大學新生開學演講稿試稿

PAGE頁碼40大學新生開學演講稿試稿20____大學新生開學演講稿高校新生開學演講稿演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的社會中，接觸并運用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是我整理的高校新生開學演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。高校新生開學演講稿1敬重的校領導、老師，敬愛的同學們：大家好！我非常榮幸代表全體大一新生在那里發(fā)言，時間總是轉瞬即逝，昨日還在考場為自我的志向挑燈夜戰(zhàn)，今日早已站在那里，和全國各地為幻想而來的同學們共聚一堂，曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們以前志存高遠，實現人生跨越；三個月前，高校成了我們拼搏的力氣源泉，我們共同經驗了黑色六月，體會著夢飛的時刻。而今，我們站在人生新驛站――翰林育程高校這一嶄新的舞臺上，高校生活緩緩拉開帷幕，我們起先放飛新的期望，起先理解全新思想的洗禮。應對中國一流的高校，我不禁有些惶惶然：我這只剛飛離家庭暖和巢穴的小鳥能夠翱翔在那湛藍廣袤的天空嗎？但是應對嚴厲不失親切的領導，親善可親的老師，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了。因為我明白，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤寂，我們擁有最真誠的關愛，最永久的友情，我們信任必需能夠在那里澆灌自我，為日后實現____打下堅實的基礎。古往今來，中外多少英才，用自我的行動證明白青春這朵奇葩的搖曳多姿?！扒⊥瑢W少年風華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚特性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時又要穩(wěn)重內斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚先輩的傳統。年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但是我們還要砥礪品行，博學篤志，發(fā)奮圖強。新的學期就要起先了，讓我們以先人為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師與父母的深切期望，在將來的高校生活中，我們定會：一、盡快適應新的高校生活，樹立遠大的奮斗目標。明天的太陽明天—會升起，坐等天上的餡餅，只會將期望揮霍成無望，何不踏踏實實地過好這天的路，一步一步走向勝利？遠大的志向須要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。二、共同營造團結友愛的氛圍。森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的特性構成了豐富多彩的世界，我們要學會敬重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就完備的明天。三、尊師肯學，持之以恒?！袄K鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就必需能夠實現心中的幻想。現如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。虛度光陰等于慢性自殺。今日的拼搏才可換取明日的幻想成真。古人云，天道酬勤。我們也會一如既往的勤學善問，專心上進，學有所成。四、努力提高自我的實踐潛力。高校生活是我們人生新的起點，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞臺，我們務必醒悟的相識到我們涉世之初，還有許多學問等待我們去發(fā)掘。榮辱已成過去，將來然是一片空白，讓我們深刻領悟老師的訓誨，努力培育自我的綜合素養(yǎng)，提高實踐潛力和技能，嫻熟駕馭外語和專業(yè)學問，做適應社會發(fā)展的復合型好用人才。五、嚴于律己，樹立規(guī)范意識。沒有規(guī)則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發(fā)展。我們會從小事做起，從今刻做起，遵守學院的各項規(guī)章制度，培育高尚的思想品德，共同營造一個禮貌優(yōu)雅的家園。幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放下歌頌，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放下生命中唯一一次開花。年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后？讓我們告辭盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以前的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。將來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求：三年后我們離開這片熱土的時候，回望這個培育我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說：青春，無悔！多謝大家！高校新生開學演講稿2敬愛的同學們：大家上午好！今日起，你們成為一個復旦人，我首先代表全校師生員工，對你們的到來表示熱情歡迎！你們在國內外如此眾多的一流高校里選擇了復旦，我要對各位表示感謝！復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是，我信任有一個問題你們還來不及思索，那就是你們到復旦來究竟學什么，究竟怎么學？從剛才學長們和導師們的視頻當中，你們聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今日我并不想發(fā)表一個熱忱洋溢的講話，而是要跟大家來共享一下我對你們到復旦來究竟要學什么的思索。韓愈說過“古之學者必有師”。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導師。