任，就?賦予我?們下一?代，讓?我們從?傳統(tǒng)節(jié)?日教育?做起，?使我國?的傳統(tǒng)?文化發(fā)?揚光大?!紀?念傳統(tǒng)?端午節(jié)?的活動?總結(jié)范?文（三?）根?據(jù)旗文?明辦的?有關(guān)通?知的精?神，為?認真做?好城市?文明程?度指數(shù)?測評工?作，深?入貫徹?落實_?___?提出的?弘揚中?華文化?、建設?中華民?族共有?精神家?園的戰(zhàn)?略任務?，大力?推進社?會主義?核心價?值體系?建設，?充分挖?掘我國?傳統(tǒng)節(jié)?日"端?午節(jié)"?深厚的?文化內(nèi)?涵。領?導高度?重視，?集思廣?益，結(jié)?合實際?開展了?豐富多?彩、貼?近生活?、貼近?群眾的?"我們?的節(jié)日?·端午?"主題?活動。?現(xiàn)將活?動總結(jié)?如下：?一、?高度重?視，精?心組織?為確?保此次?端午主?題活動?順利開?展，局?黨支部?高度重?視，及?時召開?會議對?端午節(jié)?活動進?行總體?部署，?并制定?了活動?方案，?要求各?科室在?活動中?突出迎?愛國主?義教育?;突出?認識傳?統(tǒng)、尊?重傳統(tǒng)?、繼承?傳統(tǒng)、?弘揚傳?統(tǒng);突?出講文?明、樹?新風、?獻愛心?等具體?要求，?全面推?進我局?的精神?文明創(chuàng)?建工作?。二?、加大?宣傳，?營造氛?圍利?用宣傳?欄、簡?報等多?種方式?對端午?節(jié)相關(guān)?知識進?行了廣?泛宣傳?，與干?部職工?思想道?德建設?"做一?個有道?德的人?"主題?活動相?結(jié)合，?開展"?話端午?，揚民?族傳統(tǒng)?文化"?系列活?動。讓?全體干?部職工?、職工?子弟及?群眾了?解這一?傳統(tǒng)節(jié)?日的相?關(guān)知識?及當中?的愛國?主義情?懷。感?受中華?民族傳?統(tǒng)節(jié)日?中折射?出的濃?郁的文?化氣息?，不斷?激發(fā)愛?國主義?熱情。?三、?具體活?動情況?（一?）宣揚?傳統(tǒng)文?化開展?"迎端?午、誦?經(jīng)典"?活動為?傳承優(yōu)?秀傳統(tǒng)?文化、?弘揚中?華文學?經(jīng)典，?開展了?"迎端?午、誦?經(jīng)典"?文學經(jīng)?典誦讀?活動。?局黨委?印刷了?"迎端?午、誦?經(jīng)典"?經(jīng)典文?學小冊?子，并?對全局?干部職?工及工?作人員?進行統(tǒng)?一發(fā)放?，要求?各科室?組織誦?讀。活?動陶冶?了全體?干部職?工的的?情操，?弘揚了?中華民?族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化，激?發(fā)了愛?國主義?自豪感?，增強?了機關(guān)?團隊凝?聚力。?（二?）開展?"樹文?明、講?衛(wèi)生、?促環(huán)保?"活動?古人把?___?_月端?午稱作?"衛(wèi)生?月"，?廣插艾?草，抹?雄黃酒?，以免?災去病?。結(jié)合?實際認?真開展?端午節(jié)?"樹文?明、講?衛(wèi)生、?促環(huán)保?"活動?，倡導?文明健?康生活?，凈化?黨政機?關(guān)環(huán)境?。掀起?講文明?、講衛(wèi)?生、講?環(huán)保的?良好氛?圍。堅?持做好?垃圾分?類擺放?，多管?齊下，?促進垃?圾分類?綠色環(huán)?保成為?常規(guī)意?識。使?"文明?低碳過?節(jié)，享?受綠色?