2012年11月心理咨詢(xún)師二級(jí)《職業(yè)道德、理論知識(shí)》真題

2012年11月心理咨詢(xún)師二級(jí)《職業(yè)道德、理論知識(shí)》真題卷面總分：125分答題時(shí)間：240分鐘試卷題量：125題練習(xí)次數(shù)：14次

單選題（共77題，共77分）

1.屬于感知綜合障礙的是（）。

A.思維鳴響

B.妄想知覺(jué)

C.真性幻覺(jué)

D.非真實(shí)感

正確答案：D

您的答案：

本題解析：有一種感知綜合障礙叫做非真實(shí)感?；颊哂X(jué)得周?chē)挛锵癫季?、“水中月”、“鏡中花”，人物像是油畫(huà)中的肖像，沒(méi)有生機(jī)。非真實(shí)感可見(jiàn)于抑郁癥、神經(jīng)癥和精神分裂癥。此外還有視物變形癥、窺鏡癥等感知綜合障礙，因此本題的答案應(yīng)該為D。

2.下列說(shuō)法中，屬于世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的核心標(biāo)準(zhǔn)的是（）。

A.不把自己當(dāng)員工，要把自己當(dāng)老板

B.不隨便提出自認(rèn)為好的建議，以免影響上司決策

C.不把細(xì)節(jié)作為關(guān)注點(diǎn)，而是增強(qiáng)執(zhí)行力

D.不找任何借口，要自動(dòng)自發(fā)地工作

正確答案：D

您的答案：

本題解析：世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的核心標(biāo)準(zhǔn)：敬業(yè)精神、忠誠(chéng)、良好的人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)精神、自動(dòng)自發(fā)地工作、注重細(xì)節(jié)、追求完美、不找任何借口、具有較強(qiáng)的執(zhí)行力、找方法提高工作效率、為企業(yè)提好的建議、維護(hù)企業(yè)形象、與企業(yè)共命運(yùn)。

3.對(duì)職業(yè)道德規(guī)范“誠(chéng)信”內(nèi)涵的正確理解是（）

A.尊重客觀，無(wú)論何時(shí)何地都要敢于講出實(shí)情

B.與人交往真實(shí)，不妄言

C.平等尊重，以對(duì)方誠(chéng)信作為自己為人處世的前提

D.大奸似忠，世上沒(méi)有絕對(duì)的誠(chéng)信

正確答案：B

您的答案：

本題解析：誠(chéng)信的本質(zhì)內(nèi)涵是真實(shí)、守諾、信任，即尊重實(shí)情、有約必履、有諾必踐、言行一致、贏得信任。

4.如果單位交付的任務(wù)過(guò)于繁重，而且你覺(jué)得這些任務(wù)讓自己越來(lái)越難以承受，這時(shí)，你會(huì)（）。

A.請(qǐng)求上司，要求適度減輕任務(wù)

B.不管結(jié)果如何，都會(huì)盡力去做

C.自己會(huì)盡最大努力，實(shí)在完不成時(shí)再說(shuō)

D.既然任務(wù)難以完成，莫如隨遇而安

正確答案：A

您的答案：

本題解析：暫無(wú)解析

5.關(guān)于“見(jiàn)利思義”，正確的理解是（）。

A.認(rèn)真思考如何取得更大利益的手段和方法

B.在利益面前，要弄清其是否合乎自身成長(zhǎng)的需要

C.以是否符合企業(yè)和社會(huì)發(fā)展要求獲取利益。

D.利益是事物發(fā)展的永恒動(dòng)力

正確答案：C

您的答案：

本題解析：見(jiàn)利思義，指出了如何處理道德和利益的關(guān)系。不能一味追求經(jīng)濟(jì)利益，還應(yīng)當(dāng)考慮是否符合企業(yè)和社會(huì)發(fā)展要求。

6.歷史上關(guān)于“道德立法”的正確說(shuō)法是（）。

A.美國(guó)國(guó)會(huì)于1978年通過(guò)了《從政職業(yè)法》

B.雅典城邦國(guó)家時(shí)斯曾通過(guò)了《漢謨拉比法典》

C.法國(guó)大革命時(shí)期制定了《人權(quán)法案》

D.日本在近代頒布了《榮譽(yù)法典》

正確答案：A

您的答案：

本題解析：1978年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了《從政職業(yè)法》，作為規(guī)范政府官員的職業(yè)法則。英國(guó)頒布了《榮譽(yù)法典》。法國(guó)大革命時(shí)期制定了《人權(quán)與公民權(quán)宣言》，簡(jiǎn)稱(chēng)《人權(quán)宣言》。古巴比倫頒布了《漢謨拉比法典》。

7.下列說(shuō)法中，構(gòu)成我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的是（）。

A.中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想

B.實(shí)事求是的思想路線

C.人本、法治、科學(xué)、和諧

D.民主集中制

正確答案：A

您的答案：

本題解析：馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。

8.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的我國(guó)從業(yè)人員應(yīng)該遵循的職業(yè)道德要求是（）。

A.愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信友善、公道正派、崇尚科學(xué)、自強(qiáng)奉獻(xiàn)

B.愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)新進(jìn)取

C.愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)

D.愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、公道正派、厚德自強(qiáng)、奉獻(xiàn)進(jìn)取

正確答案：C

您的答案：

本題解析：在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，黨中央提出了所有從業(yè)人員應(yīng)該遵循的職業(yè)道德，包括“五個(gè)要求”，即愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。

9.拜金主義的實(shí)質(zhì)是()。

A.以賺取金錢(qián)為重大樂(lè)趣的人生觀

B.以金錢(qián)作為判斷是非的根本標(biāo)準(zhǔn)

C.極端吝嗇的思想和行為

D.—夜暴富的觀念和行為

正確答案：B

您的答案：

本題解析：拜金主義，即以金錢(qián)為中心，以獲取金錢(qián)為人生最終目的。具有這種價(jià)值觀的人，將金錢(qián)作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。

10.關(guān)于職業(yè)化正確的說(shuō)法是（）。

A.職業(yè)化是企業(yè)管理者對(duì)被管理者的要求，已經(jīng)完全脫離了市場(chǎng)的影響

B.職業(yè)化是新型勞動(dòng)觀的核心內(nèi)容，對(duì)新型勞動(dòng)觀提出了更高標(biāo)準(zhǔn)和要求

C.職業(yè)化要求拋棄主觀性因素干擾，不宜作為精神力量存在于職場(chǎng)

D.把職責(zé)的要求體現(xiàn)在個(gè)人履行職業(yè)的自律上的做法是職業(yè)化的異化

正確答案：B

您的答案：

本題解析：職業(yè)化是一種按照職業(yè)道德要求的工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和制度化。職業(yè)化是新型勞動(dòng)觀的核心內(nèi)容，從職業(yè)化的角度審視勞動(dòng)觀，對(duì)新型勞動(dòng)觀提出了更高標(biāo)準(zhǔn)和要求。從業(yè)人員要熱愛(ài)自己的工作，從中獲得樂(lè)趣，并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

11.對(duì)于過(guò)去那些做得不好或者沒(méi)有處理好的工作，你的感受是（）。

A.十分遺憾，總在幻想還有機(jī)會(huì)再來(lái)一回

B.沒(méi)有遺憾，都已過(guò)去

C.會(huì)有遺憾，過(guò)去的事情總會(huì)浮現(xiàn)在眼前

D.有些遺憾，但會(huì)避免這樣的事情再次發(fā)生

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無(wú)解析

12.關(guān)于情緒，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。

A.情緒的發(fā)展早于情感

B.情緒比情感穩(wěn)定

C.情緒具有易變性

D.情緒具有情境性

正確答案：B

您的答案：

本題解析：情緒指的是感情反映的過(guò)程，具有情境性和易變性。情感則常被用來(lái)描述具有深刻而穩(wěn)定的社會(huì)意義的感情。與情緒相比，情感更為深刻，它是在長(zhǎng)期的社會(huì)生活環(huán)境中逐漸形成的，因而情感具有更大的穩(wěn)定性和持久性。

13.巴甫洛夫認(rèn)為，高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程是（）。

A.興奮和抑制

B.抑制和靈活

C.興奮和平衡

D.抑制和平衡

正確答案：A

您的答案：

本題解析：巴甫洛夫認(rèn)為，高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)有兩個(gè)基本的過(guò)程——興奮和抑制。興奮是指精神活動(dòng)由靜息狀態(tài)或較弱的活動(dòng)狀態(tài)，轉(zhuǎn)為活動(dòng)的狀態(tài)或較強(qiáng)的活動(dòng)狀態(tài)；抑制是指神經(jīng)活動(dòng)由活動(dòng)的狀態(tài)或較強(qiáng)的活動(dòng)狀態(tài)，轉(zhuǎn)為靜息的狀態(tài)或較弱的活動(dòng)狀態(tài)。興奮和抑制之間相互聯(lián)系，相互制約，還相互轉(zhuǎn)化。