這個導師可以是學校的老師，也可以親戚、摯友或同學，等等。因此，在嚴格的意義上，真正的“自學成才”并不存在。韓愈還說，“師者，傳道授業(yè)解惑也”。與此對應，對于學生，來到復旦自然就是為了“悟道”、“受業(yè)”和“釋惑”。你們都會歸屬于某個專業(yè)學科，因此你們當然將要學習相應的專業(yè)學問。這或許可以認為是學生的“受業(yè)”。然而，英國的哲學家、數學家和教化家懷特海（A。N。Whitehead）曾經指責上世紀30年頭的美國高校教化，他認為：高校教化的目的已經卑微到只教給學生某些學科專業(yè)的一部分學問，而古代書苑中的哲學家給____傳授的是才智。”當時，愛因斯坦（A。Einstein）也以他的切身體驗呼吁：“僅僅學問和技能并不能使得人類獲得歡樂而又有尊嚴的生活。雖然，通過專業(yè)學問的教化可以使他成為一部有用的機器，但不能造就其和諧的人格。學生必需對美和良好道德的有深切感受。否則，僅有專業(yè)學問的學生更像是一條經過良好訓練的狗?！边@話聽起來好像有點“粗”，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。反觀當前，由于現代職業(yè)極度分化、多元化，導致高等教化的過度專業(yè)化。各類具有明確職業(yè)指向的專業(yè)如雨后春筍般應運而生，讓教化的意義變得越來越窄。學校設定的教學內容只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標，這好像是為了適應和滿意當前社會的需求，為社會供應一種即時的服務，但這樣的教化其實是在“制器”而不是“育人”。它嚴峻地違反了“以人為本”的教化基本原則，因為人不應僅僅是社會當中的一個部件而已。事實上，現在的高校，包括復旦在內的畢業(yè)生的職業(yè)和所學專業(yè)的對口比例已逐年下降，而且已經降到很低了。換言之，你畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不肯定是跟你學的專業(yè)有關的。因此，這就迫使我們對高等教化的理念、方法、內容進行新的思索，并做出相應的變更。有一點是非常清晰的，綜合性的高校，比如復旦高校必需有別于通常的職業(yè)學校。高校不能淪為金耀基先生所指責的那種“職業(yè)培訓所”。因此，專業(yè)學問當然重要，你們來到復旦當然要仔細地學習足夠的專業(yè)學問，但僅僅如此是不夠的，也是卑微的。恰如愛因斯坦一貫的認為，純粹的專業(yè)技能學習并不保證你能夠學好專業(yè)，有時反而“將扼殺相關的文化生活和專業(yè)的精神基礎。”專業(yè)學問是必需學習的，但是作為復旦的學生，更重要的是“悟道”。何為“道”？“形而上者謂之道?！薄暗馈笔紫仁且惶變r值系統。儒學經典《高?！樊斨杏醒浴案咝Ｖ涝诿髅鞯拢谟H民，在止于至善”，我們中國人認為才智是以善為基礎的，道同時自然也就包含了善。不僅如此，善還是打開才智之門的鑰匙，是道的終極目標。就現實來看，假如一個人對人類的存亡一點都不關注，對國家和民族將給予你們的歷史責任和將來擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有一點執(zhí)著的追求，他就會缺少一個主動而又肅穆的價值系統。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。責任和擔當應當是對“道”的一種“開悟”，也是“道”的一種詳細外在表現。我曾經多次說過：“我們培育的學生，要有對自己、對他人，對整個國家乃至整個人類有責任感。假如學校只重視一些專業(yè)的學問教化，而不重視德性的培育，那么它培育的人越有學問，越可能成為社會的禍害?！蔽覀兠恳粋€人在追求主動而肅穆的價值過程中，都不得不去思索一些非?；镜膯栴}，這也是建立自我價值系統必需要經驗的一個階段。這些問題包括：人類存在的意義原委是什么？人類的終極命運究竟會怎樣？等等。雖然這些問題很大，現在甚至于將來沒有人能夠對這樣的問題供應完整的答案，但是我們必需去思索。因為只有對這些問題進行思索，才有可能獲得一套崇高的價值。愛因斯坦也曾經說過，“人文精神應當總是置于客觀真理的發(fā)覺之上，并宣示崇高的道德標準和價值體系。”他把他對崇高的價值體系的追求恒久置于他在物理學所取得的巨大成就之上。復旦高校實行通識教化，就是希望通過通識教化核心課程與專業(yè)課程改，使整個教學體系體現出一種對價值的追求。雖然，這些課程就這類問題也不行能供應一個終極答案，但我們至少能供應一些思索的線索。這種思索線索的重要性在于，它啟示人們如何使得這個世界成為有道德，有精神和理智的世界，從而為這個仍舊充溢種種困難和困惑的現實世界中不至于迷失，并為它供應希望和理性。在今日的中國，這套主動而肅穆的價值系統，就是我們的核心價值觀，“富強、民主、文明、和諧；自由、同等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善?！臂`行核心價值觀，我們才能夠更具有使命感，才能在中華民族宏大復興中具有更大的擔當。xx在今年老師節(jié)的講話中指出，“老師的第一要務是‘傳道’”，而這個“道”就是傳遞核心價值觀。而學生的第一要務就是“悟道”，就是去追求、踐行崇高的核心價值系統?！暗馈边€是一種才智。才智很難定義。在我看來，才智就是一種思索、____和探求真理的綜合實力，是駕馭學問和創(chuàng)建新學問的方法；它包含了一套正確的思維方式和相識問題的方法。因此，才智使人能更深刻地理解世上的事、物，乃至社會和宇宙。與才智相比，我們常說的學習“學問”只是獲得才智和“悟道”的一種途徑而已，而“智力”則只是“形而下謂之器”的“器”而已。就學問的獲得而言，在今日的____時代，我們有了更多的渠道來獲得學問。尤其是諸如慕課（MOOCs）等各類____視頻課程的出現，極大地豐富了獲得學問的方式。以至于有人認為，在____教化的時代，高校的老師將淪為只是一個“節(jié)目主持人”。甚至，更加危言聳聽的是，傳統的高校教化將面臨生死攸關的挑戰(zhàn)。其實，這種擔憂并非簇新事。早在上世紀60年頭，聞名哲學家伯特蘭。羅素（BertrandRussell）就指出：“學習并不是一個傳播學問的過程。當然，其中某些東西的確須要傳播，但老師不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”，因為，“任何一個有閱讀實力的人都可以從圖書館獲得信息。”現在，除了圖書館以外，我們有了更多的途徑來獲得信息。