版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
黑龍江省爾濱市雙城八年級(上期末物理試一、選題(每小題2分,24分)1下列說法最接近實際情況的是()A普通中學生使用的課桌高度是1.8mB.九年級男生的平均質(zhì)量約為55gC.按照交通部門規(guī)定,哈爾濱市的主干街路的最高限速為300m/hD.夏天公共建筑內(nèi)的空調(diào)溫度應控制在18℃以下2如果你家附近建筑工地施工,影響你的學習和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是()A打開門窗,讓空氣加速流通B.關(guān)緊門窗C.用棉花塞住耳朵D.告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時間3關(guān)于聲音下列說法正確的是()A物體振動的幅度越大發(fā)聲的音調(diào)越高B.噪聲都是對人類有害的C.聲音可以在各種介質(zhì)中傳播D.一些演員模仿明星唱歌,主要是模仿明星的音調(diào)4冰雪大世界是哈爾濱的城市名片,給我們的城市帶一抹亮色,各地游客也趨之若鶩,下面說法中不正確的是()A寒冷冬天,雪雕也能變小,是由于雪升華造成的B.售票處窗口的玻璃上的冰花是玻璃上的水珠凝固形成的C.在景區(qū)游玩時,吐口氣則出現(xiàn)“霧”,白霧是水蒸氣液化而成的D.小朋友用溫暖的小手握住一小塊冰,不一會,冰塊卻變成水了,這是熔化現(xiàn)象5假期到了,班上的幾個同學送小明乘列車回家.如圖所示,幾個同學看著列車徐徐地開動了,小明坐在窗邊,卻看到同學們漸漸向后退去,原因是幾個同學和小明所選擇的參照物分別是()
A地面、列B.列車、地面.列車、列車.地面、地面6如圖所示是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時大燈部分光路簡圖,則在晚上開車時,以下說法正確的是()A潮濕的路面更容易發(fā)生光的漫反射B.只有干燥的路面發(fā)生光的反射C.對面無車時,駕駛員看潮濕的路面更暗D.照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律7下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中,正確的是()A小孔成像是光的直線傳播形成的B.黑板右端反光是由于光的漫反射形成的C.“市蜃樓”是由于光的反射而形成的D.
照相機形成的像是倒立、縮小的虛像8如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象.下列關(guān)于此圖象信息的解讀錯誤的是()A這是一種晶體物質(zhì)B.CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)C.物質(zhì)的初溫是40D.加熱分鐘時物質(zhì)的溫度是℃9小強同學在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出了如圖所示的圖象.由圖象分析可知()A甲的密度大于乙的密度.甲的密度小于乙的密度C.甲的密度等于乙的密度D.無法比較甲乙10.透鏡在我們的生活、學習中應用廣泛,下列說法正確的是()A近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用B.照相時,被照者應站在鏡頭二倍焦距以內(nèi)C.顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像D.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距.如圖所示“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖.下列有關(guān)該實驗的說法,正確的是()A選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像距與物距的關(guān)系B.為了便于觀察,該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行C.把光屏放在玻璃板后像所在位置,像會成在光屏上D.將蠟A遠離玻璃板,像會變小
3312.小明同學閱讀了下表后,歸納了一些結(jié)論,其中正確的是()0℃、1標準大氣壓下部分物質(zhì)的密度(千33克/)水
1.010
3
冰
0.9×10
3水
13.6×10
干松木
0.4×10
3銀酒
0.810
3
銅
8.9×10
3精煤
0.810
3
鋁
2.7×10
3油A不同物質(zhì)的密度一定不同B.固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大C.同種物質(zhì)的密度一定相同D.質(zhì)量相同的實心銅塊和鋁塊,銅塊的體積較小二、非擇題(小題,滿分)13.如圖甲所示,測量木塊長度的刻度尺分度值是.小明在使用天平測量蘋果質(zhì)量時情況如圖乙所示,其中錯誤的操作是.14.同一水平面上的甲、乙兩小車同時同地同向運動,它們的﹣t圖象如圖所示.由圖中可知甲車的速度為
米/,若以乙車為參照物,甲車是
的(選填“運動或“止”15.圖中的吼猴是世界上叫聲最響的動物之一,它能以雷鳴般的吼聲警告其他動物不要侵犯它的領(lǐng)地.這里的“鳴般”述的是聲音的,吼聲起到警告作用說明聲音能傳遞.
