幼兒園小班體育教案

—幼兒園小班體育教案教學(xué)材料處理要敏捷。教案不能寫成教材的縮寫，不能寫成教材的提綱，也不能完全脫離教材自搞一套，那么應(yīng)當(dāng)怎么寫好教案呢？下面是由給大家?guī)淼?0XX年幼兒園小班體育教案，一起來看看吧!20XX年幼兒園小班體育教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、訓(xùn)練走、跑的動(dòng)作，初步把握投擲的根本技能。2、在老師的啟發(fā)下，想出多種的玩飛碟的方法。3、體驗(yàn)與伙伴、老師游戲的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一個(gè)軟飛碟（可以改變的、四種顏色的軟飛碟）；情境創(chuàng)設(shè)，小松鼠的家；用報(bào)紙制作的小球若干。活動(dòng)過程：一、游戲《開汽車》這是一個(gè)神奇的飛碟，你們想把它當(dāng)成什么呢？1、老師和幼兒人手一個(gè)神奇的飛碟，把它當(dāng)成汽車方向盤。2、在《小汽車》的音樂下，幼兒圍著曲線走、跑交替開汽車。3、開到相應(yīng)顏色的停車場(chǎng)，分成四隊(duì)，一起競(jìng)賽開汽車到果園。二、游戲《運(yùn)果子》這里有那么多的果子，我們?cè)趺礃佑蒙衿娴娘w碟，把果子運(yùn)到小松鼠的家中呢？1、請(qǐng)幼兒想想方法，怎么樣用神奇的飛碟給小松鼠運(yùn)果子。2、讓幼兒試著解開飛碟的一個(gè)扣子，拉出一根繩子，把果子放在飛碟上，用繩子拖著果子，送到小松鼠的家。3、幼兒和老師一起用神奇的飛碟把果子運(yùn)回松鼠的家，指導(dǎo)力量較弱的孩子，激勵(lì)他們完成運(yùn)輸果子的任務(wù)。三、游戲《好玩的飛碟》神奇的飛碟變成汽車，又變成小拖車幫我們運(yùn)了果子，你們想想神奇的小飛碟還可以怎么玩呢？1、指導(dǎo)幼兒解開全部飛碟上的小扣子。2、指導(dǎo)幼兒玩一玩好玩的飛碟，比一比誰的飛碟飛得最遠(yuǎn)。四、延長(zhǎng)活動(dòng)：還可以怎么玩神奇的飛碟？讓幼兒戴著神奇的飛碟回教室，下次再玩玩這些神奇的飛碟。20XX年幼兒園小班體育教案2活動(dòng)目標(biāo)：1、教幼兒訓(xùn)練兩人一組滾接大皮球，錘煉幼兒手臂力量。2、培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛的精神，體驗(yàn)合作的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大皮球若干，活動(dòng)前學(xué)念兒歌?；顒?dòng)過程一、開頭部分。1、帶著幼兒邊念兒歌邊由一路縱隊(duì)走成一個(gè)大圓圈：走走走，跟著老師走，走走走，跟著好友走，走走走，走成一個(gè)大皮球。2、我們來做“長(zhǎng)高了，變矮了”的游戲。長(zhǎng)高了—兩臂上舉，變矮了—下蹲，看誰長(zhǎng)得—雙腳原地地向上跳。二、根本部分。1、將幼兒分成兩路縱隊(duì)：貓媽媽為寶寶買來許多皮球，請(qǐng)兩個(gè)寶寶一起滾著玩。老師和一名幼兒示范滾球：兩個(gè)人面對(duì)面，滾球時(shí)兩手把球向前推出去，對(duì)面的幼兒兩手分開接住滾起來的球，接著又滾回去。2、組織幼兒訓(xùn)練滾球。要求幼兒兩兩相對(duì)，邊念兒歌邊進(jìn)行滾球：大皮球，圓溜溜，推來滾去樂悠悠。3、幼兒反復(fù)訓(xùn)練。留意觀看幼兒滾球的姿態(tài)和距離，按時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和訂正，表揚(yáng)協(xié)作得好的幼兒。三、結(jié)束部分。1、帶著幼兒做大皮球的游戲，邊念兒歌，邊按拍球節(jié)奏進(jìn)行，將球放回筐里。20XX年幼兒園小班體育教案3一、活動(dòng)目標(biāo)：1、喜愛參與活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)向上跳的動(dòng)作。3、能遵守游戲規(guī)章與伙伴友好地游戲。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：一根長(zhǎng)的紙棒、八根短的紙棒三、活動(dòng)過程：1、幼兒站在圓圈上，老師說：“老師是一位魔術(shù)師把你們變成可愛的跳跳球，我說變你們就向上跳”提示幼兒跳的時(shí)分邊念邊跳，“跳跳球真可愛跳一跳，跳得高!”