粉刷匠備課教案

瀏陽(yáng)市瀏陽(yáng)河小學(xué)電子教案統(tǒng)一模板科目音樂(lè)年級(jí)一年級(jí)班級(jí)1801-1805時(shí)間2022年9月28日課題《粉刷匠》節(jié)次1教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《粉刷匠》，使學(xué)生能夠用活潑輕松的聲音演唱歌曲。學(xué)生能夠按一定的節(jié)奏用徒手拍擊或念象聲詞的方法為歌曲伴奏，初步培養(yǎng)學(xué)生多聲部演奏能力和小組合作力。通過(guò)為歌曲創(chuàng)編表演動(dòng)作，逐步培養(yǎng)宣誓的參與意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí)。情感與態(tài)度：通過(guò)本科的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步感受勞動(dòng)的愉快。教具重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：有感情地演唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)：用拍擊或課堂樂(lè)器為歌曲伴奏。教法提示PPT·視頻·鋼琴教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（含作業(yè)安排）一導(dǎo)入：播放動(dòng)畫《粉刷匠》導(dǎo)出課堂主題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣通過(guò)觀看動(dòng)物版視頻導(dǎo)出所學(xué)歌曲的名稱，讓同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物在做什么勞動(dòng)，運(yùn)用了什么工具。師：小動(dòng)物們拿著刷子，非常認(rèn)真的在粉刷自己的新房子，那么接下來(lái)呢，我們也一起拿出我們?nèi)f能的小手一起來(lái)邊學(xué)習(xí)音樂(lè)，一起來(lái)玩?zhèn)€闖關(guān)的游戲吧！節(jié)奏游戲：“超級(jí)模仿秀”（首先用我們的手來(lái)進(jìn)行一個(gè)超級(jí)模仿秀）游戲要求：請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)節(jié)奏邊觀察老師拍節(jié)奏的動(dòng)作，然后把它模仿出來(lái)。老師分別拍擊：第一條2/4xo|xo||第二條2/4xxx|xxx||學(xué)生們模仿。注意提醒學(xué)生仔細(xì)觀察老師拍節(jié)奏的動(dòng)作以及節(jié)奏是的強(qiáng)弱規(guī)律。你們模仿的真像，現(xiàn)在我們分成兩組，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，第一大組拍第一條，第二大組拍第二條，比比哪組最齊。我們同學(xué)們的節(jié)奏感真強(qiáng)呀！現(xiàn)在老師把難度加大，每條節(jié)奏的下面加上了小刷子的聲音，同學(xué)們能帶上刷子的動(dòng)作把這兩條節(jié)奏分別表演出來(lái)嗎？老師和你們一起來(lái)試一試，好不好？第一條2/4xo|xo||第二條2/4xxx|xxx||唰唰唰唰唰唰唰唰真棒！帶上你們的小刷子，跟上音樂(lè)我們一起來(lái)幫幫粉刷匠唰房子吧！（播放音樂(lè)，老師帶學(xué)生們一起用上兩條節(jié)奏型加入到歌曲當(dāng)中，配合唰唰唰的聲音，演繹勞動(dòng)中的動(dòng)作，感受音樂(lè)的樂(lè)趣）學(xué)習(xí)歌曲：導(dǎo)入：哇！同學(xué)們剛剛刷的呀真整齊，那么接下來(lái)我就正式開(kāi)始學(xué)習(xí)我們的歌曲了，老師播放歌曲，學(xué)生們一起感受下歌曲的情緒是什么樣的？復(fù)聽(tīng)歌曲，再次感受勞動(dòng)的快樂(lè)。跟琴演唱歌曲強(qiáng)調(diào)歌曲四二拍子的強(qiáng)弱對(duì)比，帶上愉快的心情演唱歌曲師：我們來(lái)看一下第一句：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)怎么樣？生：強(qiáng)請(qǐng)邊唱邊做動(dòng)作。那小粉刷匠的心情如何？請(qǐng)你用自豪的心情邊做第一句唱一唱第一句。聽(tīng)了你們的演唱老師能夠清楚的感受到小粉刷匠的自豪心情?，F(xiàn)在我們來(lái)看看第二句：“位于把那新房子刷的很漂亮”，請(qǐng)你們想想，房子刷漂亮了，粉刷匠的心情怎么樣呢？那老師聽(tīng)聽(tīng)你們唱的美不美，請(qǐng)你們自己編編動(dòng)作第三句和第四句，你們想一下，小粉刷匠在刷的過(guò)程中鼻子變什么樣了？（自由回答）那你們想到什么動(dòng)作呢？我們現(xiàn)在來(lái)一起唱一唱，注意聲音的強(qiáng)弱變化。填一填：請(qǐng)同學(xué)們幫老師來(lái)填一填，括號(hào)中不見(jiàn)的歌詞，加深孩子們對(duì)歌詞的記憶我是一個(gè)（粉刷匠）粉刷本領(lǐng)（強(qiáng)）我要把那（新房子）刷的很（漂亮）刷完（屋頂）又刷（墻）刷子飛舞忙哎呀我的（小鼻子）變呀變了樣真棒，來(lái)一起開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，怎樣加上動(dòng)作表演呢？很好，我看到有同學(xué)拿起了，小刷子上唰唰，下刷刷，像不像我們的第二句：“刷完屋頂，有刷墻”。好的那接下來(lái)老師來(lái)和音樂(lè)跳動(dòng)作，看有多