16.坐井觀天”若井中有水,井底青蛙的位置不變,由于,青蛙觀察到的井上范圍將(選填“大”、“小或“變”17.眼睛凸透鏡對光的作用:取一燒杯,里面沖以煙霧,倒扣在桌上,然后在杯底放一凸透鏡,用手電筒射出一束平行光,垂直射入燒杯中,現(xiàn)象如圖所示:你發(fā)現(xiàn)的實驗結(jié)論是:;煙霧的作用是:.18.近期流行“自拍神器”給旅行者自拍帶方便.如圖所示,與直接拿手機自相比,利用自拍桿可以
物距,減小人像的大小,從而
取景范圍,取得更好的拍攝效果均選填“大”或“小”)19.如圖中的凍豆腐以其孔隙多,彈性好,營養(yǎng)豐富,味道鮮美而深受喜愛.人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分.制作凍豆腐的過程經(jīng)歷了豆腐相比,凍豆腐的密度將(填“增大”、“減小”或“不變”
的物態(tài)變化.與新鮮20.如圖是上海世博會使用的兩種降溫方法:冰塊降溫和噴霧降溫.冰塊降溫,是因為冰塊變成水的(填物態(tài)變化名稱)過程需要從周圍吸收大量的熱;噴霧降溫,是因為水霧在(填物態(tài)變化名稱)過程中也要從周圍吸收大量的熱.
333321.如圖所示,點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起.這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高,體積膨脹,空氣的密度變,所以熱空氣(填“上升或“下降”)形成氣流,氣流流過扇葉時,帶動扇葉轉(zhuǎn)起.22.如圖所示,用天平測量空瓶質(zhì)量后,再將它裝滿醬油,由圖乙可知,裝滿醬油的瓶子的總質(zhì)量為
g,空瓶容積為30cm,醬油密度為
g/m.23.如圖所示A'B'為物體AB在平面鏡中所成的像,利用平面鏡成像特點作出物體AB的位置.24.如圖所示,請畫出發(fā)光S經(jīng)凸透鏡后的出射光線,并確定發(fā)光點S的像點S′.25.如圖甲是小明和小強在探究平面鏡成像實驗時的情形,請你回答下列問題:(1)實驗中用到的測量儀器:()說明實驗中選擇等大蠟燭的目的:
用沒點燃的蠟燭找像的過程中替代的是物還是像.(3)實驗中小明小組的同學們實驗中進行了準確的測量,得了如表的實驗數(shù)據(jù).發(fā)現(xiàn)1
3次數(shù)據(jù)有問題,出現(xiàn)這樣問題的原因可能是什么?去掉這組數(shù)據(jù)還能得出結(jié)論嗎?若能請你寫出3實驗次數(shù)1234
物到鏡面距離/cm3.523.334.656.80
像到鏡面距離/cm2.323.334.656.81()實驗后,同學們畫出了如圖乙所示的成像光路,請你根據(jù)此圖解釋人看到像的原因和所成像的性質(zhì).26.小東想進行幾個熱學實驗.(1)利用如圖甲的裝置探究水的沸騰”驗.①在該實驗中,需要的測量儀器有:.②為了得出水沸騰的規(guī)律,實驗中需要收集證據(jù)(2)小東想探究:液化是否放熱(此時的氣壓為一個標準大壓)設(shè)計方案:如圖乙,在相同的試管、B中裝入質(zhì)量和初溫相同的水,將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管A的水中且能全部液化待A中的水面上升一段高度后停止通入水蒸氣,測出此時A中水的溫度為t;將燒瓶內(nèi)沸騰的水倒入中直至與甲中水面相平,測出B中1水溫t,比較發(fā)現(xiàn)t>.請你根據(jù)>t分析,寫出他是怎樣得出液化放熱的結(jié)論的.21212.為認識密度,同學們探究了1cm物體質(zhì)量的含義.(1)實驗準備:首先收集各種物品做研究對象,對這些物品要求有:.()進行實驗:小文選小鐵球進行測量,天平平衡時所用砝碼和游碼對應刻度以及量筒兩次液面位置如圖所示,請你幫他完成記錄卡.
3(3)分析論證:收集多個小組的實驗記錄卡,進行證據(jù)匯總請你設(shè)計一個記錄表.要求:匯總的依據(jù)放在記錄表中左側(cè).328.為了判斷一個小鐵球是不是空心的,小明同學用天平、量筒和水測得如下數(shù)據(jù):鐵球的質(zhì)量
量筒內(nèi)水的體積V/ml
水
量筒內(nèi)水和鐵球的總體積V/ml總790200350(1)通過計算判斷該小鐵球是空心的,還是實心的?(2)若小鐵球是空心的,則空心部分的體積是多大?(3)若將小鐵球的空心部分注滿水,則整個鐵球總質(zhì)量是多?(=7.910鐵
g/m
3
)
黑龍江省爾濱市雙城八年級(上期末物理試參考答案試題解析一、選題(每小題2分,24分)1下列說法最接近實際情況的是()A普通中學生使用的課桌高度是1.8mB.九年級男生的平均質(zhì)量約為55gC.按照交通部門規(guī)定,哈爾濱市的主干街路的最高限速為300m/hD.夏天公共建筑內(nèi)的空調(diào)溫度應控制在18℃以下【考點】長度的估測;溫度;質(zhì)量的估測;速度與物體運動.【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.【解答】解:A中學生的身高在160cm左右課桌的高度大約是中學生身高的一半在80cm=0.8m左右,故A不符合實際;B、成年人的質(zhì)量在65g左右,中學生的質(zhì)量比成年人小一些,55g左右,故B符合實際;C、市區(qū)內(nèi)人員、車輛密集,汽車行駛速度較慢,一般在30m/h左右,故不符合實際;D、夏天公共建筑內(nèi)的空調(diào)溫度應控制在25℃左右,故D不符合實際.故選B.2如果你家附近建筑工地施工,影響你的學習和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是()A打開門窗,讓空氣加速流通B.關(guān)緊門窗C.用棉花塞住耳朵D.告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時間【考點】防治噪聲的途徑.【分析】防治噪聲的三條途徑是:在聲處減弱噪聲,在傳播過程中減弱噪聲,在人耳處減弱噪聲.【解答】解:A、打開門窗,讓空氣加速流通,是增強了噪聲的傳播;故不正確、符合題意.B、關(guān)緊門窗,是在傳播過程中減弱噪聲;故B正確、不符合題意.
