2022-2023學(xué)年金華市語文統(tǒng)招專升本實(shí)戰(zhàn)模擬【帶答案】

2022-2023學(xué)年金華市語文統(tǒng)招專升本實(shí)戰(zhàn)模擬【帶答案】學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.開新文學(xué)運(yùn)動(dòng)之風(fēng)氣，是胡適里程碑式的著作（）

A.《白話文學(xué)史》B.《胡適文存》C.《中國哲學(xué)史大綱》D.《嘗試集》

2.在文書分類中，簡報(bào)、計(jì)劃屬于（）

A.法定公文B.事務(wù)文書C.專用文書D.經(jīng)濟(jì)文書

3.下列文人中，不屬于竹林七賢的是（）

A.嵇康B.阮籍C.山濤D.蔡琰

4.下列文學(xué)常識(shí)的說法有誤的一項(xiàng)是（）

A.蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，它最大的成功之處就在于塑造了奧斯特洛夫斯基這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象

B.《國語》是最早的國別體史書，《左傳》是最早的敘事詳備的編年體史書；《國語》《左傳》既長于記事，又長于記言

C.《桃花源記》的作者是陶淵明，西晉人，他的作品還有《岳陽樓記》

D.《水滸傳》一書成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，如魯智深和李逵，他們都疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、粗中有細(xì)，給人留下了深刻的印象

5.下列作家不屬于明代的是（）

A.宗臣B.侯方域C.歸有光D.史達(dá)祖

6.下列詞語中的畫線字，每組讀音都不同的一項(xiàng)是（）

A.心扉/蜚短流長調(diào)停/調(diào)兵遣將應(yīng)屆/應(yīng)接不暇

B.辟邪/開天辟地泄露/暴露無遺著裝/不著邊際

C.諳熟/黯然失色縝密/半嗔半笑拓本/落拓不羈

D.渲染/煊赫一時(shí)罷黜/相形見絀輯錄/緝拿歸案

7.閱讀王維的《山居秋暝》，其詩歌體裁是（）

空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留

A.漢樂府B.律詩C.楚辭D.詞

8.《漁父》中的三閭大夫是指（）

A.屈原B.漁父C.宋玉D.司馬遷

9.中國最早的新感覺派的代表是（）

A.聞一多B.戴望舒C.施蟄存D.郁達(dá)夫

10.小說的三要素是人物、環(huán)境和（）

A.情節(jié)B.時(shí)代背景C.事件D.細(xì)節(jié)

11.下列文種中屬于下行文的是（）

A.報(bào)告B.議案C.通告D.函

12.屈原為因保衛(wèi)國家而英勇捐軀的將士們創(chuàng)作的祭歌是（）

A.《離騷》B.《國殤》C.《涉江》D.《湘夫人》

13.中國第一部系統(tǒng)的文學(xué)理論著作是（）

A.《文心雕龍》B.《詩品》C.《文賦》D.《滄浪詩話》

14.《咬文嚼字》的中心論點(diǎn)是（）

A.斟酌字句就是調(diào)整思想感情B.文學(xué)的文字更注重聯(lián)想意義C.文字的運(yùn)用要有創(chuàng)造精神D.要有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)精神

15.北宋著名文學(xué)家歐陽修的號(hào)是（）

A.香山居士B.放翁C.醉翁D.稼軒

16.我國古代長篇小說的高峰是（）

A.《儒林外史》B.《紅樓夢(mèng)》C.《西游記》D.《三國演義》

17.以下關(guān)于《詩經(jīng)》的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《詩經(jīng)》依據(jù)音樂的不同，分為風(fēng)雅頌三部分

B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，共收錄詩歌305篇

C.《雅》分為《大雅》和《小雅》，多是宮廷宴享或朝會(huì)時(shí)的樂歌?！恫赊薄肥恰洞笱拧分械囊黄?/p>

D.《詩經(jīng)》以四言為主，普遍采用賦、比、興的手法

18.在請(qǐng)示的行文中應(yīng)當(dāng)（）

A.只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)B.同時(shí)抄送給下級(jí)機(jī)關(guān)C.同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)以上主送機(jī)關(guān)D.直接主送領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)人

19.為了證明中國是一個(gè)人肉筵宴的廚房，魯迅在《燈下漫筆》中說：有吃燒烤的身價(jià)不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子。這里所運(yùn)用的兩種論證方法是（）

