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第一單元完善自我健康成長(zhǎng)第三課學(xué)會(huì)反思第1課時(shí)生活離不開反思1.認(rèn)識(shí)到生活需要反思,生活中處處都可以反思。2.體會(huì)反思對(duì)成長(zhǎng)的意義,主動(dòng)樹立反思意識(shí)。探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入時(shí)空穿梭假如你有一扇任意門,可以回到過去,你想去做什么?為什么?探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入時(shí)空穿梭

我想回到期中考試之前,因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)太馬虎了,我想再考一次,我相信我可以從C考到A。現(xiàn)實(shí)中并沒有任意門,佳佳該怎么取得好成績(jī)呢?佳佳學(xué)會(huì)反思課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、反思的含義當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是在反思。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、反思的含義活動(dòng)一:火眼金睛他在反思嗎?昨天看的那本漫畫真有趣!我現(xiàn)在還記得里面的情節(jié)。NO回憶過去≠反思

明天周末了,是和君君一起去書店,還是幫佳佳補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)呢?NO思考未來≠反思課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、反思的含義活動(dòng)一:火眼金睛他在反思嗎?

今天在數(shù)學(xué)課上做錯(cuò)了好幾道基礎(chǔ)題,數(shù)學(xué)老師讓我做個(gè)檢討,我得好好想想自己為什么錯(cuò)。YES對(duì)過去進(jìn)行分析反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、反思的含義博古通今視頻:吾日三省吾身課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入一、反思的含義活動(dòng)二:小小反思會(huì)你從過去的事情得到哪些經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)?分享一下吧。去年暑假我去參加夏令營(yíng),那是我第一次離開父母,我發(fā)現(xiàn)我的生活自理能力有待提高。昨天,同桌建議我參加演講比賽,但是我害怕失敗,拒絕了?,F(xiàn)在想想我這么做好像不太好。畫畫比賽前,我每天練習(xí),畫畫水平提升地很快,看來真的是一分耕耘,一分收獲。我們都有一定的反思能力課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入活動(dòng)三:暢所欲言二、反思的意義你贊同她的觀點(diǎn)嗎?說說理由。過去的事情就讓它過去唄!想來想去也不會(huì)有多少改變,還有什么好想的呢,多累??!課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、反思的意義我覺得我就改變了,我每次數(shù)學(xué)考試都拿不到高分,經(jīng)過反思我發(fā)現(xiàn)是我太馬虎了,現(xiàn)在我做完試卷會(huì)仔細(xì)檢查,數(shù)學(xué)成績(jī)也提高了不少??悼祷顒?dòng)三:暢所欲言說說反思對(duì)康康有什么意義?反思讓康康認(rèn)識(shí)到了自己的不足……課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入

晚上,白天的事情經(jīng)常在我眼前“過電影”,我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤。反思這件事一點(diǎn)都不讓人開心。二、反思的意義活動(dòng)三:暢所欲言你贊同他的觀點(diǎn)嗎?說說理由。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入我覺得反思挺讓我開心的,我們足球隊(duì)上次輸了比賽,經(jīng)過反思,發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲覀兣浜系貌粔蚝?,所以我們加?qiáng)了配合訓(xùn)練,贏得了后面的比賽。二、反思的意義活動(dòng)三:暢所欲言強(qiáng)強(qiáng)說說反思對(duì)強(qiáng)強(qiáng)有什么意義?反思讓強(qiáng)強(qiáng)知道該怎么樣變得更好……課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入二、反思的意義活動(dòng)三:暢所欲言說說反思對(duì)鄭添樂來說有什么意義?讓她能總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)……視頻:少年說片段課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入每節(jié)課結(jié)束后,老師都會(huì)撰寫教學(xué)反思,看看這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)有沒有實(shí)現(xiàn),有哪些地方還需要改進(jìn)等。二、反思的意義活動(dòng)三:暢所欲言反思可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己。課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間探究新知課程導(dǎo)入以銅為鏡,可以正衣冠;二、反思的意義李世民以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。說說你和你的“鏡子”的故事吧我看到麗麗對(duì)奶奶很好,我就反思了自己,我以前很少陪奶奶,現(xiàn)在我經(jīng)常陪奶奶聊天,給她按摩放松,奶奶可開心了。玲玲和奶奶探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入

1.當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到()時(shí),就是在()。填空反思經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)

2.通過反思,我們可以總結(jié)(),進(jìn)一步提升自己;也可以看到自己的()和(),更好地完善自己。經(jīng)驗(yàn)缺點(diǎn)不足探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入1.這次期中考試成績(jī)太糟糕,我沒必要再回顧這次考試。(

)2.過去的事即使再想也不會(huì)改變,所以我從來不反思過去。(

)3.反思就是要多找成功的方法,不找失敗的原因。(

)判斷×××探究新知課堂練習(xí)課堂小結(jié)拓展空間課程導(dǎo)入生活離不開反思思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。反思的含義理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好?;仡?、分析、總結(jié)過去,獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力的方向。反思的

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