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文檔簡(jiǎn)介
Word版本,下載可自由編輯-3-小班健康活動(dòng)方案粘貼五官
設(shè)計(jì)思路:
結(jié)合本周主題"我的身體五官',讓幼兒在嬉戲中知道自己五官的名稱,在老師與幼兒的共同爭(zhēng)論中知道五官的位置,認(rèn)識(shí)五官的作用,激活幼兒愛護(hù)五官的愿望并能用自己能干的小手粘貼出美麗的五官。
活動(dòng)目標(biāo):
1.激活幼兒愛護(hù)五官的愿望,并且初步認(rèn)識(shí)該如何愛護(hù)
2.知道五官的名稱、位置并且認(rèn)識(shí)五官的作用
3、.粘貼出位置正確的五官圖
重難點(diǎn)分析:
重點(diǎn)粘貼出位置正確的五官圖
難點(diǎn)學(xué)習(xí)愛護(hù)五官
活動(dòng)預(yù)備:
五官的圖片每人一套、固體膠
活動(dòng)流程:
共同嬉戲爭(zhēng)論粘貼
活動(dòng)指導(dǎo):
一.共同嬉戲
"請(qǐng)小伴侶們跟老師一起做指鼻子的嬉戲,好不好?'
二.爭(zhēng)論
1.五官的名稱位置
"請(qǐng)小伴侶告知老師,你們的小臉上面都有什么?'眼睛、鼻子、嘴巴
耳朵
請(qǐng)一名幼兒上前來(lái)讓其他幼兒觀看
"眼睛長(zhǎng),大;考.吧.幼,師,網(wǎng),在什么地方,有幾只?'最上面有兩只眼睛
"鼻子有幾個(gè),長(zhǎng)在什么地方?'中間有一個(gè)鼻子
"嘴巴有幾張,長(zhǎng)在什么地方?'最下面有一張嘴巴
"耳朵有幾只,長(zhǎng)在什么地方?'兩只耳朵長(zhǎng)在兩邊
"請(qǐng)小伴侶跟老師說(shuō)一遍,我們的臉上有兩只眼睛兩只耳朵一張嘴巴一個(gè)鼻子'
2.五官的作用以及愛護(hù)五官
講故事使幼兒知道五官的作用。
眼睛看耳朵聽嘴巴嘗鼻子聞
"他們的本事這么大,我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)他們呢?'請(qǐng)幼兒談一談
三.粘貼
1.老師示范
2
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