2023-2024學(xué)年黑龍江省密山市初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)模擬試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．屋舍（shè）

儼然（yǎn）

豁然（huò）B．邑人（yì）

垂髫（tiáo）

繽紛（bīng）C．問(wèn)津（jīn）

阡陌（mò）

詣太守（yì）D．劉子驥（jì）

間隔（jiàn）

平曠（kuàng）2、下列詞語(yǔ)書寫沒(méi)有誤的一項(xiàng)是（

）A．元霄

大抵

寬慰

囑咐B．松懈

過(guò)隱

懶惰

回駁C．?dāng)x掇

糜子

慨嘆

驀然D．褪色

朦朧

躁熱

斡旋3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．他是我的莫逆之交，今天他有困難，我豈能袖手旁觀？B．恐懼是人類工作和休息的天敵，面對(duì)它，人類要學(xué)會(huì)用勇氣來(lái)針鋒相對(duì)。C．青少年要有不迷信權(quán)威的意識(shí)，只要是正確的，就要敢于堅(jiān)持，就要強(qiáng)詞奪理。D．一年四季，春夏秋冬，周而復(fù)始。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（

）A．我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)。B．從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。C．團(tuán)結(jié)一致是能否戰(zhàn)勝疫情的關(guān)鍵。D．2020年12月23日，全國(guó)“中小學(xué)數(shù)字教材實(shí)踐研究”項(xiàng)目語(yǔ)文課例展示活動(dòng)在江津區(qū)舉行。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)課文默寫。

①_____________，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）

②_____________，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（《蒹葭》）

③_____________，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，____________。（孟子《得道多助，失道寡助》）

④土地平曠，_____________，有良田美池桑竹之屬。（陶淵明《桃花源記》））

⑤鳶飛戾天者，望峰息心；_____________，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書》）

⑥______________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙《涼州詞》）

⑦月黑雁飛高，_______________。（盧綸《塞下曲》）

⑧愿將腰下劍，_______________。（李白《塞下曲》）。

⑨蔞蒿滿地蘆芽短，_______________。（蘇軾《惠崇＜春江晚景＞》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）文言文閱讀

【甲】小石潭記（節(jié)選）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

【乙】游白水書付過(guò)紹圣元年十月十二日，與幼子過(guò)①游白水佛跡院，浴于湯池，熱甚，其源殆②可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者縋石五丈③，不得其所止；雪濺雷怒，可喜可畏。水崖④有巨人跡⑤數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒火，甚俛仰。度數(shù)谷，至江。山月出，擊汰中流，掬⑥弄珠璧。到家二鼓，復(fù)與過(guò)飲酒，食余甘煮菜，顧影頹然，不復(fù)甚寐，書以付過(guò)。東坡翁。（選自《東坡志林》，有改動(dòng)）

【注釋】①幼子過(guò)：蘇軾的三兒子蘇過(guò)。②殆：大概，恐怕。③縋（zhuì）石五丈：用五丈長(zhǎng)的繩子系上石頭投入水中，是測(cè)水深的方法。④崖：岸邊。⑤巨人跡：巨大的腳印。⑥掬（jū）：雙手捧取。

1．下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．其岸勢(shì)犬牙差互

犬牙：狗牙齒B．以其境過(guò)清

清：凄清C．度數(shù)谷

度：越過(guò)D．顧影頹然

顧：回頭看2．下列加點(diǎn)的詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．潭中魚可百許頭

可喜可畏B．如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之

似與游者相樂(lè)C．以其境過(guò)清

書以付過(guò)D．斗折蛇行

山八九折3．下列對(duì)甲、乙兩個(gè)文段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之”寫出了水聲悅耳和詩(shī)人的愉悅心情。B．“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依”，只寫了魚兒自由游弋的情態(tài)。C．“深者縋石五丈，不得其所止”描繪出了潭水之深；“雪濺雷怒”寫出了水急、聲響如雷的特點(diǎn)。D．“掬弄珠璧”的動(dòng)作描寫，有景有情，月白水清之景以及作者的喜悅之情都蘊(yùn)含其中。4．把畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）凄神寒骨，悄愴幽邃。

