2023-2024學(xué)年山東省樂陵市初中語文七年級上冊期末提升測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音有誤的一項是(

)A．綴行(zhuì)

虐待(nüè)

懲戒(chéng)B．污澀(sè)

悵然(chàng)

蜷伏(quán)C．婢女(bì)

慫恿(sǒng)

馴養(yǎng)(xùn)D．麝香(shè)

相稱(chèn)

羞怯(què)2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．給予

嚴厲

水波粼粼

不茅之地B．奧秘

冷洌

人聲鼎沸

淅淅瀝瀝C．干燥

蔭蔽

不求甚解

杳無音信D．殉職

訣別

喜出忘外

鞠躬盡瘁3、下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。B．近年來發(fā)生多起背包客被困野山的事件，這說明到一些人跡罕至的地方游玩風(fēng)險很大。C．陽春三月，公園里鳥語花香、花團錦簇，美麗的風(fēng)景令人流連忘返。D．小寧成績一直名列前茅，這次考試，他卻沒有進入年級前十，家長喜出望外。4、下列語句中沒有語病的一項是

（

）A．中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。B．本學(xué)期我仔細讀了名著《西游記》，許多情節(jié)對我再也不陌生了。C．有無扎實的閱讀基礎(chǔ)，是青少年能否提高寫作能力的前提。D．當楓樹伸開它翠綠的手掌時，令我想起了大慈大悲的千手觀音。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、原文填空。

（1）一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。____________，___________，_______________。

（2）文中用排比句寫出春花爛漫的句子是：__________，____________，______________。

（3）文中用比喻句生動地描繪出春雨的綿密、晶瑩的句子是：看________，________，_________。密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧?！疽摇抠e客詣陳太丘宿，太丘使元方、季方炊①?？团c太丘論議，二人進火，俱委而竊聽，炊忘著萆②，飯落釜中。太丘問：“炊何不餾③？”元方、季方長跪曰：“大人與客語，乃俱竊聽，炊忘著萆，飯今成糜④?！碧鹪唬骸盃栴H有所識不？”對曰：“仿佛志之。”二子俱說更相易奪⑤言無遺失。太丘曰：“如此但糜自可，何必飯也！”（選自《世說新語譯注》，中華書局1998年版）

【注釋】①元方、季方是陳太丘的兩個兒子。②著萆（bì）：放竹萆。萆，同“箅”，蒸飯器具，使米不漏至鍋底水中。③餾：蒸飯。④糜：粥。⑤易奪：改正補充。

1．解釋下列加點的詞語。

（1）去后乃至(

)

（2）俱委而竊聽(

)

（3）爾頗有所識不(

)

（4）對曰(

)

2．用“/”給下面的語句劃分朗讀節(jié)奏。（劃兩處）

二子俱說更相易奪言無遺失

3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

如此但糜自可，何必飯也！

4．【甲】文用“慚”“下”“引”三個動詞，把友人__________的心態(tài)及行為刻畫得入木三分，側(cè)面表現(xiàn)了元方的“方正”。【乙】文從陳太丘兩個兒子的角度看，對元方、季方的描寫是__________________，表現(xiàn)了他們的好學(xué)；從陳太丘的角度看，對元方、季方的描寫，如“乃俱竊聽，炊忘著萆”是側(cè)面描寫，表現(xiàn)了陳太丘與賓客的________________。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）課內(nèi)精讀天上的街市遠遠的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了,好像點著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇。你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女,定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻,定然在天街閑游。不信,請看那朵流星,是他們提著燈籠在走。1．這首詩的構(gòu)思特點是成功地運用了聯(lián)想和想象，請你整理出詩人構(gòu)思的思路。

2．“我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市”中“定然”一詞能否改為“可能”？為什么？

3．“不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。”“朵”本來是“花”的量詞，這里用在“流星”上，你能說出詩人這樣用詞的妙處嗎？

4．詩人想象的牛郎織女的生活與神話傳說中的牛郎織女的生活有什么不同？詩人為什么做這樣的改造？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面兩首詩，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

1．請解釋《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》這首詩中畫線的詩句。

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。

2．閱讀《渡荊門送別》，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪畫線詩句所呈現(xiàn)的畫面。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。六、語言表達（共10分）在閱讀交流會上有一個朗讀分享環(huán)節(jié)，請你從下面文段中任選一段，為劃線句做好朗讀設(shè)計，并簡要說明設(shè)計理由。

[提示：朗讀要把握好重音和停連，感受漢語聲韻之美。朗讀要把握文章的感情基調(diào)，注重語氣、節(jié)奏的變化。]A.總而言之：我將不能常到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！B.“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，