2021年《教育學(xué)》（小學(xué)）押題試卷9

2021年《教育學(xué)》（小學(xué)）押題試卷9卷面總分：61分答題時間：240分鐘試卷題量：61題練習(xí)次數(shù)：5次

單選題（共20題，共20分）

1.美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強盜?！边@是（）。

A.遺傳決定論的觀點

B.環(huán)境決定論的觀點

C.家庭決定論的觀點

D.兒童決定論的觀點

正確答案：B

您的答案：

本題解析：“環(huán)境決定論”認為，人的發(fā)展主要依靠外在的力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等。華生是該理論的代表人物，注重教育的作用。

2.我國小學(xué)課程的設(shè)計要適合小學(xué)兒童（）的特點。

A.知識掌握

B.能力培養(yǎng)

C.品德養(yǎng)成

D.身心發(fā)展

正確答案：D

您的答案：

本題解析：課程要落實到學(xué)生身上，去影響學(xué)生，就必須適合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和特點。

3.教師最基本的權(quán)利是（）。

A.管理學(xué)生權(quán)

B.教育教學(xué)權(quán)

C.科研活動權(quán)

D.參加進修權(quán)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：教師的根本任務(wù)是教書育人，教師的最基本權(quán)利就是上課，也就是教育教學(xué)權(quán)。

4.師生關(guān)系從本質(zhì)上講是一種（）。

A.人一物關(guān)系

B.授一受關(guān)系

C.道德關(guān)系

D.人一人關(guān)系

正確答案：D

您的答案：

本題解析：師生關(guān)系的雙方,無論教師，還是學(xué)生，都是人。

5.教師順利完成教學(xué)任務(wù)的重要條件是熟練地掌握（）的內(nèi)容。

A.教學(xué)計劃

B.教學(xué)大綱

C.教科書

D.教學(xué)目標

正確答案：C

您的答案：

本題解析：教師只有熟練地掌握了教科書的內(nèi)容，才能很好地教學(xué)。

6.教學(xué)認識的主體是（）。

A.教師

B.教學(xué)內(nèi)容

C.學(xué)生

D.教材

正確答案：C

您的答案：

本題解析：教學(xué)是促進學(xué)生的發(fā)展過程，所以教學(xué)認識的主體是學(xué)生。

7.衡量一個人認識與修養(yǎng)水平高低的重要標志是()。

A.認識

B.情感

C.意志

D.行為

正確答案：D

您的答案：

本題解析：行為是一個人思想品德的一個重要外部表現(xiàn)，反映了一個人的認識與修養(yǎng)水平。

8.直接教學(xué)和學(xué)生自學(xué)或作業(yè)交替進行，并在我國農(nóng)村普遍使用的教學(xué)組織形式是（）。

A.班級授課

B.分組教學(xué)

C.復(fù)式教學(xué)

D.現(xiàn)場教學(xué)

正確答案：C

您的答案：

本題解析：把兩個以上年級的兒童編在一個教室里，由一位教師在同一堂課上分別對不同年級的學(xué)生進行教學(xué)的組織形式，這是教學(xué)組織形式的特殊方式——復(fù)式教學(xué)。

9.上好一節(jié)課的先決條件是（）。

A.熟練掌握知識

B.精心選擇教法

C.設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)

