幼兒園大班教案《大樹》含反思

-3-小朋友園大班教案《大樹》含反思【--大班美術(shù)教案】大班教案《大樹》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友培育想象力和制造力，教小朋友依據(jù)自己的回憶和想象，描繪簡潔物品的方法，大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾，快來看看小朋友園大班《大樹》含反思教案吧。活動目標(biāo)1：教小朋友依據(jù)自己的回憶和想象，描繪簡潔物品的方法。2：培育小朋友的想象力和制造力。3：大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。4：鼓舞小朋友大膽正確的上色。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)培育小朋友把自己觀看和想象的東西表現(xiàn)在紙上。活動預(yù)備1：活動前組織小朋友玩弄各種玩具模型。2：每人一套彩筆，一張白紙。3：范畫：白紙上面一棵樹干。活動過程1、啟發(fā)談話，引導(dǎo)小朋友愛好。老師：小朋友你們見過變魔術(shù)嗎？魔術(shù)師想變什么就能變什么。今日老師帶來了一棵奇妙的大樹，小朋友想讓它長什么，它就長什么。2、引導(dǎo)小朋友樂觀思索，發(fā)揮想象力。按小朋友的想象，老師教小朋友畫物品的主要特征，并有側(cè)重的示范，將部分物品畫到樹上。3、引導(dǎo)小朋友感受奇妙的大樹，激發(fā)小朋友創(chuàng)作欲望。老師：小朋友，這棵奇妙的大樹，把你們喜愛的東西都長出來了。有``````有``````還有``````，你們興奮嗎？它還能長出更多的東西來嗎？現(xiàn)在請每一個(gè)小朋友畫一棵奇妙的大樹，在大樹上長出你自己喜愛的東西吧。4、小朋友繪畫，老師巡回指導(dǎo)。鼓舞小朋友大膽想象，畫出日常生活中見到和想象中各種各樣的東西，并提示小朋友用恰當(dāng)?shù)念伾咳尽?、總結(jié)評比，結(jié)束活動。（1）作品講評以小朋友介紹自己的畫為主。（2）老師表揚(yáng)畫得線條流暢，內(nèi)容豐富的小朋友?；顒友娱L：支配布置奇妙的大樹，表揚(yáng)小朋友個(gè)個(gè)是小設(shè)計(jì)師。了不起的畫家。通過簡潔的評價(jià)，增加其自信念。教學(xué)反思這節(jié)課充分發(fā)揮了小朋友自由想象大膽設(shè)計(jì)的制造力量，小朋友繪畫樂觀性很高，有些東西盡管畫不象，但敘述特別好。操作中小朋友的表現(xiàn)方式各不相同：有個(gè)別孩子任務(wù)意識很強(qiáng)，拿到紙后，先思索，想好后再動手。有的小朋友遲遲還不下手，嘴里嘟嘟畫什么，畫什么，在操作過程中他們試著用合作，詢問同伴，自己摸索等方式解決問題。有的小朋友畫的太多，畫著畫著自己都看不清樹上有那些物品了。有的小朋友對物品形象的的表現(xiàn)有困難。消失這些問題，我想：我們的孩子是不是很少涉及物品的臨摹練習(xí)。對于構(gòu)圖，排列這些基本技能是不是需要肯定的練習(xí)，這些問題讓我意識到：設(shè)計(jì)活動最重要的就是要聯(lián)系孩子的實(shí)際閱歷，由于小朋友的已有閱歷才是設(shè)計(jì)活動的起點(diǎn)。小百科：樹木是木本植物的總稱，有喬木、灌木和