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尋隱者不遇西師大版一年級語文下冊第六單元學(xué)習(xí)目標1.《尋隱者不遇》描寫詩人松下問童子的生活畫面,體會作者表達的思想感情。2.理解詩句的意思。3.背誦詩文，培養(yǎng)讀背古詩的興趣。
松下問童子，言師采藥去。只在此山中，尋隱者不遇賈島(779～843)，唐代詩人。漢族。字浪（閬）仙。唐朝河北道幽州范陽縣（今河北省涿州市）人。早年出家為僧，號無本。自號“碣石山人”。據(jù)說在洛陽的時候后因當(dāng)時有命令禁止和尚午后外出，賈島做詩發(fā)牢騷，被韓愈發(fā)現(xiàn)其才華。后受教于韓愈，并還俗參加科舉，但累舉不中第。唐文宗的時候被排擠，貶做長江主簿。唐武宗會昌年初由普州司倉參軍改任司戶，未任病逝。
作者簡介用自己的話說說這首詩的意思。詩人：童子：我的師傅采藥了。詩人：童子：就在這座山中。詩人：童子：山中云霧迷蒙，我也不知道他到底在什么地方。詩人：童子：我?guī)煵伤幦?。詩人：童子：只在此山中，詩人：童子：云深不知處?！额}李凝幽居》賈島閑居少鄰并，過橋分野色，草徑入荒園。移石動云根。鳥宿池邊樹，暫去還來此，僧敲月下門。幽期不負言。根據(jù)以下兩點提示，在頭腦中想象出隱者的形象，然后，用語言描繪出來，或者用畫筆畫下來。
1.“松下”使你想到了什么？2.“采藥”為誰，怎樣采？拓展提高請問小朋友，你們會背這首詩了嗎？比一比誰背得快。再見！內(nèi)容總結(jié)尋隱者不遇。1.《尋隱者不遇》描寫詩人松下問童子的生活畫面,體會作者表達的思想感情。據(jù)說在洛陽的時候后因當(dāng)時有命令禁止和尚午后外出，賈島做詩發(fā)牢騷，被韓愈發(fā)現(xiàn)其才華。后受教于韓愈，并還俗參加科舉，但累舉不中第。童子：山中云霧迷蒙，我也不知道他到底在什么地方。鳥宿池邊樹，暫去還來此，。根據(jù)以
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