《日語(yǔ)選修》課程教學(xué)大綱

第頁(yè)《日語(yǔ)選修》課程教學(xué)大綱課程名稱：

日語(yǔ)選修

課程類(lèi)別：公共選修課適用專(zhuān)業(yè)：

非外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

(藝體類(lèi)除外)

考核方式：

考試

總學(xué)時(shí)、學(xué)分：

68

學(xué)時(shí)4學(xué)分

其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：

0

學(xué)時(shí)一、課程教學(xué)目的本課程是為大學(xué)本科非外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(藝體類(lèi)除外)開(kāi)設(shè)的一門(mén)公共選修課程，為期一個(gè)學(xué)年,每學(xué)期計(jì)劃授課17周,每周2課時(shí)。所用教材為外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的《大家的日語(yǔ)》第1冊(cè)。本課程旨在通過(guò)一個(gè)學(xué)年的日語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)說(shuō)等進(jìn)行訓(xùn)練,使學(xué)生掌握基本的日語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),基本技能以及日語(yǔ)學(xué)習(xí)策略,培養(yǎng)起對(duì)日語(yǔ)的興趣,初步了解日本社會(huì)和文化,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并借以提高文化素養(yǎng)，達(dá)到日語(yǔ)國(guó)際能力考試4～3級(jí)要求。二、課程教學(xué)要求主要包括語(yǔ)音、文字、詞匯、語(yǔ)法、句型、聽(tīng)說(shuō)等6個(gè)項(xiàng)目。具體要求如下：1.發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。2.掌握800個(gè)左右日語(yǔ)詞匯。3.掌握基本句型約30個(gè)以及30個(gè)左右日常用語(yǔ)。4.能說(shuō)出常用的問(wèn)候語(yǔ),能用學(xué)過(guò)的單詞和句子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。5.通過(guò)語(yǔ)言的學(xué)習(xí),初步了解日本社會(huì)、文化、文學(xué)等相關(guān)知識(shí)。三、先修課程無(wú)四、課程教學(xué)重、難點(diǎn)1.通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),掌握800個(gè)詞匯,能正確熟練掌握30個(gè)基本句型及日常用語(yǔ)。2.斷定句、陳述句、存在句、描寫(xiě)句的學(xué)習(xí)，特別是形容詞的用法，是本課程的教學(xué)重點(diǎn)。五、課程教學(xué)方法與教學(xué)手段本課程以教師講授為主,學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐為輔。課堂上教師充分利用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)技術(shù)，采用以小組為單位的合作學(xué)習(xí)、任務(wù)教學(xué)等方法開(kāi)展教學(xué)。課堂上采用精講多練的外語(yǔ)授課方法,并穿插相關(guān)的日本文化介紹,提高學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。六、

課程教學(xué)內(nèi)容第一學(xué)期：（34學(xué)時(shí)）入門(mén)知識(shí)(日語(yǔ)的發(fā)音與書(shū)寫(xiě))(4學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容

假名與拍節(jié)、濁音、半濁音、長(zhǎng)音、撥音、促音、拗音、音調(diào)、語(yǔ)調(diào)等2．重、難點(diǎn)提示

促音的發(fā)音

音調(diào)的掌握第1課(3學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容（1）わたしはマイク·ミラーです。（2）サントスさんは學(xué)生じゃありません。（3）ミラーさんは會(huì)社員ですか。（4）サントスさんも會(huì)社員です。會(huì)話：初めまして2．重、難點(diǎn)提示名詞謂語(yǔ)句的肯定、否定、疑問(wèn)形式。第2課(3學(xué)時(shí))1．

教學(xué)內(nèi)容（1）これは辭書(shū)です。（2）これはコンピューターの本です。（3）それはわたしの傘です。（4）この傘はわたしのです。會(huì)話：ほんの気持ちです2．重、難點(diǎn)提示指示代詞、助詞の的用法第3課(4學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容（1）ここは食堂です。（2）電話はあそこです。會(huì)話：これをください2．重、難點(diǎn)提示場(chǎng)所指示代詞的用法第4課(4學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容（1）今4時(shí)5分です。（2）わたしは9時(shí)から5時(shí)まで働きます。（3）わたしは朝6時(shí)に起きます。（4）わたしはきのう勉強(qiáng)しました。會(huì)話：そちらは何時(shí)から何時(shí)までですか2．重、難點(diǎn)提示時(shí)間的表達(dá)第5課(4學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容（1）わたしは京都へ行きます。（2）わたしはタクシーでうちへ帰ります。（3）わたしは家族と日本へ來(lái)ました。會(huì)話：甲子園へ行きますか2．重、難點(diǎn)提示助詞へ、で、と的用法第6課(4學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容（1）わたしはジュースを飲みます。（2）わたしは駅で新聞を買(mǎi)います。（3）いっしょに神戸へ行きませんか。（4）ちょっと休みましょう。會(huì)話：いっしょに行きませんか2．重、難點(diǎn)提示賓格助詞を的用法、勸誘的句型表達(dá)第7課(4學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容（1）わたしはワープロで手紙を書(shū)きます。（2）わたしは木村さんに花をあげます。（3）わたしはカリナさんにチョコレートをもらいました。