C、用棉花塞住耳朵,是在人耳處減弱噪聲;故C正確、不符合題意.D、告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時間,是在聲處消除噪聲;故D正確、不符合題意.故選A3關(guān)于聲音下列說法正確的是()A物體振動的幅度越大發(fā)聲的音調(diào)越高B.噪聲都是對人類有害的C.聲音可以在各種介質(zhì)中傳播D.一些演員模仿明星唱歌,主要是模仿明星的音調(diào)【考點】聲音的傳播條件;頻率及音調(diào)的關(guān)系;響度與振幅的關(guān)系;音色.【分析影響響度大小的因素是振幅,振幅越大,響度越大;影響音調(diào)大小的因素是頻率,頻率越高,音調(diào)越高;()從環(huán)境保護角度凡是妨礙人們正常工作、學習和休息的聲音都是噪聲;悠揚、悅耳,聽到感覺非常舒服的聲音叫樂音;從物理學角度看,噪音是發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音,聲波圖象是雜亂無章的.樂音是發(fā)聲體有規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音,聲波圖象規(guī)則整齊的;(3)聲音的傳播需要介質(zhì),氣體、液體和固體都能夠傳播聲;()音色反映了聲音的品質(zhì)與特色,由于不同人的聲帶結(jié)構(gòu)的不同,它們發(fā)出聲音的音色也不一樣,也是我們辨別不同聲音的依據(jù).【解答】解:A、物體振動的幅度越大,發(fā)聲的響度越高;故A錯誤;B、并不是所有的噪聲都是有害的,例如飛機場利用噪聲將飛鳥驅(qū)趕走,可以避免飛鳥對飛機起飛造成的危害;故B錯誤;C、聲音可以在各種介質(zhì)中傳播;故C正確;D、不同人發(fā)出聲音主要是音色不同,所以模仿秀演員模仿的是人的音色,觀眾根據(jù)音色的不同判斷他所模仿的明星;故錯誤.故選:C.4冰雪大世界是哈爾濱的城市名片,給我們的城市帶一抹亮色,各地游客也趨之若鶩,下面說法中不正確的是()A寒冷冬天,雪雕也能變小,是由于雪升華造成的B.售票處窗口的玻璃上的冰花是玻璃上的水珠凝固形成的
C.在景區(qū)游玩時,吐口氣則出現(xiàn)“霧”,白霧是水蒸氣液化而成的D.小朋友用溫暖的小手握住一小塊冰,不一會,冰塊卻變成水了,這是熔化現(xiàn)象【考點】生活中的升華現(xiàn)象;液化及液化現(xiàn)象;生活中的凝華現(xiàn)象.【分析)物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華,由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華;(2)物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫凝固;(3)物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化;(4)熔化是從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程.【解答】解A、冰雪大世界的雪雕也能變小,由固態(tài)直接變成了氣態(tài),發(fā)生了升華現(xiàn)象,該選項說法正確,不符合題意;B、玻璃上的冰花是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,該選項說法不正確,符合題意;C、吐口氣則出現(xiàn)的白霧,是口中的水蒸氣遇到冷的空氣液化而成的,該選項說法正確,不符合題意;D、握住小塊冰塊變成水,是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),屬于熔化現(xiàn)象,該選項說法正確,不符合題意.故選B.5假期到了,班上的幾個同學送小明乘列車回家.如圖所示,幾個同學看著列車徐徐地開動了,小明坐在窗邊,卻看到同學們漸漸向后退去,原因是幾個同學和小明所選擇的參照物分別是()A地面、列B.列車、地面.列車、列車.地面、地面【考點】參照物及其選擇.【分析】判斷物體的運動狀態(tài)之前,必須選擇參照物.如果物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變則稱物體是運動的如果物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變則稱物體是靜止的.【解答】解:若以火車、小明,或火車內(nèi)其他乘客為參照物,幾個同學與這些物體之間的位置發(fā)生了變化,這些同學是運動的,所以小明看到幾個同學漸漸向后退去;當這些同學以地面為參照物時,列車與地面之間的位置不斷發(fā)生變化,所以列車是運動的.