假如高校只是起到課堂的學問傳授，即“授業(yè)”的作用，學生也只是“受業(yè)”，上述擔憂不無道理。因此，羅素提示“老師不應當僅僅是學問傳播者。老師應當做的就是引導學生自己領悟學問?！逼鋵?，自古教書育人就是為了使得學生的心智更成熟，人格更____。唯有人格____，方可獲得才智。因此，教化更為重要的內涵就是傳授“思維方法”，而學習就是“悟道”。“悟道”就是要獲得才智。老子說“道可道，特別道”，既然道難以言說，中國古人說“學必悟”。因為他們認為，相識“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”這個過程我想是不太可能通過____或者軟件來完成的。首先，____和軟件能夠做什么？在我看來，只有當某些學問能夠特別精確地被定義，且學生在學習這類學問的成效能夠特別定量、精確地來進行考核時，那么相應的課程和教材的確可以實現一種____化、自動化。然而不是全部的課程都可以實現計算機編碼，課堂教學的勝利與否，也在很大程度上取決于教授的實力，只有好的教授才能引導學生獲得意想不到的洞見。其次，網上論壇無法完整____現實的探討中的這種微妙的互動關系和各種對話的豐富性。除非在____上參加探討的每一個人都具有小說家一樣的嫻熟技巧，有實力以散文的形式重現困難的思想和體驗。這個要求是太高了。更為重要的是，“悟道”的過程貫穿于學生與學生，以及學生與老師之間微妙的互動關系中，高校教化的精髓所在。因此，除了課堂教化以外，復旦高校將通過“書院”的方式來創(chuàng)建更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機器無法仿照的，不管程序編制得如何先進，不管技術如何發(fā)達，人終歸是人。學生會對課堂和書院里所遇到的辯論情境、以及他與他人的實時接觸進行思索，機器無法____。而恰恰就是這些，將對學生產生極大的影響。因此，因此老師和高校的存在，其意義不僅沒有被減弱，而且顯得更為重要。在現代技術的挑戰(zhàn)下，高校應將教化、教學更多的轉向“傳道”意義上的“才智教化”，即“授人以漁”，以傳授“思維方法”為主的教化。這種轉變，與其說是變革，還不如說是高等教化的某種回來，回來到古代的教化理念，即，從注意“學問的傳授”回來到更加注意“才智的傳授”，也是中國古人說的“傳道”。而也能讓學生在高校里的學習獲得更多的才智，獲得一套嶄新的、合適的思維方法?！拔虻馈边€必需持續(xù)地思索。“學而不思則罔?！彼季褪撬妓骱退枷?。若沒有感覺到思想的力氣，那是因為思想的貧乏。只有經過思索才能達到“釋惑”，也才能解決你心中長期感到迷惑的問題。曾經有人說過，“沒有經過諦視的人生是沒有意義的”，這也表明思索的重要性。當然，“思”更是思想。我們常常人云亦云地說，“這個世紀的確是一個學問的時代?！边@好像已經成為人們的共識。然而，我要強調，僅僅“學問”是不夠的，我們更須要“思想”。脫離了思想，脫離了道德學問，無論其屬于社會科學還是自然科學，一樣都是“雙刃劍”。它們既可以造福于人類，也可以禍害人類，甚至于毀滅人類。要讓“學問”真正服務于全人類的將來命運，我們更須要“思想”和“才智”，即，我們更須要中國人所謂的“道”，以及對“道”本身的思索。我們要思索人類的“大道”，也要思索我們每一個專業(yè)學科中的“學科之道”。人類近兩個世紀的巨大發(fā)展基本上是基于20世紀以前的思想家和哲學家們的思想。由于技術上的巨大勝利，也包括社會科學學問的巨大勝利，人們在很大程度上擺脫了自然法則和社會法則對人類自由的限制，但同時也帶來了一個思想貧乏的時代。因為，我們現在思索所依據的思想，大多尚未突破中世紀的思想家們的成就。因此，我更希望在新世紀里，將“學問的時代”轉化為“思想的時代”，即成為一個在各個學科領域的學術思想家輩出的時代。我曾經說過：“一個國家，有再強的經濟、軍事，但沒有一流的哲學家和思想家，它就成不了一個真正的世界強國，它至多是一個武裝到牙齒的‘侏儒’而已?！蓖瑯?，假如人類出不了一流的哲學家和思想家，我們就很難解決當今和將來人類所面臨的各類重大而又困難的挑戰(zhàn)。“博學而篤志，切問近思，仁在其中矣”復旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓非常深刻，我認為它是對傳道、授業(yè)和解惑的一種詳細詮釋。所以我最近在對校訓有關的詮釋中提到，復旦的校訓當中其實還有一個重要的內在邏輯，也就是“唯有博學方可篤志，惟有切問方有近思”。假如這樣去做了，那么自己內心，以及與自然、與他人和社會都形成了一種和諧的關系，“仁在其中矣”。最終我想告知大家的是，你們來到復旦學習肯定是正確的選擇，但是這也意味著你們將起先苦痛而又歡樂的學習和思索的過程。我為什么要把苦痛放在前面呢？我個人認為，所謂的歡樂學習的說法，就是剛才陳思和老師講的，“只有當你酷愛它了，那么樂就會在苦中?！比裟銈冊趶偷┪虻昧诉@個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)學問，而且將變得更加才智、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對整個全人類也會更有擔當。我希望大家成為這樣的人！感謝大家高校新生開學演講稿3敬重的各位領導，老師。敬愛的同學們：大家晚上好！我叫謝天勰，來自20xx級工商二班，作為新生入學獎獲得者之一，很榮幸被選為學生代表，在這里發(fā)言。高校時代是人一生中的黃金時期，是一個人步入社會的過渡時期，是人生觀，世界觀成熟的重要時期。從懵懂到求知，從依靠到____，我們經驗了先選擇后努力的人生過程。12年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處。現在。我們已從夢起先的地方啟程，胸懷大志，來到____工商高校國際商學院，從今以后，我們便成為了老師和家人們期盼的焦點，我們要深知身上肩負的重擔。結束了高考，我們完成了自己的短期目標，但全部的輝煌都已成為過去，而今，我們面臨的是未知的高校生活。懷著一份向往與新奇，我們參與了學院支配的入學教化，傾聽了院長，書記們的諄諄教育，了解了如何在高校中學習；如何自我____并進行正確的人生定位；如何自我約束，合理支配時間；如何制定目標，并根據安排落實。有句話說得好：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更現青松雄偉！倘如我們在高校里不主動進取，就如逆水行舟，不進則退?，F在，我們來到這只是高峰的半山腰，奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲！短暫充溢的軍訓生活就要結束了，之所以說它是短暫的，是因為在漫漫人生路中，這可能是我們最終一次穿著迷彩服，完全以軍人的標準來要求自己了。十多天艱苦的訓練，同學們不僅強健了體魄，磨練了意志，堅決了信念，形成了協作精神，更升華了愛國主義熱忱。俗話說：少年強，則國強。我們是時代的驕子，是前進道路上的旗幟。人生無坦途，只有經驗風雨，方能見彩虹。選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，你也就選擇了理智與嚴謹；選擇了苦痛和艱難，你也就選擇了隱忍與成熟；選擇了拼搏與超越，你也就選擇了勝利與輝煌！作為國際商學院新的一員，面對學院眾多的優(yōu)越條件，讓我們在學長學姐走過的路上走得更堅實些吧！專心作槳，用堅持作帆，拿出我們天生我材必有用的信念，吹盡黃沙始到金的毅力，便引詩情到碧霄的志氣，用勤奮和汗水，才智與熱忱，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗禮吧！我的演講完畢，感謝大家！高校新生開學演講稿4敬重的各位領導、老師、敬愛的同學們：同學們好!今日早晨，我望見校內里的蒲公英被風吹散，望見雪白天鵝在師盛湖中游戲，望見朔方的秋風柔柔的拂過師大的天空，我顧不得手中開學的事務，急迫的抓起筆，就這樣激烈的寫著，寫著我的高校時刻——金色之秋。漂亮的師范高校，曾經心中的夢，她即將來臨，她最終來臨，往昔我們播種下的志向，如今最終收獲了通向將來的入場券。她像朝暾照射黎明般熱情，像云蒸霞蔚般絢麗，像最初的生命來臨般圣潔。九月的風帶走六月的流螢，天際浩瀚而湛藍，來自天涯海角的我們，各自懷揣著最初的幻想，如一顆顆紛飛的種子，飄落在這片漂亮而古老的沃土——____師范高校。歲月崢嶸六十載，桃李天下萬代傳，適逢____師范高校六十華誕，“獻身、求實、團結、奮進”讓我們豪志滿懷，“”更是讓我們激烈不已。師大六十年，讓我們祝您：生日歡樂!走進師大，和風催綠、草木成蔭、秋風凋碧多姿的校內里總有著令人難舍的魅力，如同那千年不朽的風華令人魂牽夢縈。走過書香馥郁的圖書館，我望見才智之光在師大閃耀，如蒼穹里閃爍著的永恒的太陽光輝，讓思想的狹隘蒸發(fā)在無盡的天際下。置身窗明幾凈的行知樓，我嗅到真理之花在師大綻放，如永不偃息的戰(zhàn)鼓，用正直叩啟理智的天閽。憑欄波光粼粼的師盛湖，我觸到希望前行的方向，如攬卻一帆風的船，遙瞰彼岸，奮勉起航。盛世盛景盛世道，____樂水樂心情。真心真意真學習，好人好校好前景。感謝這片青春激揚的熱土!感謝您，接納我們桀驁的腳步，承載我們絢爛的青春，成熟我們健全的智思!桃李滿天，清風兩袖，生生的將一磚一瓦建成濟濟棟梁;細細粉筆，句句箴言，緩緩的使教化之花綻于歲歲年年。甲子師大，你有著乘風破浪的魄力，嘔心瀝血的書寫文化苦旅;博愛師大，你有著胸涵游刃的胸懷，蠟炬成灰的培育代代英才;不朽師大，你有著堅若磐石的信念，將理性與感性編織成為完整的幻想與靈魂，將思想與人格解放于喧囂的塵世!____跨越六十年，治國齊家平天下!霽月難逢，流芳易逝，我只怕指尖太寬，時間太瘦。書山漫漫，學海無涯，縱然青春太短，我仍要握緊這四載春華!漫尋在星霧朦朧的學海，向將來放飛青春的長夢;優(yōu)游于蕓香縹緲的書徑，踏上高校的征程!今日我們在此誓師：我是一名高校生，我肩負起責任，躊躇滿志，博得偉績琳瑯!我是一名高校生，我去將來追夢，矢志創(chuàng)嶄新，奏響時代嶄新聲!我是一名高校生，我必鑄就輝煌，君子自強，續(xù)寫師大輝煌篇章!感謝同學們!高校新生開學演講稿5敬重的各位領導、老師、同學們：大家好。我是xx級x專業(yè)的新生xxx，很榮幸能夠成為新生代表在此發(fā)言。白駒過隙，昨日的我們仿佛還在為自己的志向在高考的獨木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對將來生活的美妙期望和無限遐想，背負著親人的囑托，帶著摯友新的祝福，跨入了高校的大門。我們站在人生新驛站——xxxx高校這一嶄新的舞臺上，高校生活緩緩拉開帷幕。我們起先放飛新的希望，起先接受全新思想的洗禮，以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，起先新的學習。然而作為新生，剛剛踏入校內的時候，總會有一絲茫然與彷徨。離開了家長的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力氣搏擊風雨。在通往勝利的路上總會有許很多多的困難須要我們去克服；在我們遨游學海的航行中，將會有可能遇到折斷桅桿的風和掀翻航船的浪。但我們堅信：自信就在我們的笑容里，勝利就在我們的手中！高校是一個全新的環(huán)境，這里更須要自強不息的努力，高考使我們更深刻地體會到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實?！拔嵘灿醒?，吾學也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，“最無益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德載物，我們會一如既往的勤學善問，主動上進，學有所成。雖然說是這樣，但是當你真正經驗高校生活后才知道，這一切都并非易事。當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會使我們慢慢遺忘剛剛進入高校時所說的豪言壯志。因此剛好為自己立下長遠目標和短期目標顯得極為重要。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益?！蹦繕四芗ぐl(fā)人的主動性，能產生自覺行為的動力?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，我們有放飛炫彩幻想的資本，有慎思明辨的實力，有奮勉圖強的信念，有博學篤志的責任。新學期即將起先，讓我們用青春來詮釋曾經的誓言，用汗水來鍛造明日的輝煌。十二年的寒窗苦讀，多數的挑燈鏖戰(zhàn)。我們不曾懊悔過我們的年少歲月，將汗水播撒在求知的道路上?！疤煨薪?，君子以自強不息”，我們明白當年的汗水最終澆灌了滿園的松柏青翠。如今，在高校這一新起點上，這充溢更多機遇與挑戰(zhàn)的地方，我們更是向往著將來。同學們，讓我們以先人為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在將來的五年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得勝利。