會(huì)話：ごめんください2．重、難點(diǎn)提示表授受關(guān)系句型的表達(dá)第8課(4學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容（1）桜はきれいです。（2）富士山は高いです。（3）桜はきれいな花です。（4）富士山は高い山です。會(huì)話：そろそろ失禮します2．重、難點(diǎn)提示形容詞謂語(yǔ)句及形容詞做定語(yǔ)的表達(dá)第二學(xué)期：（34學(xué)時(shí)）第9課(5學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容（1）名詞があります/わかります（2）名詞が好きです（3）どんな名詞（4）よく?だいたい?たくさん?すこし?あまり?全然會(huì)話：また今度お願(yuàn)いいたします2．重、難點(diǎn)提示

副詞用法第10課(5學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容（1）名詞があります?います（2）名詞１は名詞２（場(chǎng)所）にあります/います（3）名詞１（場(chǎng)所）は名詞２があります/います會(huì)話：どうもすみません2．重、難點(diǎn)提示存在句第11課(6學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容（1）數(shù)詞（2）助數(shù)詞回（3）助數(shù)詞だけ/名詞だけ

會(huì)話：いい天気ですね2．重、難點(diǎn)提示助數(shù)詞の用法第12課(6學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容（1）名詞句?な形容詞の過(guò)去形（2）い形容詞の過(guò)去形（3）名詞１は名詞2より形容詞です

會(huì)話：すごいですね2．重、難點(diǎn)提示名詞１の中でなに（どこ、だれ、いつ）がいちばん形容詞ですか第13課(6學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容（1）名詞がほしい（2）動(dòng)詞ます形たいです（3）名詞（地點(diǎn)）へ動(dòng)詞ます形(名詞)に行きます/來(lái)ます/帰ります

會(huì)話：少々お待ちください2．重、難點(diǎn)提示どこか/なにか第14課(6學(xué)時(shí))1．教學(xué)內(nèi)容（1）動(dòng)詞の分類(lèi)（2）動(dòng)詞て形（3）動(dòng)詞て形ください

會(huì)話：信號(hào)を右へ曲がってください2．重、難點(diǎn)提示

動(dòng)詞ます形ましょうか七﹑學(xué)時(shí)分配第一學(xué)期（34學(xué)時(shí)）章目教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)理論教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)入門(mén)知識(shí)假名與拍節(jié)、濁音、半濁音、長(zhǎng)音、撥音、促音、拗音、音調(diào)、語(yǔ)調(diào)等4學(xué)時(shí)0學(xué)時(shí)第1

?2課わたしはマイク·ミラーです。サントスさんは學(xué)生じゃありません。ミラーさんは會(huì)社員ですか。これはコンピューターの本です。それはわたしの傘です。この傘はわたしのです。6學(xué)時(shí)0學(xué)時(shí)第3?

4課ここは食堂です。電話はあそこです。今4時(shí)5分です。わたしは9時(shí)から5時(shí)まで働きます。8學(xué)時(shí)0學(xué)時(shí)第5?

6課わたしは京都へ行きます。わたしはタクシーでうちへ帰ります。わたしは家族と日本へ來(lái)ました。わたしは駅で新聞を買(mǎi)います。いっしょに神戸へ行きませんか。8學(xué)時(shí)0學(xué)時(shí)第7?

8課わたしはワープロで手紙を書(shū)きます。わたしは木村さんに花をあげます。わたしはカリナさんにチョコレートをもらいました。富士山は高いです。桜はきれいな花です。8學(xué)時(shí)0學(xué)時(shí)總計(jì)8課34學(xué)時(shí)0學(xué)時(shí)第二個(gè)學(xué)期（34學(xué)時(shí)）章目教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)理論教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)第9課（1）名詞があります/わかります（2）名詞が好きです（3）どんな名詞（4）よく?だいたい?たくさん?

すこし?あまり?全然5學(xué)時(shí)0學(xué)時(shí)第10課（1）名詞があります?います（2）名詞１は名詞２（場(chǎng)所）にあります/います（3）名詞１（場(chǎng)所）は名詞２があります/います5學(xué)時(shí)0學(xué)時(shí)第11課（1）數(shù)詞（2）助數(shù)詞回（3）助數(shù)詞だけ/名詞だけ6學(xué)時(shí)0學(xué)時(shí)第12課（1）名詞句?な形容詞の過(guò)去形（2）い形容詞の過(guò)去形（3）名詞１は名詞2より形容詞で6學(xué)時(shí)0學(xué)時(shí)第13課（1）名詞がほしい（2）動(dòng)詞ます形たいです（3）名詞（地點(diǎn)）へ動(dòng)詞ます形(名詞)に行きます/來(lái)ます/帰ります6學(xué)時(shí)0學(xué)時(shí)第14課（1）動(dòng)詞の分類(lèi)（2）動(dòng)詞て形（3）動(dòng)詞て形ください6學(xué)時(shí)0學(xué)時(shí)總計(jì)6課34學(xué)時(shí)0學(xué)時(shí)八、課程考核方式1.考核方式：閉卷筆試2.成績(jī)構(gòu)成：平時(shí)成績(jī)+期末考試成績(jī)九、選用教材和參考書(shū)目［1］みんなの日本語(yǔ)《大家的日語(yǔ)1》,(日)株式會(huì)社