故選:A.6如圖所示是晚上汽車在干燥的瀝青路面和潮濕的瀝青路面上行駛時大燈部分光路簡圖,則在晚上開車時,以下說法正確的是()A潮濕的路面更容易發(fā)生光的漫反射B.只有干燥的路面發(fā)生光的反射C.對面無車時,駕駛員看潮濕的路面更暗D.照射到干燥路面上的光不遵循光的反射定律【考點】漫反射;鏡面反射;光反射的可逆性.【分析】反射分鏡面反射和漫反射,平行光線入射到平而光滑反射面上,反射光線還是平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光線入射到粗糙的反射面上,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律.【解答】解:A由圖可知,光射到潮濕的瀝青路上容易發(fā)生鏡面反射,故錯誤;B、由圖可知,光射到干燥的路面和潮濕的路面都發(fā)生了光的反射,故B錯誤;C、由于光射到潮濕的瀝青路上容易發(fā)生鏡面反射,反射光線是平行射出的,很少的反射光線進入駕駛員眼睛,所以,對面無車時,駕駛員看潮濕的路面更暗,故C正確;D、照射到干燥路面上的光發(fā)生漫反射,漫反射也遵守光的反射定律,故D錯誤.故選C.7下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中,正確的是()A小孔成像是光的直線傳播形成的B.
黑板右端反光是由于光的漫反射形成的C.“市蜃樓”是由于光的反射而形成的D.照相機形成的像是倒立、縮小的虛像【考點】凸透鏡成像的應用;光直線傳播的應用;漫反射;光的折射現(xiàn)象及其應用.【分析)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,日食、月食、影子都是光的直線傳播形成.()反射分鏡面反射和漫反射,鏡面反射是平行入射的光線經(jīng)反射面以后還能平行反射,鏡面反射的反射面的平而光滑的;漫反射是平行入射的光線經(jīng)反射面以后不能平行反射,而是射向四面八方,漫反射的反射面是凹凸不平的.()光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的.(4)物體位于凸透鏡的二倍焦距以外時,成倒立、縮小的實.【解答】解:A、小孔成像是光的直線傳播形成的,該選項說法正確;B、黑板右端反光是由于光的鏡面反射形成的,該選項說法不正確;C、“海市蜃樓”是由于光的折射而形成的,該選項說法不正確;D、照相的鏡頭相當于一個凸透鏡,照相機底片上形成一個倒立、縮小的實像,該選項說法不正確.故選A8如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象.下列關(guān)于此圖象信息的解讀錯誤的是()A這是一種晶體物質(zhì)B.CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)
C.物質(zhì)的初溫是40D.加熱分鐘時物質(zhì)的溫度是℃【考點】熔化和凝固的溫度間圖象.【分析】晶體與非晶體的主要區(qū)別是晶體有一定的熔點,非晶體沒有熔點.在熔化圖象上表現(xiàn)為:晶體有一段水平線段,是晶體的熔化過程,所對應的溫度是該晶體的熔點;而非晶體隨加熱時間的增加溫度持續(xù)上升.【解答】解A、從圖象可以看出,此物質(zhì)在熔化過程中保48℃不變,所以此物質(zhì)是晶體,且熔點為48℃,所以本選項說法正確,不符合題意.B、分析圖象可知CD段已全部變?yōu)橐簯B(tài),繼續(xù)吸熱升溫,所以本選項說法錯誤,符合題意.C、從圖象可以看出,物質(zhì)的初溫是40℃,所以本選項說法正確,不符合題意.D、加熱5分鐘時,該晶體處于熔化過程,應為固液混合態(tài),此時的溫度還是48℃,所以本選項說法正確,不符合題意.故選B.9小強同學在探究甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出了如圖所示的圖象.由圖象分析可知()A甲的密度大于乙的密度.甲的密度小于乙的密度C.甲的密度等于乙的密度D.無法比較甲乙【考點】密度的計算;密度及其特性.【分析】由圖分析,我們可取體積相同時比較質(zhì)量,根據(jù)公式比較密度.【解答】解:根據(jù)可知,當體積相同時,質(zhì)量越大,密度越大.如圖所示,當體積相同時甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,所
以
甲
的
密
度
大
于
乙
的
密
度.故答案選A.
