東興2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【下載版】

東興2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【下載版】1：愛國主義情感屬于（）的道德情感。

單項選擇題：

A、直覺的

B、想象的

C、行為的

D、倫理的

2：（）被稱為“幾何之父”。

單項選擇題：

A、泰勒斯

B、畢達哥拉斯

C、希波克拉底

D、歐幾里得

3：行為目標的陳述具備哪些因素?（）

多項選擇題

A、詳細目標

B、從前閱歷

C、產(chǎn)生條件

D、價值體系

E、行為標準

4：個體對學習活動所要達到的目標的主觀估量是（）。

單項選擇題：

A、學習需要

B、學習動機

C、學習遷移

D、學習期盼

5：我國教育目的制定的指導思想和理論基礎是（）。

單項選擇題：

A、社會本位價值取向

B、個人本位價值取向

C、馬克思主義關于人的全面進展學說

D、政治本位價值取向

6：道德具有社會共同性，因此不具有階級性。（）

推斷題

對

錯

7：提出“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”道德修養(yǎng)方法的教育家是（）。

單項選擇題：

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

8：理解學問是學習的第一步。（）

推斷題

對

錯

9：德育內(nèi)容是德育目標在德育活動中的詳細化，是實現(xiàn)德育目標的基本條件。（）

推斷題

對

錯

10：英國哲學家洛克強調(diào)教育的自然性。（）

推斷題

對

錯

11：古人講：“取法乎上，則得乎中；取法乎中，則得乎下；取法乎下，則無所得矣?！边@說明老師在專業(yè)自我進展中要留意（）

單項選擇題：

A、確立良好的專業(yè)自我意識

B、確立專業(yè)的自我規(guī)劃

C、要以日常教育生活為資源進行日常教學反思

D、要以日常教育生活為資源進行個人閱讀和反思性寫作

12：被孫中山稱為“再造民國第一人”的是（）

單項選擇題：

A、黃興

B、蔡鍔

C、蔡元培

D、梁啟超

13：下列說法正確的是（）。

單項選擇題：

A、廬山在黃山以北、嵩山以南

B、我國有六個省級行政區(qū)與鄰國接壤

C、在我國，丹頂鶴的主要棲息地是東北

D、新疆和青海的部分地區(qū)屬于印度洋流域

14：老師職業(yè)道德評價的根本依據(jù)是（）

單項選擇題：

A、統(tǒng)治階級的利益

B、動機與效果的辯證統(tǒng)一

C、老師的道德品質(zhì)

D、老師的道德行為

15：19世紀初，資產(chǎn)階級為了適應生產(chǎn)的需要，擴大了教育對象，采納了班級授課的教學組織形式，實施了“（）”，使勞動人民的子女有了肯定的受教育的機會。