我信任，五年后，當我們離開xxxx高校這一熱土時，回眸這難忘歲月，我們會捫心無愧的說：追求xxx，青春無悔。最終，祝福各位領導、老師工作順當，身體健康，祝福各位同學學業(yè)有成，前程似錦。感謝大家。XXX20xx年XX月XX日高校新生開學演講稿6敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：大家早上好！在這清風送爽，碩果累累的金秋季節(jié)，我們興奮的迎來了20xx級新生。在此我謹代表數學系全體老師，對不負寒窗苦讀而成為高校生的同學們表示誠心的慶賀，對你們進入隴東學院數學系這個大家庭表示熱情的歡迎。同時對同學們能選擇隴東學院數學系表示感謝，因為有你們的加盟隴東學院數學系的明天肯定會更精彩！或許最初隴東學院并不是你心中所想，數學也不是你心中所愛。但命運讓我們有緣相聚在數學系這個大家庭里，我想對你們說數學系的老師不會讓同學們悲觀，而同學們也將成為數學系的新希望。幾年前，我和你們有過一個類似的選擇，帶著對高校教化的憧憬，加入到了隴東學院數學系建設者的行列。實踐證明隴東學院數學系是適合我的，信任也是適合大家的。因為在這里，有著友善和諧科學民主的氛圍，有著不拘一格人盡其材的環(huán)境。同學們，從今日起，你們將起先高校的學習生活。你們是祖國將來的建設者，祖國對你們寄予厚望，學校對你們寄予厚望，父母對你們寄予厚望。希望你們好好珍惜在高校校內的美妙時間，以優(yōu)異的成果為學校爭光，為祖國騰飛做出自己的貢獻！我信任，經過我們師生的共同努力，當你們畢業(yè)時都能夠成為品德高尚、頭腦才智、身心健康、體魄強健的社會優(yōu)秀成員，為成為民族的精英，國家的棟梁奠定堅實的基礎！同學們，高校是開啟才智、追求真理、傳播學問、弘揚文化的重要場所，其目標是培育出具有高度的社會責任感、____的思索實力、清楚的頭腦和豐富的想象力等品質的高級特地人才。社會在變革，時代在進步，我們老師培育人、教化人、塑造人的基本職責沒有變。同學們，你們選擇了隴東學院，隴東學院選擇了你們。你們將在這里翻開人生歷程中全新的一頁，起先創(chuàng)建人生新的輝煌。數學系的老師們將以先進的思想與科學的方法為你們通向人生的志向境界開拓通途；以十足的信念與全部的熱忱為你們邁向社會的大舞臺放歌壯行！同學們，記得希臘數學哲學家普羅克洛斯（Proclus）曾說過：“數學是這樣一種東西：她提示你有無形的靈魂；她給予你所發(fā)覺的真理以生命；她喚起心神，澄清才智；她給我們的內心思想增加光輝；她滌盡我們有生以來的蒙昧與無知。”讓我們細細品嘗個中味道，為數學的純美和廣泛的應用而努力學習。最終，祝同學們生活好，身體好，心情好，學習好！高校新生開學演講稿7敬重的各位領導，老師，同學們：大家好！首先，我很榮幸能站在這里代表我們xx學院20xx級全體新生發(fā)言。我們每個人都一樣，都是經驗令人驚慌的令人窒息的高考，懷著一份熱忱相聚到這里，相聚在我們xx學院。同樣也帶著父母的希望，帶著摯友新的祝福，帶著自己新的志向，來到新的環(huán)境，起先我們憧憬已久的高校生活。作為xx學院的xx級新生，面對校舍內一張張生疏的面孔，我不禁有些恍然，我可以嗎？但是面對眼里不失親切的領導，親善可親的老師，躊躇滿志的學哥學姐們，我釋然。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不單薄，我們擁有最真摯的關愛，我們信任肯定可以在這里增長才能，為今后建功立業(yè)打下堅實的基礎。剛到高校的第一課——軍訓。通過這些天的軍訓，我們的身體和心理都得到熬煉，更重要的是我們學到鐵的紀律和堅韌的意志，體會到軍訓生活的團結、驚慌、肅穆、活潑。軍訓是苦的、累的、是備受煎熬的，站軍姿的時間為什么如此漫長；訓練場上的天氣為什么如此困難多變；豆腐塊的軍被為什么那么難疊……軍訓結束，但我們的人生嶄新的一頁才剛剛翻開，在軍訓的生活中我們學會戰(zhàn)勝自我，超越自我，并懂得要用才智和堅毅去克服一切困難。今日是我們真正成為高校生的日子，讓我們從今日起先，從現在起先，拿出青春全部的____和志氣，為命運而搏，為前途而戰(zhàn)。將來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求。三年后當我們離開這片土地的時候，回望這個培育過我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能捫心無愧的說：青春，無悔！我的演講完畢！感謝大家！高校新生開學演講稿8敬重的各位領導，老師。敬愛的同學們：大家晚上好！我叫謝天勰，來自20xx級工商二班，作為新生入學獎獲得者之一，很榮幸被選為學生代表，在這里發(fā)言。高校時代是人一生中的黃金時期，是一個人步入社會的過渡時期，是人生觀，世界觀成熟的重要時期。從懵懂到求知，從依靠到我們經驗了先選擇后努力的人生過程。12年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處。如今。我們已從夢起先的地方啟程，胸懷大志，來到____工商高校，從今，我們便成為了老師，家人們期盼的焦點，我們要深知身上肩負的重擔。結束了高考，我們完成了自己的短期目標，但全部的輝煌都已成為過去，而今，我們面臨的是未知的高校生活。懷著一份向往與新奇，我們參與了學院支配的入學教化，傾聽了院長，書記們的諄諄教育，了解了如何在高校中學習；如何自我____并進行正確的人生定位；如何自我約束，合理支配時間；如何制定目標，并根據安排落實……有句話說得好：大浪淘沙，方顯真金本暴雨沖過，更現青松雄偉！倘如我們在高校里不主動進取，就如逆水行舟，不進則退?，F在，我們來到這只是高峰的半山腰，奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲！短暫充溢的生活就要結束了，之所以說它短暫，是因為在漫漫人生路中，這可能是我們最終一次穿著迷，完全以的標準來要求自己。十多天艱苦的訓練，同學們不僅強健了體魄，磨練了意志，堅決了信念，形成了協作精神，更升華了愛國主義熱忱。俗話說：少年強，則國強。我們是時代的驕子，是前進道路上的旗幟。人生無坦途，只有經驗風雨，方能見。選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，你也就選擇了理智與嚴謹；選擇了苦痛和艱難，你也就選擇了隱忍與成熟；選擇了拼搏與超越，你也就選擇了勝利與輝煌！作為學院新的一員，面對學院眾多的優(yōu)越條件，讓我們在學長學姐走過的路上走得更堅實些吧！