14.對(duì)于抑郁質(zhì)的學(xué)生，教師在教育時(shí)應(yīng)著重（）。

A.進(jìn)行挫折教育

B.培養(yǎng)其控制情緒沖動(dòng)的能力

C.培養(yǎng)其果敢的性格

D.保護(hù)其自尊心，鼓勵(lì)為主

正確答案：D

您的答案：

本題解析：抑郁質(zhì)的人感受性高，耐受性低；多疑多慮，內(nèi)心體驗(yàn)極為深刻，行為極端內(nèi)向；敏感、機(jī)智；膽小，孤僻，寡歡，愛(ài)獨(dú)處；做事認(rèn)真，仔細(xì)，動(dòng)作遲緩，防御反應(yīng)明顯。這樣的學(xué)生，教師需要保護(hù)其自尊心，鼓勵(lì)為主。

15.反映視覺(jué)適應(yīng)現(xiàn)象的是（）。

A.夜色中藍(lán)色物質(zhì)要比黃色物體看起來(lái)更亮一些

B.不管是白天還是夜晚，煤球看起來(lái)都是黑的

C.燈管滅了后，眼前還有它的形象

D.消防隊(duì)員值夜班時(shí)佩戴紅色眼鏡在室內(nèi)燈光下活動(dòng)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：在外界剌激持續(xù)作用下，感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺(jué)適應(yīng)。我們從明亮的地方走進(jìn)黑暗的地方，眼睛需要經(jīng)過(guò)一會(huì)，才會(huì)看清暗處的東西，這一過(guò)程是視網(wǎng)膜的敏感度逐漸增髙的適應(yīng)過(guò)程，稱(chēng)為暗適應(yīng)。紅色眼鏡防止視紫紅質(zhì)分解，可以保護(hù)暗適應(yīng)。

16.情緒的信號(hào)功能是通過(guò)（）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

A.動(dòng)機(jī)

B.意志

C.表情

D.心境

正確答案：C

您的答案：

本題解析：情緒和情感具有傳遞信息、溝通思想的功能。情緒和情感都有外部的表現(xiàn)，即表情。情緒和情感的信號(hào)功能是通過(guò)表情實(shí)現(xiàn)的，如微笑表示友好，點(diǎn)頭表示同意。表情既是思想的符號(hào)，又是言語(yǔ)交流的重要補(bǔ)充手段，在信息的交流中起著重要的作用。

17.強(qiáng)而短促的情緒狀態(tài)屬于（）。

A.心境

B.激情

C.應(yīng)激

D.心情

正確答案：B

您的答案：

本題解析：激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時(shí)間較短的情緒狀態(tài)。心境是一種微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗(yàn)的狀態(tài)，通常叫做心情Q應(yīng)激是在出現(xiàn)意外事件或遇到危險(xiǎn)情景時(shí)出現(xiàn)的感到緊張的情緒狀態(tài)。

18.“睡眠錠”腦電流最先出現(xiàn)在非快速眼動(dòng)睡眠期的（）階段。

A.第一

B.第二

C.第三

D.第四

正確答案：B

您的答案：

本題解析：非快速眼動(dòng)睡眠期分四個(gè)階段。第二階段偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫爆發(fā)的，頻率高、波幅大的腦電波，叫睡眠錠。在這一階段里，個(gè)體很難被叫醒，這一階段大約持續(xù)20分鐘。

19.正常情況下，影響幸福感的最重要的因素是（）。

A.事業(yè)成敗

B.人際關(guān)系

C.財(cái)富水平

D.學(xué)歷水平

正確答案：B

您的答案：

本題解析：心理學(xué)家通過(guò)廣泛的調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn)，良好的人際關(guān)系，尤其是親子、夫妻、親密朋友等關(guān)鍵的人際關(guān)系的融洽，才是人生幸福的最重要的影響因素。金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)幸福，成功、名譽(yù)和地位也帶不來(lái)幸福。

20.關(guān)于暗示，正確的說(shuō)法是（）。

A.男人比女人容易被暗示

B.獨(dú)立性強(qiáng)的人容易被暗示

C.成年人比小孩容易被暗示

D.自尊水平低的人容易被暗示

正確答案：D

您的答案：

本題解析：暗示指在非對(duì)抗的條件下，通過(guò)語(yǔ)言、表情、姿勢(shì)及動(dòng)作等對(duì)他人的心理與行為發(fā)生影響，使其接受暗示者的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，或者按所指示的方向去活動(dòng)。被暗示者如果獨(dú)立性差，缺乏自信心，知識(shí)水平低，那么暗示效果就明顯。年齡越小，越容易接受暗示，一般女性比男性易受暗示。個(gè)體處于困難情境且缺乏社會(huì)支持時(shí)易受暗示。

21.發(fā)現(xiàn)一個(gè)人有非常惡劣的品質(zhì)，于是他的優(yōu)點(diǎn)人們就看不見(jiàn)了，或者看到優(yōu)點(diǎn)也朝壞處想，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（）。

A.刻板印象

B.光環(huán)效應(yīng)

C.首因效應(yīng)

D.近因效應(yīng)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：最初獲得的信息的影響比后來(lái)獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象，稱(chēng)為首因效應(yīng)。最新獲得的信息影響比原來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象稱(chēng)為近因效應(yīng)。光環(huán)效應(yīng)，也稱(chēng)暈輪效應(yīng)，是一種以偏概全的現(xiàn)象。個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性的印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)和認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)?？贪逵∠笾溉藗兺ㄟ^(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)形成對(duì)某類(lèi)人或某類(lèi)事較為固定的看法。

22.去個(gè)性化與侵犯行為之間是（）。

A.正相關(guān)

B.負(fù)相關(guān)

C.零相關(guān)

D.復(fù)雜相關(guān)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：去個(gè)性化是一種自我意識(shí)下降，自我評(píng)價(jià)和自我控制能力降低的狀態(tài)。群體活動(dòng)是去個(gè)性化最常見(jiàn)的情境。個(gè)體在去個(gè)性化狀態(tài)下行為的責(zé)任意識(shí)明顯喪失，會(huì)做出一些通常不會(huì)做的行為。

23.在海德的P-O-X模型中，如果出現(xiàn)不平衡的情況，個(gè)體會(huì)盡可能少地改變（）的關(guān)系而維持態(tài)度平衡。

A.P-X

B.O-X

C.P-O

D.X-O

正確答案：C

您的答案：

本題解析：@jin

24.根據(jù)凱利的三維理論，在特異性低、共同性低、一致性高的情況下，人們傾向于把原因歸于（）。

A.行為主體因素

B.背景因素

C.刺激客體因素

D.溝通因素

正確答案：A

您的答案：

本題解析：在特異性低、共同性低、一致性高的情況下，人們傾向于把原因歸于行為主體因素；在高特異性、髙共同性、高一致性的情況下，歸因于剌激客體；在高特異性、低共同性、低一致性時(shí)，歸因于背景因素。

25.關(guān)于分心對(duì)說(shuō)服的影響，正確的說(shuō)法是（）。

A.分心削弱說(shuō)服效果

B.分心促進(jìn)態(tài)度轉(zhuǎn)變

C.彼此沒(méi)有影響

D.其影響很復(fù)雜

正確答案：D

您的答案：

本題解析：分心即注意分散。分心對(duì)說(shuō)服的影響是復(fù)雜的。如果分心使接受者分散了對(duì)溝通信息的注意，那么將會(huì)減弱接受者對(duì)說(shuō)服者的防御和阻抗，從而促進(jìn)態(tài)度轉(zhuǎn)變；如果分心干擾了說(shuō)服過(guò)程本身，使接受者不能獲得溝通信息，那么就會(huì)削弱說(shuō)服的效果。

26.按照精神分析的觀點(diǎn)，屬于自我防御機(jī)制的是（）。

A.壓制

B.情理化

C.正向

D.合理化

正確答案：D

您的答案：

本題解析：自我在面對(duì)焦慮時(shí)，會(huì)無(wú)意識(shí)地以歪曲的方式來(lái)保護(hù)自我，稱(chēng)為自我防御機(jī)制。自我防御機(jī)制包括壓抑、投射、置換、反向、合理化、升華、轉(zhuǎn)移等。

27..心理發(fā)展的性質(zhì)不包括（）。

A.整體性

B.再生性

C.活動(dòng)性

D.規(guī)律性

正確答案：B

您的答案：

本題解析：心理發(fā)展的性質(zhì)：整體性、社會(huì)性、活動(dòng)性、規(guī)律性。

28.社會(huì)學(xué)習(xí)理論的代表人物是（）。

A.班杜拉

B.高爾頓

C.華生

D.皮亞杰

正確答案：A

您的答案：

本題解析：班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論突破了傳統(tǒng)行為主義的研究領(lǐng)域，探索認(rèn)知和思維等心理活動(dòng)在行為調(diào)節(jié)中的作用，強(qiáng)調(diào)行為與認(rèn)知的結(jié)合，突出主體的積極性和主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)主體的自我調(diào)節(jié)作用。

29.圖式指（）結(jié)構(gòu)。

A.態(tài)度

B.人格

C.認(rèn)知

D.情緒

正確答案：C

您的答案：

本題解析：圖式是指人腦中已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)，即認(rèn)知結(jié)構(gòu)。社會(huì)知覺(jué)時(shí)，圖式對(duì)新察覺(jué)到的信息起引導(dǎo)和解釋的作用。