D.用心備課

正確答案：D

您的答案：

本題解析：只有備課全面、充分，上課才能做到目的明確，內(nèi)容正確、方法恰當，所以備課是上好一節(jié)課的先決條件。

10.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到()。

A.德育方法上

B.德育規(guī)律上

C.德育內(nèi)容上

D.德育原則上

正確答案：C

您的答案：

本題解析：德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，德育內(nèi)容是德育目標的細化。

11.學(xué)校課外活動的基本組織形式是（）。

A.群眾性活動

B.個人活動

C.社會活動

D.小組活動

正確答案：D

您的答案：

本題解析：學(xué)校課外活動多以小組活動的方式進行，因為這種形式能滿足學(xué)生不同的興趣、愛好，靈活多樣使學(xué)生有更多的鍛煉機會。

12.學(xué)校課外活動的基礎(chǔ)是（）。

A.個人活動

B.群眾性活動

C.社會活動

D.家庭活動

正確答案：A

您的答案：

本題解析：學(xué)校課外活動的基礎(chǔ)是個人活動。

13.“明人倫”是我國（）社會的學(xué)校教育目的。

A.原始

B.現(xiàn)代

C.古代

D.民國時期

正確答案：C

您的答案：

本題解析：《孟子滕文公上》說：“學(xué)則三代共之，皆所以明人倫也?！?/p>

14.被稱為“現(xiàn)代教育測驗之父”的是（)。

A.杜威

B.桑代克

C.泰勒

D.賴斯

正確答案：B

您的答案：

本題解析：由教育學(xué)理論可知，桑代克被稱為“現(xiàn)代教育測驗之父”。

15.童年期是生理發(fā)展（）的時期。

A.相對穩(wěn)定與不平衡

B.變化與不平衡

C.相對穩(wěn)定與平衡

D.變化與平衡

正確答案：C

您的答案：

本題解析：人的一生中有兩次快速生長期，一是嬰兒期，二是少年期，其他時期都相對平穩(wěn)，童年期也是相對穩(wěn)定與平衡。

16.小學(xué)生記憶的主要方式是（）。

A.動作記憶

B.思維記憶

C.理解記憶

D.形象記憶

正確答案：D

您的答案：

本題解析：小學(xué)生的知識經(jīng)驗還不夠豐富，思維還不夠深刻,所以他們的記憶以形象記憶為主。

17.訓(xùn)練班級成員的自我管理、自我教育的最好載體是（）。

A.小組

B.班集體

C.年級

D.少先隊

正確答案：B

您的答案：

本題解析：班集體是學(xué)生的集體，集體中的每個成員都必須自覺遵守集體的規(guī)章制度。

18.集體發(fā)展的方向和動力是（）。

A.規(guī)章制度

B.集體輿論

C.生活準則

D.共同目標

正確答案：D

您的答案：

本題解析：班集體只有具有共同的目標，才能使班集體成員在認識和行動上保持一致，才能推動班級的統(tǒng)一。

19.現(xiàn)代教育的特征是（）。

A.生產(chǎn)知識教育

B.科技教育

C.人文教育

D.共產(chǎn)主義思想教育

正確答案：B

您的答案：

本題解析：由教育學(xué)理論可知，現(xiàn)代教育的特征是科技教育。

20.由“雙軌制”向“分支型”學(xué)制演變是（）的學(xué)制改革內(nèi)容。

A.中國

B.美國

C.日本

D.英國

正確答案：D

您的答案：

本題解析：由教育發(fā)展史可知，由"雙軌制”向“分支型”學(xué)制演變是英國的學(xué)制改革內(nèi)容。

多選題（共10題，共10分）

21.按活動規(guī)模和人數(shù)分，課外活動的內(nèi)容主要有（）。

A.科技活動

B.小組活動

C.學(xué)科活動

D.個人活動

E.文藝活動

正確答案：B、D

您的答案：

本題解析：小組活動和個人活動是按活動規(guī)模和人數(shù)劃分的。

22.說服的主要方式有（）。

A.講解

B.談話

C.報告

D.討論

E.參觀

正確答案：A、B、C、D、E

您的答案：

本題解析：這五項都是說服的主要方式。

23.教育民主化向縱深發(fā)展的主要表現(xiàn)在()。

A.教育普及化的開始

B.提出教育機會均等的口號

C.教育法制化的形成

D.強化教育的國家控制

E.教育精英化的實現(xiàn)

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：教育民主化向縱深發(fā)展的主要表現(xiàn)：（1)教育普及化的開始；（2)“教育機會均等”口號的提出；（3)教育法制化的形成;（4)教育民主化的質(zhì)量和水平不斷提高。

24.測驗的質(zhì)量指標主要有（）。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度

E.準確度

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：這四個指標是衡量測驗的質(zhì)量指標。

25.學(xué)生的受教育權(quán)包括()。

A.受完法定教育年限權(quán)

B.學(xué)習(xí)權(quán)

C.隱私權(quán)

D.公正評價權(quán)

E.榮譽權(quán)

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：見大綱中少年兒童的合法權(quán)利部分。

26.小學(xué)課程設(shè)計要以實現(xiàn)（）為最終目的。

A.課程目標

B.教育目的

C.培養(yǎng)目標

D.教學(xué)目標

E.教育觀念

正確答案：B、C

您的答案：

本題解析：見大綱小學(xué)課程設(shè)計部分。

27.教師的教學(xué)效能感有兩方面，即（）

A.集體效能感

B.個人效能感

C.一般效能感

D.特殊效能感

E.積極效能感

正確答案：B、C

您的答案：

本題解析：人們通常把教師對影響學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷與他們的教學(xué)效果之間密切相關(guān)的這種主觀判斷定義為教學(xué)效能感，它一般有個人效能感與一般效能感兩種。

