數(shù)學(xué)老師2023年上半年工作總結(jié)（3篇）

第11頁共11頁數(shù)學(xué)老師2023年上半年工作總結(jié)幾年來，在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各級教育工作會議精神，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)授課，認(rèn)真貫徹實施____教育方針和政策，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度勤奮工作，在德、能、勤、績各方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：一、思想認(rèn)識我堅持四項基本原則，堅決擁護(hù)中國____領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于____教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)____教育方針政策，并且做了大量的學(xué)習(xí)筆記，寫了大量的體會心得，以馬列主義____作為自己教學(xué)教育工作的指針，使自己的思想上了一個新的臺階，在同事、學(xué)生的心目中起到了榜樣的作用。對自己要求嚴(yán)格、嚴(yán)于律己，平時積極參加各種集體活動。幾年來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作方面，盡管的教學(xué)任務(wù)非常重，但不管怎樣，為了提高自己的教學(xué)水平，平時認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，翻閱大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)教學(xué)的資料。我經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍、雜志，堅持聽課，交流經(jīng)驗心得，虛心請教有經(jīng)驗的老師，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，都做好充分的準(zhǔn)備，在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案，精心準(zhǔn)備課件。我的信念是—決不打無準(zhǔn)備之仗。我主要擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都做到了一清二楚，對教材經(jīng)過努力鉆研摸索，也做到了胸有成竹，所以工作起來比較順利。優(yōu)生培養(yǎng)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于優(yōu)生給予足夠的重視，培養(yǎng)他們將數(shù)學(xué)知識運用到日常生活中，培養(yǎng)他們的知識遷移能力和自學(xué)能力，培養(yǎng)他們刻苦的鉆研精神和敢于懷疑勇于創(chuàng)新的精神。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師。令我欣慰的是優(yōu)生們的表現(xiàn)非常踴躍。當(dāng)我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師。他們說：“老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心?！蓖瑫r，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。經(jīng)常結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育，改造學(xué)生的價值觀、人生觀、世界觀，使學(xué)生形成良好人格。我努力做好與家長的聯(lián)系溝通工作。我主動與家長通過電話、家訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。四、考勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。做到不遲到，不曠課，不早退，有事做到請假，按時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作，處理好學(xué)校工作與家庭瑣事之間的關(guān)系，處理好同事的關(guān)系，不論學(xué)校分給自己哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)。五、主要成績幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師們的熱情幫助下，自己任教的學(xué)科取得了非常好的成績。歷次考試成績均名列全鎮(zhèn)前茅，歷年的中考中數(shù)學(xué)學(xué)科成績均非常理想。為高一級學(xué)校輸送了大量合格新生，為學(xué)校爭得了榮譽。日常工作中，我還精心鉆研教育教學(xué)理論，密切關(guān)注教育最新動向，撰寫論文并擇優(yōu)向報刊、雜志投稿。今后，我將繼續(xù)努力，使自己的各項工作都在原有的基礎(chǔ)上再上一個新臺階!數(shù)學(xué)老師2023年上半年工作總結(jié)（二）一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)____學(xué)生在____活動中獲得____等獎。\"進(jìn)無足赤，人無完人\"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。