A.對(duì)比與例證B.類比與對(duì)比C.演繹與類比D.例證與演繹

20.批復(fù)這一文種最突出的特點(diǎn)是（）

A.說明性B.可行性C.針對(duì)性D.政策性

二、閱讀理解(10題)21.閱讀下面一段文字：

從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總是自夸著地大物博，是事實(shí)；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實(shí)。

于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。

如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前信地，信物，后來信國聯(lián)，都沒有相信過自己。假使這也算一種信，那也只能說中國人曾經(jīng)有過他信力，自從對(duì)國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。

（魯迅《中國人失掉自信力了嗎》）

請(qǐng)回答

這段文字的中心論點(diǎn)是什么？

22.分析此詩前四句寫景的角度和層次

23.下列對(duì)本詞內(nèi)容的分析正確的有（）

A.這首詞是抒寫羈旅行役之苦的名作

B.上片借事抒情，下片借景抒情

C.登高臨遠(yuǎn)四字，是融貫上下片的過渡線索

D.惟有長江水，無語東流的主要情感內(nèi)涵是：游子漂泊，行役無盡

24.閱讀下面的文字：

那一天正是五月十五，河中人過大端陽節(jié)。箱子巖洞窟中最美麗的三只龍船，早被鄉(xiāng)下人拖出浮在水面上。船只狹而長，船舷描繪有朱紅線條，全船坐滿了青年槳手，頭腰各纏紅布。鼓聲起處，船便如一支沒羽箭，在平靜無波的長潭中來去如飛。河身大約一里路寬，兩岸皆有人看船，大聲吶喊助興。且有好事者，從后山爬到懸?guī)r頂上去，把鋪地錦百子鞭炮從高巖上拋下，盡鞭炮在半空中爆裂，形成一團(tuán)團(tuán)五彩碎紙?jiān)茐m。（沈從文《箱子巖》節(jié)選）

請(qǐng)回答

這段文字描寫的是什么景象？

25.《米龍老爹》在敘述方式上主要采用了（）

A.平敘B.倒敘C.順敘D.插敘

26.結(jié)合全文，分析人物生活的社會(huì)環(huán)境

27.賞析文中畫線句的表現(xiàn)手法與表達(dá)效果

28.閱讀下文，回答問題。

今生今世的證據(jù)

劉亮程

我走的時(shí)候，我還不懂得憐惜曾經(jīng)擁有的事物，我們隨便把一堵院墻推倒，砍掉那些樹，拆毀圈棚和爐灶，我們想它沒用處了。我們搬去的地方會(huì)有許多新東西。一切都會(huì)再有的，隨著日子一天天好轉(zhuǎn)。

我走的時(shí)候還不知道向那些熟悉的東西去告別。不知道回過頭說一句：草，你要一年年地長下去啊。土墻，你站穩(wěn)了，千萬不能倒啊。房子，你能撐到哪一年就強(qiáng)撐到哪一年，萬一你塌了，可千萬把破墻圈留下，把朝南的門洞和窗口留下，把墻角的煙道和鍋頭留下，把破瓦片留下，最好留下一小塊泥皮，即使墻皮全脫落光，也在不經(jīng)意的、風(fēng)雨沖刷不到的那個(gè)墻角上，留下巴掌大的一小塊吧，留下泥皮上的煙垢和灰，留下劃痕、朽在墻中的木和鐵釘，這些都是我今生今世的證據(jù)啊。

我走的時(shí)候，我還不知道曾經(jīng)的生活有一天，會(huì)需要證明。

有一天會(huì)再?zèng)]有人能夠相信過去。我也會(huì)對(duì)以往的一切產(chǎn)生懷疑。那是我曾有過的生活嗎？我真看見過地深處的大風(fēng)？更黑，更猛，朝著相反的方向，刮動(dòng)萬物的骨骸和根須。我真聽見過一只大鳥在夜晚的叫聲？整個(gè)村子靜靜的，只有那只鳥在叫。我真的沿那條黑寂的村巷倉皇奔逃？背后是緊追不舍的瘸腿男人，他的那條好腿一下一下地?fù)v著地。我真的有過一棵自己的大榆樹？真的有一根拴牛的榆木樁，它的橫杈直端端指著我們家院門，找到它我便找到了回家的路。還有，我真沐浴過那樣恒久明亮的月光？它一夜一夜地已經(jīng)照透墻、樹木和道路，把銀白的月輝滲浸到事物的背面。在那時(shí)候，那些東西不轉(zhuǎn)身便正面背面都領(lǐng)受到月光，我不回頭就看見了以往。