28.個體主觀能動性的活動從水平上看由三個不同層次的活動組成，即（）。

A.生理活動

B.精神活動

C.心理活動

D.學(xué)習(xí)活動

E.社會實踐活動

正確答案：A、C、E

您的答案：

本題解析：見大綱中對個體主觀能動性的介紹。

29.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在（）。

A.普及性

B.民主性

C.基礎(chǔ)性

D.全民性

E.強制性

正確答案：A、C、E

您的答案：

本題解析：小學(xué)教育是義務(wù)教育的起點，因而要求其具有最大的普及性。小學(xué)教育也是各類教育的基礎(chǔ)，也是每個人成長和發(fā)展的基礎(chǔ)。小學(xué)教育屬于義務(wù)教育，因此具有這些特點。

30.杜威的教育主張有（）。

A.教育即生活

B.教育即生長

C.學(xué)校即社會

D.在做中學(xué)

E.以教師為中心

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：杜威主張教育為當下的生活服務(wù)，而生活是一個發(fā)展過程、生長過程，學(xué)校是個小社會。同時他強調(diào)在問題中學(xué)習(xí)解決問題。

判斷題（共10題，共10分）

31.積極分子的隊伍是穩(wěn)定不變的。（）

正確答案：錯誤

您的答案：

本題解析：積極分子的隊伍不是穩(wěn)定不變的。

32.班會活動是培養(yǎng)優(yōu)良班集體的重要方法，也是養(yǎng)成學(xué)生活動能力的基本途徑。()

正確答案：正確

您的答案：

本題解析：班會活動具有集體性、自主性、針對性的特點，因此，題干是正確的。

33.后進生學(xué)習(xí)差的主要原因是學(xué)習(xí)動機缺失。（）

正確答案：正確

您的答案：

本題解析：后進生由于經(jīng)常得到否定性評價，得不到成功的喜悅，把學(xué)習(xí)看成一種負擔(dān)，沒有興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)動機的泯滅和枯萎。

34.凡是需要知道的事物，都是通過事物本身來進行教學(xué)。（）

正確答案：正確

您的答案：

本題解析：它體現(xiàn)了直觀性教學(xué)原則。

35.教學(xué)就是向?qū)W生傳授知識而不應(yīng)進行思想教育。（）

正確答案：錯誤

您的答案：

本題解析：教學(xué)中在向?qū)W生傳授知識的同時，結(jié)合教材內(nèi)容揭示其思想性，才能促進學(xué)生的思想認識水平和世界觀的發(fā)展。

36.基礎(chǔ)型課程是必修的、共同的課程，每個學(xué)生都必須學(xué)習(xí)。（）

正確答案：正確

您的答案：

本題解析：因為它培養(yǎng)的是作為公民必須掌握的“三基"(讀、寫、算）。

37.教師可以剝奪學(xué)生的榮譽稱號和智力勞動成果。（）

正確答案：錯誤

您的答案：

本題解析：學(xué)生有榮譽權(quán)，教師對學(xué)生的榮譽及智力勞動成果，不得隨意剝奪和侵占。

38.小學(xué)生的道德感是比較模糊的。（）

正確答案：正確

您的答案：

本題解析：見大綱中童年期兒童心理發(fā)展的主要特征。

39.遺傳為個體的發(fā)展提供了物質(zhì)前提，所以它可以決定個體的發(fā)展。（）

正確答案：錯誤

您的答案：

本題解析：遺傳只提供了個體發(fā)展的物質(zhì)前提，而這個前提能否轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實還要受環(huán)境的影響。