10.透鏡在我們的生活、學習中應用廣泛,下列說法正確的是()A近視眼鏡利用了凹透鏡對光的發(fā)散作用B.照相時,被照者應站在鏡頭二倍焦距以內(nèi)C.顯微鏡的目鏡成正立、縮小的虛像D.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距【考點】近視眼的成因與矯正辦法;凸透鏡成像的應用;顯微鏡.【分析)掌握近視眼的成因及矯正,近視眼鏡是凹透鏡,對光線有發(fā)散作用;(2)根據(jù)照相機是根據(jù)物距大于倍焦距時,凸透鏡成倒立縮小實像的原理制成的進行分析;(3)顯微鏡的目鏡成的是正立放大的虛像;(4)根據(jù)放大鏡是根據(jù)物距小于焦距時,凸透鏡成正立放大像的原理制成的進行分析.【解答】解A、近視眼是晶狀體曲度變大,會聚能力增強,即折光能力增強,應佩戴發(fā)散透鏡,使光線推遲會聚,故正確;B、照相機照相的原理是將2倍焦距以外的物體成像在膠片上,所以照相時應該站在鏡頭的二倍焦距以外,故B錯誤;C、顯微鏡的目鏡成正立、放大的虛像,物鏡成倒立、放大的實像,故錯誤;D、放大鏡是根據(jù)物距小于焦距時,凸透鏡成正立放大虛像的原理,故D錯誤.故選A.如圖所示“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖.下列有關(guān)該實驗的說法,正確的是()A選擇大小相等的蠟燭A、B是為了比較像距與物距的關(guān)系B.為了便于觀察,該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行C.把光屏放在玻璃板后像所在位置,像會成在光屏上D.將蠟A遠離玻璃板,像會變小【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案.【分析蠟燭A與B大小相同B又與A的像大小相同,所以像與物大小相同,這是利用等效替代法比較像與物的大小的.(2)探究平面鏡成像實驗時,成像的物體和環(huán)境對比度越大成像物體越亮,像越清晰.
3(3)要掌握虛像的概念,知道虛像不是實際光線會聚而成的不能在光屏上成像.(4)平面鏡成像特點之一:物像等大.3【解答】解:A實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較物與像的大小的關(guān)系,故A錯誤;B、在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進入人眼的光線最多,感覺蠟燭的像最亮.所以在比較黑暗的環(huán)境中進行實驗,故B正確;C、平面鏡成的是虛像,是由反射光線的反向延長線會聚而成的,所以不能成在光屏上,C錯誤;D、因平面鏡成正立、等大的虛像,故蠟燭A遠離平面鏡時,在平面鏡中所成的像的大小不變,故D錯誤.故選B.12.小明同學閱讀了下表后,歸納了一些結(jié)論,其中正確的是()0℃、1標準大氣壓下部分物質(zhì)的密度(千克/
3
)水
1.010
3
冰
0.9×10
3水
13.6×10
干松木
0.4×10
3銀酒
0.810
3
銅
8.9×10
3精煤
0.810
3
鋁
2.7×10
3油A不同物質(zhì)的密度一定不同B.固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)大C.同種物質(zhì)的密度一定相同D.質(zhì)量相同的實心銅塊和鋁塊,銅塊的體積較小【考點】密度公式的應用;密度及其特性.【分析】從表中可以得出信息,物質(zhì)雖然不同,但密度可能相同,固體物質(zhì)的密度不一定大于液體的密度,同種物質(zhì)密度不一定相同,已知物體密度的大小和質(zhì)量的大小,根據(jù)密度公式可比較體積的大小.
【解答】解:酒精和煤油不是同一種物體,但密度相等,故錯誤.水銀的密度比銅和鋁的密度都大,故錯誤.水和冰屬于同一種物質(zhì),但密度不同,故錯誤.實心銅塊和鋁塊,已知質(zhì)量相同,銅塊密度大于鋁塊密度,根據(jù)公式V=于銅塊體積,故D正確.故選D.二、非擇題(小題,滿分)
可知鋁塊體積大13.如圖甲所示,測量木塊長度的刻度尺分度值是1mm
.小明在使用天平測量蘋果質(zhì)量時情況如圖乙所示,其中錯誤的操作是
稱量物體質(zhì)量時,移動平衡螺母.【考點】長度的測量;天平的使用.【分析)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度;(2)天平的正確使用:把天平放在水平臺上,游碼移到標尺左端的零刻度;調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡;物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,使天平的橫梁重新平衡;物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應的刻度值.【解答】解)圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度,故最小刻度值為;()如圖,錯誤的操作是:稱量物體質(zhì)量時,移動平衡螺母,在使用天平測量物體質(zhì)量的過程中,不能調(diào)節(jié)平衡螺母,應該取放砝碼或調(diào)節(jié)游碼使天平平衡.故答案為:1mm;稱量物體質(zhì)量時,移動平衡母.14.同一水平面上的甲、乙兩小車同時同地同向運動,它們的﹣t圖象如圖所示.由圖中可知甲車的速度為
0.8
米/秒以乙車為參照物是
運動
選填運動”“靜止”
【考點】速度與物體運動.【分析根據(jù)圖象,分別分析出甲、乙兩輛小車的運動情況,根據(jù)速度的計算公式v=求出甲、乙的運動速度.(2)物體是處于運動還是靜止,取決于所選的參照物,參照不同,得出的結(jié)論往往不同,這是運動和靜止的相對性.【解答】解:甲圖象是一條過原點的射線,路程和時間成正比,路程和時間的比值是一個定值,
v
甲===0.8m/s;乙的圖象也是一條過原點的射線,路程和時間成正比,路程和時間的比值是一個定值,即v乙
===0.4m/s.由于甲、乙兩輛小車同時、同地向同一方向運動>v,若以乙車為參照物,甲車與乙車甲乙之間發(fā)生了位置變化,因此甲車是運動的.故答案為:運動.15.圖中的吼猴是世界上叫聲最響的動物之一,它能以雷鳴般的吼聲警告其他動物不要侵犯它的領(lǐng)地里的雷鳴般”描述的是聲音的息.