單項選擇題：

A、高等教育

B、宗教教育

C、普及教育

D、騎士教育

16：德育是教育者培育受教育者（）。

單項選擇題：

A、政治立場和觀點的教育

B、政治思想品質(zhì)的教育

C、法紀觀念和道德品質(zhì)的教育

D、品德的教育

17：1924年我國出版的第一本《教育心理學》的是（）。

多項選擇題

A、桑代克

B、房東岳

C、廖世承

D、陸志韋

E、潘菽

18：我國唐代的教育家韓愈提出老師應“以身立教”，這樣的老師才會“其身亡而其教存”。這說明老師職業(yè)道德中的（）

單項選擇題：

A、學而不厭，誨人不倦

B、師愛

C、以身作則，為人師表

D、職業(yè)信念

19：同學間認知方式差異主要表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、場獨立與場依存

B、自我型與開放型

C、深思型與沖動型

D、寧靜型與興奮型

E、輻合型與發(fā)散型

20：開心教學法的實質(zhì)就是讓同學變得生動活潑，變“厭學”為“好學”。（）

推斷題

對

錯

21：下列選項中屬于中學德育教育內(nèi)容的是（）

多項選擇題

A、愛國主義教育

B、集體主義教育

C、社會主義教育

D、勞動教育

E、抱負教育

22：班主任工作的中心任務是（）。

單項選擇題：

A、組建良好的班集體

B、促進班集體成員的全面進展

C、指導本班班委、共青團組織工作

D、評定同學操行

23：元認知策略是指同學對自己學習過程的有效監(jiān)視和掌握。【】

推斷題

對

錯

24：對教育功能進行劃分的角度可以是（）

多項選擇題

A、作用的對象

B、作用的方向

C、作用呈現(xiàn)的形式

D、作用的前提

E、多維的復合

25：__________是同學學習或認知活動的動力。（）

單項選擇題：

A、學習動機

B、學習愛好

C、學習過程

D、學習策略

26：學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含老師和同學兩大要素。（）

推斷題

對

錯

27：在直接講解策略之后，供應不同程度的完整性材料促使同學練習策略的某個成分或步驟，然后逐步降低完整性程度，直至完全由同學自己完成全部成分或步驟，這是一種（）。

單項選擇題：

A、交互式教學

B、合作學習

C、完形訓練

D、程度化訓練

28：中國彩電行業(yè)正在山坡上，每一個奮力往上攀登的企業(yè)，都是身經(jīng)百戰(zhàn)，在激烈的競爭中殺出了血路才得以生存的，然而，再往高峰行進的時候，淡薄的氧氣會使企業(yè)的生存更加困難，對于彩電行業(yè)來說，只有身體強壯，才能一覽眾山小。假如始終缺鈣，就只能墜落山腳，深陷整個行業(yè)虧損的泥潭。對“中國彩電行業(yè)正在山坡上”這一比方理解正確的是（）。

單項選擇題：

A、中國彩電行業(yè)正奮力進展

B、中國彩電行業(yè)前行不易

C、中國彩電行業(yè)競爭激烈

D、中國彩電行業(yè)面臨生存困難

29：輔導老師對受輔導同學的認知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過程是（）

單項選擇題：

A、宣泄技術

B、關注技術

C、面質(zhì)技術

D、探討技術

30：下列選項中，不屬于教育法律關系的構成要素的是（）

單項選擇題：

A、主體

B、客體

C、內(nèi)容

D、形式

31：有些同學雖然知道道德規(guī)范，也情愿遵守，但卻受個人欲望的支配，不能抗拒誘惑因素，結果干出了違反道德規(guī)范的事。其主要緣由是這些同學（）。

單項選擇題：

A、缺乏正確的道德熟悉

B、缺乏良好的情感

C、道德意志薄弱

D、沒有把握正確的道德行為方式

32：培育和形成良好的校風，關鍵在于（）

單項選擇題：

A、領導的作風

B、教風

C、學風

D、老師的作風

33：課堂教學目標的表述必需具有明顯性、可操作性和可檢測性，運用層次的教學目標可以表述為（）

多項選擇題

A、復述學問

B、解釋所學學問

C、完成某個操作任務

D、解答綜合性習題

E、說明某些實際問題

34：聘任老師的形式有（）。

多項選擇題

A、聘請

B、續(xù)聘

C、解聘

D、不聘

E、辭聘

35：下列屬于教學口語功能的是（）

多項選擇題

A、傳遞信息

B、凈化思想

C、和諧師生關系

D、調(diào)控課堂教學

36：下列屬于事實論據(jù)的是（）。

單項選擇題：

A、公式

B、科學原理

C、史實

D、諺語

37：在心理科學體系中，基礎學科是（）。

單項選擇題：

A、試驗心理學

B、一般心理學

C、進展心理學

D、生理心理學

38：下列屬于人本主義心理學代表人物的是（）

單項選擇題：

A、斯金納

B、布魯姆

C、加涅

D、羅杰斯

39：學問的應用包括（）四個彼此相聯(lián)又相互獨立的基本環(huán)節(jié)。

多項選擇題

A、審題、聯(lián)想

B、識記、保持

C、分析、討論

D、解析、類化

40：下列描述中。能體現(xiàn)循序漸進教學原則的有（）。

多項選擇題

A、學不躐等

B、學而時習之

C、不凌節(jié)而施

D、“水之為物也，不盈科不行”

E、“相觀而善之”