30.童年期思維的本質(zhì)特征是（）。

A.用于計(jì)算的運(yùn)算思維

B.不依賴(lài)具有內(nèi)容的抽象思維

C.具有創(chuàng)造性的逆向思維

D.依賴(lài)具體內(nèi)容的邏輯思維

正確答案：D

您的答案：

本題解析：童年期是認(rèn)知發(fā)展的具體運(yùn)算階段，其思維的本質(zhì)特征是依賴(lài)具體內(nèi)容的邏輯思維。

31.一生中記憶廣度的頂峰出現(xiàn)在（）。

A.童年期

B.中年期

C.青年期

D.少年期

正確答案：D

您的答案：

本題解析：從嬰兒期至老年期畢生的記憶廣度研究表明，少年期的短時(shí)記憶達(dá)到個(gè)體一生的最髙峰。

32.艾里克森認(rèn)為，心理社會(huì)危機(jī)的產(chǎn)生是因?yàn)椋ǎ┎幌噙m應(yīng)。

A.個(gè)體需要與社會(huì)需求

B.社會(huì)文化與社會(huì)規(guī)則

C.個(gè)人的各種需要之間

D.社會(huì)的各種規(guī)則之間

正確答案：A

您的答案：

本題解析：艾里克森認(rèn)為人的心理危機(jī)是個(gè)人的需要與社會(huì)的要求不相適應(yīng)乃至失調(diào)所致，故稱(chēng)為心理社會(huì)危機(jī)。他把人一生的心理發(fā)展分為八個(gè)階段，每個(gè)階段需要解決不同的心理社會(huì)危機(jī)。

33.變態(tài)心理學(xué)注重心理異常的（）。

A.診斷

B.發(fā)作

C.成因

D.治療

正確答案：C

您的答案：

本題解析：變態(tài)心理學(xué)是心理學(xué)中研究行為異常的一個(gè)分支學(xué)科，主要研究人類(lèi)各種心理活動(dòng)，包括認(rèn)識(shí)、情感、意志以及個(gè)性心理等方面的異常表現(xiàn)及其原因。

34.臨床上可根據(jù)自知力判斷求助者是否存在（）。

A.人格偏差

B.心理活動(dòng)協(xié)調(diào)一致

C.動(dòng)機(jī)沖突

D.主觀客觀統(tǒng)一

正確答案：D

您的答案：

本題解析：臨床上常把有無(wú)自知力作為判斷精神障礙的指標(biāo)。所謂“無(wú)自知力”或“自知力不完整”，是指患者對(duì)自身狀態(tài)的錯(cuò)誤反映，或者說(shuō)是“自我認(rèn)知”與“自我現(xiàn)實(shí)”的統(tǒng)一性喪失。

35.經(jīng)歷車(chē)禍的乘客對(duì)事故情景回憶不起來(lái)，最可能是（）。

A.順行性遺忘

B.處于災(zāi)難癥候群的驚嚇期

C.強(qiáng)迫性回憶

D.處于災(zāi)難癥候群的恢復(fù)期

正確答案：B

您的答案：

本題解析：順行性遺忘指患者不能回憶疾病發(fā)生以后一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的事情。災(zāi)難癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：驚嚇期，受害者對(duì)創(chuàng)傷和災(zāi)難喪失知覺(jué)，表現(xiàn)為“失魂落魄”，事情過(guò)后，往往對(duì)事件不能回憶；恢復(fù)期，受害者會(huì)出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等，表現(xiàn)為“后怕”；康復(fù)期，心理重建達(dá)到平衡。

36.對(duì)特定對(duì)象的、與實(shí)際處境不相符合的擔(dān)心和害怕最可能是（）。

A.恐怖

B.道德性焦慮

C.恐懼

D.神經(jīng)性焦慮

正確答案：A

您的答案：

本題解析：恐怖的患者遇到特定的境遇或某一特定事物，隨即產(chǎn)生一種與處境不符的緊張、害怕的心情，明知沒(méi)有必要，卻無(wú)法擺脫。脫離環(huán)境剌激后，情緒癥狀緩解或消失。多見(jiàn)于恐懼性神經(jīng)癥。

37.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙常出現(xiàn)閃回癥狀，主要表現(xiàn)是()。

A.情緒低落

B.意識(shí)模糊

C.如臨其境

D.意志減退

正確答案：C

您的答案：

本題解析：闖入性重現(xiàn)（閃回）使患者處于意識(shí)分離狀態(tài)，仿佛又完全身臨創(chuàng)傷性事件發(fā)生時(shí)的情境，重新表現(xiàn)出事件發(fā)生時(shí)所伴發(fā)的各種情緒，這種狀態(tài)持續(xù)時(shí)間可從數(shù)秒到數(shù)天不等，頻頻出現(xiàn)的痛苦夢(mèng)境，面臨類(lèi)似災(zāi)難境遇時(shí)感到痛苦。

38.其數(shù)值可以進(jìn)行加減運(yùn)箅，但不能進(jìn)行乘除運(yùn)算的量表是（）。

A.命名量表

B.順序量表

C.等距量表

D.等比量表

正確答案：C

您的答案：

本題解析：等距量表不但有大小關(guān)系，而且具有相等的單位，其數(shù)值可做加、減運(yùn)算，但因?yàn)闆](méi)有絕對(duì)零點(diǎn)，所以不能做乘、除運(yùn)算。例如，我們不能說(shuō)200度是100度的2倍，因?yàn)?度并不意味著沒(méi)有溫度

39.樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）。

A.代表性

B.特殊性

C.相關(guān)性一

D.可比性

正確答案：A

您的答案：

本題解析：樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有代表性。從一個(gè)較小的、具有代表性的樣本所獲得的分?jǐn)?shù)，通常比來(lái)自較大的、但定義模糊的團(tuán)體的一組分?jǐn)?shù)還要好。

40.在Z=(X-X)/SD公式中，X為（）。

A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

B.原始分?jǐn)?shù)

C.樣本平均數(shù)

D.樣本標(biāo)準(zhǔn)差

正確答案：B

您的答案：

本題解析：在此公式中，X為任一原始分?jǐn)?shù)，叉為樣本平均數(shù)，SD為樣本標(biāo)準(zhǔn)差。由此可見(jiàn)Z分?jǐn)?shù)可以用來(lái)表示某一分?jǐn)?shù)與平均數(shù)之差是標(biāo)準(zhǔn)差的幾倍。

41.一般而言，若獲得信度的取樣團(tuán)體較為異質(zhì)，往往會(huì)（）測(cè)驗(yàn)的信度。

A.提高

B.降低

C.高估

D.低估

正確答案：C

您的答案：

本題解析：一般而言，若獲得信度的取樣團(tuán)體較為異質(zhì)，往往會(huì)高估測(cè)驗(yàn)的信度。當(dāng)團(tuán)體成員能力差異很大時(shí)，兩次測(cè)驗(yàn)結(jié)果的差異受隨機(jī)誤差的影響小，相關(guān)度就高。

42.某測(cè)驗(yàn)題的滿(mǎn)分為15分，考生在該題上的平均得分為9.6分，則該題的難度值約為（）。

A.0.21

B.0.43

C.0.55

D.0.64

正確答案：D

您的答案：

本題解析：—難度指項(xiàng)目的難易程度。，測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目為問(wèn)答題或不能用二分法記分時(shí)，一般用公式PX100%來(lái)計(jì)算難度。無(wú)為全體受測(cè)者在該題上的平均分，Zmax為該題的滿(mǎn)分。

43.當(dāng)原始分?jǐn)?shù)不是正態(tài)分布時(shí)，也可以通過(guò)（）使之常態(tài)化。

A.百分等級(jí)

B.線性轉(zhuǎn)換

C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

D.非線性轉(zhuǎn)換

正確答案：D

您的答案：

本題解析：當(dāng)原始分?jǐn)?shù)不是常態(tài)分布時(shí)，也可以通過(guò)非線性轉(zhuǎn)換使之常態(tài)化。常態(tài)化過(guò)程主要是將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。

44.心理咨詢(xún)師的工作范圍不含（）。

A.一般心理問(wèn)題

B.臨床治愈的精神病患者的心理問(wèn)題

C.嚴(yán)重心理問(wèn)題

D.精神病性障礙

正確答案：D

您的答案：

本題解析：理論上，健康心理咨詢(xún)的主要對(duì)象是一般心理問(wèn)題、嚴(yán)重心理問(wèn)題和部分神經(jīng)癥性問(wèn)題。對(duì)精神病性問(wèn)題，咨詢(xún)師只能進(jìn)行有條件的輔助性工作。

45.老年期人格特征是（）。

A.有安全感

B.適應(yīng)性好

C.有孤獨(dú)感

D.認(rèn)知衰退

正確答案：C

您的答案：

本題解析：老年期人格的變化特點(diǎn)：不安全感；孤獨(dú)感；適應(yīng)性差；拘泥刻板并趨于保守；回憶往事。

46.修飾性反問(wèn)是一種（）。

A.無(wú)法驗(yàn)證的問(wèn)題

B.正確的提問(wèn)方式

C.不必回答的問(wèn)題

D.開(kāi)放式提問(wèn)方式

正確答案：C

您的答案：

本題解析：修飾性反問(wèn)，實(shí)際上并不構(gòu)成問(wèn)題，因?yàn)樗恍枰卮鹨矡o(wú)法回答。這樣的問(wèn)題，常常會(huì)使談話陷人僵局。即使把會(huì)談接下去，也會(huì)將內(nèi)容引向空洞和抽象評(píng)價(jià)，離開(kāi)具體問(wèn)題，對(duì)求助者毫無(wú)益處。