現(xiàn)在，誰還能說出一棵草、一根木頭的全部真實(shí)。誰會(huì)看見一場一場的風(fēng)吹倒舊墻、刮破院門，穿過一個(gè)人慢慢松開的骨縫，把所有所有的風(fēng)聲留在他的一生中。

這一切，難道不是一場一場的夢(mèng)？如果沒有那些舊房子和路，沒有揚(yáng)起又落下的塵土，沒有與我一同長大仍舊活在村里的人、牲畜，沒有還在吹刮著的那一場一場的風(fēng)，誰會(huì)證實(shí)以往的生活——即使有它們，一個(gè)人內(nèi)心的生存誰又能見證。

我回到曾經(jīng)是我的現(xiàn)在已成別人的村莊。只幾十年工夫，它變成另一個(gè)樣子。盡管我早知道它會(huì)變成這樣——許多年前他們往這些墻上抹泥巴、刷白灰時(shí)，我便知道這些白灰和泥皮遲早會(huì)脫落得一干二凈。他們打那些土墻時(shí)我便清楚這些墻最終會(huì)回到土里——他們挖墻邊的土，一截一截往上打墻，還喊著打夯的號(hào)子，讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人都知道這個(gè)地方在打墻蓋房子了。墻打好后每堵墻邊都留下一個(gè)坑，墻打得越高坑便越大越深。他們也不填它，頂多在坑里栽幾棵樹，那些坑便一直在墻邊等著，一年又一年，那時(shí)我就知道一個(gè)土坑漫長等待的是什么。

我卻不知道這一切面目全非、行將消失時(shí)，一只早年間日日以清脆嘹亮的鳴叫喚醒人們的大紅公雞、一條老死窩中的黑狗、每個(gè)午后都照在（已經(jīng)消失的）門框上的那一縷夕陽……是否也與一粒土一樣歸于沉寂。還有，在它們中間悄無聲息度過童年、少年、青年時(shí)光的我，他的快樂、孤獨(dú)、無人感知的驚恐與激動(dòng)……對(duì)于今天的生活，它們是否變得毫無意義。

當(dāng)家園廢失，我知道所有回家的腳步都已踏踏實(shí)實(shí)地邁上了虛無之途。

（有刪改）

本文文筆有何特點(diǎn)？第二段用了哪些修辭手法表達(dá)感情？

29.這段文字中大學(xué)之大指的是什么?

30.召公諫厲王弭謗（節(jié)選）

《國語》

召公曰：是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而潰，傷人必多；民亦如之。是故為川者決之使導(dǎo)，為民者宣之使言。故天子聽政，使公卿至于列士獻(xiàn)詩,瞽獻(xiàn)曲,史獻(xiàn)書,師箴，瞍賦，矇誦，百工諫，庶人傳語，近臣盡規(guī)，親戚補(bǔ)察，瞽史教誨，耆艾修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。民之有口也，猶土之有山川也，財(cái)用于是乎出；猶其有原隰衍沃也，衣食于是乎生?？谥砸玻茢∮谑呛跖d，行善而備敗，其所以阜財(cái)用衣食者也。夫民慮之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其與能幾何

下列有關(guān)《國語》的敘述正確的是（）

A.我國現(xiàn)存的第一部國別體史書

B.我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史

C.相傳為春秋時(shí)期魯國的孔子所撰

D.內(nèi)容包括各貴族間朝聘、宴會(huì)、諷諫、辯論、應(yīng)對(duì)之辭等

三、解釋劃線詞(10題)31.十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。

思量

32.蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣。

33.責(zé)畢收，以何市而反。

市

34.惟幸人君辨其君子、小人而已。

幸

35.大隧之中，其樂也融融。

融融

36.不義不昵，厚將崩。

崩

37.準(zhǔn)擬佳期又誤。

擬

38.如兔起鶻落，少縱則逝矣。

少

39.舉地千里，至今治強(qiáng)。

舉

40.必不逢其失而為之辭。

辭

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.以下對(duì)文章的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.第①段提出文章討論的對(duì)象，總領(lǐng)全文