（2）水崖有巨人跡數(shù)十，所謂佛跡也。

5．甲乙兩文都作于作者被貶謫之后，但表達(dá)思想情感卻不相同。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)有何不同。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，完成問(wèn)題。釋放你的創(chuàng)造力比爾·蓋茨我天生樂(lè)觀，堅(jiān)信人類憑創(chuàng)造力和聰明才智可以讓世界日益美妙，這一設(shè)想一直根植于我的內(nèi)心深處。自從記事起，我就熱衷于接觸新事物，挑戰(zhàn)難題?？上攵疑掀吣昙?jí)時(shí)第一次坐在計(jì)算機(jī)前是何等著迷，如入無(wú)我之境。那是一臺(tái)鏘鏘作響的舊牌機(jī)器，和我們今天擁有的計(jì)算機(jī)相比，它相當(dāng)遜色，幾乎一無(wú)所用，但正是它改變了我的生活。30年前，我和朋友保羅·艾倫創(chuàng)辦微軟時(shí)，我們幻想實(shí)現(xiàn)“在每個(gè)家庭、在每張辦公桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)”，這在大多數(shù)的計(jì)算機(jī)體積如同冰箱的尺寸的年代，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)異想天開。但是我們相信個(gè)人電腦將改變世界。今天看來(lái)果真如此。30年后，我仍然像上七年級(jí)的時(shí)候那樣為計(jì)算機(jī)而狂熱著迷。我相信計(jì)算機(jī)是我們用來(lái)滿足好奇心及發(fā)明創(chuàng)造的最神奇的工具——有了它們的幫助，甚至是最聰明的人憑自身力量無(wú)法應(yīng)對(duì)的難題都將迎刃而解。計(jì)算機(jī)已經(jīng)改變了我們的學(xué)習(xí)方式，為全球各地的孩子們開啟了一扇通向大千世界知識(shí)的窗戶。它可以幫我們圍繞我們關(guān)注的事物建立“群”，讓我們和那些對(duì)自己重要的人保持密切聯(lián)系，不管他們身處何方。就像我的朋友沃倫·布非一樣，我為每天都能做自己熱愛(ài)的事情而感到無(wú)比幸運(yùn)。他稱之為“踢踏舞工作”。我在微軟的工作永遠(yuǎn)充滿挑戰(zhàn)，但使我一直堅(jiān)持“踢踏舞工作”的是我們向人們展示某些新成果的那些時(shí)刻，當(dāng)他們看到計(jì)算機(jī)能辨認(rèn)筆跡、語(yǔ)音或者能存儲(chǔ)值得保留一輩子的照片時(shí)就會(huì)贊不絕口：“我不敢相信個(gè)人電腦竟如此萬(wàn)能?！钡?，除了能用電腦做出很酷的事情之外，我們還能通過(guò)許多別的方式在工作中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和聰明才智，以改善我們的世界。全球仍有許許多多的人連最基本的生存需求都未能解決。舉例來(lái)說(shuō)，每年仍有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人死于那些在發(fā)達(dá)國(guó)家易于預(yù)防和治療的疾病。我認(rèn)為，我所擁有的大量財(cái)富也使我負(fù)有回饋社會(huì)的責(zé)任。我的妻子梅琳達(dá)和我致力于為盡可能多的人的健康和教育服務(wù)的工作。作為一個(gè)父親，我認(rèn)為，非洲孩子死去所引起的痛苦和悲傷絲毫不亞于任何其他的孩子的死亡；我認(rèn)為，使這些孩子們的命運(yùn)發(fā)生翻天覆地的變化并不費(fèi)太大力氣。我仍是一個(gè)堅(jiān)定的樂(lè)觀主義者，我堅(jiān)信即使世界級(jí)難題取得進(jìn)展都是有可能的——其實(shí)每天也都在發(fā)生著這種事情。我們看到治療致命疾病的新藥、新的診斷器械不斷出現(xiàn)，而且，發(fā)展中國(guó)家的健康問(wèn)題進(jìn)入了人們的視野并日益得到重視。我為醫(yī)藥、教育，當(dāng)然還有技術(shù)發(fā)展的諸多前景而歡欣鼓舞。我相信，憑借人類與生俱來(lái)的發(fā)明創(chuàng)造能力和不畏艱難、堅(jiān)忍不拔的品格，在我的有生之年里我們將在所有這些領(lǐng)域都創(chuàng)造出可喜的成就。（選文有刪改）1．比爾·蓋茨說(shuō)“釋放你的創(chuàng)造力”，結(jié)合演講內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你對(duì)創(chuàng)造力的理解。

2．“他稱之為‘踢踏舞工作’”，這里的“踢踏舞工作”是指什么？

3．“但是我們相信個(gè)人電腦將改變世界。今天看來(lái)果真如此?！闭?qǐng)結(jié)合你的生活體驗(yàn)簡(jiǎn)要談?wù)勲娔X給世界帶來(lái)的變化。

4．“除了能用電腦做出很酷的事情之外，我們還能通過(guò)許多別的方式在工作中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和聰明才智，以改善我們的世界?！毖葜v中，比爾·蓋茨提到的“改善世界”是指什么事情？

5．從這篇演講詞中，你認(rèn)為比爾·蓋茨是一個(gè)怎樣的人？

6．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這篇演講詞的藝術(shù)特點(diǎn)。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題題破山寺后禪院唐常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。1．這首詩(shī)描繪了禪院__________的景象，抒發(fā)了作者_(dá)_________胸懷。

2．《唐詩(shī)鑒賞辭典》中注解：頸聯(lián)“山光悅鳥性，潭影空人心”中“空”字用得極好。試著結(jié)合詩(shī)句分析。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）辨析下列詞語(yǔ)。

（1）卑劣

卑鄙

（2）誣蔑

誣陷七、作文（共40分）自然環(huán)境指故事情節(jié)發(fā)展所處的自然狀況，例如地點(diǎn)、天氣、景色、氣候、季節(jié)。自然環(huán)境描寫又稱景物描寫。請(qǐng)寫一段景物描寫，展現(xiàn)“春之韻”。

【課文片段在線】?jī)砂兜亩果満秃拥椎乃菟l(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。

【寫法分析】這段寫景的文字十