47.可靠性是解釋臨床資料的（）。

A.主要手段

B.充分條件

C.主要特征

D.前提條件

正確答案：D

您的答案：

本題解析：可靠性是解釋資料的先決條件。有些當(dāng)事人因回避問(wèn)題而說(shuō)謊，也有親友報(bào)告情況時(shí)，用自己的想象代替事實(shí)，這種情況下需要驗(yàn)證資料的可靠性。

48.收集求助者臨床資料的主要途徑有（）種。

A.5

B.6

C.7

D.8

正確答案：B

您的答案：

本題解析：收集求助者臨床資料的主要途徑：主述（對(duì)癥狀的自身體驗(yàn)）；家屬報(bào)告；攝入性談話；臨床觀察；心理測(cè)驗(yàn)；作品分析；其他。

49.伴隨尖銳而持久心理沖突的抑郁發(fā)作最可能是（）。

A.抑郁神經(jīng)癥

B.焦慮性人格

C.輕度抑郁癥

D.焦慮神經(jīng)癥

正確答案：A

您的答案：

本題解析：抑郁性神經(jīng)癥是心情低落伴隨尖銳而持久的心理沖突，甚至可以說(shuō)，沮喪和無(wú)能為力之感是長(zhǎng)期心理沖突的結(jié)果。

50.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的必要特征是（）。

A.自殺觀念

B.重復(fù)出現(xiàn)一個(gè)完全不必要的動(dòng)作

C.情緒低落

D.自我強(qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在

正確答案：D

您的答案：

本題解析：強(qiáng)迫性神經(jīng)癥是以強(qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在為臨床特征的一組心理障礙，又稱(chēng)強(qiáng)迫癥、強(qiáng)迫性障礙。主要臨床相為：有意識(shí)地自我強(qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫同時(shí)存在，體驗(yàn)到觀念或沖動(dòng)來(lái)源于自我，有癥狀自知力，感到異常，希望消除，但無(wú)法擺脫，所以焦慮和痛苦。

51.偏執(zhí)性人格障礙的主要特征是（）。

A.夸大潛在威脅

B.猜疑并且固執(zhí)己見(jiàn)

C.違反社會(huì)規(guī)則

D.過(guò)度追求完美無(wú)缺

正確答案：B

您的答案：

本題解析：偏執(zhí)性人格障礙的主要表現(xiàn)為：固執(zhí)、敏感多疑，過(guò)分警覺(jué)，心胸狹窄，好嫉妒；自視甚高，有錯(cuò)常歸咎于他人，不能做自我批評(píng)，更不能接受他人批評(píng)；對(duì)挫折和失敗過(guò)分敏感；喜爭(zhēng)論詭辯甚至沖動(dòng)攻擊；常常有某些超價(jià)觀念；缺乏幽默感；常自感不安全而處于緊張戒備狀態(tài)中，并千方百計(jì)尋找懷疑偏見(jiàn)的證據(jù)；無(wú)端揣測(cè)別人對(duì)其有不良動(dòng)機(jī)；歪曲別人的善意提醒，不知好歹。

52.最復(fù)雜的影響性技術(shù)是（）

A.釋義

B.解釋

C.指導(dǎo)

D.面質(zhì)

正確答案：B

您的答案：

本題解析：解釋是面談技巧中最復(fù)雜的一種。解釋技術(shù)指運(yùn)用心理學(xué)理論來(lái)描述求助者的思想、情感和行為的原因、實(shí)質(zhì)等，或?qū)δ承┏橄髲?fù)雜的心理現(xiàn)象、過(guò)程等進(jìn)行解釋。

53.利用明顯線索改變求助者的非適應(yīng)性行為，建立新的適應(yīng)性行為的療法是（）。

A.陽(yáng)性強(qiáng)化法

B.消退法

C.代幣管制法

D.行為漸隱技術(shù)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：行為漸隱技術(shù)就是通過(guò)利用明顯剌激（線索），改變非適應(yīng)性行為，建立新的適應(yīng)性行為的方法。此法先利用明顯線索，幫助形成正確的反應(yīng)，然后逐漸消退這些線索，使他們達(dá)到與自然環(huán)境相同的水平，再讓行為者利用這些自然線索，做出正確反應(yīng)。

54.心理咨詢(xún)師要學(xué)會(huì)區(qū)別依賴(lài)與移情，這里所說(shuō)的移情主要指的是（）。

A.真移情

B.假移情

C.正移情

D.負(fù)移情

正確答案：C

您的答案：

本題解析：移情（主要是正移情）與依賴(lài)有相似之處，移情中多有依賴(lài)，但又有明顯地區(qū)別。依賴(lài)主要是一種信任，而移情更是一種好感；依賴(lài)是尋求現(xiàn)實(shí)的幫助，而移情是彌補(bǔ)過(guò)去的感情；依賴(lài)者多在遇到困難時(shí)來(lái)尋求幫助，而移情者則時(shí)刻想見(jiàn)到咨詢(xún)師；依賴(lài)者尋求心理依靠，而移情者尋求感情依靠；依賴(lài)著的對(duì)象是現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，而移情者是尋找替代物。而正移情是指求助者把咨詢(xún)師當(dāng)作以往生活中某個(gè)重要人物，他們逐漸對(duì)咨詢(xún)師發(fā)生了濃厚的興趣和強(qiáng)烈的感情，表現(xiàn)的十分友好、敬仰、愛(ài)慕甚至對(duì)異性咨詢(xún)師表現(xiàn)出性愛(ài)的成分，對(duì)咨詢(xún)師十分依戀、順從。而負(fù)移情是指求助者把咨詢(xún)師視為過(guò)去經(jīng)歷中某個(gè)給他帶來(lái)挫折、不快、痛苦或壓抑的對(duì)象，在咨詢(xún)情境中，原有的情緒轉(zhuǎn)移到了咨詢(xún)師身上，從而在行動(dòng)上表現(xiàn)出不滿(mǎn)、拒絕、敵對(duì)、被動(dòng)、抵抗，不配合。因此本題的答案應(yīng)該為C。

55.模仿法又稱(chēng)（）。

A.示范法

B.滿(mǎn)灌療法

C.扮演法

D.內(nèi)隱療法

正確答案：A

您的答案：

本題解析：模仿法又稱(chēng)示范法，是向求助者呈現(xiàn)某種行為榜樣，讓其觀察示范者如何行為以及通過(guò)這種行為得到了什么樣的結(jié)果，以引起他從事相似行為的治療方法。

56.生物反饋療法的適應(yīng)癥是（）。

A.急性精神分裂癥

B.睡眠障礙

C.抑郁性神經(jīng)癥

D.繼發(fā)性高血壓

正確答案：B

您的答案：

本題解析：生物反饋療法的適應(yīng)癥主要有：一是各種睡眠障礙；二是各類(lèi)伴有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥、心因性精神障礙；三是某些心身疾病，如原發(fā)性高血壓、支氣管哮喘,經(jīng)前期緊張癥，緊張性頭痛，書(shū)寫(xiě)痙攣等；四是兒童多動(dòng)癥、慢性精神分裂癥（伴社會(huì)功能受損）。

57.關(guān)于核心錯(cuò)誤觀念，正確的說(shuō)法是（）。

A.可以通過(guò)演示技術(shù)發(fā)現(xiàn)

B.可以通過(guò)具體的情境加以檢驗(yàn)

C.表現(xiàn)為一些抽象的與自我有關(guān)的命題

D.求助者對(duì)自己的不適應(yīng)行為的一種直接、具體的解釋

正確答案：C

您的答案：

本題解析：深層錯(cuò)誤觀念往往表現(xiàn)為一些抽象的與自我概念有關(guān)的命題，比如“我毫無(wú)價(jià)值”等，它們并不對(duì)應(yīng)具體的事件和行為，也難以通過(guò)具體的情境加以檢驗(yàn)。

58.壓力接種訓(xùn)練的“應(yīng)用和完成階段”的任務(wù)是（）。

A.中止自我陳述

B.獲得新的自我陳述

C.復(fù)述新的自我陳述

D.實(shí)踐新的自我陳述

正確答案：D

您的答案：

本題解析：梅肯鮑姆為壓力接種訓(xùn)練設(shè)計(jì)了一個(gè)三階段模型：概念階段，技能獲得和復(fù)述階段，應(yīng)用和完成階段。應(yīng)用和完成階段的任務(wù)是將治療情境中發(fā)生的改變遷移到現(xiàn)實(shí)生活中，并將之維持下去。對(duì)于求助者來(lái)說(shuō)，他需要實(shí)踐新的自我陳述，并且把新技能應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活情境中。

