中學(xué)教師年度工作總結(jié)三篇

9/9中學(xué)教師年度工作總結(jié)三篇【有用】中學(xué)老師年度工作總結(jié)三篇

總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)覺問題的力氣，不如立刻行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是幫大家整理的中學(xué)老師年度（工作總結(jié)）3篇，歡迎閱讀與保藏。

中學(xué)老師年度工作總結(jié)篇1

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。主動(dòng)參預(yù)校本培訓(xùn)。我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我不但留意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好老師。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，選擇實(shí)行相應(yīng)的教學(xué)措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好（家庭）作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、主動(dòng)參預(yù)聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，

8、寵愛同學(xué)，公正的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我寵愛自己的事業(yè)。主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)時(shí)常在課外與同學(xué)聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)懷他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美而好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

中學(xué)老師年度工作總結(jié)篇2

對(duì)于**四中來說，20xx年是個(gè)豐收年，也是個(gè)輝煌年，這得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷關(guān)懷、全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這一年，學(xué)校不斷強(qiáng)化德育優(yōu)先意識(shí)，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分確定，也得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。現(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境

(一)強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)

我校極為重視師生的思想政治工作，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè)，使德育工作滲透于課堂，溶解在平常。老師樹立為訓(xùn)練事業(yè)奉獻(xiàn)終身的高尚理念，保持樂觀主動(dòng)心態(tài)，愛生如子;對(duì)同學(xué)實(shí)施理想訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練，進(jìn)一步提高同學(xué)的思想熟識(shí)，引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛學(xué)的良好習(xí)慣。

(二)加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建漂亮潔凈的校內(nèi)環(huán)境

一年來，我校立足實(shí)際，平整校內(nèi)，美化墻體，潔凈教室，完善設(shè)施，布置標(biāo)語，更新板報(bào)。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善，為同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)漂亮和諧的校內(nèi)成長環(huán)境。

(三)開展多種文化活動(dòng)，供應(yīng)多方訓(xùn)練的成長平臺(tái)

我校德育工作留意多方面訓(xùn)練，除課堂外，還廣泛開展報(bào)告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)校多次邀請(qǐng)專家學(xué)者來校作報(bào)告，中國感恩訓(xùn)練專家王鵬所作的《感恩我們要行動(dòng)》、林州市交警隊(duì)XX隊(duì)長和**鎮(zhèn)派出所XX所長所作的《法制訓(xùn)練暨交通平安》等報(bào)告都受到了全體師生的喧鬧歡迎,對(duì)同學(xué)成長具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織同學(xué)觀看講座、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓同學(xué)熱血沸騰、《約翰庫緹斯》令同學(xué)回味無窮。

(四)緊抓校內(nèi)平安工作，營造平安健康的成長環(huán)境

“平安無小事”，為保證同學(xué)平安，學(xué)校定期召開平安會(huì)議，實(shí)行“責(zé)任到人制度”，并實(shí)行老師輪番值班制度;消退校內(nèi)及周邊平安隱患，這一系列措施，為同學(xué)營造了平安和諧的成長環(huán)境。

(五)實(shí)行家、校聯(lián)手，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境

學(xué)校召開家長會(huì)，深入到到家庭開展“收心”工作，期末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，緊密協(xié)作，對(duì)同學(xué)進(jìn)行跟蹤訓(xùn)練，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。

二、做好教學(xué)教研工作

狠抓常規(guī)管理工作

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我校特別留意抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。

學(xué)校領(lǐng)先提議“提前一周備課制”、“集體備課制”。各科需提前一周備課，同班級(jí)、同學(xué)科老師集體備課，共同備教學(xué)內(nèi)容、備同學(xué)實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。各教研室定期對(duì)老師的導(dǎo)學(xué)案、聽課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)筆記、同學(xué)作業(yè)進(jìn)行檢查;學(xué)校通過隨時(shí)推門聽評(píng)課、同學(xué)評(píng)教、召開同學(xué)代表會(huì)議等形式了解每一位老師的教學(xué)狀況，并與老師的年終工作量化考核掛鉤，以此來規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。

中學(xué)老師年度工作總結(jié)篇3

這是我在xx中學(xué)工作的第xx個(gè)年頭了，回想一年的歷程，讓我感慨萬千，工作中的一幕幕出現(xiàn)心頭。

20xx年xx月，剛一開學(xué)便投入到包河區(qū)課堂教學(xué)大賽的預(yù)備之中，作為一個(gè)已有十七年工作經(jīng)受的老師，我深知此次角逐機(jī)會(huì)的難得。想當(dāng)年，眼巴巴地看著一次次角逐機(jī)會(huì)從身邊溜走，自己都無緣參預(yù)，足足等了xx年才得到一次參預(yù)的機(jī)會(huì)，這八年的等待讓我充分熟識(shí)到角逐機(jī)會(huì)的重要，剛到六十四中學(xué)不久的我自然不敢輕易把此次機(jī)會(huì)據(jù)為己有。校長了解到狀況后，親自找我談話，鼓舞并要求我認(rèn)真預(yù)備角逐。這才讓我贏得了此次難得的角逐資格。那天，王校長、董主任、張組長及小語組的同仁們不辭辛苦陪我一起到衛(wèi)崗學(xué)校參賽，給我壯膽，幫我助威。我早飯沒吃，董主任遞來小糖，給我補(bǔ)充能量；輪到我上課了，何老師幫我擦黑板，插U盤；當(dāng)我走下講臺(tái)正感口渴的時(shí)候，王老師早已給我泡好了茶。