41：斯金納認為強化的作用在于轉(zhuǎn)變同類反應在將來發(fā)生的概率。（）

推斷題

對

錯

42：試卷一般由卷頭。導語和試題三部分構成。（）

推斷題

對

錯

43：老師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向同學傳授學問的方式是（）。

單項選擇題：

A、講授法

B、談話法

C、試驗法

D、演示法

44：學習是由反復閱歷引起的，但學習引起的行為和行為潛能的變化是短暫的。（）

推斷題

對

錯

45：設計教學法的優(yōu)點在于（）。

多項選擇題

A、強調(diào)學科內(nèi)容的科學性

B、有利于系統(tǒng)學問的把握

C、能激發(fā)同學的學習動機

D、有利于調(diào)動同學學習的主動性

E、對教學設施和條件要求不高

46：我國現(xiàn)行學制屬于【】

單項選擇題：

A、單軌學制

B、雙軌學制

C、分支型學制

D、階梯型學制

47：一般來說，認知風格中場依存者更感愛好的學科是（）

單項選擇題：

A、文學

B、數(shù)學

C、化學

D、物理

48：片面追求升學率的現(xiàn)象是與我國社會主義初級階段的教育目的相背離的，下列選項中不利于克服這種消極現(xiàn)象的是（）。

單項選擇題：

A、深化教育體制改革

B、加大新一輪基礎教育課程改革的力度

C、樂觀推動高考制度的改革

D、加速開展素養(yǎng)教育，廢止考試制度

49：老師的教態(tài)語言主要包括身姿變化、面部表情和外表修飾。（）

推斷題

對

錯

50：以長久的心境低落為特征的神經(jīng)癥稱為（）

單項選擇題：

A、強迫癥

B、焦慮癥

C、恐驚癥

D、抑郁癥

51：整個教學方法體系中運用最多、最廣的一種方法是（）。

單項選擇題：

A、講授法

B、爭論法

C、讀書指導法

D、談話法

52：進行德育要留意依靠同學集體、通過集體進行教育，以便充分發(fā)揮同學集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（）。

單項選擇題：

A、理論和實踐相結合原則

B、疏導原則

C、因材施教原則

D、在集體中教育原則

53：一般在教學開頭前使用（）來摸清同學的現(xiàn)有水平及個別差異，以便支配教學。

單項選擇題：

A、配置性評價

B、形成性評價

C、總結性評價

D、非正式評價

54：小張(12歲)的父親常常在家吸煙，小張也常仿照吸幾口，父親未加制止，小張的父親做法是否合法?（）

單項選擇題：

A、不違法

B、違法

C、家庭內(nèi)部問題

D、法律不予過問

55：在青年的抱負中，（）占主要方面。

多項選擇題

A、事業(yè)

B、友情

C、愛情

D、自我意識

E、人生價值的實現(xiàn)

56：教育本身不是一種文化現(xiàn)象。（）

推斷題

對

錯

57：提出問題的解決的五步模式被人們看作是一種經(jīng)典的解決問題過程的標志的是（）。

單項選擇題：

A、紐厄爾

B、杜威

C、格拉斯

D、巴甫洛夫

58：（）依據(jù)老師的需要和不同時期所關注的焦點問題，將老師的成長劃分為關注生存、關注情境和關注同學三個階段。

單項選擇題：

A、夸美紐斯

B、皮亞杰

C、福勒和布朗

D、波斯納

59：下列近現(xiàn)代歐洲文學史上的時期與主流文學對應錯誤的一項是（）。

單項選擇題：

A、文藝復興時期——象征主義文學

B、17、18世紀——古典主義文學

C、19世紀——浪漫主義和批判現(xiàn)實主義文學

D、20世紀——現(xiàn)代主義文學

60：教育現(xiàn)代化最重要的標志是受教育者的（）

單項選擇題：

A、階段性

B、共性

C、階級性

D、廣泛性和公平性

查看答案

1：答案D

解析倫理的道德情感即以清晰地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗。

2：答案D

解析歐幾里得是古希臘數(shù)學家，被稱為“幾何之父”。他的著作《幾何原本》是歐洲數(shù)學的基礎。

3：答案A,C,E

解析行為目標的陳述具備三個要素：詳細目標、產(chǎn)生條件和行為標準。

4：答案D

解析學習期盼是個體對學習活動所要達到目標的主觀估量。學習期盼所指向的目標可以是成果，也可以是獎品、老師的贊揚、名譽、地位等。

5：答案C

解析略

6：答案錯誤

解析道德雖有其社會共同性，但在階級社會里，人們的社會關系具有鮮亮的階級性。這種社會關系的階級性打算了道德的階級性，表現(xiàn)為各個階級都是以自己的道德觀念來維護自己的階級利益，各階級的道德都是其社會經(jīng)濟地位的利益的反映。