59.求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧，也就是（）。

A.經(jīng)驗(yàn)的重建

B.自我概念的重建

C.人格的重建

D.價(jià)值條件化的重建

正確答案：C

您的答案：

本題解析：求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧，或者是說(shuō)達(dá)到個(gè)體人格的重建。羅杰斯認(rèn)為，每個(gè)人都存在自我實(shí)現(xiàn)的傾向，都有一種積極成長(zhǎng)的取向。求助者中心療法是要幫助人們?nèi)サ魞r(jià)值的條件化作用，使人能夠接近他原來(lái)的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，不再信任別人的評(píng)價(jià)，而更多信任自己。這樣，人們就可以活得真實(shí)，達(dá)到自我概念與經(jīng)驗(yàn)的和諧。

60.團(tuán)體心理咨詢(xún)之父是（）。

A.普拉特

B.羅杰斯

C.沃爾普

D.艾根

正確答案：A

您的答案：

本題解析：在團(tuán)體咨詢(xún)發(fā)展的過(guò)程中，最早嘗試團(tuán)體形式用于心理咨詢(xún)與治療的是美國(guó)的內(nèi)科醫(yī)生普拉特

61.在WAIS-RC中，主要測(cè)量人的注意力和短時(shí)記憶能力的分測(cè)驗(yàn)是（）。

A.數(shù)字廣度

B.數(shù)字符合

C.算術(shù)

D.相似性

正確答案：A

您的答案：

本題解析：數(shù)字廣度主要測(cè)量人的注意力和短時(shí)記憶能力。臨床研究表明，數(shù)字廣度測(cè)驗(yàn)對(duì)智力較低者測(cè)的是短時(shí)記憶能力，但對(duì)智力較高者實(shí)際測(cè)量的是注意力，且得分未必會(huì)高。

62.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)査表是采用（）編制的。

A.邏輯分析法

B.因素分析法

C.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法

D.綜合法

正確答案：C

您的答案：

本題解析：以經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法編制人格測(cè)驗(yàn)，對(duì)要測(cè)的人格特質(zhì)，并不需具有既定的理論基礎(chǔ)或假設(shè)。測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的選擇完全是以實(shí)證資料為依據(jù)，即只保留那些能夠?qū)⑿?biāo)組與控制組分開(kāi)的項(xiàng)目，而不管其內(nèi)容看起來(lái)是否合理。典型的經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法量表有MMPI。

63.若求助者在SCL-90上所得的量表總分為150分，陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)為40項(xiàng)，則其陽(yáng)性癥狀均分為（）。

A.3.0

B.2.5

C.2.0

D.1.5

正確答案：B

您的答案：

本題解析：陽(yáng)性癥狀均分=(總分-陰性項(xiàng)目數(shù))/陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)=[150-(90-40)]/40=2.5，表示受檢者在“有癥狀”項(xiàng)目中的平均得分，反應(yīng)該受檢者自我感覺(jué)不佳的項(xiàng)目，其嚴(yán)重程度究競(jìng)介于哪個(gè)范圍。

64.關(guān)于HAMD，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。

A.由Hamilton編制

B.共包括三種版本

C.包含7類(lèi)因子

D.可用于評(píng)定焦慮情緒

正確答案：D

您的答案：

本題解析：HAMD（漢密爾頓抑郁量表）由Hamilton于1960年編制，共有17項(xiàng)、21項(xiàng)和24項(xiàng)3種版本。HAMD包括焦慮/軀體化、體重、認(rèn)知障礙、日夜變化、遲緩、睡眠障礙和絕望感7個(gè)因子。HAMD適用于有抑郁癥狀的成年病人，可用于抑郁癥、雙相障礙、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀的評(píng)定，尤其適用于抑郁癥。并不適用與焦慮情緒，因此本題答案應(yīng)該為D。

65.下列癥狀中不屬于精神病性癥狀的是（）。

A.幻覺(jué)

B.妄想

C.緊張癥性行為

D.活動(dòng)多

正確答案：D

您的答案：

本題解析：精神病性癥狀：幻覺(jué)；妄想；顯著的興奮和活動(dòng)過(guò)多；并非由于抑郁或焦慮引起的嚴(yán)重而持久的社會(huì)性退縮；顯著的精神運(yùn)動(dòng)性遲滯；緊張癥性行為。

66.在下列WISC-CR的分測(cè)驗(yàn)中，僅以反應(yīng)的質(zhì)量作為記分標(biāo)準(zhǔn)的是（）。

A.詞匯

B.算術(shù)

C.填圖

D.排列

正確答案：A

您的答案：

本題解析：在WAIS-RC的分測(cè)驗(yàn)中，算術(shù)、數(shù)字符號(hào)、圖畫(huà)填充、木塊圖案、圖片排列和圖形拼湊有時(shí)間限制，以反應(yīng)的速度和正確性作為評(píng)分依據(jù)，知識(shí)、領(lǐng)悟、相似性、數(shù)字廣度、詞匯不限制時(shí)間，以反應(yīng)的質(zhì)量給予不同的分?jǐn)?shù)。

67.MMPI-2采用的是一致性T分記分法，但量表Mf和（）仍采用的是線性T分。

A.D

B.Hy

C.Pa

D.Si

正確答案：D

您的答案：

本題解析：MMPI-2除臨床量表5和0外，所有臨床量表以及新的內(nèi)容量表T分?jǐn)?shù)皆為一致性T分。臨床量表0(Si)及量表5(Mf)是雙向量表，其低分與高分都有解釋意義，仍使用線性T分。

68.如果PlQ明顯高于VIQ，其最可能的解釋是()。

A.言語(yǔ)技能發(fā)展較操作技能好

B.操作技能發(fā)展較言語(yǔ)技能好

C.可能有運(yùn)動(dòng)性非言語(yǔ)技能的缺陷

D.可能在完成實(shí)際行動(dòng)或任務(wù)上有困難

正確答案：B

您的答案：

本題解析：PIQVIQ時(shí)，操作技能發(fā)展較語(yǔ)言技能好；視覺(jué)加工模式發(fā)展較聽(tīng)加工模式好；可能有閱讀障礙；可能有言語(yǔ)的缺陷；可能有聽(tīng)覺(jué)性概念形成的技能缺陷。

69.在MMPI-2中，如果臨床量表測(cè)圖呈現(xiàn)“右髙左低”的整體模式，就被稱(chēng)為（）模式。

A.裝好

B.癥狀夸大

C.精神病性

D.神經(jīng)癥性

正確答案：C

您的答案：

本題解析：如果量表6、1、8、9(Pa,Pt、Sc、Ma)等為幾個(gè)最高的量表分?jǐn)?shù)，則整個(gè)剖析圖呈現(xiàn)出“右高左低”，這種模式被稱(chēng)之為精神病性模式。如果是“左高右低”，則是神經(jīng)癥模式。

70.關(guān)于社會(huì)慈善事業(yè)，你能夠認(rèn)可的說(shuō)法是（）。

A.大家都來(lái)關(guān)心慈善事業(yè)，慈善事業(yè)才能做好

B.沒(méi)有充分的物質(zhì)基礎(chǔ)，要做好慈善事業(yè)是不可能的

C.做好慈善事業(yè)，關(guān)鍵是要有一種對(duì)善的追求

D.把自己的事情做好了，就是為社會(huì)慈善事業(yè)做貢獻(xiàn)了

正確答案：A

您的答案：

本題解析：暫無(wú)解析

71.地方管理部門(mén)號(hào)召居民實(shí)施垃圾分類(lèi)投放，你按要求做了。但后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，環(huán)衛(wèi)部門(mén)在處理垃圾時(shí)并沒(méi)有按照居民的分類(lèi)投放方式進(jìn)行循環(huán)利用或者無(wú)害化處理，而是一股腦地倒進(jìn)垃圾填埋場(chǎng)了事。這時(shí)，你會(huì)（）。

A.不再做徒勞的事情

B.向地方管理部門(mén)提出改進(jìn)建議

C.以后地方管理部門(mén)所有的號(hào)召，都不再相信了

D.還會(huì)按照分類(lèi)要求處理垃圾

正確答案：A

您的答案：

本題解析：暫無(wú)解析

72.你在工作上投人很多，沒(méi)有人表?yè)P(yáng)你做得用心，后來(lái)你發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上即使少投入一些，工作也能夠完成，同時(shí)，也沒(méi)有人批評(píng)你做得不好。對(duì)此，你會(huì)（）。

A.只要完成任務(wù)就可，不必投入那么多了

B.會(huì)投人，但不會(huì)像以前那樣多了

C.少投入一點(diǎn)，以節(jié)省時(shí)間多學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)和技能

D.只要沒(méi)有人指出自己所做的工作存在不妥就可以

正確答案：D

您的答案：

本題解析：暫無(wú)解析

73.你發(fā)現(xiàn)某個(gè)同事利用工作之便貪圖一些小便宜，如偷懶或者把廢棄的小物件私自帶走。面對(duì)這樣的情況，你會(huì)（）。

A.以匿名信的方式反映給企業(yè)高層管理人員

B.私下里直接告訴給主管，要求他們來(lái)處理

C.私下里勸導(dǎo)這位同事改正

D.把這事告訴給其他同事

正確答案：A

您的答案：

本題解析：暫無(wú)解析

74.如果你新到一崗位，壓力很大，你感到特別勞累，如果再這樣持續(xù)下去，醫(yī)生警告，你的身體可能會(huì)出狀況。這時(shí)，你的處理方式會(huì)是()。