響度聲起到警告作用說明聲音能傳遞
信【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分;聲與信息.【分析】聲音有三個特性:即音調(diào)、響度和音色;音調(diào)是指聲音的高低,響度是指聲音的強弱或大小,而音色是取決于物體本身的一種特性;聲音能夠傳遞信息和能量.【解答】解:這里的“鳴般”聲音非常大,即是指的聲音的響度特性;吼聲起到警告作用說明聲音能傳遞信息;
故答案為:響度;信息.16.坐井觀天”若井中有水,井底青蛙的位置不變,由于
光的折射,青蛙觀察到的井上范圍將
變大(選填“大”、“小”或不變”【考點】光的折射現(xiàn)象及其應用.【分析】光現(xiàn)象有以下三種情況:(1)光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,如:激光準直、小孔像和影子的形成等;()當光照射到物體表面上時,有一部分光被反射回發(fā)生反射現(xiàn)象,例如:平面鏡成像、水中倒影等;()當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向的會偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實際位置淺等.【解答】解:光進入眼睛才能看見事物,光是直線傳播的,所以以井為分界,被擋住部分是看不到的;井內(nèi)無水時觀察范圍:當井底有水時,光由空氣進入水中發(fā)生折射,折射光線靠近法線,如圖所示,可以增大觀測范圍.故答案為:光的折射;變大.
17.眼睛凸透鏡對光的作用:取一燒杯,里面沖以煙霧,倒扣在桌上,然后在杯底放一凸透鏡,用手電筒射出一束平行光,垂直射入燒杯中,現(xiàn)象如圖所示:你發(fā)現(xiàn)的實驗結(jié)論是:
凸透鏡對光有會聚作用;煙霧的作用是:
煙塵微粒對光的漫反射顯示光通過的路徑.【考點】控制變量法與探究性實驗方案.【分析】解決此題要掌握:當一束光射到凸凹不平的物體時,它的反射光線是射向不同的方向的,不是平行的,所以我們才能從不同的地方看到同一個物體,而這種反射方式稱為漫反射”凸透鏡對光線有會聚作用.【解答】解)當在燒杯底放一個凸透鏡時,發(fā)現(xiàn)光路聚集,說明凸透鏡對光線有會聚用;()當光照到煙霧時,煙霧顆粒對光的反射方向是不同的,會發(fā)生漫反射現(xiàn)象,所以我們從各角度可以看到光的路徑;故答案為:凸透鏡對光有會聚作用;煙塵微粒對光的漫反射顯示光通過的路徑.18.近期流行“自拍神器”給旅行者自拍帶方便.如圖所示,與直接拿手機自相比,利用自拍桿可以
增大
物距,減小人像的大小,從而
增大
取景范圍,取得更好的拍攝效果均選填“大”或“?。究键c】凸透鏡成像的應用.【分析“自拍神器”利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的,凸透鏡成實像時,物距越大,像距越小,像越?。窘獯稹拷猓焊鶕?jù)凸透鏡成實像時,物距越大,像距越小,像越小,可“自拍神器與直接拿手機自拍相比,利用自拍桿可以增大物距,減小人像的大小,從而增大取景范圍,取得更
好的拍攝效果.故答案為:增大;增大.19.如圖中的凍豆腐以其孔隙多,彈性好,營養(yǎng)豐富,味道鮮美而深受喜愛.人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分.制作凍豆腐的過程經(jīng)歷了凝固和熔化
的物態(tài)變化.與新鮮豆腐相比,凍豆腐的密度將
減?。ㄌ睢按蟆薄ⅰ靶』颉安蛔儭薄究键c】凝固與凝固放熱特點;與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象.【分析】水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固;冰由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化.水結(jié)冰后,在質(zhì)量不變時,密度變小,導致體積變大.【解答】解:豆腐中的水在低溫條件下凝固成冰,在質(zhì)量不變時,密度變小,所以體積變大,再在常溫冰吸熱又熔化,所以制作凍豆腐的過程經(jīng)歷了凝固和熔化的物態(tài)變化;凍豆腐熔化后在豆腐里留下很多孔隙與新鮮豆腐相比凍豆腐的質(zhì)量不變體積變大了,由密度公式可知,其密度會減?。蚀鸢笧椋耗毯腿刍?;減小.20.如圖是上海世博會使用的兩種降溫方法:冰塊降溫和噴霧降溫.冰塊降溫,是因為冰塊變成水的
熔化(填物態(tài)變化名稱)過程需要從周圍吸收大量的熱;噴霧降溫,是因為水霧在
汽化(填物態(tài)變化名稱)過程中也要從周圍吸收大量的熱.【考點】熔化與熔化吸熱特點;汽化及汽化吸熱的特點.【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化,熔化是需要吸收熱量的.物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化,汽化是需要吸收熱量的.【解答】解:冰塊降溫,是因為冰塊變成水的過程是熔化,熔化是吸收熱量的,需要從周圍吸收大量的熱,周圍空氣溫度降低.噴霧降溫,是因為水霧變?yōu)樗魵獾倪^程是汽化,汽化是吸收熱量的,需要從周圍吸收大量的熱,周圍空氣溫度降低.