數(shù)學(xué)老師2023年上半年工作總結(jié)（三）忙忙碌碌一學(xué)期，有收獲，有嘗試，有驚喜，有沮喪，也有無奈。但就是這些構(gòu)成了本學(xué)期多姿多彩的教學(xué)生活，回顧本學(xué)期的點點滴滴，雖然有風(fēng)雨，但我和學(xué)生們在風(fēng)雨中走的快樂，堅定!現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、創(chuàng)新改革教學(xué)方法：1、重視數(shù)學(xué)閱讀的重要性。“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！斑@句話不是空談，有些時候我們精心的備了一節(jié)，學(xué)生的課堂表現(xiàn)也非常的精彩，可是為什么到了作業(yè)，考試的時候錯題連連呢?少寫，漏寫，認(rèn)識條件的不全面等問題。對，就是閱讀，就是缺少了學(xué)生自主的，全面的閱讀。閱讀是自學(xué)的主要形式，自學(xué)能力的核心是閱讀能力，因此，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的重頭戲就是教會學(xué)生閱讀，培養(yǎng)其閱讀能力。所以，在本學(xué)期的教學(xué)中，我非常重視學(xué)生的“講讀練三結(jié)合方式”。通過一段時間的實踐，我驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生遠(yuǎn)比從前多了些細(xì)致，全面，自主。2、建立情景，把枯燥的數(shù)學(xué)知識變成有趣的辯論賽。我在講五年級《方程解決問題》，經(jīng)常會利用一定的情景，讓學(xué)生多面的說出自己的想法，再利用學(xué)生唯我的心理，激發(fā)起他們的“矛盾”，你為什么錯?我為什么對?我的依據(jù)是什么?把這樣的三句話拋給學(xué)生，他們就會主動去多面地比較，分析，證明。不僅鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力，而且?guī)椭鷮W(xué)生多面思考問題。3、要幫助學(xué)生在課堂上建立良好的競爭環(huán)境。如果說四年級學(xué)生是為了應(yīng)付老師而做作業(yè)，那么，五年級學(xué)生則是為了不落后于同學(xué)而積極學(xué)習(xí)。動力不一樣，比照對象變成了成績比自己好的同學(xué)。那么也容易形成競爭力，同學(xué)彼此之間積極競爭，老師抓住這個勢頭引導(dǎo)成為學(xué)習(xí)的動力，那么這個班的成績也自然會提高。當(dāng)然，要適當(dāng)控制競爭的度，如果競爭過于激烈容易形成惡性競爭，這樣就不利于班里的團(tuán)結(jié)了。4、讓學(xué)生學(xué)會反思。從五年級開始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生真的是長大了，每個人都有自己獨特的想法，部分學(xué)生還出現(xiàn)了“叛逆”現(xiàn)象，為了引導(dǎo)學(xué)生可以正確的抒發(fā)內(nèi)心情感，在每次考試之后，我都會讓學(xué)生自己寫一寫卷面分析，剛開始學(xué)生總是會從我們這次考試誰誰考了1分，我真羨慕他;誰誰沒有及格，他肯定沒好好學(xué)習(xí)等客觀條件進(jìn)行分析。那么這時我就會引導(dǎo)學(xué)生：你失分的原因在什么地方?是什么原因照成這樣的失誤?哪些方面是你需要努力的?學(xué)生圍繞著這些問題會發(fā)現(xiàn)自我的一些問題，當(dāng)他們認(rèn)清問題以后，我就是加緊“追擊”：我們能夠利用那些方法避免這些錯誤的發(fā)生?用一句話來總結(jié)你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)等。這些問題的引導(dǎo)不僅讓學(xué)生全面的掌握學(xué)習(xí)方法，還能夠升華他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，價值觀等。5、多質(zhì)疑，重猜想。培養(yǎng)小學(xué)生的猜想能力，不僅能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，促使學(xué)生主動獲取知識，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維，探索精神和創(chuàng)新意識，發(fā)展學(xué)生的推理能力。例如：教學(xué)"分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)"時，先復(fù)習(xí)商不變性質(zhì)，如果把每個除法算式改寫成分?jǐn)?shù)，你猜想分?jǐn)?shù)有什么性質(zhì)呢?學(xué)生會發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的分子、分母相當(dāng)于除法里的被除數(shù)、除數(shù)，既然在除法里有商不變性質(zhì)，那么在分?jǐn)?shù)里也應(yīng)存著分?jǐn)?shù)大小不變的性質(zhì)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以者除以相同的數(shù)（0除外）分?jǐn)?shù)的大小變的基本性質(zhì)。還有在教學(xué)“分?jǐn)?shù)的認(rèn)識”時，我拿出一塊面包，向?qū)W生強調(diào)，這是一塊面包，并說：“有____個學(xué)生沒吃早餐，我要平均分給他們吃，怎么分?”