A.請(qǐng)假休息

B.適度降低工作標(biāo)準(zhǔn)

C.堅(jiān)持

D.尋求同事和主管的幫助

正確答案：D

您的答案：

本題解析：暫無(wú)解析

75.你在工作上已經(jīng)全身心地投人了，但還是會(huì)屢屢出現(xiàn)差錯(cuò)，你會(huì)（）。

A.干一天算一天

B.再堅(jiān)持一段時(shí)間，如果還不行，考慮轉(zhuǎn)行

C.對(duì)自己不滿(mǎn)，但也會(huì)不甘心

D.自己已經(jīng)全身心地投入了，所以問(wèn)心無(wú)愧

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無(wú)解析

76.某員工一直表現(xiàn)很好，最近不知何故，工作上很消沉，還時(shí)不時(shí)受到上司批評(píng)。你平時(shí)與他并無(wú)特別關(guān)系，對(duì)此，你會(huì)（）。

A.估計(jì)他的狀況是暫時(shí)的，過(guò)幾天就會(huì)好起來(lái)

B.很想幫助他，但又不知如何幫助他

C.找機(jī)會(huì)與他聊一聊

D.努力工作，不希望出現(xiàn)那個(gè)員工那樣的狀況

正確答案：B

您的答案：

本題解析：暫無(wú)解析

77.艾森克的人格理論中，穩(wěn)定外傾型相當(dāng)于（）。

A.多血質(zhì)

B.膽汁質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

正確答案：A

您的答案：

本題解析：在艾森克的人格理論中，外向穩(wěn)定型相當(dāng)于多血質(zhì)；內(nèi)向穩(wěn)定型相當(dāng)于黏液質(zhì)；內(nèi)向不穩(wěn)定型相當(dāng)于抑郁質(zhì)；外向不穩(wěn)定型相當(dāng)于膽汁質(zhì)。

多選題（共48題，共48分）

78.游戲?qū)τ變盒睦淼闹匾饬x包括（）。

A.幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展

B.幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過(guò)游戲活動(dòng)進(jìn)行的

C.游戲促進(jìn)幼兒的身體健康

D.游戲是幼兒教育的最佳途徑

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：兒童的主導(dǎo)活動(dòng)對(duì)其心理發(fā)展的內(nèi)容和性質(zhì)具有決定性意義。游戲是幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)，游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展的重要意義包括：一是幼兒的游戲主導(dǎo)著他們的認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展；二是幼兒的各種學(xué)習(xí)多是通過(guò)游戲活動(dòng)進(jìn)行的；三是游戲是幼兒教育的最佳途徑。

79.根據(jù)《禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定》，下列說(shuō)法中正確的是（）。

A.賄賂手段中的財(cái)物指的是現(xiàn)金等，也包括科研費(fèi)、咨詢(xún)費(fèi)

B.提供國(guó)內(nèi)外各種名義的旅游、考察屬于商業(yè)賄賂的范疇

C.經(jīng)營(yíng)者的職工的賄賂行為屬于職工個(gè)體行為，與經(jīng)營(yíng)者無(wú)關(guān)

D.經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售商品，絕不可以以明示方式給予對(duì)方折扣

正確答案：A、B

您的答案：

本題解析：根據(jù)規(guī)定第二條，商業(yè)賄賂是指經(jīng)營(yíng)者為銷(xiāo)售或者購(gòu)買(mǎi)商品而采用財(cái)物或者其他手段賄賂對(duì)方單位或者個(gè)人的行為。財(cái)物，是指現(xiàn)金和實(shí)物，包括經(jīng)營(yíng)者為銷(xiāo)售或者購(gòu)買(mǎi)商品，假借促銷(xiāo)費(fèi)、宣傳費(fèi)、贊助費(fèi)、科研費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、咨詢(xún)費(fèi)、傭金等名義，或者以報(bào)銷(xiāo)各種費(fèi)用等方式，給付對(duì)方單位或者個(gè)人的財(cái)物。其他手段是指提供國(guó)內(nèi)外各種名義的旅游、考察等給付財(cái)物以外的其他利益的手段。根據(jù)第三條，經(jīng)營(yíng)者的職工采用商業(yè)賄賂手段為經(jīng)營(yíng)者銷(xiāo)售或者購(gòu)買(mǎi)商品的行為，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為經(jīng)營(yíng)者的行為。根據(jù)第六條，經(jīng)營(yíng)者銷(xiāo)售商品，可以以明示方式給予對(duì)方折扣。

80.關(guān)于員工及企業(yè)執(zhí)行力，正確的說(shuō)法是（）。

A.企業(yè)的執(zhí)行力靠的是紀(jì)律

B.三流的點(diǎn)子加一流的執(zhí)行力比一流的點(diǎn)子加三流的執(zhí)行力好

C.成功必須依賴(lài)紀(jì)律規(guī)范，遵守紀(jì)律規(guī)范可以使每件事做得更好

D.在企業(yè)管理上，遵守紀(jì)律沒(méi)有商量

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：盧正昕說(shuō)，企業(yè)的執(zhí)行力靠的是紀(jì)律；孫正義說(shuō)，三流的點(diǎn)子加一流的執(zhí)行力比一流的點(diǎn)子加三流的執(zhí)行力好；馬塞爾林克說(shuō)，成功必須依賴(lài)紀(jì)律規(guī)范，遵守紀(jì)律規(guī)范可以使每件事做得更好；阿什說(shuō)，遵守紀(jì)律沒(méi)有商量。

81.下列說(shuō)法中，符合《節(jié)約能源管理暫行條例》的是（）。

A.企業(yè)主管部門(mén)應(yīng)會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)能源消耗進(jìn)行考核

B.企業(yè)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行能耗分析，根據(jù)需要開(kāi)展能量平衡工作

C.企業(yè)節(jié)能技術(shù)改造資金主要從企業(yè)折舊基金和留用的生產(chǎn)基金中支出

D.企業(yè)使用國(guó)家公布淘汰的能耗超標(biāo)設(shè)備，必須限期改造更新或轉(zhuǎn)移

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：《節(jié)約能源管理暫行條例》規(guī)定：企業(yè)主管部門(mén)應(yīng)會(huì)同相關(guān)部門(mén)對(duì)能源消耗進(jìn)行考核；企業(yè)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行能耗分析，根據(jù)需要開(kāi)展能量平衡工作；企業(yè)節(jié)能技術(shù)改造資金主要從企業(yè)折舊基金和留用的生產(chǎn)基金中支出；企業(yè)使用國(guó)家已淘汰的機(jī)電產(chǎn)品和超過(guò)能耗標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備，必須按主管部門(mén)規(guī)定，限期停用或更新改造，并禁止轉(zhuǎn)移他用。

82.職業(yè)道德規(guī)范“合作”的特征是（）

A.社會(huì)性

B.自利性

C.平等性

D.單向性

正確答案：A、C

您的答案：

本題解析：合作是企業(yè)文化和從業(yè)人員職業(yè)道德的外在表現(xiàn)。職業(yè)合作具有以下三個(gè)特征：社會(huì)性、互利性和平等性。

83.根據(jù)比爾?蓋茨確立的10大優(yōu)秀員工準(zhǔn)則，要使員工與公司制定的長(zhǎng)期目標(biāo)保持一致，需要把握的事情主要包括（）。

A.跟隨公司的目標(biāo)，把握自己努力的方向

B.根據(jù)上司的指令采取行動(dòng)，不擅自作為

C.以獎(jiǎng)金和薪水作為激發(fā)員工上進(jìn)的根本動(dòng)力

D.幫助老板成功，你才能成功

正確答案：A、D

您的答案：

本題解析：比爾?蓋茨確立的10大優(yōu)秀員工準(zhǔn)則第4條：與公司制定的長(zhǎng)期目標(biāo)保持一致。包括：跟隨公司的目標(biāo)，把握自己努力的方向；做一個(gè)積極主動(dòng)的人；資金和薪水不是唯一的工作動(dòng)力；把自己融人到整個(gè)團(tuán)隊(duì)中去；幫助老板成功，你才能成功。

84.為有效維持上下屬之間的良好關(guān)系，合理的做法是（）

A.上司應(yīng)減少與員工的接觸，以“距離”增強(qiáng)權(quán)威感

B.上司充分信任下屬，放手讓他們加強(qiáng)自我管理

C.從下屬的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，尊重下屬的自尊心

D.員工差異很大，適度批評(píng)一些員工會(huì)增強(qiáng)他們的工作動(dòng)力

正確答案：B、C

您的答案：

本題解析：領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的信任可概括為：積極與員工溝通，了解員工的想法與要求，對(duì)員工的工作能力有信心；放手讓下屬做決策，自己管理自己；當(dāng)下屬出錯(cuò)時(shí)，不一味地處罰下屬，而是指導(dǎo)下屬；尊重下屬的自信心；從下屬的立場(chǎng)考慮問(wèn)題。

