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文檔簡介
找規(guī)律人教版一年級下冊學習目標利用所學知識解決生活問題。在生活中可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律。能夠自己找規(guī)律。情境導入動作接龍游戲
同學們,你們喜歡玩游戲嗎?那么就跟著老師一起做
(拍手——拍手——拍肩)3次小朋友猜一猜接下去老師會做什么動作?你能一直這樣做下去嗎?情境導入定義
像這樣一組事物依次不斷的重復出現(xiàn)三次或三次以上我們就說它是有規(guī)律的。新課講解圖中的彩旗排列得好看嗎?是怎么排列的?有什么規(guī)律嗎?新課講解小旗的規(guī)律是1面
、1面,又1面、1面……小旗的規(guī)律是按重復排列。新課講解圖中其他的人和物也是按規(guī)律排列的嗎?你能說說排列規(guī)律,圈出重復的部分嗎?新課講解小花是怎么排列的?小花是按1朵
、1朵為一組重復排列的。新課講解燈籠和小朋友的排列也有類似的規(guī)律嗎?新課講解像這樣幾個為一組重復出現(xiàn)的規(guī)律叫做重復排列的規(guī)律。新課講解找規(guī)律,填數(shù)。232323(1)這些碗是按什么規(guī)律排列的?碗是按的規(guī)律重復排列的。新課講解找規(guī)律,填數(shù)。232323(1)23我們還能從哪找到規(guī)律呢?橫線上該填什么呢?可以觀察數(shù)字排列的規(guī)律。課堂練習1.下一個是誰?課堂練習課堂練習課堂練習2.擺一擺,填一填。43課堂練習53535353課堂小結(jié)找規(guī)律時一定要認真。1、課后練習P3第1、2題;2、練習冊P1.課后作業(yè)感謝聆聽人
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