B.第②到⑤段著重闡述了作者對(duì)考據(jù)的看法

C.第⑨⑩段分別對(duì)第⑦⑧段進(jìn)行了深入分析

D.第段總括了上文，提出了自己的主張

42.閱讀下文，完成第27—29題。

蝴蝶路

李娟

蝴蝶成群聚集在路上，我們的汽車開過，一片一片地碾過軋過。我不敢回頭看碾過的地方會(huì)是什么樣子——我始終看著前方。前方雪白的蝴蝶成片聚積著，千萬只豎起顫抖的翅膀。道路被裝點(diǎn)得雪白燦爛，并且像海洋一般動(dòng)蕩。汽車開過的時(shí)候，大地一定在震撼，棲在大地上的蝴蝶一定會(huì)有強(qiáng)烈的感知。但是，又是怎樣一種更為強(qiáng)烈的感知支配著它們?當(dāng)汽車開過，僅有寥寥的幾只忽閃忽閃飛起來，停在稍遠(yuǎn)些的地方，更多的蝴蝶仍在原地一片一片地顫抖，癡迷而狂熱。像迎接一個(gè)巨大的幸福那樣去迎接巨大的災(zāi)難——汽車終于開過去了。

而前方又是成片的蝴蝶。

我們由蝴蝶的道路迎接著，走進(jìn)深山。從此迎接我們的是更為澎湃的山野——山野輕易地將我們陷落到不可自拔的境地。所到之處，一抬頭就倒壓下來的強(qiáng)烈風(fēng)景逼我們一步步后退；但身后的萬丈深淵卻又迫使我們不得不在每一次的巨大驚恐面前再向這驚恐邁近一步。原來海洋的廣闊不是讓人去暢游的，而是讓人去掙扎啊……

雪白的蝴蝶，在這山野四處漫舞，像在激流中一般左突右閃，像被撕碎的一群，被隨手揚(yáng)棄的一群。這種蝴蝶不美，不大，兩片翅子雪白干凈。它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)成群動(dòng)蕩在深密的草叢中，又像是一片夢(mèng)中的語言。又像是有什么東西在無休止地經(jīng)過這片草灘，驚擾著它們。

我們穿過蝴蝶叢走進(jìn)森林。世界猛地濃暗下來。森林里面的每一塊石頭，每一只鳥兒都生長著樹葉。所到之處，昆蟲四散而去，寂靜四聚而來。我們陷入一片幽暗恍惚的地方，而另一片更為幽暗迷茫的地方已經(jīng)在下一步等待。我們停住，我們迷了路。

這時(shí)，一只白色的蝴蝶從什么深處，翩躚而來……

這蝴蝶的道路，鋪在這山野秘密之處的邊緣。雖然是路，卻是阻止我們前來的路，一只又一只，用沉默、用死亡之前的暫生，用翅子的顫抖，用我們的生命永不理解的象征。我們的汽車碾了過去。同時(shí)，我們的汽車還把什么也一并碾了過去?

蝴蝶棲在路上，一個(gè)老人說，那么暴風(fēng)雨和冷空氣即將來臨。

但我們來臨了。

我們跋涉山野，蝴蝶如碎屑般在身邊隨風(fēng)飄舞，仿佛就是剛才被我們碾爛的殘?jiān)?。又仿佛是剛才那群中了魔般的生命脫竅的魂魄。但不能稱之為精靈——它們黯淡，紛亂，不能支配這山野的任何一處奇跡。它們殘夢(mèng)一般飄飛在山野旁，而山野浩蕩啊！是不是正是山野這種驚心動(dòng)魄的力量才浮起了，沸騰了，撼動(dòng)了這些輕薄得如靈感中多余的語言一般的生靈?

我們卻什么也不能驚起。我們只能開車從上面碾過，碾過，一無所知地碾過……只能碾過而已。蝴蝶的路，盛大，雪白，隆重。本該由另外的什么去踏上的!我們?cè)谶@山野中是多么渺小無知

請(qǐng)找出文中運(yùn)用的兩種修辭手法，并結(jié)合文本說明其運(yùn)用效果

五、作文題(1題)43.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

近年來，我國大部分地區(qū)都禁止燃放煙花爆竹，有人說，年味淡了；大年三十，很多人都低著頭樂此不疲地?fù)尲t包，有人說，年味變了；春節(jié)長假，不少人舉家出境旅游，有人說，年味沒了。但也有人認(rèn)為，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變革，年味也當(dāng)被賦予新的內(nèi)涵和意蘊(yùn)。