85.日本拉鏈大王吉田忠雄曾說(shuō)：“不為別人利益著想，就不會(huì)有自己的繁榮。”這句話的意思是（）。

A.善于理解別人，不要因?yàn)樵瓌t而事事較真兒

B.把客戶(hù)的利益放在首位，處處為客戶(hù)著想

C.自己的繁榮與他人的利益是一個(gè)共同體

D.以別人取得利益的方式確定自己的利益

正確答案：B、C

您的答案：

本題解析：這句話的意思是說(shuō)，要把客戶(hù)的利益放在首位，處處為客戶(hù)著想，自己的繁榮與客戶(hù)的利益是一個(gè)共同體，客戶(hù)得利了，自己就會(huì)得利。

86.對(duì)提高職業(yè)道德修養(yǎng)有價(jià)值的方式是（）。

A.推己及人

B.慎獨(dú)

C.隨遇而安，淡泊無(wú)為

D.積少成多，積善成德

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：推己及人，用自己的心意去推想別人的心意，指設(shè)身處地替別人著想。所謂“慎獨(dú)”，是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)無(wú)人監(jiān)督的情況下，憑著高度自覺(jué)，按照一定的道德規(guī)范行動(dòng)，而不做任何有違道德信念、做人原則之事。積善成德的意思是，長(zhǎng)期行善，就會(huì)形成一種高尚的品德。

87.有利于增加人際喜歡程度的因素包括（）。

A.較遠(yuǎn)的人際距離

B.偶爾犯一些“小錯(cuò)誤”

C.相似的愛(ài)好

D.人格特征的互補(bǔ)

正確答案：B、C、D

您的答案：

本題解析：【解析]熟悉與鄰近：熟悉能增加吸引程度，其他條件大體相當(dāng)時(shí)，人們喜歡鄰近的人；相似與互補(bǔ)；外貌：好的外貌給人良好的第一印象；才能：有才能的人如果犯一些“小錯(cuò)誤”，反而會(huì)增加他們的魅力；人格品質(zhì)。

88.兒童期性心理咨詢(xún)的內(nèi)容包括（）。

A.性別認(rèn)同

B.性困擾

C.性好奇

D.性游戲

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：兒童期的性心理咨詢(xún)一般包括三個(gè)方面：性別認(rèn)同、性沖動(dòng)的困惑、性好奇。

89.皮亞杰闡述適應(yīng)理論和建構(gòu)學(xué)說(shuō)時(shí)所用的基本概念包括（）。

A.圖式

B.同化

C.順應(yīng)

D.平衡

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：皮亞杰用四個(gè)基本概念闡述他的適應(yīng)理論和建構(gòu)學(xué)說(shuō)，即圖式、同化、順應(yīng)、平衡。圖式即認(rèn)知結(jié)構(gòu)。同化是主體將環(huán)境中的信息納人并整合到已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程。順應(yīng)使主體得到質(zhì)的改變。平衡是主體發(fā)展的心理動(dòng)力，是主體的主動(dòng)發(fā)展趨向。

90.少年的自我中心性可以用下列概念來(lái)表征（）。

A.獨(dú)特自我

B.獨(dú)特觀念

C.假想自我

D.假想觀眾

正確答案：A、D

您的答案：

本題解析：少年兒童的自我中心性，可用“獨(dú)特自我”與“假想觀眾”兩個(gè)概念來(lái)表征。獨(dú)特自我是一種個(gè)人的虛構(gòu)，是一種以個(gè)人的意愿作為獨(dú)立推理體系的模式。假想觀眾就是心理上“制造”想象中的觀眾。

91.弗洛伊德認(rèn)為，心理異常的原因包括（）。

A.固著

B.情結(jié)

C.壓抑

D.焦慮

正確答案：A、C、D

您的答案：

本題解析：精神分析理論認(rèn)為，人的異常心理是由如下緣由造成的：固著、焦慮、壓抑。固著，性心理發(fā)展受挫后導(dǎo)致的；焦慮，本我和超我之間的沖突導(dǎo)致的；壓抑，消除焦慮的不良方式。

92.思維內(nèi)容障礙包括（）。

A.強(qiáng)制性思維

B.思維鳴響

C.強(qiáng)迫性思維

D.超價(jià)觀念

正確答案：C、D

您的答案：

本題解析：思維障礙大體上分為思維形式障礙和思維內(nèi)容障礙。思維內(nèi)容障礙包括妄想、強(qiáng)迫觀念、超價(jià)觀念。選項(xiàng)B思維鳴響屬于知覺(jué)障礙。

93.妄想的種類(lèi)包括（）。

A.過(guò)程性

B.原發(fā)性

C.狀態(tài)性

D.繼發(fā)性

正確答案：B、D

您的答案：

本題解析：按妄想的起源以及妄想與其他精神癥狀的關(guān)系，分為：①原發(fā)性妄想：它是突然發(fā)生的，內(nèi)容不可理解，與既往經(jīng)歷和當(dāng)前處境無(wú)關(guān)，也不是源于其他精神異常的一種病態(tài)信念。②繼發(fā)性妄想：指以錯(cuò)覺(jué)、幻覺(jué)、情緒高漲或低落等精神異常為基礎(chǔ)所產(chǎn)生的妄想

94.情緒低落的特點(diǎn)包括（）。

A.原有興趣減少

B.快感缺失

C.自我評(píng)價(jià)降低

D.自殺觀念

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：情緒低落的患者經(jīng)常面帶愁容，痛苦悲傷，愉快感缺失，原有興趣減少，自我評(píng)價(jià)過(guò)低，自罪自責(zé)，可有自殺企圖和行為。

95.按照測(cè)驗(yàn)材料的嚴(yán)謹(jǐn)程度分類(lèi)，可將測(cè)驗(yàn)分為（）。

A.文字測(cè)驗(yàn)

B.操作測(cè)驗(yàn)

C.客觀測(cè)驗(yàn)

D.投射測(cè)驗(yàn)

正確答案：C、D

您的答案：

本題解析：按測(cè)驗(yàn)的功能分類(lèi)：智力測(cè)驗(yàn)、特殊能力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)。按測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì)分類(lèi)：文字測(cè)驗(yàn)、操作測(cè)驗(yàn)。按測(cè)驗(yàn)材料的嚴(yán)謹(jǐn)程度分類(lèi)：客觀測(cè)驗(yàn)、投射測(cè)驗(yàn)。按測(cè)驗(yàn)的方式分類(lèi)：個(gè)別測(cè)驗(yàn)、團(tuán)體測(cè)驗(yàn)。按測(cè)驗(yàn)的要求分類(lèi)：最高作為測(cè)驗(yàn)、典型行為測(cè)驗(yàn)。

96.對(duì)測(cè)驗(yàn)編制者而言，常模團(tuán)體的選擇一般包括（）。

A.確定一般總體

B.確定目標(biāo)總體

C.確定測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

D.確定樣本

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：常模團(tuán)體是具有某種共同特征的人所組成的一個(gè)群體，或者群體的一個(gè)樣本。它用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的、規(guī)范的分?jǐn)?shù)表示出來(lái)，以提供比較的基礎(chǔ)。在確定常模團(tuán)體時(shí)，先確定一般總體，再確定目標(biāo)總體，最后確定樣本。

97.可以作為構(gòu)思效度的測(cè)驗(yàn)內(nèi)比較方法包括（）。

A.測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度

B.測(cè)驗(yàn)的相容效度

C.測(cè)驗(yàn)的內(nèi)部一致性指標(biāo)

D.分析被試對(duì)題目的反應(yīng)特點(diǎn)

正確答案：A、C、D

您的答案：

本題解析：測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效度可以作為構(gòu)想效度的證據(jù)。測(cè)驗(yàn)的內(nèi)部一致性指標(biāo)可以推斷測(cè)驗(yàn)是測(cè)量單一特質(zhì)還是多種特質(zhì)，為構(gòu)想效度提供證據(jù)。有時(shí)，分析被試對(duì)題目的反應(yīng)特點(diǎn)也可以作為構(gòu)想效度的證據(jù)。

98.在認(rèn)知性測(cè)驗(yàn)中受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況包括（）。

A.智力較高者

B.教育背景較差者

C.重復(fù)實(shí)施相同的測(cè)驗(yàn)

D.著重速度的測(cè)驗(yàn)

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：在涉及個(gè)體認(rèn)知功能的測(cè)驗(yàn)上，任何一個(gè)測(cè)驗(yàn)在第二次應(yīng)用或重復(fù)測(cè)量時(shí)，都會(huì)有練習(xí)效應(yīng)而使測(cè)驗(yàn)成績(jī)提高。其表現(xiàn)為：教育背景較差、經(jīng)驗(yàn)較少或智力較高者，其受練習(xí)效應(yīng)的影響極大；著重速度的測(cè)驗(yàn)，練習(xí)效應(yīng)明顯；重復(fù)實(shí)施相同的測(cè)驗(yàn)，練習(xí)效應(yīng)明顯；兩次測(cè)驗(yàn)之間的時(shí)距越小，練習(xí)效應(yīng)越大。