專心作槳，用堅持作帆，拿出我們天生我材必有用的信念，吹盡黃沙始到金的毅力，便引詩情到碧霄的志氣，用勤奮和汗水，才智和熱忱，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗禮吧！感謝大家！高校新生開學演講稿9大家好！我是公共管理學院20——級新生xxx。很榮幸能站在這里，代表20——級全體新生發(fā)言。金秋送爽，丹桂飄香。在這個收獲的季節(jié)，我們——余名學子從祖國四面八方走進山商，共聚一堂。今日我們有理由傲慢，因為憑借自己的努力，從競爭激烈的高考中脫穎而出，進入心慕已久的高校殿堂；我們更有理由驕傲，因為我們將在——學院這片廣袤的沃土上接著求索，不斷前進，與學校一起創(chuàng)建新的輝煌！作為剛剛跨入高校的新生，四周的一切都很生疏，可我們并不孤寂，因為，這里有博學多才的良師，有真誠相待的同。我們肯定會增長才能，結交益友，堅決地追逐心中的幻想。恰逢學校xxxx周年校慶，成為xxxx學子，我們是幸運的。我們肯定會珍惜這來之不易的機會，珍惜美妙的高校時間，充分利用優(yōu)越的學習環(huán)境、完善的生活條件，去開拓、去進取、去創(chuàng)新。我們要牢記“惟平惟準，近知近仁”的校訓，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐實力，做具有新儒商精神的高素養(yǎng)應用型人才，不辜負老師和父母的殷切期望。大浪淘沙，方顯真金本色；風雨過后，更見青松雄偉！站在新的起點，我們心中充溢期盼：期盼著更多的機遇和挑戰(zhàn)，期盼著結交八方英才；更期盼四年后的'我們愈加成熟、穩(wěn)重與自信。讓我們告辭盛夏的流火，迎接金秋的豐碩，用青春詮釋曾經的誓言，用汗水鑄造明日的輝煌。我們有信念，在激烈的競爭中披荊斬棘，呈現——學子的風采！我們更有信念把——精神傳播到祖國的四面八方！最終，祝各位領導、老師、同學們，身體健康，闔家華蜜！感謝大家！高校新生開學演講稿10敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：大家上午好！我是河海高校環(huán)境學院的老師李軼。首先請允許我代表河海高校全體老師對20xx級本科新同學表示最真誠的慶賀和最熱情的歡迎！河潤萬物，海納百川。河海高校因水而生，順水而長，緣水而為，百年的發(fā)展歷程和水緊密相關。我們的人生也如水一般輕靈、堅韌而又不斷發(fā)展改變。少年如溪，流水潺潺，充溢了無限的追求和希望；青年如河，激揚豪邁，呈現出青春的活躍與張揚；中年如湖，靜水流深，積蓄著豐富的學問和才智；老年如海，洶涌澎湃，沉淀出一生的豁達與從容。同學們剛剛度過中學階段，此時的你們，正如勇往直前的溪流，即將匯入江河，起先人生中最具活力，最具朝氣的青年階段。那么，如何才能成長為洶涌澎湃的滔滔江河？今日我想借這個機會，為大家在今后的學習提幾點建議。第一，要樹立遠大的目標。正如溪流懷著奔流到海的志向，不斷向前，永不停留，擁有目標的溪流是充溢活力的，而沒有目標的水被稱之為“死水”。思想確定命運，目標確定通往勝利的旅程。沒有遠大的目標，沒有為志向奮斗的精神，你的視野就會恒久局限在狹小的世界，恒久不能體會大海的壯麗寬闊。高考之前，同學們都渴望取得優(yōu)異的成果，升入志向的高校，如今，你們實現了這一目標，來到河海高校，須要在新的階段樹立全新的、長遠的目標，并進行客觀的自我評估，合理規(guī)劃將來的發(fā)展?，F階段首先要做的是適應高校的學習和生活，調整心態(tài)，順當完成角色的轉變。希望你們能夠用目標和規(guī)劃時刻鞭策和指引著自己，向著大海的方向、幻想的方向不斷前行。其次，要駕馭解決問題的方法。水唯善下方成海，溪流在通往大海的道路上，必定會遇到巖石、險灘，但溪流遇到障礙總是能克服各種困難，曲折而蜿蜒的前行，沒有旁觀，沒有喝彩，卻從不回頭，永不停留，這就是溪流的精神和使命。同樣，高校階段的學習不行能是一馬平川的，會有許多的困難和挫折，我們遇到問題，絕不能氣餒，要不斷學習和積累，意識到高校和中學教化的差異性，要學會順勢而為，懂得變通，以便更好地適應新的環(huán)境。當你克服了種種困難，駕馭了高校的學習技巧，探究出適合自己的學習方法，便能順流直下，讓高校學習真正充溢而高效，直到有一天你會越來越強大，那時的你才能如大海般洶涌澎湃，令人仰視。第三，要努力成為復合型人才?？v觀中國歷史，中華民族的發(fā)展幾乎是一部治水史，“治水”自古以來就對我國興國安邦都具有重要意義。河流蜿蜒迂回，是一個包括水、泥沙、動植物、微生物和其他非生物成分的困難生態(tài)系統。在傳統水利的基礎上，當代“治水”須要進一步加強水平安、水環(huán)境、水生態(tài)等方面的工作，須要各部門通力合作的河長制，更須要水利、土木、環(huán)境、生態(tài)、經管等多學科交叉的復合性人才。同學們在學習過程中，除了駕馭自己的專業(yè)，還要廣泛了解其他相關學科的學問，學習不能僅僅局限于課本，更要聯系實際，在社會實踐和專業(yè)實踐中廣泛接觸社會，了解社會需求；并主動開展創(chuàng)新實踐和課外科技競賽，培育創(chuàng)新實力，努力向復合型人才的目標前進。同學們，你們已正式成為河海高校的一員，成為一名光榮的“水之子”，希望你們能夠秉承“我飲河海一滴水，我獻祖國一生情”的學子情懷，為我國水利及相關事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的力氣，信任你們終將成為寬闊大海中的澎湃波浪，終將書寫出屬于自己的人生篇章！感謝大家！高校新生開學演講稿11敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們：大家下午好！踏著九月的金色陽光，我們邁進了——學校的大門。成了科技學校的一員，我們倍感驕傲。今日，我有幸代表20——級新生在這里發(fā)言，心里無比激烈。值此老師節(jié)即將來臨之際，我謹代表全部學生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！來到這里，我們深深的感謝學校為我們打算的這個舒適的校內環(huán)境——可親可敬的老師、熱忱活潑的同學，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，這里有先進的辦學理念；有甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦的師長；有精神飽滿，好學上進，求實創(chuàng)新的學長。