這一次次的關(guān)懷和關(guān)懷讓我感動(dòng)，令我難忘。

課堂教學(xué)評(píng)比結(jié)果還沒出來，包河區(qū)的一般話大賽又拉開了序幕。董主任找到我說：“小梅，這次角逐由你去吧！”我心想：這怎么使得，我剛參預(yù)完角逐，這次賽事又只給學(xué)校一個(gè)名額，又讓我占了多不好?。∮谑俏彝妻o了，可董老師說：“就你去，我看行?！本粗夭蝗鐝拿?，那就去吧。此時(shí)我想到校長多次在公開場合表揚(yáng)我的一般話說得好，現(xiàn)在又加上董老師如此的信任，怎么辦，要是做不好，自己丟人事小，連帶領(lǐng)導(dǎo)難看就太對(duì)不起人了。角逐當(dāng)天，我抽的簽靠后，從早上始終等到晚上六點(diǎn)多鐘才輪到我上場，這么漫長的等待并沒有消磨掉我角逐的銳氣，正是由于有了領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓舞作支撐，我順當(dāng)?shù)玫搅艘坏泉?jiǎng)。

緊接著課堂教學(xué)評(píng)比的結(jié)果也出來了，我是那個(gè)參賽組一等獎(jiǎng)的第一名。教研室支配我在包河區(qū)十年課改成果呈現(xiàn)會(huì)上上一節(jié)呈現(xiàn)課。當(dāng)我站在屯小的報(bào)告廳的講臺(tái)上和著漂亮的音樂，朗誦著詹天佑的那慷慨激揚(yáng)的話語的時(shí)候，坐在前排的同事可能都看到我突然停了幾秒鐘，由于我的.眼圈紅了，嗓子哽咽了，眼淚奪眶而出，由于我看到了臺(tái)下的校長和我的心愛的同事們，想到大家賜予我那么多的關(guān)愛和關(guān)懷，想到我能拿什么來感謝大家呢。一時(shí)間不能自已，就流下了不爭氣的眼淚。

時(shí)間還沒來得及洗去接二連三的角逐留下的辛苦的時(shí)候，學(xué)校又迎來了合肥市特色學(xué)校創(chuàng)建的攻艱階段。這是一場硬仗，學(xué)校全體總動(dòng)員，大家齊上陣，我更是責(zé)無旁待，為此，我不僅時(shí)常性地把工作帶回家，還連續(xù)加班，以至于孩子她媽責(zé)怪我不顧家，甚至連晚由舒城跑到合肥來查看，由于一般人不敢認(rèn)為正確而不懷疑學(xué)校會(huì)有如此長時(shí)間的加班。評(píng)估驗(yàn)收那天，為了做好服務(wù)工作，從早到晚我開著車是不停地奔波，從西城到東城，從南城到北城，單香樟雅苑一處我就跑了四個(gè)來回，還有市訓(xùn)練局，盧老師家，可以講清楚的就有12個(gè)單邊。一天下來，我雖是筋疲力盡，卻感覺很充實(shí)，由于我把它當(dāng)成了感恩學(xué)校的實(shí)際行動(dòng)。

勞碌中結(jié)束了第一學(xué)期的工作，我的辦公室工作也漸漸上手了。新學(xué)期開頭后，明顯感覺比上學(xué)期輕松了一些。三月份學(xué)校支配我到屯溪路學(xué)校去掛職學(xué)習(xí)，這邊還兼任著六班級(jí)的語文教學(xué)和正常的辦公室事務(wù)。一下子我又忙得不行開跤。以前我是個(gè)生活很有規(guī)律的人，一到晚上就要睡覺，正常不超過九點(diǎn)，可這學(xué)期幾乎沒有享受過這樣的待遇，工作至零晨是家常便飯。老師們可能都還記得我們一起去華西的時(shí)候，我背著筆記本電腦，當(dāng)時(shí)正值重感冒，嗓子都無法發(fā)出聲音，晚上大家都在休閑的時(shí)候，我還要帶病堅(jiān)持坐在電腦前加班至深夜。由于屯小的任務(wù)，64的任務(wù)我一個(gè)也不敢懈怠。

感恩學(xué)校，所以我能超負(fù)荷工作，由于心中有了這份感恩的情結(jié)，一年來許多次加班中我只報(bào)過一次，那是由于這一次校長明確指示報(bào)加班，且牽涉了教務(wù)處、政教處、教研處、總務(wù)處的相關(guān)人員，報(bào)這一次加班屬于“不得不”。這里要說明一下，秦發(fā)林老師陪我加班一次，我也沒有給他報(bào)，由于他是我的好伴侶，這個(gè)加班算是為學(xué)校，也算是為了我，我不報(bào)，也不能給他報(bào)。我知道學(xué)校不在乎我的這點(diǎn)加班費(fèi)，校長更不會(huì)不同意報(bào)這幾百元的小錢。然而，我自以為學(xué)校對(duì)我不錯(cuò)，做點(diǎn)小事就算是報(bào)答吧。

作為辦公室的服務(wù)人員，行政工作做得再好，要是教不好同學(xué)，那確定還是“罪莫大焉”。為了在干好繁忙的雜務(wù)的同時(shí)不影響正常的教學(xué)，除了起早貪黑改作業(yè)，上班早到晚走以外別無他法。哪天上午要到屯小的話，我就早早地到校先把同學(xué)上午的學(xué)習(xí)支配妥當(dāng)后再開車到屯小，來到屯小還時(shí)常遇到辦公室的門打不開（我沒鑰匙，而其他人又沒來）。功夫不負(fù)有心人，我的同學(xué)并沒有由于我的雜務(wù)繁忙而受到任何影響，在期中和期末