描寫讀書的合集九篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——描寫讀書的合集九篇精選描寫讀書的作文合集九篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問題，下面是我精心整理的描寫讀書的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫讀書的作文篇1

高爾基曾經(jīng)說過：“書記是人類進(jìn)步的階梯。〞莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。〞我也這樣認(rèn)為，由于讀書不僅能讓我們收獲知識(shí)還能讓我們得到開心。

書對(duì)于我們來說很重要，就像人離不開水，食物一樣。

愛看書也是一種好習(xí)慣。長時(shí)間看書，不僅會(huì)記住好多好詞好句，還能奇妙的運(yùn)用，這比死記硬背要好多了。古人曾今說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。〞的確，只有好好讀書，思想集中在書上，才能輕而易舉的達(dá)到目標(biāo)。以前，我只是盲目地讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，也不去體會(huì)的思想感情與寫作方法，這才導(dǎo)致我的寫作能力并不理想。后來有一次機(jī)遇，讓我讀到了高爾基的《童年》中的高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度是我才知道了原因。它告訴我，讀書不要太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書讀透了，這樣才能達(dá)到真正讀書的目的。

我越來越愛好讀書，每次借到或買到好書都迫不及待地想翻開看一看。逐漸地，我學(xué)會(huì)了讀書，并懂得了好多寫作方法，例如倒序，例數(shù)字，打比方等寫作手法。我覺得讀書很開心，很輕松。只要你有好的方法，書中的知識(shí)就一定不會(huì)忘掉。

我愛讀書！

描寫讀書的作文篇2

苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵(lì)志也?？嘈?、苦斗、苦戀、苦苦地煎熬自已，堅(jiān)忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達(dá)到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過好多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。

我愛書，更愛看書。做完作業(yè)，總要看上那么一會(huì)兒。一到周末，便想好好做個(gè)“讀書大戰(zhàn)〞?？刹幌胱鲎鳂I(yè)的習(xí)慣讓我看不了書，到了星期天，作業(yè)都還沒動(dòng)過，更別說什么看書了。就這樣，幾周幾乎都沒有好好的看過書。

樂呢？就是那書帶給我的開心?？磿鴷r(shí)，不管周邊環(huán)境多么喧嚷，我都能靜下心來看書。而書中的每個(gè)字，我都會(huì)認(rèn)真地去看。一本書看完，我都知道書中的大約的意思。而帶給我的知識(shí)，更是無窮無盡。古人云：書中自有黃金屋。就是那黃金屋，讓我懂得了好多好多。知識(shí)的海洋，我在里面翱游，帶給我的，是那豐富的知識(shí)。

讀書的苦和樂，都是書帶給我的。他是我的老師，也是我的伙伴。

描寫讀書的作文篇3

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，這句讀書名言是顏真卿寫的。我知道這句名言的意思以后，努力地學(xué)習(xí)，但是我也不知道自己有時(shí)為什么會(huì)煩擾。

開學(xué)的那天，老師對(duì)我們說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是全世界的營養(yǎng)品；書不但帶給我們開心，而且?guī)Ыo我們知識(shí)。〞老師說的話我銘刻在心中，偶爾我會(huì)想起老師說的話來。

我看過大量精彩的故事書，有《小紅帽》、《七色花》、《灰姑娘》…故事《小紅帽》中的主人翁用自己的大膽與聰慧救了她的外婆?！镀呱ā酚肿屛腋∠肼?lián)翩，《灰姑娘》經(jīng)歷了她凄涼的人生。我看得如醉如癡，深深地被故事吸引了，我和故事中的主人公一起喜怒哀樂。

我的讀書體會(huì)是：書，不但給我們知識(shí)，而且也給了我們開心；書就像一位摯友，只有在摯友的心中我們彼此認(rèn)識(shí)，而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書。

描寫讀書的作文篇4

喜歡看百家講壇，看過一段時(shí)間的于丹的節(jié)目，覺得講得十分好。不足一萬六千字的翻譯下來《論語》，“仁〞這一個(gè)字先后被提到有一百零九處。

可以說，仁愛的思想是儒家哲學(xué)里基石下的基石，重點(diǎn)中的重點(diǎn)。學(xué)生問老師孔子，什么是仁?老師的回復(fù)只有兩個(gè)字:“愛人〞仁者愛人，就是用一種發(fā)自內(nèi)心的善意去對(duì)別人好，就是學(xué)會(huì)去感恩。