故答案為:熔化;汽化.21.如圖所示,點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起.這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高,體積膨脹,空氣的密度變
小,所以熱空氣
上升(填“上升或下降”)形成氣流,氣流流過扇葉時,帶動扇葉轉(zhuǎn)起.【考點】密度與溫度.【分析)密度大小的影響因素:物質(zhì)的種類、溫度、氣壓、狀態(tài).(2)一般情況下,物質(zhì)不同,密度不同.(3)在相同條件下,溫度越高,體積變大,密度變?。ī仼?℃的水除外(4)在相同條件下,針對氣體講,氣壓越高,體積越小,密越大.(5)在相同條件下,固態(tài)的密度>液態(tài)的密度>氣態(tài)的密度水除外)【解答】解:點燃蠟燭上方的空氣,吸收熱量,溫度升高,體積膨脹,密度變小,密度小的熱空氣上升,形成對流,吹動扇葉轉(zhuǎn)動.故答案為:?。簧仙?2.如圖所示,用天平測量空瓶質(zhì)量后,再將它裝滿醬油,由圖乙可知,裝滿醬油的瓶子的總質(zhì)量為
47g,空瓶容積為
3
,醬油密度為1.1g/m
3
.【考點】液體密度的測量.【分析)利用天平稱量物體質(zhì)量時,物體質(zhì)量等于砝碼總質(zhì)量加上游碼所對的刻度;()瓶子的質(zhì)量已知,由醬油和瓶子的總質(zhì)量可以得到醬油的質(zhì)量,瓶子的容積就是醬油的體積,醬油密度可求得.【解答】解:(1)醬油和瓶子的總質(zhì)量為=20g20g++2g=47g,2
(2)醬油的質(zhì)量m=m﹣m﹣14g=33g,21醬油的密度ρ
==醬油
=1.1g/cm
3
.故答案為:47;23.如圖所示A'B'為物體AB在平面鏡中所成的像,利用平面鏡成像特點作出物體AB的位置.【考點】平面鏡成像的相關(guān)作圖.【分析】平面鏡成像的特點:所成的像是虛像;像和物體形狀、大小相同;像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直;像和物體各對應點到平面鏡間距離相等.【解答】解:根據(jù)平面鏡成像的特點,已知′B′是平面鏡中的像,因像與物體是完全相同的,且各對應點到平面鏡的距離也是相等的,并且AA和BB都與平面鏡垂直,由此可確定物體AB的位置.如圖所示:24.如圖所示,請畫出發(fā)光S經(jīng)凸透鏡后的出射光線,并確定發(fā)光點S的像點S′.【考點】透鏡的光路圖.【分析】根據(jù)過光心的光線經(jīng)凸透鏡后傳播方向不變和過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸作圖.【解答】解:由圖可知,一條入射光線過焦點,則過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;另一條入射光線過光心,則過光心的光線經(jīng)凸透鏡后傳播方向不變;如下圖所示:
25.如圖甲是小明和小強在探究平面鏡成像實驗時的情形,請你回答下列問題:刻度尺(1)實驗中用到的測量儀器:()說明實驗中選擇等大蠟燭的目的:代的是物還是像前面蠟燭的像.
在玻璃板后面
用沒點燃的蠟燭找像的過程中替(3)實驗中小明小組的同學們實驗中進行了準確的測量,得了如表的實驗數(shù)據(jù).發(fā)現(xiàn)1次數(shù)據(jù)有問題,出現(xiàn)這樣問題的原因可能是什么?
