2022-2023學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2022-2023學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、填空。

1．蒙漢情深何忍別，_______________。

2．《草原》作者_(dá)_______，作品有話劇________、_________，小說(shuō)_________，1950創(chuàng)作_________，獲北京市政府授予“_________”稱號(hào)。

2、比一比，再組詞。

筒(

)

醒(

)

唇(

)

篷(

)

桐(

)

腥(

)

辰(

)

蓬(

)

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）在《七律·長(zhǎng)征》一詩(shī)中紅軍把高山峻嶺看成“___________”“___________”；金沙江江水拍擊兩岸的懸崖，詩(shī)人感到“_____________”，大渡河上的瀘定橋只剩下十幾根鐵索，詩(shī)人用了一個(gè)“______”字來(lái)體現(xiàn)。這些都充分表達(dá)了紅軍大無(wú)畏的______________精神。

（2）《開國(guó)大典》寫閱兵式時(shí)，既從整體上寫了_____________的情景，又用一些細(xì)節(jié)去展現(xiàn)____________。這種____________的寫法不僅讓我們感受到了整個(gè)閱兵式的莊嚴(yán)、隆重，還讓我們對(duì)各具特色的方陣產(chǎn)生了深刻的印象。

（3）《燈光》的最后一個(gè)自然段和第一自然段是____________的關(guān)系。

4、交流平臺(tái)。

學(xué)了《草原》一課，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

小甲蟲：《草原》作者_(dá)_______，原名__________，被譽(yù)稱為“_____________”。作品有話劇《_________》《__________》，小說(shuō)《_________》《__________》等。

小豆子：老舍先生是從兩方面來(lái)寫《草原》的，一是___________，二是____________。

毛毛蟲：“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！”這句話在文中的作用是______________，我是這樣理解這句話的：_________________。

蝴蝶飛：我從文中感受到了蒙漢情深，如：___________、_________、_________等。

5、交流平臺(tái)。

學(xué)了《花之歌》一課，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

小甲蟲：《花之歌》作者_(dá)__________，是__________（國(guó)）詩(shī)人、作家、畫家，被稱為“藝術(shù)天才”“黎巴嫩文壇驕子”。

小豆子：課題“花之歌”的意思是_______________。課文是以第________稱來(lái)寫的，所以題目“花之歌”也可以理解為________________________。

毛毛蟲：在作者眼中，花與________一樣，會(huì)搖曳，會(huì)_________，會(huì)_________，會(huì)_________。作者用________的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了________，表達(dá)了作者_(dá)________________的感情。

蝴蝶飛：作者筆下的花具有_______________的精神。

6、由于伯牙子期的傳說(shuō)，人們常把真正了解自己的人叫作“_____”，用“_____”比喻知音難覓或樂曲高妙。二、書寫題7、摘抄詞句

1．摘抄文中直接描寫草原景色的詞句。

_____________

2．摘抄文中表達(dá)作者感受的詞句。

_______________

3．摘抄文中表現(xiàn)蒙、漢人民深厚情誼的句子。

___________________________三、信息匹配8、給下面句中的加點(diǎn)詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

【順溜】①方向一致，有次序，不參差；②通暢順當(dāng)，沒有阻攔；③順從聽話。

1．地翻好，又耙了幾遍，耙得又平又順溜。(

)

2．這幾個(gè)人中間就數(shù)他脾氣好，比誰(shuí)都順溜。(

)

3．這篇文章不太順溜，必須修改。(

)四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下文，回答問題

我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成疙瘩。他說(shuō)：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚湯。老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意?？墒俏业男睦锖孟袢算U塊似的，沉重極了。1．“我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊?！睂?duì)文中畫橫線的句子的正確理解是（

）A．我看到老班長(zhǎng)精心照顧三個(gè)病號(hào)，自己卻忍饑挨餓，內(nèi)心極為沉重。B．我?guī)滋鞗]有吃飯，沒有力氣。C．草地上能吃上魚很不容易，我舍不得喝下少之又少的魚湯。2．“意思只有我知道”，老班長(zhǎng)的意思是________。

3．用線畫出這兩段中描寫老班長(zhǎng)神態(tài)的句子。

前后不同的神態(tài)表現(xiàn)了老班長(zhǎng)________、________的精神。

4．可是我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。為什么會(huì)這樣？

_______________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、根據(jù)給出的開頭，把圖片所提供的信息表達(dá)完整，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法。

在日常生活中，做好垃圾分類是非常重要的，這樣有很多好處：一是__________________________________________11、把三句話合為一句話。

大象走