能融入到這樣的學習環(huán)境中，是我們每一位新生的幸運。從現在起，我們將一起度過珍貴的學習時間。我們將一起合作，一起探究，相互幫助，共同提高，同時，我們還要樹立明確的學習目標，端正學習看法，駕馭科學的學習方法，從而實現自己的志向，為班級爭光，為學校爭光。今日，我們都站在了新的起跑線上。想讓幻想飛揚，便需張開翅膀；要讓雄心與才智閃光，便需把握時機、放射光線！踏入——學校的門檻，便應忘掉曾經的輝煌和失意。因為，那只代表了過去。——明天從這里動身！新的學期要有新的起先、新的希望。——明天從這里動身！為了明天，你打算好了嗎？從今日起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師同學時時刻刻都能看到我們自信的身影；從今日起，做一個樂觀的人，心情的開心定會使我們出現出才智的光線，讓一個個困難迎刃而解。同學們，我們既然選擇了——學校，就不怕風雨兼程，我們會一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實的做好每一件事情。讓我們用才智和志氣去開拓進取，去描繪我們無悔的青春，去書寫——學校新的輝煌！我的發(fā)言完畢！感謝大家！高校新生開學演講稿12敬重的各位領導，老師，敬愛的同學們：大家晚上好！我叫xxx，來自20xx級工商二班，作為新生入學獎獲得者之一，很榮幸被選為學生代表，在這里發(fā)言。高校時代是人一生中的黃金時期，是一個人步入社會的過渡時期，是人生觀，世界觀成熟的重要時期。從懵懂到求知，從依靠到____，我們經驗了先選擇后努力的人生過程。xx年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處。現在。我們已從夢起先的地方啟程，胸懷大志，來到xx高校xx學院，從今以后，我們便成為了老師和家人們期盼的焦點，我們要深知身上肩負的重擔。結束了高考，我們完成了自己的短期目標，但全部的輝煌都已成為過去，而今，我們面臨的是未知的高校生活。懷著一份向往與新奇，我們參與了學院支配的入學教化，傾聽了院長，書記們的諄諄教育，了解了如何在高校中學習；如何自我____并進行正確的人生定位；如何自我約束，合理支配時間；如何制定目標，并根據安排落實。有句話說得好：大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更現青松雄偉！倘如我們在高校里不主動進取，就如逆水行舟，不進則退?，F在，我們來到這只是高峰的半山腰，奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲！短暫充溢的軍訓生活就要結束了，之所以說它是短暫的，是因為在漫漫人生路中，這可能是我們最終一次穿著迷彩服，完全以軍人的標準來要求自己了。十多天艱苦的訓練，同學們不僅強健了體魄，磨練了意志，堅決了信念，形成了協作精神，更升華了愛國主義熱忱。俗話說：少年強，則國強。我們是時代的驕子，是前進道路上的旗幟。人生無坦途，只有經驗風雨，方能見彩虹。選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，你也就選擇了理智與嚴謹；選擇了苦痛和艱難，你也就選擇了隱忍與成熟；選擇了拼搏與超越，你也就選擇了勝利與輝煌！作為xx學院新的一員，面對學院眾多的優(yōu)越條件，讓我們在學長學姐走過的路上走得更堅實些吧！專心作槳，用堅持作帆，拿出我們天生我材必有用的信念，吹盡黃沙始到金的毅力，便引詩情到碧霄的志氣，用勤奮和汗水，才智與熱忱，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗禮吧！我的演講完畢，感謝大家！高校新生開學演講稿13敬愛的同學們：同學們好，同樣也帶著父母嶄新的希望，帶著摯友嶄新的祝福，也帶著自己嶄新的志向，來到了嶄新的地方。在這嶄新的學期里我們以嶄新的語言，嶄新的行動，嶄新的風貌，嶄新的一切去適應嶄新的環(huán)境，起先嶄新的學習。展示嶄新的生活以駕馭嶄新的學問，增加嶄新的技能，取得嶄新的成果。然后以嶄新的姿態(tài)、嶄新的風采站在父母、摯友、社會面前。雖然說是這樣，真正經驗高校生活后才知道：這都并非易事。當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛起先的高校生活缺乏驅動力。所以我們要盡快確立嶄新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。”目標能激發(fā)人的主動性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富有志向，向往將來的青年中期。生活的挫折不行避開，但在某些狀況下，悲觀和憂慮的磨練只會使生活變得歡樂和激昂。幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他始終在想，怎樣才能準確表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“____”。他說____是主宰和激勵他一切才能得力氣，假如沒有____，生命會顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術的。同學們都應當有照相的愛好吧!相片可以記錄瞬間的漂亮。但有一位建筑師卻這樣說到：“假如給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最嶄新居屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們信任整個建筑已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜愛把鏡頭對準日常生活的消極面，假如總是這樣，我們將會懊喪、憂慮、和苦痛。整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們須要從中汲取嶄簇新而養(yǎng)分豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?？偨y在____官霍爾姆斯90壽辰時去探望他，發(fā)覺老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“____官先生，您干什么呢”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。