學(xué)生搶著說從中間切開，分成2份。我又說：“每份是這個面包的多少?”學(xué)生說是一半。我接著又問：“如果分成____個同學(xué)怎么辦，每份是多少?”學(xué)生會有各種各樣的答案。但是這樣質(zhì)疑可使學(xué)生形成懸念，課堂上必然會聚精會神地隨教師一起研究新課內(nèi)容，積極的探求問題的答案。6、重視實踐活動，體會學(xué)以致用。我在教學(xué)五年級《體積和表面積的計算》時，我要求學(xué)生自己尋找研究物體，大部分學(xué)生們帶來的都是缺少一個面的長方體袋子，這時我就會提問讓學(xué)生長生認(rèn)知從沖突，原來我們研究的是____個面的長方體或者正方體，那么遇到這樣的情況我們該怎么辦呢?首先，分組讓學(xué)生合作探討，研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們得出結(jié)論的時候，我會告訴學(xué)生利用你們今天的發(fā)現(xiàn)制作出一個袋子，學(xué)生的制作熱情非常高。最后我還舉行了評比展示活動，又一次的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。讓學(xué)生真切的感受到數(shù)學(xué)源于生活，寓于生活，用于生活。在整個教學(xué)中讓學(xué)生動手操作，去剪一剪，擺一擺，畫一畫，量一量，可以使各種感觀都參與到學(xué)習(xí)中來，使學(xué)生能從多方面、多角度觀察事物，并促進(jìn)思維的發(fā)展，加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解，使學(xué)生親自嘗到學(xué)習(xí)的樂趣，既強化了主體作用，激發(fā)了求知欲望，又活躍了課堂氣氛。二、本學(xué)期存在的不足之處：1、學(xué)生的知識的掌握不夠細(xì)致，不夠深入。說明我在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計時，只重視了學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)，而忽視了對知識的延伸。2、知識的普及沒有達(dá)到____%，后進(jìn)生的成績有待提高，以及學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)方法有待提高。3、通過抽測，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)真水平較為集中，全面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生沒有出現(xiàn)，本學(xué)期雖然對奧術(shù)進(jìn)行了教學(xué)，但是效果不明顯。三、下學(xué)期的努力方向：1、繼續(xù)重視自主學(xué)習(xí)，合作探究的能力培養(yǎng)，把發(fā)言權(quán)還給學(xué)生。2、尊重學(xué)生叛逆期的變化。持之以恒的做到：經(jīng)常找學(xué)生談心開導(dǎo)，鼓勵激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)型改變：為了自己努力。積極和學(xué)生溝通，幫助他們樹立和明確做“有目標(biāo)，有理想”的人，順利幫助學(xué)生讀過叛逆期。3、重視課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣。4、重視教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計，在重基礎(chǔ)的情況下，也要“遇難攻難”的多延伸。5、針對培優(yōu)補差制定合理的計劃。本學(xué)期的收獲是為了下個學(xué)期我和學(xué)生們更好的成長，相信“功夫不負(fù)有心人”!個人工作總結(jié)范文為了充分展示學(xué)生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第____個生日的時候，開展了豐富多彩的"迎國慶"系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設(shè)計，我校把國慶活動搞得有聲有色?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的"迎國慶"活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報（中高年級）和畫畫比賽（低年級）、作品展示方案。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領(lǐng)班級去練習(xí)和彩排，音樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學(xué)生參加比賽，美術(shù)老師更是一個個地從旁指導(dǎo)，使得這次的手抄報質(zhì)量有較大的提高。二、報名踴躍，參與積極自活動宣布開始，班主任就積極激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來，例如在手抄報比賽中，學(xué)生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內(nèi)容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那____多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。三、活動的精彩，令人回味1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國