你對(duì)年味有著怎樣的感觸與思考？請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的看法。要求：自選角度，不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字

參考答案

1.DD《嘗試集》是我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話詩集，開新文學(xué)運(yùn)動(dòng)之風(fēng)氣，是胡適里程碑式的著作

2.BB簡報(bào)、計(jì)劃屬于常用事務(wù)文書寫作

3.DD

竹林七賢指的是魏晉時(shí)期正始年間（240-250），嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸七人。他們是魏晉玄學(xué)的倡導(dǎo)者，也是魏晉風(fēng)流的代表人物。蔡琰是蔡邕之女，生活于東漢末年，有《胡笳十八拍》等作品傳世

4.C陶淵明是東晉人，《岳陽樓記》的作者是宋代的范仲淹

5.DD【精析】史達(dá)祖是南宋詞人，不是明代人。其余三人均為明代文學(xué)家。故選D

6.CA項(xiàng)，第一組都念（fēi），第二組：調(diào)（tiáo）停/調(diào)（diào）兵遣將，第三組：應(yīng)（yīng）屆/應(yīng)（yìng）接不暇。B項(xiàng)，第一組：辟（bì）邪/開天辟（pì）地，第二組：泄露（lòu）/暴露（lù）無遺，第三組都讀（zhuó）。C項(xiàng)，第一組：諳（ān）熟、黯（àn）然失色，第二組：縝（zhěn）密/半嗔（chēn）半笑，第三組：拓（tà）本/落拓（tuò）不羈。D項(xiàng)，第一組：渲（xuàn）染/煊（xuān）赫一時(shí)，第二組都讀（chù），第三組：輯（jí）錄/緝（jī）拿歸案

7.BB《山居秋暝》是唐代詩人王維所作的一首五言律詩。律詩起源于南北朝，成熟于唐朝。每首八句，四韻或五韻，即第二、四、六、八句必須押韻，首句可押可不押，通常押平聲韻，其中，三、四句和五、六句必須對(duì)仗，分五言、七言兩體，簡稱五律、七律。也有每首六句的，又有每首超過八句的，稱為長律或排律

8.A三閭大夫在《漁父》一文中指屈原。三閭大夫是屈原曾經(jīng)擔(dān)任的官職，為掌管楚國王族屈、景、昭三姓的官

9.CC施蟄存從1932年開始在上海主編大型文學(xué)月刊《現(xiàn)代》，并從事小說創(chuàng)作，是中國最早的新感覺派的代表。聞一多是新月派代表詩人和學(xué)者。戴望舒是現(xiàn)代派象征主義詩人。郁達(dá)夫是創(chuàng)造社的代表人物

10.A小說三要素人物、環(huán)境和情節(jié)密不可分，但有側(cè)重點(diǎn)，最重要的要素便是人物形象，故事情節(jié)和環(huán)境描寫都是為描寫人物形象服務(wù)的

11.CC議案和函屬于平行文，通告屬于下行文，報(bào)告屬于上行文

12.BB《國殤》出自《九歌》，是屈原祭奠為國捐軀的楚軍將士亡靈所作的一首挽歌

13.A《文心雕龍》為中國第一部系統(tǒng)的文學(xué)理論專著，由南朝劉勰所著，學(xué)術(shù)界圍繞這本書這產(chǎn)生了一門學(xué)問——龍學(xué)

14.D《咬文嚼字》主要論述了文學(xué)寫作與閱讀中講究文字運(yùn)用的道理，提倡一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)精神

15.CC歐陽修，字永叔，號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士。香山居士是白居易的號(hào)；放翁是陸游的號(hào)；稼軒是辛棄疾的號(hào)

16.BB無論從思想內(nèi)容還是藝術(shù)成就上看，《紅樓夢(mèng)》都達(dá)到了我國古代長篇小說的高峰

17.C《采薇》是《小雅》中的一篇

18.AA請(qǐng)示中的主送機(jī)關(guān)一般只有一個(gè)，不能多頭主送，以確保事權(quán)清晰，及時(shí)得到上級(jí)的批復(fù)

19.AA有吃燒烤的身價(jià)不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子是作者用來論證中國是一個(gè)‘人肉筵宴的廚房’的例子，這兩個(gè)例子之間又構(gòu)成了鮮明的對(duì)比