40.蘇格拉底的教育思想凝結(jié)于他的《理想國》中。（）

正確答案：錯誤

您的答案：

本題解析：《理想國》是柏拉圖的著作。

填空題（共10題，共10分）

41.墨家以“_（）”和“_（）”為教，對獲得知識的理解，認為主要有“_（）”、“_（）”和“說知”三種途徑。

正確答案：兼愛,非攻,親知,聞知,

您的答案：

本題解析：暫無解析

42.馬克思主義關(guān)于_（）的理論是我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)。

正確答案：人的全面發(fā)展,

您的答案：

本題解析：暫無解析

43.認為人的發(fā)展主要依靠外在的力量的發(fā)展動因理論是_（）。

正確答案：外鑠論,

您的答案：

本題解析：暫無解析

44.沒有活動，沒有個體與___（）的相互作用，就沒有個體的發(fā)展。

正確答案：環(huán)境,

您的答案：

本題解析：暫無解析

45.小學(xué)課程的設(shè)計要以實現(xiàn)_（）和學(xué)校的_（）為最終目的。

正確答案：教育目的,培養(yǎng)目標,

您的答案：

本題解析：暫無解析

46.教學(xué)具有多種形態(tài)，是_（）與_（）的統(tǒng)一。

正確答案：共性,多樣性,

您的答案：

本題解析：暫無解析

47.兒童品德的形成和發(fā)展是一個以_（）為基礎(chǔ)，以_（）、_（）為激勵，發(fā)展到_（）的整體運動過程。

正確答案：道德認識,道德情感,道德意志,道德行為,

您的答案：

本題解析：暫無解析

48.現(xiàn)代教育觀認為，教師在教育過程中起_（）作用。

正確答案：主導(dǎo),

您的答案：

本題解析：暫無解析

49.1938年起中學(xué)的_（）制改為導(dǎo)師制。

正確答案：級任,

您的答案：

本題解析：暫無解析

50.學(xué)生參加課外活動不具有_（）。

正確答案：強制性,

您的答案：

本題解析：暫無解析

問答題（共11題，共11分）

51.教育能力

正確答案：

您的答案：

本題解析：教育能力：是指教師完成一定的教育教學(xué)活動的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學(xué)活動的方式、方法和效率。

52.教學(xué)原則

正確答案：教學(xué)原則：教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準則。教學(xué)原則既指導(dǎo)教師的教，又指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)。

您的答案：

本題解析：教學(xué)原則:教學(xué)原則是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準則。

53.智力

正確答案：

您的答案：

本題解析：智力主要是指人的認識能力和實踐能力所達到的水平。

54.普及教育

正確答案：

您的答案：

本題解析：普及教育:是國家對學(xué)齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和能力普遍實施的一定程度的基礎(chǔ)教育。

55.教科書

正確答案：

您的答案：

本題解析：教科書簡稱課本，是指根據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書。教科書是教學(xué)大綱的具體化。教科書通常按學(xué)年或?qū)W期分冊，劃分單元或章節(jié)。其構(gòu)成部分主要有：目錄、課文、習(xí)題、實驗、圖表、注釋、附錄。課文是教科書的主體部分。教科書的編寫要妥善處理思想性和科學(xué)性、觀點和材料、理論和實際、知識和技能的廣度和深度、基礎(chǔ)知識與當代科學(xué)新成就的關(guān)系。

教科書編寫得基本要求包括：①形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，符合衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)的要求。②內(nèi)容闡述要層次分明；③文字表述要簡練、準確、生動、流暢；④篇幅要詳略得當?shù)取?/p>

教科書在教學(xué)中的作用表現(xiàn)在：①教科書是學(xué)生在學(xué)校獲得系統(tǒng)知識、進行學(xué)習(xí)的主要材料，是學(xué)生進一步擴大知識領(lǐng)域的基礎(chǔ)；②教科書是教師進行教學(xué)的主要依據(jù)，它為教師備課、上課、布置作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)成績的評定提供了基本材料。

56.簡述學(xué)生學(xué)習(xí)的特殊性。

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)；(2)學(xué)生在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)；

(3)學(xué)生所參加的是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)。

57.小學(xué)德育過程有哪些基本規(guī)律或特點？

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)德育過程是一個促使兒童知、情、意、行互動發(fā)展的過程；

(2)德育過程是一個促使兒童品德結(jié)構(gòu)不斷建構(gòu)完善的過程；

(3)德育過程是一個多種因素互動、反復(fù)且長期的逐步提高的過程；

(4)德育過程是一個兒童自我教育能力逐步提高的過程。

58.先進生有何心理特點？應(yīng)采取的教育措施有哪些？

正確答案：

您的答案：

本題解析：先進生的心理特點是：自尊好強，充滿自信；強烈的榮譽感；較強的超群愿望與競爭意識。

應(yīng)采取的教育措施:（1)嚴格要求，防止自滿;（2)不斷激勵，彌補挫折；（3)消除嫉妒，公平競爭；（4)發(fā)揮優(yōu)勢，全班進步。

59.簡述課程計劃編制應(yīng)遵循的原則

正確答案：

您的答案：

本題解析：(1)保證實現(xiàn)教育目的與任務(wù)、體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的完整性。（2)依據(jù)科學(xué)的課程理論。處理好課程系統(tǒng)內(nèi)部范疇的幾個基本關(guān)系，體現(xiàn)基礎(chǔ)性和多樣性。（3)以教學(xué)為主，全面安排，精簡課程，加強基礎(chǔ)和有利于發(fā)展學(xué)生特長，知識體系相對完整，保證學(xué)科間的合理關(guān)系；統(tǒng)一性與靈活性、穩(wěn)定與變革相結(jié)合。

60.試述全面推進素質(zhì)教育應(yīng)確立什么樣的教育觀。

正確答案：

您的答案：

本題解析：1.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。2.素質(zhì)教育是促進學(xué)生全面發(fā)展的教育。3.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育：（1)創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種人格特征，是一種精神狀態(tài)；(2)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心，是素質(zhì)教育區(qū)別于