反復(fù)一次。2、老師拿出一根紙棒，紙棒上有一只蝴蝶老師說“天空中飛來一只漂亮蝴蝶，你們每位小好友向上跳用手去摸蝴蝶，看誰跳得比蝴蝶還高。3、請(qǐng)小好友面對(duì)面站好，兩人合作用紙棒相互向拿著紙棒一人向上跳，反復(fù)一次。4、老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。20XX年幼兒園小班體育教案4【活動(dòng)目標(biāo)】1.訓(xùn)練企鵝步，學(xué)習(xí)走平衡木、鉆障礙物。2.有冬天不怕冷的意志品質(zhì)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】場(chǎng)地布置：15—20厘米高的平衡木一架，鉆爬器械，小魚若干?！净顒?dòng)過程】一、根本部分1、熱身運(yùn)動(dòng)：跟著老師做模擬操（依據(jù)播送體操改編簡(jiǎn)潔的動(dòng)作）2、活動(dòng)幼兒各關(guān)節(jié)，使身體各部位伸展開來。二、集體活動(dòng)1.師幼一起跳企鵝舞，導(dǎo)入課題。師做企鵝的動(dòng)作，讓寶寶們看看，是誰來了？（企鵝）企鵝是怎么走路的？我們一起來學(xué)一學(xué)，按時(shí)表揚(yáng)作的好的孩子。2.幼兒扮演小企鵝去捕魚。企鵝們，學(xué)了這么久，肚子餓嗎？那企鵝喜愛吃什么呢？（小魚）瞧，那邊有好多的小魚呢？可是呀企鵝們要走過冰山，走過冰窟才能吃到小魚，你們會(huì)嗎？誰先來試一試的？（請(qǐng)一幼兒做示范）·小企鵝們一個(gè)一個(gè)走過冰山（平衡木）。·小企鵝們英勇地鉆過冰窟（鉆爬器械）?！ば∑簌Z們捕一捕、吃一吃小魚。3.表揚(yáng)英勇的小企鵝。三、結(jié)束部分。游戲：冰爺爺。我們都是英勇的小企鵝，冰爺爺也來跟我們玩游戲了。20XX年幼兒園小班體育教案5活動(dòng)目標(biāo)：1.訓(xùn)練手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試倒退爬，提高動(dòng)作的敏捷性。2.喜愛參與體育活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.沙包若干、大籃子一個(gè)、鈴鼓一個(gè)、背景音樂。2.幼兒已儲(chǔ)藏了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過程：1.熱身活動(dòng)。（時(shí)間：2分鐘運(yùn)動(dòng)量：較大）（老師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。）師：今每天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)吧!（音樂起，幼兒隨老師做熱身運(yùn)動(dòng)：頭、肩、腰、腿、膝、腳。）2.訓(xùn)練手膝著地向前爬。（6分鐘）（1）自由爬。師：來，寶寶們，跟著媽媽在地上爬爬，去散漫步吧!在漫步之前，媽媽還有一個(gè)要求：寶寶們爬的時(shí)分要手、膝蓋著地慢慢爬，看好路，不要撞到別人，好嗎？（老師邊念兒歌邊帶著幼兒自由爬行，提示幼兒不要互相碰撞。）（兒歌：今每天氣真晴朗，小小螞蟻真快樂，跟著媽媽去漫步。手膝著地慢慢爬，一步一步要爬穩(wěn)哦!）（2）聽信號(hào)爬。師：聽，什么聲響？（鈴鼓）。寶寶們，我們來聽著鼓聲玩一玩吧。一會(huì)聽到鈴鼓敲的快，我們就快點(diǎn)爬。鈴鼓敲的慢，我們就要一步一步慢慢爬。3.嘗試倒退爬。游戲：巧避大熊。（“獅王進(jìn)行曲”的音樂響起，聲響忽大忽小。）師：寶寶們快聽，什么聲響？前面發(fā)生了什么事？讓我們一起去看看。（引導(dǎo)幼兒向前爬）哎呀!是一只找食物吃的大熊，快向后退。（引導(dǎo)幼兒訓(xùn)練向后倒退爬）聽!聲響沒有了，讓我們看看大熊走了沒有？（引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2～3次。）4.穩(wěn)固倒退爬師：剛剛你是怎么倒退爬的？讓我們?cè)僭囋嚢伞?.游戲：螞蟻背豆。（1）找“糧食”師：寶寶們，運(yùn)動(dòng)了這么久，肚子有點(diǎn)餓了。今每天氣真好，讓我們一起查找糧食回家做午餐吧。（引導(dǎo)幼兒查找場(chǎng)地一頭用沙包制成的小糧袋。）（2）運(yùn)“糧食”