7：答案B

解析：

8：答案錯誤

解析記憶學問是學習的第一步。

9：答案正確

解析√

10：答案錯誤

解析×夸美紐斯具有劇烈的民主主義思想，他非常強調(diào)教育的自然性。

11：答案B

解析題干的描述說明，在專業(yè)自我進展中，老師要確立專業(yè)的自我規(guī)劃。

12：答案B

解析袁世凱稱帝后，蔡鍔發(fā)動反袁護國戰(zhàn)斗，迫使袁世凱取消帝制。因功勛卓著，孫中山贊譽其為“再造民國第一人”。

13：答案C

解析廬山在江西省，在嵩山、黃山之南，A項錯誤；我國與外國陸域接壤的省級行政區(qū)有9個；廣西、云南、西藏、青海、新疆、內(nèi)蒙、黑龍江、吉林、遼寧，B項錯誤；只有青海部分地區(qū)受印度洋的影響，D項錯誤。

14：答案B

解析：

15：答案C

解析：

16：答案D

解析：

17：答案C

解析C【解析】20年月初，廖世承借鑒英國的教育心理學，在南京高等師范學校開班授課，并于1924年編寫出版了中國第一本《教育心理學》。

18：答案C

解析：

19：答案A,C,E

解析略。

20：答案正確

解析開心教學法是上海特級老師倪谷音首先提倡的，它是針對我國長期以來片面追求升學率，給兒童帶來沉重的心理負擔而提出來的。所以它的實質(zhì)就是讓同學變得生動活潑，變“厭學”為“好學”。（資料來源《教學方法導論》）(本解析由張恩凱供應)

21：答案A,B,C,D,E

解析：

22：答案A

解析組織和培育班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。

23：答案正確

解析元認知就是對認知的認知。元認知策略包括方案策略、監(jiān)視策略和調(diào)整策略。由此可見，題干的內(nèi)容是正確的。(本解析由張恩凱供應)

24：答案A,B,C,E

解析：

25：答案A

解析：

26：答案錯誤

解析系統(tǒng)暫無解析

27：答案C

解析完形訓練就是在直接講解策略之后，供應不同程度的完整性材料促使同學練習策略的某個成分或步驟，然后逐步降低完整性程度，直至完全由同學自己完成全部成分或步驟為止。

28：答案B

解析“中國彩電行業(yè)正在山坡上”是一個比方句，聯(lián)系下文可知與彩電行業(yè)和山坡有關的句子為“然而，再往高峰行進的時候，淡薄的氧氣會使企業(yè)的生存更加困難……”可知中國彩電行業(yè)前行不易。

29：答案C

解析：

30：答案D

解析教育法律關系的構成要素有主體、客體和內(nèi)容，三者相互制約、缺一不行，其中任何一個要素的轉(zhuǎn)變，都會導致原有法律關系的變更。

31：答案C

解析不能抗拒誘惑明顯是意志薄弱。

32：答案A

解析：

33：答案C,E

解析：

34：答案A,B,C,E

解析任聘老師的形式有聘請、續(xù)聘、解聘和辭聘。

35：答案A,C,D

解析：

36：答案C

解析事實論據(jù)是對客觀事物的真實的描述和概括，史實屬于事實論據(jù)。

37：答案D

解析生理心理學是心理科學體系中的重要基礎學科，它除用人為討論對象外，還用各種試驗動物為對象，討論心理行為活動的生理學機制。

38：答案D

解析人本主義心理學是20世紀五六十年月在美國興起的一種心理學思潮，其主要代表人物是馬斯洛（A.Maslow）和羅杰斯（C.R.Rogers）。(本解析由張恩凱供應)

39：答案A,D

解析：

40：答案A,C,D

解析D的確體現(xiàn)了循序漸進的教學原則。

41：答案正確

解析略。

42：答案正確

解析試卷一般由卷頭、導語和試題三部分構成。本題的觀點是對的。(本解析由何龍供應)

43：答案A

解析：

44：答案錯誤

解析系統(tǒng)暫無解析

45：答案C,D

解析設計教學法主見讓同學自己打算學習目的和內(nèi)容，自己設計學習過程。

46：答案C

解析：

47：答案A

解析考察場依存型認知風格。

48：答案D

解析D項是對考試的誤會，考試本身沒有錯，錯在應試教育中的使用者將其看作學習的目的?？荚囎鳛樵u價的手段，是