假如我們心中有仁，即使是一個(gè)路人，我們也會(huì)坦陳相待;假如我們心中沒有仁即使是我們的父母恩人，我們也不會(huì)和平相處。于丹說，仁愛首先是一種人格情懷。我想，“仁〞是一種品質(zhì)，是一種精神，是一種心態(tài)，是一種氣度!子曰：“先事后得，非崇得與〞孔子告訴我們要好好做事，做到完美，然后再去考慮自己的名譽(yù)報(bào)酬。這句話就啟迪我們不管做什么事都要為他人，社會(huì)，國家考慮!不能一味的為了自己的利益才去做事。

感恩孔子，他讓我懂得了人生的價(jià)值?？鬃拥膶W(xué)生子夏說：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。〞于丹解釋說：“假如學(xué)習(xí)，志趣和現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合在一起的話，仁就可以實(shí)現(xiàn)了。這是一種遠(yuǎn)大志向跟簡樸行為的結(jié)合。〞我感覺于丹評(píng)論得很到位，仁愛是可以通過學(xué)習(xí)提升的，我們讀名著的過程中就是一種提升，名著把它的精華傳授給我們，感恩孔子及他的學(xué)生，他們讓我懂得學(xué)習(xí)的重要。

仁愛最終會(huì)給我們帶來溫柔的風(fēng)，讓我們品味仁愛，享受感恩有一次，孔子給學(xué)生上課?！白釉唬骸畢⒑?吾道一以貫之。’曾子曰：‘唯?！映?。門人問曰：‘何謂也?’曾子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣?！曀未祆鋵?duì)“忠恕〞兩個(gè)字解釋得十分好：盡自己的心是忠，用自己的心推及他人就是恕。我想用現(xiàn)在大白話說就是：忠心得對(duì)自己，善待他人。其實(shí)歸根畢竟還是感恩，這種感恩就是對(duì)現(xiàn)在的種種機(jī)遇，對(duì)我們的生活保有淡淡的感懷。要感恩地對(duì)自己，要感恩地對(duì)他人。讓我們擁有忠恕之心，傳播感恩。現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，人們繁忙于焦頭爛額的工作，無暇騰出時(shí)間去感恩，自然忠恕之道就不能運(yùn)用，其實(shí)人與人之間是要心靈的溝通的，了解別人就會(huì)讓自己更知心。她說：“有了自己的心以后，由自己的心靈出發(fā)，抵達(dá)他人的心靈，這就找到自己跟他人相處的途徑了。〞“己所不欲，勿施于人〞是幾千年來中國人不懈的追求，但這必需要依靠自己內(nèi)心的追求，依靠于忠，依靠于有顆感恩的心，有良知的心。感恩孔子，他讓我們有了道德和行為上規(guī)范。在這個(gè)世界上，每個(gè)人的人生都是不一樣的，甚至區(qū)別十分大，有的家財(cái)萬貫，有的一貧如洗。

假如你想達(dá)到一個(gè)開闊的生命境界，那你首先要問問自己，我的心畢竟有多大，用論語來規(guī)范自己的行為舉止，將會(huì)受益終生。讀書使人進(jìn)步，我們要吸取書中的精華，多讀書讀好書，讓感恩伴隨我們一生!讓我們用一生取銘刻幸福，讓心中充滿感恩之情!