20.C批復(fù)主要用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)，因此其最突出的特點(diǎn)就是有針對(duì)性

21.中心論點(diǎn)是：中國人失掉的是他信力，不是自信力

22.風(fēng)急天高兩句刻畫三峽的具體景物，似工筆細(xì)描；無邊落木兩句表現(xiàn)三峽的整體氣氛，如寫意渲染。寫景層次分明，而又渾然一體，展示了一幅富于立體感的深秋三峽圖

23.ACAC。B項(xiàng)，上片借景抒情，下片借事抒情。D項(xiàng)，惟有長江水，無語東流的主要情感內(nèi)涵是：青春不再，人生如寄

24.賽龍舟。場面描寫

25.BB《米龍老爹》主要采用倒敘的敘述方式，先描寫了一幅豐收在望、充滿喜悅之情的田園風(fēng)光圖，然后撫今追昔，順理成章地引出往日艱苦斗爭的故事，此外小說還交代了米龍老爹的殉難結(jié)局

26.小說中的人物生活在帝制余孽還在向農(nóng)村肆虐、農(nóng)民還處于封建勢(shì)力和封建思想的統(tǒng)治和控制之下，愚昧落后，冷漠保守，缺乏民主主義覺悟

27.運(yùn)用了對(duì)比、比喻的手法。將對(duì)四堡雕版文化繁盛狀況的美好想象比喻為花錦，又將美好想象的破滅比喻為灰飛煙滅，二者對(duì)比，突出作者對(duì)四堡雕版現(xiàn)狀的失望

28.本文筆觸細(xì)膩、細(xì)節(jié)生動(dòng)、善用修辭。第二段用了擬人、呼告、排比等修辭手法表達(dá)豐富的思想感情

29.囊括大典，網(wǎng)羅眾家或思想自由

30.ADAD《國語》，又名《春秋外傳》或《左氏外傳》，相傳為春秋末年魯國的左丘明所撰，是我國現(xiàn)存的第一部國別體史書，內(nèi)容包括各貴族間朝聘、宴會(huì)、諷諫、辯論、應(yīng)對(duì)之辭等

31.思量：思念

32.遁：逃走，逃避

33.市：購買

34.幸：希望

35.融融：和睦快樂的樣子

36.崩：崩潰，垮臺(tái)

37.擬：擬定，約定

38.少：稍微

39.舉：攻克，攻占

40.辭：解釋，掩飾

41.CC第①段，提出文章的論述對(duì)象，即學(xué)者們把考據(jù)和批評(píng)當(dāng)作欣賞的誤解，從結(jié)構(gòu)上分析，這一段是總領(lǐng)全文的。第②到⑤段，主要介紹考據(jù)方面的內(nèi)容：第②段，介紹英國教授的做法；第③段，提出考據(jù)學(xué)這個(gè)名詞，對(duì)教授做法進(jìn)行評(píng)價(jià)；第④段，指出考據(jù)可以幫助欣賞但不是欣賞本身；第⑤段，指出富于考據(jù)癖的學(xué)者常犯兩種錯(cuò)誤。由此可以看出這一部分主要寫作者對(duì)考據(jù)的看法。第⑦⑧段承接第⑥段，主要介紹兩類文學(xué)批評(píng)，即法官式的文學(xué)批評(píng)和法國印象主義的文學(xué)批評(píng)。第⑨段對(duì)比分析了兩種文學(xué)批評(píng)的區(qū)別。第段是作者對(duì)兩種文學(xué)批評(píng)所持的態(tài)度。第段，從總之可看出，是對(duì)上文的一種總結(jié)。由此可以判斷，不恰當(dāng)?shù)氖牵庙?xiàng)

42.修辭手法：擬人、比喻、象征。效果：①擬人：文中多次運(yùn)用擬人手法，將蝴蝶人格化，表現(xiàn)了大自然的神奇和力量。②比喻：文中將無數(shù)蝴蝶的聚集比喻為道路、海洋、語言，生動(dòng)而又形象地表現(xiàn)了蝴蝶生命密碼的奇特、美麗和神秘。③象征：文章的題目就是一個(gè)象征，蝴蝶路象征著大自然神奇的偉大力量

43.過年何須非磕頭煙花爆竹禁放了，大年三十搶紅包，春節(jié)長假舉家出境游……于是有