我想我們現在應當用不斷更嶄新的熱忱對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應當要有幻想的志氣。雖然幻想不肯定能實現，但它能激勵我們前進。高校的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。李開復在哥倫比亞高校助教時，曾有位中國學生家長向我埋怨說：“你們高校里究竟在教些什么我孩子讀完了大二計算機系盡然連visical都不會用。”他回答道：“電腦的發(fā)展日嶄新月異，我們不能保證高校里所交的任何一項技術在五年以后仍舊管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思索并駕馭學習的方法。這樣，無論五年以后出現什么樣的嶄新技術或嶄新工具，你的孩子都能游刃有余。”她問：“學最嶄新的軟件不是教化，那教化的本質原委是什么呢”回答道;“假如我們將學過的東西忘的一塵不染時，最終剩下來的東西就是教化的本質了?！辈簧僭谥袊x完高校去美國念探討生的摯友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是____思索的實力。因為在國內時。他們很少____思索和____決策。上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，但進了高校以后，老師只會充當引路人的角色，學生必需自主的學習、探究和實踐。走上工作崗位后，自學實力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計;在每一名微軟員工所駕馭的內容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他學問都是在加入微軟后重嶄新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學實力的人是難以在微軟這樣的現代企業(yè)中立足的。我們所生活的21世紀是一個美妙精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、嶄新的事業(yè)、嶄新的挑戰(zhàn)、嶄新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今日”。的確把握今日也就是把握住了將來的日子。生活不是一場彩排。生活中的成果不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使我們的一生充溢快樂和希望!高校新生開學演講稿14敬重的領導、老師、同學們：大家下午好！穿過九月的金色陽光，我們走進____科技學校的大門。我們是科技學院的一員，我們感到特別驕傲。今日，我很榮幸能夠代表高校新生來站上這個講臺，我感到特別激烈。值此老師節(jié)來臨之際，我謹代表全體學生，對辛勤的園丁說：老師，您辛苦了！來到這里，我們深深地感謝學校給我們這樣一個舒適的校內環(huán)境——可敬的老師，熱忱活潑的同學，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，先進的辦學理念。從現在起先，我將與新體高校新生一起度過珍貴4年學習時間。我們將共同努力，共同探究，相互幫助，共同提高。同時，我們要樹立明確的學習目標，端正學習看法，駕馭科學的學習方法，從而實現自己的志向，為班級爭光，為學校爭光。今日，我們都站在新的起跑線上。假如你想讓你的幻想翱翔，你須要張開你的翅膀。要讓你的理想和才智閃爍，你須要抓住機會，散發(fā)光線！從踏進這個學校起先，你應當遺忘榮譽和挫折，因為那只代表過去。新學期必需有一個新的起先和新的希望。明天就從這里起先！你明天打算好了嗎？從今日起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師和同學時時刻刻看到我們自信的身影；從今日起，要做一個樂觀的人，歡樂的心情會讓我們的才智之光閃爍，讓一個個難題迎刃而解！從今日起，做一個快樂的人，一個讓每個人都快樂的人，爸爸媽媽為我們驕傲，老師和同學為我們興奮……我希望我們都能學有所成。我代表大一新生，決心做以下事情：第一、在思想方面，我們主動要求進步，不斷提高思想覺悟，努力提高自身素養(yǎng)。其次、在學習上，努力學習，努力學好每一門功課，并駕馭扎實的專業(yè)學問。第三、在生活中，遵守學校的規(guī)章制度，嚴格要求自己從點滴做起，從小事做起。同學們，自從我們選擇來到這里，我們就不怕風雨了。我們要一步一個臺階，把每件事做好。讓我們用才智和志氣開拓進取，無怨無悔地描繪我們的青春，書寫學校新的輝煌吧！我的演講到此結束！感謝大家！高校新生開學演講稿15敬重的各位老師，敬愛的新同學們：大家上午好!常言道：鐵打的高校，流水的學生。又到了一年一度的開學季，20xx級新生進校了。對你們新生來說，這是一個充溢期盼、充溢希望且略帶一點忐忑的時刻。首先，我要代表中國政法高校對大家考入法大、加盟法大，成為法大人，表示最熱情的慶賀和歡迎!今日的開學典禮致辭，我想講簡短些。但下面的話我覺得不得不說給你們，也算幾點肺腑之言吧。一、是記住你們是平常人，但別做平凡的人。你們前來就讀的這所高校，她有一個洪亮的名字，叫“中國政法高?！?，簡稱“法大”或“中政大”。除了學校正式介紹上講的那些外，我想強調的是，法大還是一全部德性、有靈性、有人性、有特性的高校，不是一所平凡的高校。在她的靈魂深處，不僅有“厚德、明法、格物、致公”的校訓精神，而且有“經國緯政，法治天下”、“經世濟民，福澤萬邦”的豪情壯志。一所優(yōu)秀的高校，必定是由優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀的學生和優(yōu)秀的職員構成的，她拒絕平凡。這須要你們用四年時間去體會。我希望，到四年畢業(yè)時你們由衷地為選擇這所高校和在這里度過四年感到滿足和驕傲。二、是要用四年時間想清晰你們?yōu)槭裁匆细咝??；蛟S，你們現在已有了答案。比如，“為了過上美妙的生活”、“為了父母和家庭”、“為了實現個人的價值”、“為了掙大錢”、“為了找到自己心儀的男友或者女友”、“為了比別人強”、“為了當律師”、“為了做法官”、“為了實現民主、法治”、“為了實現社會的公允正義”，等等。這些都不肯定錯，都有肯定的道理。但我希望你們再想想，在高校四年反復思索之，真正想清晰，弄明白。這個問題與你們個人追求的人生目標、人生價值有很大的關系。每個人的答案確定不會完全一樣。但無論你們思索的最終結果如何，我想提示你們，在高校四年里，你