描寫讀書的作文篇5

俗話說：“書是人類最好的朋友，讀書給我教益作文。〞從小我就很愛讀書，特別喜歡作文書，它往往讓我愛不釋手。記得我三年級(jí)開始學(xué)寫作文的時(shí)候，爸爸就給我買了一本《小學(xué)生作文寶典》。我像得到了什么寶物似的，貪婪地看起來，忘掉了吃飯。

此后，我喜歡上了作文書。這些作文書都是編輯叔叔把我們同齡人的好作文集成的。每篇作文的內(nèi)容十分豐富，有記敘我們孩子身邊富有生活氣息的敘事篇，有描述特性突出的寫人篇，有描寫各地風(fēng)景名勝的寫景篇，有介紹自然界生物的狀物篇……它既擴(kuò)大了我的視野，又增長了我的知識(shí)；既提高了我的作文能力，又帶給了我開心，因此，我特別喜歡讀作文書。

每逢星期六，無論酷寒酷暑，我都要去圖書館“闖蕩〞一翻，心理老想著今天終究可以逐漸地“煲書〞了。一道那長長的書架中，我不假思考地尋覓作文選。然后蹲在地上，在書的世界中漫游。別看一本書一尺多厚，只要我有恒心，水滴石穿，一定能讀完。我可不是一目十行，我逐字逐句地讀，一邊輕聲讀，一邊好詞佳句。從字里行間體會(huì)到的酸甜苦辣。其中我最愛好看寓意深長的書，由于它叫給我無盡的人生道理。如今，逐漸地，讀作文書成了我每天生活中不可缺少的一部分。

俗話說聚沙成塔，我就是喜歡書中的幽美詞句和幽美片段，并且把它抄下來，背下來，寫作文時(shí)，我就靈活運(yùn)用。正由于如此，我的知識(shí)面較廣了，作文水平也很快提高了。老師常夸我作文越寫越好了，還在課堂上讀我的作文呢。我每次聽了老師的表揚(yáng)，心里都美滋滋的。作文書簡直就是我的朋友，它將陪伴我度過金色的童年。正由于有了這些作文書，我明白了不少做人的道理，我學(xué)會(huì)了好多寫作文技巧，我體驗(yàn)到了讀書的開心……現(xiàn)在，我準(zhǔn)備在過年時(shí)攢錢多買幾本作文書，繼續(xù)“煲書〞，細(xì)細(xì)地體會(huì)書中的奇妙世界。

描寫讀書的作文篇6

讀書像上網(wǎng)一樣，簡單上癮，至少我是這樣認(rèn)為的。我愛好讀書，更熱愛讀課外書。課外時(shí)間我總是愛抱著一本書逐漸看，有時(shí)我寫完作業(yè)以后躺在床上看，看到精彩的地方都忘了睡覺時(shí)間了，好想一下子看完，每次都是媽媽來催我睡覺的。我跟著書中的情節(jié)有時(shí)淚流滿面，有時(shí)又破涕而笑，有時(shí)好像自已身臨其境。

我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》一系列的書，我覺得楊阿姨的書好童話哦。貓能聽懂人說的話，還會(huì)笑。她這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如童年的“心靈雞湯〞，猶如陪伴你成長的“心情寶典〞。在這通俗易懂的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和空想的機(jī)要通道。她用夢想溫暖了我的童年，用聰慧點(diǎn)亮了我的童心。

最近，我在讀曹文軒伯伯的《青銅葵花》。這篇小說陳述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀的生活著，冷靜應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。他們?cè)陲L(fēng)雪、酷寒、饑餓的煎熬中矗立，他們就是青銅和葵花。他們雖然貧困，但他們有幸福的親情。生活在現(xiàn)代的我們是多么的幸福，衣來伸手，飯來張口。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來好報(bào)效祖國。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書籍稱贊的一句名言。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的。

書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!我們又有什么理由不好好讀書呢?

描寫讀書的作文篇7

盼到了，盼到了，期待已久的暑假到來了,我終究有時(shí)間做我自己喜歡的事情了，一直以來,我都很喜歡看書,可是由于平日上學(xué)的時(shí)候要努力學(xué)習(xí)老師教授的知識(shí),所以那些我喜歡看的書平日都沒有時(shí)間看,終究暑假到了,每天我都會(huì)拿起我的書,坐在我的書桌上聚精會(huì)神地看起來，有的描寫讓我身臨其境,有時(shí)會(huì)為書中人物的凄涼命運(yùn)而悄悄流淚嘆息，有時(shí)會(huì)感慨的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆。

沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會(huì)了我一種與眾不同的頑強(qiáng)。血頂兒剛剛生下來是一只平平凡凡的羊，它卻在出生時(shí)經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的一幕：血頂兒的媽媽猴戲剛生下血頂兒，一只黑母狼惠顧了羊群，盤羊的幼稚態(tài)有半個(gè)小時(shí)左右，而十幾分鐘就可已奔跑了，可幼稚態(tài)還差兩分鐘，黑母狼就撲了進(jìn)來血頂兒第一眼看到的就是狼的丑陋與殘忍，也看到了母親的崇高與宏偉。

·血頂兒的.經(jīng)歷告訴我，無畏的精神不是瘋，不是傻，而是一種頑強(qiáng)、敢于挑戰(zhàn)困難的象征。真應(yīng)驗(yàn)了那句話“走自己的路，讓別人說去吧！〞雖然，它在羊群們看來是個(gè)瘋子，可我把它視為英雄！由于它有一種無畏的精神!

·我想借用歌德所說的一句話來形容我讀書后的感受,那就是:"讀一本好書就像是與好多高尚的人交朋友."讀了這么多我喜歡的書之后,我覺得自己的境界也提升了大量。

描寫讀書的作文篇8

書是我們?nèi)松?dāng)中不可缺少的良師益友，也是我們的精神食糧。它給我們帶來知識(shí)，帶來開心，帶來精神上的妙不可言，讀它漸如吃飯一般，一天不讀“餓〞得慌，細(xì)嚼慢咽間，品嘗它的滋味，便感受到無窮的樂趣。

好的書才會(huì)有好的收獲。我們往往不知該選擇什么書而感到困惑，其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)“不讀無用之書〞，如一些無聊的雜志漫畫類，就不太適合我們的年齡段。要讀就讀好書，否則不如不讀，如一些中外世界名著，其中的知識(shí)性、文學(xué)性大大值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。就書而言，太幼稚的沒有知識(shí)學(xué)習(xí)性，太高深的我們看不懂又提不起興趣，所以我們要挑揀一些有益的、適合的書籍才好。

我十分喜歡曹文軒的作品，如《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥》、《山羊不吃天堂草》、《細(xì)米》等。他的書總給我們帶來唯美純情的畫面，讀他的書是一種精神的洗禮和升華。書中寫的都是和我們差不多大的孩子，他們擁有純凈多情的心靈空間，天真爛漫的童年亦如我們一樣，有著酸甜苦辣，有著疼痛和開心。目光行走在這種書的字里行間，感動(dòng)著，共鳴著，震顫著，誰能說這不是一種精神的享受呢?

從小我就愛看書，逛書店時(shí)，一頭扎入其中便再也不想出來，圍著琳瑯滿目的書籍，我便如饑似渴的看起來，拿起這個(gè)，又舍不得那個(gè)，貪婪的如那個(gè)看見西瓜扔玉米的小猴子一般，往往是囫圇吞棗，走馬觀花，覺得豐富但不過癮。每次的離開總是一種戀戀不舍，一種難以割舍。若是買上一兩本便喜不自禁，定會(huì)擠出時(shí)間來看細(xì)細(xì)讀完。

知識(shí)是一種積累，可能這種過程要經(jīng)歷許久才會(huì)有所成效。但只要堅(jiān)持就一定會(huì)取得意想不到的成績。因讀書我的作文大大提高，從沒有感到過難辦，雖不敢說下筆如有神，但至少不會(huì)無從下筆。每當(dāng)我的作文被當(dāng)做范文在班里讀，每當(dāng)我的作品見諸于報(bào)刊，我的心里便填滿了幸福和喜悅的感覺。從20xx年開始，在媽媽的幫助下，我以“白雪嫌春晚〞的昵稱開通了校訊通博客，在連續(xù)兩屆的書香班級(jí)活動(dòng)中獲得“閱讀天使〞的稱號(hào)，并被評(píng)為“20xx年度最受歡迎寫手〞，不但結(jié)識(shí)了大量愛好寫作的朋友來交流心得，而且得到了大量優(yōu)秀圖書作為獎(jiǎng)勵(lì)。感謝書為我?guī)淼臉s譽(yù)和高傲。

養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