99.初診接待中需要向求助者說(shuō)明的內(nèi)容包括（）。

A.心理咨詢(xún)方案

B.保密內(nèi)容

C.心理咨詢(xún)性質(zhì)

D.保密例外

正確答案：B、C、D

您的答案：

本題解析：初診接待時(shí)應(yīng)：做好咨詢(xún)前的準(zhǔn)備工作；采用禮貌的接待方式和禮貌語(yǔ)言；間接詢(xún)問(wèn)求助者希望得到哪方面的幫助；詢(xún)問(wèn)結(jié)束后，明確表明態(tài)度；向求助者說(shuō)明保密原則；向求助者說(shuō)明心理咨詢(xún)的性質(zhì)；說(shuō)明求助者的權(quán)利與義務(wù)；與求助者進(jìn)行協(xié)商，確定使用哪種咨詢(xún)方式。

100.攝人性會(huì)談中提問(wèn)過(guò)多的影響包括（）。

A.容易減少求助者自我探索

B.使心理咨詢(xún)師放棄應(yīng)負(fù)責(zé)任

C.容易使求助者感到被冷落

D.妨礙心理咨詢(xún)師做必要說(shuō)明

正確答案：A、D

您的答案：

本題解析：心理咨詢(xún)師提問(wèn)過(guò)多，可能帶來(lái)的消極作用：造成求助者依賴(lài)；造成責(zé)任轉(zhuǎn)移；減少自我探索；產(chǎn)生不準(zhǔn)確信息；造成防衛(wèi)心理；影響必要的概括和說(shuō)明。

101.與求助者心理問(wèn)題有關(guān)的生物學(xué)因素包括（）。

A.血型

B.年齡

C.性別

D.性格

正確答案：B、C

您的答案：

本題解析：生物學(xué)因素包括求助者是否有軀體疾??；疾病與心理行為問(wèn)題之間有無(wú)因果關(guān)系；考慮生理年齡對(duì)心理行為問(wèn)題形成的影響；考慮性別因素對(duì)心理行為問(wèn)題形成的影響。

102.廣泛性焦慮的主要特點(diǎn)包括()。

A.情緒脆弱

B.自主神經(jīng)系統(tǒng)紊亂

C.無(wú)名焦慮

D.對(duì)特定對(duì)象的擔(dān)心

正確答案：B、C

您的答案：

本題解析：廣泛性焦慮的診斷要點(diǎn)：符合神經(jīng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)。以持續(xù)性原發(fā)性焦慮癥狀為主，并符合以下兩項(xiàng)：經(jīng)常或持續(xù)的無(wú)明確對(duì)象和固定內(nèi)容的恐懼或提心吊膽；伴有自主神經(jīng)癥狀或運(yùn)動(dòng)性不安。

103.合理情緒療法中，常用的行為技術(shù)包括（）。

A.系統(tǒng)脫敏

B.RET自助表

C.放松訓(xùn)練

D.自我管理程序

正確答案：A、C、D

您的答案：

本題解析：合理情緒療法中常用的行為技術(shù)包括：自我管理程序、“停留于此"、放松訓(xùn)練、系統(tǒng)脫敏等。自我管理程序是根據(jù)操作條件反射的原理，要求求助者運(yùn)用自我獎(jiǎng)勵(lì)和自我懲罰的方法來(lái)改變其不良行為方式。“停留于此”是鼓勵(lì)求助者呆在某個(gè)不希望的情境中，以對(duì)抗逃避行為和糟糕至極的想法。

104.制約心理咨詢(xún)效果的因素包括（）。

A.一般性有效因素

B.特殊性有效因素

C.求助者本身的適應(yīng)能力

D.心理咨詢(xún)師的復(fù)愈能力

正確答案：A、B、C

您的答案：

本題解析：制約心理咨詢(xún)有效性的因素：一般性有效因素，如求助者希望改善自身狀況的動(dòng)機(jī)等；特殊性有效因素，即針對(duì)性的咨詢(xún)所產(chǎn)生的效果；求助者本身的潛在適應(yīng)能力與生長(zhǎng)、復(fù)愈的能力。在一個(gè)完整的咨詢(xún)過(guò)程中，三個(gè)方面同時(shí)起作用。

105.在厭惡療法中，可以作為厭惡刺激的包括（）。

A.吐酒石

B.憋氣

C.深呼吸

D.強(qiáng)烈光線

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：常用的厭惡刺激：電刺激；藥物刺激：吐酒石等；想象刺激；其他刺激：憋氣、羞辱、強(qiáng)烈的光線、尖銳的噪聲以及針刺。

106.屬于認(rèn)知行為療法的包括（）。

A.求助者中心療法

B.合理情緒療法

C.貝克和雷米認(rèn)知療法

D.認(rèn)知行為矯正技術(shù)

正確答案：B、C、D

您的答案：

本題解析：認(rèn)知行為治療是一組通過(guò)改變思維和行為的方法來(lái)改變不良認(rèn)知，達(dá)到消除不良情緒和行為的短程的心理治療方法。其中，有代表性的是阿爾波特?埃利斯的合理情緒療法，貝克和雷米的認(rèn)知療法以及梅肯鮑姆的認(rèn)知行為矯正技術(shù)。選項(xiàng)A求助者中心療法屬于人本主義心理療法的代表。

107.社會(huì)接納程度的評(píng)估內(nèi)容包括求助者（）。

A.性格方面的成熟情況

B.行為表現(xiàn)

C.對(duì)周?chē)h(huán)境的適應(yīng)情況

D.自述癥狀與問(wèn)題的減輕或消除

正確答案：B、C

您的答案：

本題解析：求助者的社會(huì)接納程度，也可以看做其本人的社會(huì)適應(yīng)程度，評(píng)估社會(huì)接納程度主要評(píng)估求助者的行為表現(xiàn)和與周?chē)h(huán)境的適應(yīng)情況。自我接納程度的評(píng)估包括自述癥狀與問(wèn)題的減輕或消除和性格方面的成熟情況。

108.團(tuán)體心理咨詢(xún)與個(gè)體心理咨詢(xún)的區(qū)別包括（）。

A.互動(dòng)程度

B.助人氛圍

C.問(wèn)題類(lèi)型

D.咨詢(xún)技術(shù)

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：二者的相似處：目標(biāo)相似、原則相似、技術(shù)相似、對(duì)象相似、倫理相似。二者的區(qū)別：互動(dòng)程度、助人氛圍、問(wèn)題類(lèi)型、咨詢(xún)技術(shù)、工作場(chǎng)所。

109.關(guān)于SDS的施測(cè)步驟，下列說(shuō)法正確的包括（）。

A.指導(dǎo)語(yǔ)是“根據(jù)您最近一周的實(shí)際感覺(jué)回答”

B.文化程度低的受測(cè)者不適用

C.應(yīng)讓受測(cè)者理解反向評(píng)分的各題

D.應(yīng)提醒自評(píng)者不要漏項(xiàng)也不要在同一項(xiàng)目上重復(fù)評(píng)定

正確答案：A、C、D

您的答案：

本題解析：SDS受測(cè)者根據(jù)最近一周的實(shí)際感覺(jué)來(lái)評(píng)定。如果評(píng)定者的文化程度太低，不能理解測(cè)題內(nèi)容，可由工作人員逐條念給他聽(tīng)，讓其獨(dú)立評(píng)定。評(píng)定時(shí)，應(yīng)讓自評(píng)者理解反向評(píng)分的各題。評(píng)定結(jié)束時(shí)，應(yīng)提醒自評(píng)者不要漏評(píng)某一項(xiàng)目，也不要在同一項(xiàng)目上重復(fù)評(píng)定。

110.肖水源編制的社會(huì)支持量表共有10個(gè)條目，其包括的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要包括（）。

A.客觀支持分

B.主觀支持分

C.總分

D.對(duì)支持的利用度

正確答案：A、B、C、D

您的答案：

本題解析：社會(huì)支持評(píng)定量表由肖水源編制，該量表共有十個(gè)條目，包括客觀支持、主觀支持和社會(huì)支持的利用度三個(gè)維度。計(jì)分包括總分、客觀支持分、主觀支持分、對(duì)支持的利用度。

111.BRMS主要用于（）的評(píng)定。

A.焦慮癥

B.分裂情感性精神病

C.抑郁癥

D.情感性精神病

正確答案：B、D

您的答案：

本題解析：倍克-拉范森躁狂量用于評(píng)定躁狂狀態(tài)的嚴(yán)重程度，適用于情感性精神病和分裂情感性精神病躁狂發(fā)作的成年患者。

112.在評(píng)定量表中，通過(guò)縮小分?jǐn)?shù)的分布范圍而使評(píng)定的信度和效度降低的誤差主要包括（）。

A.寬容誤差

B.趨中誤差

C.邏輯誤差

D.嚴(yán)格誤差

正確答案：A、B、D

您的答案：

本題解析：嚴(yán)格誤差（癥狀分?jǐn)?shù)集中在高分端）、寬容誤差（癥狀分?jǐn)?shù)集中在低分端）、趨中誤差（癥狀分?jǐn)?shù)集中在低分端）都將縮小分?jǐn)?shù)的分布而使評(píng)定的信度和效度降低。

113.在MMPI的內(nèi)容量表中，