沒有考慮玻璃板的厚度造成的去掉這組數(shù)據(jù)還能得出結(jié)論嗎?若能請你寫出
像物到鏡面距離相等實驗次數(shù)1234
物到鏡面距離/cm3.523.334.656.80
像到鏡面距離/cm2.323.334.656.81()實驗后,同學們畫出了如圖乙所示的成像光路,請你根據(jù)此圖解釋人看到像的原因和所成像的性質(zhì).【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案.【分析)要比較像與物的大小關(guān)系,需借助刻度尺;用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等;(2)兩只蠟燭大小相同,這是利用等效替代法證明了像與物大小關(guān)系;()實驗過程中物像到平面鏡的距離不相等,可能是測量有誤差,可能是忽略玻璃板的厚度等;根據(jù)其他3次實驗中物距與像距的數(shù)值可得出結(jié)論;(4)平面鏡成像原理是反射,所成的像是虛像.【解答】解:()在實驗中用到刻度尺,用刻度尺測量物體和像到平面鏡的距離,根據(jù)測量結(jié)果可以比
較物體和像到平面鏡的距離的大小關(guān)系;()兩只蠟燭大小相同,將另一支完全一樣的蠟燭不點燃放到像的位置,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同;(3)表中第1次數(shù)據(jù),物像到平面鏡距離不等,可能是測量距離時沒有考慮玻璃板的厚度造成的;其他數(shù)據(jù)物像到平面鏡的距離相等,說明已經(jīng)注意到玻璃板的厚度問題;由實驗23、4三次實驗數(shù)據(jù)可知,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.()由圖可知,人所看到的蠟燭的像是蠟燭發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射進入人眼而形成的.像不是由實際光線會聚而成的,是實際光線的反向延長線會聚所成的,是正立等大的虛像.故答案為刻度尺)在玻璃板面;前面蠟燭的像)有考慮玻璃板的厚度造成的;像物到鏡面距離相等)人所看到的蠟燭的像是蠟燭發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射進入人眼而形成的;像不是由實際光線會聚而成的,所成的像是虛像.26.小東想進行幾個熱學實驗.(1)利用如圖甲的裝置探究水的沸騰”驗.①在該實驗中,需要的測量儀器有:
溫度計、秒表.②為了得出水沸騰的規(guī)律,實驗中需要收集證據(jù)
水的溫度、加熱時間、水沸騰時的現(xiàn)象.(2)小東想探究:液化是否放熱(此時的氣壓為一個標準大壓)設(shè)計方案:如圖乙,在相同的試管、B中裝入質(zhì)量和初溫相同的水,將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管A的水中且能全部液化待A中的水面上升一段高度后停止通入水蒸氣,測出此時A中水的溫度為t;將燒瓶內(nèi)沸騰的水倒入中直至與甲中水面相平,測出B中1水溫t,比較發(fā)現(xiàn)t>.請你根據(jù)>t分析,寫出他是怎樣得出液化放熱的結(jié)論的.21212【考點】探究水的沸騰實驗;液化及液化現(xiàn)象.【分析)在探究熔化規(guī)律時,需要探究溫度隨時間的變化情況,所以需用溫度計和秒表兩種測量儀器;(2)根據(jù)控制變量的思想,比較t和t溫度即可.1
3【解答】解)①在探究熔化規(guī)律時,需要探究溫度隨時間的變化情況,所以需用溫度和秒表兩種測量儀器;3②為了得出水沸騰的規(guī)律,實驗中需要收集水的溫度、加熱時間、水沸騰時的現(xiàn)象等證據(jù);(2)由題意可知,在A管中比管中多了一個液化現(xiàn)象,其他影響溫度的因素都相同,而t大于,說明A管中原水吸收的熱量比B管中的水吸收的熱量多,因此可以說明:水蒸氣12液化放熱.故答案為)①溫度計、秒表;②水的溫度、加熱時間、水沸騰時的現(xiàn)象;(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中技術(shù)會考模擬試卷(二)
- 《桃花源記》說課稿17篇
- 南京工業(yè)大學浦江學院《自動化專業(yè)綜合實訓》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 南京工業(yè)大學浦江學院《生態(tài)文學欣賞》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 某熱源集中供熱工程施工組織設(shè)計投標版
- dtnl說課稿部編版
- 《長方體的認識》說課稿
- 《小數(shù)乘整數(shù)》說課稿
- 南京工業(yè)大學浦江學院《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 南京工業(yè)大學《住宅室內(nèi)設(shè)計》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 醫(yī)學與大數(shù)據(jù):信息技術(shù)在醫(yī)療中的應用
- 2024年室內(nèi)裝飾設(shè)計師(高級工)考試復習題庫(含答案)
- 教育培訓行業(yè)2024年生產(chǎn)與制度改革方案
- PCB文字噴印工藝
- 2024年廖俊波同志先進事跡心得體會教師4篇
- 高考物理系統(tǒng)性復習 (能力提高練) 第五節(jié) 實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律(附解析)
- 眼科護理中的孕婦與產(chǎn)婦護理
- 業(yè)主業(yè)主委員會通用課件
- 了解金融市場和金融產(chǎn)品
- 南京理工大學2015年613物理化學(含答案)考研真題
- 初中數(shù)學應用題解題思路分享
評論
0/150
提交評論